夏令营作文5篇【精】
在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的夏令营作文5篇，欢迎阅读与收藏。
夏令营作文 篇1
暑假开始了，妈妈又给我报了一个夏令营。猜猜是什么？哈哈，是学习驾驶OP型帆船！想想就酷毙了。我下定决心，一定要学会它，这样我就多学会一项技能了！我还要把整个过程记录下来，让大家都来看看帆船的有趣、好玩！
学习打绳结
我压根没想到，夏令营的第一次训练，竟是学习打绳结！我们的教练给我们每人发了一张资料，上面写了各种绳结的打法，还配了插图。可对我来说，仍然很难记。这绳子就像一条细细的小蛇，钻来钻去，弄得我头晕脑胀。这真是让我“哑巴吃黄连，有苦说不出”啊！经过教练的演示，我才勉强明白了单套、双套、八字等结的打法。教练还给我们布置了一个任务，把每种绳结各打六遍。时间一分一秒地过去，大家都在埋头打结，希望能第一个完成任务。四周一片宁静，只有手不停穿绳子的摩擦声和打错结时的叹气。终于，我大叹一口气完成了任务。一定是最后一名了！我皱着眉头想，又抬起头来向四周望。这时我才惊讶地发现，其他人还在打结呢！原来，我是第一个完成任务的！我立刻眉开眼笑，心中兴奋得不得了。给自己打足了劲，鼓励自己，一定要把帆船学好！
了解帆船
俗话说的好:知己知彼，百战百胜。如现在，我们就坐在椅子上认真“知彼”——了解帆船的构造。我们一听这任务就喜出望外：这好简单，凭着我们聪明的脑袋瓜，一定能把这一星半点的几个词一字不差地背下来。整个房间里都是大家的背诵声:“船、舵叶、主桅杆、帆、横杆、稳向板……”但不知是否都是小和尚念经——有口无心。教练又对我们进行了测试，证明自己的机会来了！大家都神情专注。虽然在过程中大家一时半会儿忘了一些词，但过一会儿，便有人突然记了起来。因此，我们得到了一些小奖励，每人一颗糖果。大家吃着糖果，都觉得嘴里甜滋滋的。不过，我认为，大家脸上的笑容更加甜美，更加灿烂。
第一次岸上帆船训练
今天天气热极了，太阳就像一个大火球，红彤彤的。我躲在树阴下，非常舒服。“训练开始了！快点过来！”我们的帆船教练又朝我大叫起来。我只好不情愿地走到了太阳底下。其他同学也跑了过来。在我们面前的，是一艘已经搭好的帆船。它有着一面大帆，尾部还有一个装有把柄的舵，用来控制方向。原来是模拟训练呀！我们都跃跃欲试。老师先向我们讲了各种帆船的基本知识：“当飘帆时，也就是帆反方向受风时，你们就要拉几下舵，不过别拉太用力，如果你做错了，就有可能翻船……”听到这句话，我们全都吓了一跳，翻船不就掉河里了吗？我们听得更加认真了，眼睛睁得圆溜溜，大气也不敢出 ，生怕听漏了一句话，把船弄了个底朝天。
见我们听得挺认真，教练决定给我们进行模拟测试。大家都十分好奇，争先恐后一个接一个地进入岸上的船中。教练说一个情况，我们就要根据情况做相应的动作。终于轮到我了！我一个蹦窜，跳上船，把船弄出一声巨响，教练狠狠瞪了我一眼。她问道：“飘帆了，怎么办？”我突然紧张得不得了，犹豫了一会儿，用手推了一下舵。突然，我发现自己做错了，赶紧改正过来，拉了一下舵。可来不及了，教练的批评已经像雨点一样向我射来。我只好认错。接下来，我赶紧打起一百倍的精神，把动作做得完美无缺，教练才没继续批评我。我大大叹了一口气。
训练结束了，让我悟出一点道理：做任何事，都不能紧张，越紧张就越容易犯错。应该放松心态做事。
第一次独自下水（学成）
今天，是星期日，更是我们夏令营的`最后一天，我们将要第一次独自下水，进行试航。
这时，风，好大！
我把一艘帆船奋力推到水中，便一屁股坐了上去。巨大的帆不停地左摇右晃。我赶紧一把抓住帆，把它拉紧了，又用另一只手抓住舵，控制方向。调整好角度，我便和其他帆船一样，开始等待测验开始。风吹过脸，让人感到舒服。终于，测验开始！
帆船缓缓驶出码头，我的眼睛紧紧盯着帆上的气流线，看风向。并时不时看看四周，动几下舵，并紧紧跟着教练的帆船。正当一切顺利时，我的帆突然开始不听话地抖动，似乎想朝我靠近。我赶紧狠命地推舵。好一会儿，帆总算是恢复了，不再抖动。可我已经是满头大汗。风突然又大了许多，吹在帆上，帆一下子鼓鼓的，把船身倾斜了，让船飞快地前进。船头激起了许多白色的浪花。迎面而来的风，让我凉快极了。这时，教练向我们大叫：“快，转向！”我一听到这句话，赶紧推舵，船开始旋转。突然，帆朝我打了过来，我像钻老鼠洞一样，一下子钻到了对面。坐稳后，又开始行使起来。
当测验结束，帆船渐渐靠近码头时，我一片兴奋：我终于学成了！我已经是一位勇敢的小水手了！
夏令营作文 篇2
快乐的暑假又来到，我怀着兴奋的心情参加为期三天的'夏令营。
在这快乐的知识之旅，我学到利用“燃烧饼干”来分辨哪一种饼干的热量高，如果烧得比较快的，表示油脂比较多，热量就比较高。我们也学习测量空气中的氧气，还做了化学魔术：用香皂水写字，再涂上柠檬汁，字竟然不见了！酸硷物质的变化真是神奇。
让我印象最深刻的是做纸飞机，利用不同角度的折法，竟然可以改变飞行的速度！有的纸飞机一射出去，马上“倒栽葱”，有的人好厉害，飞得又高又远。我的纸飞机一下子飞得远，一下子又飞不动，我的心情也像坐飞机一样，七上八下。最后老师说要请大家吃“海碗冰”，我们高兴得又叫又跳。
参加夏令营真快乐，可以学到知识，下次我一定还要来参加。如果也办冬令营，那就更棒了！
夏令营作文 篇3
我们京口实小在暑假有个传统的节目——每年四年级的所有学生要参加夏令营，到部队去参观、学习。今年终于轮到我们了。
5号的一早，我们穿着整洁的校服在老师的带领下登上了去部队的大巴车，十几分钟后终于来到我梦寐已久的地方——镇江市船艇大队。
开营仪式上我们的校领导宣布活动开始后，部队的一个军官教我们唱军歌《团结就是力量》“团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢……”唱着这首老歌，让人心情激动，想到我们的祖国越来越强大，我就唱得格外高亢！接着我们进行了队列训练，和军姿训练，军姿看上去简单，练起来可累人了，我一会儿倒向这边一会儿倒向那边，没多长时间就累了。中午会餐时我吃了满满三碗。下午我们又参观了舰艇和内务。晚上在东操场上举行了“夏令营晚会”，晚会是我们每个班的同学自己准备的节目，我最喜欢我们班罗镇优和许曦和的节目了，罗镇优朗诵的声情并茂、抑扬顿挫，许曦和的吉他配乐的.娓娓动听。当然还有其他班的节目。最轰动全场的是节目结束时放孔明灯，一盏盏灯代表着一个个祝愿，有祝愿老师的、有祝愿父母的、有祝愿自己的，当孔明灯徐徐飞上时全场尖叫起来了。
6号我们参观了镇江博物馆，项子谋还被采访了，在博物馆我们见到了我国古代劳动人民的聪明，他们发明了青铜、瓷器等等。接着又参观的西津古渡。下午老师还带我们看了一场动画片呢，这部电影也说明了团结就是力量。参观了少年法庭，通过模拟庭审我懂了一点法律知识。
愉快的夏令营很快就结束了，希望以后每年都能有这样的活动！
夏令营作文 篇4
创客(Maker)以用户创新为核心理念，是面向知识社会的创新2.0模式在设计与制造领域的典型体现。基于从个人通讯到个人计算，再到个人制造的社会技术发展脉络，试图构建以用户为中心的，面向应用的融合从创意、设计到制造的用户创新环境。创客运动最重要的标志是掌握了自生产工具，他们是一群新人类。在中文里，“创”的含义是：开始做，创造，首创，开创，创立。它体现了一种积极向上的生活态度，同时有一种通过行动和实践去发现问题和需求，并努力找到解决方案的含义在里面。
嘉滨小学闭学式结束，动漫创客大赛夏令营在嘉滨小学的电脑室开营活动。这次夏令营，主要是为此次首届厦门市中小学生创客大赛中的优芽、编程猫动漫创客比赛做筹备，为我校参赛的同学提供赛前辅导。
活动上半场，由我校信息老师郑雅芬老师、黄小莉老师对参赛选手打算制作的动画剧本进行了审核与评价，提出了修改意见。同学们也根据老师的意见，进行认真地修改。
活动下半场，优芽动画的工作人员特地前来为我们学校的参赛同学做专业讲课，从剧本的创编到动画的.制作，都为大家一一讲解了，使大家对比赛更充满自信。讲解后，一些没写完剧本的同学在写剧本，一些同学在改剧本，还有同学马上“上阵”了，按照剧本开始制作优芽动画。
吴老师、黄老师、郑老师以及优芽的工作人员也对大家进行技术性指导，让同学们受益匪浅，收获满满，学中玩，玩中学，这也符合创客理念：
“玩”是一种状态：放松、惬意、自由。
“玩”是一种实践：不但要动手，还要动脑。
“玩”是一种分享：与他人一起玩，才更有趣，更有意义。
“玩”是一种境界：当越来越多的人加入创客一起玩时，世界将因“玩”而改变。
夏令营结束后，不少同学都感觉此次活动非常有意义。吴瑞琪同学说，此次夏令营很好，对她的帮助很大，受益匪浅，还教会她另外一项的技能，又多学习了关于电子编程的知识，她也很支持学校再开展此类夏令营。
期待参赛同学能参加了这次夏令营后能在创客比赛中取得佳绩。
夏令营作文 篇5
“花朵歌唱太阳，小草歌唱春风”
我哼着这首歌，来到了今天的目的地——惠和石文化园。
湖里图书馆“纸雕艺术夏令营”的活动在这里举行。我一到门口，就碰上了班级的好朋友们，大家兴高采烈的走进这个文化园。湖里图书馆馆长老师先致开幕词，之后黄老师就正式开始教我们做纸雕啦。
以前我可从来没有做过纸雕，我认真的.听完老师的讲解。开始！做一只可爱的小老鼠，我们按照老师教的先把老鼠的各个部分，比如头、身体、耳朵等剪好，难度之一是用压凹棒沿着纸的边沿压一圈形成凹的边，难度之二是把这些用压凹棒压好的纸片用海绵胶按层次粘起来，看起来就有了立体的感觉。做了一会儿，妈妈们也加入到我们的行列中帮忙。我和妈妈用了一天的时间做了两只老鼠，我感觉到很累，但是心里非常开心！
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