小学生想象作文：假如我是一棵树

小学生想象作文：假如我是一棵树

　　【范文一】

　　假如我是一棵树，不管我有多么瘦弱，哪怕在山顶，还是在山的缝隙，我希望树枝挂满松果，而且可以成为一颗参天大树。我的树干并不是很笔直，而且总是弯弯曲曲地伸展着，皮肤也是老老的，皱皱的，斑驳不齐。是的，这就 是现实中的一棵树。

　　春天，种子们纷纷睁开眼睛，石缝里悄悄探出一丝丝小草，嫩嫩的，就像婴儿的笑脸。勤劳的小鸟从不睡懒觉，叽叽喳喳地叫，我向太使劲的伸出手臂，为了我站得更稳，要把根伸得更长，即使没缝的岩石，我也要钻出一条缝来，连野菜吓得瑟瑟发抖，害怕占了它的领土。

　　夏天，阳光花朵绽放，照的岩石无比炎热，鸟儿不再唱歌，蘑菇打着小伞乘凉，小草在一旁无精打采，我为了争取阳光雨露，不得不躲避那刺眼的骄阳，微微的低下了头。我要让每条根比树枝长得更多，像锥子一样厉害，不靠泥土也可以从岩石吸到养分和水，然后我在伸出有力的手，去拥抱太阳。

　　秋天，兴奋的漂染了这个山谷的每一棵树的头发，他把银杏染得更黄，黄得就像灯一样，通体黄成一片，阳光一照，明媚灿烂，在衬上蔚蓝的天，明快到人心里去了，在看枫树，它像风爷爷做的一枚枚红色的邮票，又像一个个红奖章，更像一个红色的海洋，我浓密的像针一样的头发随风飘扬，做为观众，我为他们的漂亮高兴德鼓掌，伴随着泉水散发出真真松香。

　　冬季，悬崖下的我已成为一道美丽的风景，我的每根松针都苍绿凝神不动，我的树冠弯曲着仰望天空，仿佛是腾飞的翅膀，又像一个巨人矗立在山的中央，也像一把绿色的大伞。闪闪发光的星星做我的项链，皎洁的月亮当成我的发卡，洁白的雪花落在我的肩上，那个月夜，我成为一颗最美丽的圣诞树。

　　这就是我，一颗年轻的松树，可以看见四季的风景完全聚集在我的身上，春日的新生，夏日的苍翠，秋日的歌唱，冬日的昂扬。一年又一年，简单重复，不用翻开日历，就可以了解季节。与其说是树的一生，不如说这就是我的成长。

　　【范文二】

　　我是一棵枝繁叶茂的绿树，我生长在美丽的地球上，我和众多兄弟姐妹一样，有一个共同的愿望——把地球变成一个绿色星球。

　　我会努力净化空气。每天，把从我身前经过的汽车排放出的尾气吸收，再排出新鲜的空气，供大家呼吸，我还会吸收人类呼出的二氧化碳，把它们变成氧气，再释放出来。给人类一个绿色的环境。我还要呼吁我的树朋友们，让它们也努力保护地球，努力净化空气。

　　在炎热的夏天，我会让人们在树荫下乘凉，让小孩子们在我的权荫下玩耍，让老人们在我的树荫下休息，给大家一个凉爽的环境。

　　我还会让我的亲朋好友们去沙漠定居。我坚信，总有一天，沙漠也能变成一片绿洲。这样还不够，我还要努力使我的同类们也和我一样相信这个。我会去向我们树的近亲——仙人掌学习他们在沙漠生存的方法，学成后，我会毫无保留的传给即将去沙漠的小树和树种子们，让他们不至于在沙漠因缺少养分而死亡。

　　可是，我也要提醒人类：保护地球，不仅仅是我们植物的责任，也不仅仅是动物的责任。如果想继续拥有一个美丽的星球，那就行动吧!不要再乱砍乱伐，正是因为你们，我无数的朋友，伙伴们倒在了你们那轰轰的电锯之下，许多小动物流离失所，觉悟吧!无知的人类，如果再这样执迷不悟，你们的《世界末日》电影将会成为现实，没有更适合你们居住的星球了，你们只有一个地球呀!

　　但是，值得高兴的是，一些人类已经明白了不爱护环境的后果，正努力的挽救这个局面，希望过不了多久，那个往日美丽，充满生机的地球就会回来了!

　　【范文三】

　　假如我是一棵树,不求高大，不求奇秀，只要一棵生机勃勃的树。

　　假如我是一棵树，你将不难发现，在万物复苏的春天，急不可待地冒出一芽芽绿叶的，那便是我。伸伸腰，眨眨眼，探头探脑地望望是否：“外面的世界很精彩……”

　　我不要呆在披风的港湾——温室，因为那儿没有春季李北国特有的劲风，也没有南国寒意未尽却很养人的春雨。温室里的伙伴从出世便养成了娇气，而我却偏要倔强的立在风雨中，哪怕将在难耐的严寒了夭折，也一定要在大自然母亲的怀抱中执着的昂着头……

　　假如我是一棵树，酷暑便是我生机勃发的青春时代。此时，茂密的职业已为我披上一件青翠欲滴的外套，然而，紧接着的，便是雷雨的"洗礼".正如“人生多坎坷”，老天爷也不会由我轻松自在的生长，不定哪一天便会阴下脸来教训我一顿——狂风卷起怪云聚到我头上，而我却没有遮雨的大伞，唯有停止自信的躯干，挥起有力的手臂，昂首高喊：“这不公平，但我要生存，来吧!我不怕风雨的洗礼，它会让我更加坚强的!”……

　　假如我是一棵树，经历了一连串的挫折后，在金色的秋天，我已步入了成熟，低垂丰满的臂膀，由着兴意盎然的人们来摘取我金色的结晶，放心好了，我不会痛惜的，也许，我的存在的价值正好在于此刻的奉献……

　　假如我是一棵树，在黄味落尽的冬天，我已遍体鳞伤，不再拥有青色的外衣……但我并不失落，因为我已按照自己的意志走完了一岁的道路……

　　听人说，难过此刻还很暖和，既没有寒风，也没有冰雪。那里，我的伙伴依然生机盎然……一丝羡慕划过心头，但，很快无影无踪了;生在北方，长在北方，冰雪的性格让我执着追求，此生无悔……

　　假如我是一棵树，风中、雨中、烈日下、冰雪里，都将有我不屈的身影……

　　【范文四】

　　每年植树时节，总有一些栽下的树没有好好地活下来。

　　分析这里面的原因，我是想给自己找些成长的启示。

　　如果我是一棵树，为了能够更好地扎根生长，我最关心的是将要扎根的环境。我很庆幸我不是一棵树，我是一个人，就算我无法选择自然环境我还可以选择社会环境和内心环境。我一生都受到我初中时的一位老师的巨大影响，虽然认识他是命运的选择，但是我自己选择他作为我一辈子的老师。社会环境和内心环境对于人的精神成长的影响绝不亚于自然环境对一棵树的影响。所以选择和什么人在一起就特别重要，那是给自己选择一个社会环境和氛围。网络更是打破的空间距离让我们有了更大更自由的选择权。有时不必像孟母三迁那般舟车劳顿。对于内心环境，应该还和阅读有关。从去年开始，通过阅读我“认识”了朱永新、李希贵、李振村、雷夫等，虽然相见恨晚，但是也很满足。正如李校长所说，从此我再也不想过以前的那种教育生活了。因为是人，对社会环境和内心环境除了选择还能去创造，去经营，这也是教育的使命，教师的使命。当我们越是想改变学生的时候，我们不如从改变环境入手，对于学生来说，书是环境，教师是环境，班规是环境，师生关系、生生关系都是环境。

　　一棵生命力旺盛的树苗和一棵半死不活的树苗栽下去之后谁会生长得更好?当然是前者，因为它有生长的原动力，这是生命的力量!精神的原动力就是要有追求，有成长的渴望，有美好的愿景。没有理想何谈成长!

　　根强苗壮的树栽下了，开始吸收水分、养分和阳光。人有了理想首先要学习，而且要学习学习再学习，不要动摇，你看那些刚栽种下的树都被用绳子和棍子固定下来。也不要急着开花长叶，这对树没有好处，万事之始皆是潜龙勿用，并非不用，是在长根。

　　树吸收了水分和养分并不是要储存下来，而是要按照树的基因图变成树的质。那就是学以致用了。也可以说成执行计划，追求理想，实践想法。这种转变非常伟大，如同树的光合作用。

　　春去秋来，冬天也过去了，树经历了一个轮回。是春天温暖的阳光柔和的春风温润的雨唤醒了树，人也需要唤醒，甚至一个民族，一个时代都需要唤醒。就像文艺复兴启蒙了西方，五四运动唤醒了中华，而我们的学生，教师的成长，我们的整个教育，都要赖于一次伟大的唤醒。被唤醒的树要年复一年周而复始地生长，生长，才叫成长。

　　假如想要成长的树是我，它要有生命力，学习力，行动力，成长力，它还需要一个时常唤醒它的促进它生长的环境。

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