五年级作文

时间：2024-04-16 12:00:51 五年级作文我要投稿

五年级作文[范例5篇]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的五年级作文5篇，希望能够帮助到大家。

五年级作文[范例5篇]

五年级作文篇1

　　“啊！下雪啦！”20xx年的第一场雪悄然而至。我掀开被窝，轻轻打开窗户一看，遍地都是白茫茫的，围墙、庭院、菜地、田野……全都被披上了一层层薄薄的雪花被。看着看着，我的睡意便悄然而去。正因为强烈的好奇心指引着我去玩雪，于是，我就高高兴兴地起床、洗漱了。

　　吃完早饭，我头戴斗笠出门了。北风呼呼地吹着，我用一个大脸盆和一把小铲子收集了好多软软的、凉凉的雪。我把这些雪小心翼翼地倒在家门口的石板上，拿来一个水勺，使劲地将雪往里塞，用力地挤压之后，一百八十度扣转，将雪轻轻倒出来，一个调皮的小雪人的'“头”也就做好了。在等着爸爸起床和我一起滚雪球做雪人身体的间隙，我便用德芙巧克力的盒子当模具，搬来白花花的雪印压出了一个个形状各异，美味无比的“曲奇饼”。

　　爸爸起床后，我便急匆匆地拉着爸爸往外奔，在庭院的空地起蹲下身卖力地“滚呀滚”，滚出了一个“bigbody”，圆圆的肚子上安了一个歪歪的脑袋。最后我手麻脚利地捡起两颗小石子儿当眼睛；顺手摘下一个干辣椒当“雪人”的歪领结；再用手指用力地划出一道弧线，“雪人”的嘴角翘了起来；再把水勺反扣在头顶，一个奇特的“雪人”——“杰克森”也就完成了。我和爸爸围着雪人开始摆poss拍拍，晒晒微信，打打雪仗……玩得不亦乐乎！

　　临近中午，我和爸爸却不知时间的流失，还沉浸在玩雪的世界里，直到妈妈呼唤我们回家吃饭时，才依依不舍地回到了屋子里头。

五年级作文篇2

　　去年暑假，爸爸妈妈带我和小伙伴一起游览大慈岩。

　　一路上，我们有说有笑，突然有人指向左边的山，只见一尊大佛正微笑着向我们招手，好像在欢迎我们的到来。金佛在绿树的衬托下显得格外耀眼，那就是大慈岩上鼎鼎有名的“双面佛”。

　　不知不觉我们已经来到大慈岩景区的入口，一进大门，抬头望，只见陡峭的石壁上有一条悬空的长廊。山相当高，闪闪发光的双面佛就“坐”在山顶。我们选择步行上山因为只有自己经历走的过程才能真正体会到其中的愉快心情。

　　我们大约走了10分钟石阶，就来到悬在半空的长廊，往下望，下面是万丈深渊，峭壁断崖，让人胆战心惊，我不禁想到：要是脚下的木板断了，一定会摔得粉身碎骨。这么一想，便不由自主地往内道靠，不敢再到外道往下看。整一段路，我都轻手轻脚，小心翼翼，生怕把脚下的木板踩踏。

　　来到半山腰，我已筋疲力尽，往上望，双面金佛清晰可见，他非常高，差不多有三层楼那么高，双面金佛通体金黄，在阳光的照射下闪闪发光，他盘着腿坐在山顶空地，体积非常大，二十个小朋友手拉手才能抱住，再看他的`脸，胖嘟嘟的，正慈祥地向我微笑，右手握着一串佛珠，仿佛正向我招手呢！

　　我手脚并用向上爬，累了就坐在台阶上休息一会儿，终于爬到双面金佛前。近看，双面金佛显得格外高大，用手摸摸肚皮，胖胖的，滑溜溜的，再看双手，粘了一手金粉。

　　绕金佛走一圈，站在平台向下望，山脚绿树连成一片，像绿色的海洋，一阵风拂过，翻起层层波浪。小路在绿树下若隐若现，路上的人们像一只只蚂蚁来回穿梭。

　　重回山脚，抬头望美丽的大慈岩，真想再爬上去，可因为时间太晚了，大家只能恋恋不舍地回家去。

五年级作文篇3

　　晚上，我洗好澡，便上床睡觉了。我梦见自己长出一双五彩缤纷的翅膀，苗条的身材，还有一双长长的触角。原来我变成了一支蝴蝶呀！

　　扇动着翅膀，我在草丛中自由自在的飞来飞去，非常开心。正当我不注意的`时候，一个小男孩伸出手把我抓住了。我拼命地挣扎，但怎么也逃不出来。接着，小男孩把我关进了一个笼子里，还拿着笼子晃来晃去，把我晃得晕头转向。就在这时，笼子的门突然打开了，我赶紧张开翅膀，飞了出去。

　　我到处飞呀飞，不知不觉就飞到了读写学校。学校的四周都被高高的草围着，非常隐蔽。这时，蝴蝶校长飞了过来，郑重地宣布：“全体蝴蝶都听着，全校正在开展防止人类再伤害昆虫的课程。因为现在人类都不再爱护昆虫了，有的人还任意把昆虫弄死，还有的拼命折磨昆虫。最惨的是当然是我们蝴蝶，残暴的人类竟然把我们的兄弟姐妹全部杀死，还用小刀切开我们的身体结构，调换位置，再做成标本，实在太残忍了。”说完，大家都情不自禁地掉下了眼泪。正在我气得浑身发抖的时候，一只手把我抓住……

　　啊！我大叫一声，惊醒了。原来是一场梦呀。我心里想着：啊，当一只蝴蝶多好啊！就是很危险，希望你们以后能好好爱护昆虫。

　　爱护每个动物。

五年级作文篇4

　　我的奶奶是退休老师。中等身材，身高一米六五。方盘脸，额头的几条皱纹看了让我心疼。黑黑的`眼睛，笔挺的鼻梁上架着一副近视眼镜。值得高兴的是，年过七十奶奶还有着一头乌黑发亮的头发。人人都说她只有六十多岁呢。

　　奶奶很关心我。从我“哇”的第一声叫开始一直到现在，十年来奶奶在我身上不知花了多少的心血。我从小体弱多病，经常要挂瓶，总是奶奶陪我去挂。记得有一次半夜里我喊“口喝”，奶奶立即给我量体温，一量，39.5度，这可急坏了奶奶。奶奶急得像热锅上的蚂蚁，一会儿给我吃药，一会儿给我喝水，又用冷毛巾放在我的额头上降温。她一直坐在床上观察我，直到我体温降下去才睡，我感动得流下了眼泪。

　　平时，奶奶总是早早起床给我烧早饭，等我吃完饭又送我上学，路上总是吩咐我要做有用的人。傍晚又准时来接我回家。到家后又耐心地辅导我做作业。

　　我真幸福，有这么一位家庭老师。

　　我真爱我的奶奶，希望她能长命百岁。

五年级作文篇5

　　今天我们玩了一个游戏名叫“抢椅子”，老师先讲了一下游戏规则：“我一拍手，你们就围着椅子转圈，我手一停你们就抢把椅子坐，没坐到椅子的同学就要接受惩罚。”我的心跳得很快，老实说：“先请左边这列的同学上来吧。”我心里的.一块石头总算落了地。

　　老师开始快速拍手，然后突然停下，下了我一跳，其中有一位同学没有反应过来，没有坐到椅子，所以就接受了老师的惩罚，我觉得老师给他的惩罚并不难，老师只是给他一个简单的句子，然后让他说具体了，他说出来以后就让他回去了。

　　第二次，老师说；“再加一位同学，那就泽雅来吧！”我的心极度加速，游戏开始了，老师拍手，然后突然停下，我的屁股马上坐在了椅子上，而另外两位同学挤在了一起，同时坐到了一把椅子上，老师说：“这可怎么办哪？”下面马上有同学说：“让她们背弟子规，谁背的多就让谁接着玩，”还有的同学说：“让她们剪子石头布，谁赢了谁就接着玩。”“咱们公平点，她们俩单独抢一把椅子吧。”随后新一轮激烈的比赛开始了，最后还是淘汰了一个，我这次过关了心里暗暗高兴。

　　第三次老师又叫上来两位同学，老师说：“咱们这次玩更刺激点的，五个人抢三把椅子。比赛又开始了，这次我发现老师拍手的频率更快了，而且总不停下来，我准备抓一把椅子，但是一想老师还没有停止拍手呐，所以又接着转圈，老师突然停下，哎呀！我没有抓紧那把椅子，被另一位女生抢去了，于是我受到老师的惩罚，老师让我背一首带颜色的诗，我左思右想，也想不出来。最后老师说：“你可以从她们中选一个帮助你，如果他也背不上来，你和他就一起下去。我选了一个女生，她一点不错的把诗背了出来。老师让我下课去找她背会。其实，我就是没想起来。就这样又玩了两次。

　　我虽然中间就输了，但我非常高兴。

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