五年级作文

五年级作文6篇[必备]

　　在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的五年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

五年级作文 篇1

　　一天放学回家的路上，我看见有人在发传单，是关于补习班的。还没等我反应过来，便被大家抢完了。

　　突然，后面有人拍了一下我的肩膀，我转身一看，是个一二年级的小妹妹，她把自己手里的传单递给我，说:“姐姐，你要，给你。”

　　我拿过传单，问她:“你不要吗？为什么给我？”

　　小妹妹叹了一口气，望着我说:“妈妈总是爱给我找补习班，下午要在学校补课，周末又要上补习班，我平时都没有时间玩了，我不想在上补习班了，还是你拿去吧……”

　　我隐隐看见她的眼睛里泛着泪花，鼻子一抽一抽的，是要哭了。

　　果然，她哇的一声哭了，我准备安慰她，不料她自己哭着往家跑去了。

　　再看看手里的传单，我把她揉成一团，扔进了垃圾桶，它让那么多孩子失去自由。现在的家长，总是希望自己的孩子把大部分时间用在学习上，不给孩子应有的自由，其实刚刚那个小妹妹的愿望是那么简单，她只是希望自己能跟普通的`孩子一样，快乐地玩耍。而家长早已经为孩子准备了一个牢笼，将孩子关在牢笼中，牢笼的形状是什么样子，孩子以后就跟着牢笼变成什么样子，这样真的好吗？

　　希望父母们能够给孩子最基本的童年的快乐！

五年级作文 篇2

　　空气中充满了火药味，可能随时会传来响彻云霄的枪声。教室里弥漫这阴沉沉、浓烈的火气，不好，右眼皮在跳动，可怕之事即将发生……

　　果然，休眠火山（秦老师）踏着上课铃走进教室，眉眼间的怒火预示着这座休眠火山已经苏醒，随时可能喷发。“不知有多少人区本教材已背完。”秦老师冷冰冰地说，“背完的起立”。只见偌大的教室孤零零的站着几个人，她见状，眼里闪烁着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。“这么简单的宋词，有那么难背吗？还要讲两次，可见你们效率有多低……”秦老师一句一句地将宋词边讲边念。她的声音由低而高，渐渐地吼起来，脸色涨红，渐而发紫。“好，下面请人来背”秦老师话音刚落，乱动声便传入老师耳中，朝前一望，原来是我搭档在“兴风作乱”。“王静仪，你背”。王静仪似乎受到了什么惊吓，脸色有些苍白，原来一双明亮的眼眸此时有些涣散，更多的是不知云的惊恐，“呃，呃……”秦老师听了，一皱眉，不由得一股怒火腾地一下窜上来，那张白皙的脸上，愁眉紧锁，仿佛乌云密布，一对眼睛如冰球，射出冷冷的光，嘴唇翕动着却说不出一句话，过了一会儿，冷不丁的冒出一句“自己好好背，准备默写。”

　　时间一到，大家纷纷动笔。瞧，同学们真是千姿百态：有的胸有成竹，脸上写这自信，正在那儿笔走如飞，下笔有神呢！有的则是一边写，一边念念有词；有的则是“七窍通了六窍—一窍不通”，神情沮丧，无从下笔，不时皱眉咧嘴，像一只热锅上的蚂蚁，坐立不安；有的.则是蠢蠢欲动，伺机偷看，可目光如矩的秦老师巡视这教室的每一个角落，吓得此等鼠辈不敢轻举妄动，真是“一师当堂，万生莫看”呀！

　　经过我们的不懈努力，“火山”终于又休眠了，但伴随岩浆喷发出来的含高营养的物质却滋润着我们，让我们茁长成长。

五年级作文 篇3

　　我不喜欢冬天。因为树叶都掉光了，看上去一片荒芜。冷风钻进我的脖子，冻得我直发抖。但是我缺喜欢冬天的雪，洁白、美丽，令人陶醉。

　　清晨，我还在美梦中熟睡，突然被妈妈的一嗓子吵醒，“果果，你快起来看外面啊！”，“怎么了？大惊小怪的。”我极不情愿的从床上慢慢爬起来，走到窗边向外望去，哇！到处都是白茫茫的`。马路上，房顶上，树枝上都是雪，雪从天空中洋洋洒洒的飘下来，像一朵朵棉花给大地盖上白色的被子。我兴奋的一蹦三尺高，刚才的瞌睡劲儿马上烟消云散。就见我快速穿好衣服，以百米冲刺的速度来到楼下，猛地推开单元门，呀~~一股冷风迎面扑来，我深深地吸了一口气，哇~实在是太美妙了。

　　我在没人走过的雪地上，踩了很多脚印，抓起一把雪，扬到天空。你看那一片片的雪花从天而降，犹如精灵般投入大地母亲的怀抱。还有的打在我的脸上，有点凉，还有点扎脸，很美妙！

　　到了学校，同学们也各个兴高采烈，议论纷纷谈论这场雪。中午放学后，我们几个好朋友跑回家相约打雪仗。虽然冷风袭面，我们的手和脸都冻得红彤彤的，但影响不了我们快乐的心情。临回家我还带了几个雪球，就像捧着宝贝一样。

　　等到第二天，暖暖的阳光普照大地时，我最喜欢的雪精灵消失了。但我会期盼着再次来临，因为这是大自然赐给孩子们最美妙的礼物。

五年级作文 篇4

　　下雪了！终于下雪了！欧耶！

　　这可是入冬以来的第一场雪。雪虽小，大家的激情却不小。一到大课间，一群同学欢呼着冲出了温暖的教室，一些同学稍谈论片刻，也走了出去。

　　我还比较淡定，并没有急着出去，而是玩耍一会儿才出去了。反正我对打雪仗、玩雪也不感兴趣，不如去观雪景。

　　雪，在不停地下着，忍了很久的冬天终于将洁白的雪释放了出来。雪，从天空中缓缓地、慢慢地飘落下来。它不如雨点般着急，也不似雾那般茫茫。它就像一个行动缓慢的小城的过客，没有孩童般活泼，只有中年人的沉稳。因为，大家都清楚，它终究会化为一缕缕的雾气，飘飘地飞向遥远的天国。它又白得耀眼，在地上反射着光芒，衬托着人们，组成了一幅画。它们形态各异，虽然从远处看着，都是一样渺小，一样洁白，一样不紧不慢，但近看，却形态各异，多姿多彩。正如人一样，没有一模一样的人，而是多姿多彩。正是这种多姿多彩造就了万千的世界，不然的话，一切都将被无情与单调的巨大潮流给迅速淹没得无影无踪。

　　雪，是渺小的，但是由于它的数量之多，才造就了壮丽的雪景。“滴水不成海，独木难成林”“众人拾柴火焰高”……都印证了积少才能成多的`道理。

　　雪，它是冬天最美的陪衬，没有雪的冬天，会显得单调无比，令人感到乏味。

　　世界万物都有自己的用途，不然的话，它们还要存在吗？当然，这要去用心发现……

五年级作文 篇5

　　3月12日植树节，我和弟弟种下了一株柳树，为祖国的绿化献了一份微薄之力。植树节前几天，我就和弟弟折了几根柳枝，并约定，3月12日将种下这几根柳枝，为绿化献一份微薄之力……

　　3月12日下午，天气不冷不热，正好是种树的好时候。我们拿着工具，来到楼下的草地前，找了一个好地方。“开工”我们叫到，刚一说完，我们便干起来。我们没经验，拿锄头不对劲，特难挖，常常卡在土下面的石头里，很难拔出来。突然，我灵机一动，想出了个办法；我先在土上摸一摸，如果没有，你就马上挖，如果有，我就用树枝将石头撬出来。我说道。“行，试试吧！”弟弟说。我们用了这个办法，果然挖好一个大约30厘米深的大坑，我将柳枝放进去，弟弟用土将树枝盖好，“成功了，太棒了！”说着，我们用刚才打来的.水，给小树苗浇水。“怎么回事，树怎么弯了？”“一定是土没踩实，水将土冲散了，”我叫到，“踩！”我们踩来踩去，真像小丑在表演节目，踩好了，“树怎么还是弯的？”“我们忘扶了！”……一波三折，树终于种好了……

　　今日，故地重返，树长高了，叶子变得翠绿翠绿的，我们看在眼里，乐在心里，因为这是我们的劳动成果。

五年级作文 篇6

　　在人生的道路上，我们可能会遭遇到很多的困难，挫折。有的人，会扬言放弃，会说“这个我不行”；而有的人会不放弃，一直往前冲。跨越一切困难。在这两种人中，你属于哪一种？

　　当然，每个人都想成为后者。可那只是空想，并没有行动。对于我—我不敢大言不惭的说自己属于后者，我只是一个默默努力成为后者的人，我有的目标，有我的追求。

　　在的求学的路上，我学到了很多很多。每个人都有梦，可当“梦想照亮现实”呢？还是依旧为你的梦想努力吗？每个人不是天才，都没有高于他人的天赋，即使有可以在人生的路上一帆风顺吗？一样是要靠后天的努力，去坚持，去拼搏。每个人都有像丑小鸭一颗上进的，积极进取的心吗？既使生活经历的.种种不快，依然对于未来抱着美好的期待。我铭记这些，所以我坚信“是金子总会发光的”。“天生我材必有用”。它们时时刻刻在激励着我，对于我的梦想不放弃。虽然我知道在实现梦想的路上会很有很多困难等着我，很艰难，很曲折，但是只要我坚持下去，就一定会到达成功的彼岸！

　　“是金子总会发光的。”不管它的身旁有多少沙子，都掩盖不不了它的光芒。同时，在朝着梦想的路上，我们都要坚信自己是一块“金子”！

　　相对于我的铭记—我可以去努力学好我不擅长的学科；我可以在围着操场跑800米时坚持下去，尽管最后跑的气喘吁吁；我可以在闷热的夏天练习吉他。即使汗水浸湿我的衣服，即使手上都起来水泡，只为学好那一首简单的曲子。

　　铭记，让我明白了—人生的长途中，不可能每一步都走的那么完美，摔上几跤，走几段弯路，这并非坏事。至少让我品尝了挫折，增添了阅历，让我的人生更加多彩多姿！至于经历了，尝试了，走过了，赢得的就是一个全新的自己。在以后的人生道路上，我还会铭记的更多……

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