小学五年级作文

时间：2024-04-08 17:47:25 五年级作文我要投稿

小学五年级作文锦集(7篇)

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的小学五年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学五年级作文锦集(7篇)

小学五年级作文篇1

　　虽说秋天是个干燥的季节，但偶尔下下小雨还是挺凉爽潮湿的，让人经不住多加了几件衣服。秋雨---总是这么淘气，一声不响，悄悄地，就来了……

　　天渐渐暗下来，空中黑压压的乌云显得如此恐怖，好像随时都能吞噬大地。没有一点点防备，雨就这样来了。淅淅沥沥，淅淅沥沥……突然就大了起来，就像断了线的珠子，一颗一颗，声音细细的，轻轻的，奏成了一首无词的歌曲，这首曲子胜过人间的一切音乐，优雅美妙，充满生机。

　　秋雨滋润万物，似乎在催眠着大地，使雨中的一切变得安静。安详，仿佛在沉沉睡去。

　　雨一下，就下个不停，一直下了几天，给人一片湿漉漉的朦胧，化成丝丝缕缕柔曼的纱，夹杂着泥土的芳香，伴着青草清香。

　　它下累了，就慢慢地停了。鸟儿叽叽喳喳，放声歌唱，又开始练习了。天空亮了起来，碧空如洗，乌云悠然地走了，白云怎么也不见了？叶子们被调皮的小水珠打到了地下，洒在路的两旁，象两条长长的黄色的'绸带，那样美……

　　这样舒适的天气之中，风抚摸着我的脸，桂花苞散发淡淡花香，清新芬芳，沐浴着我，围绕着我，让我放下了学习的烦恼，轻松自在。

　　整个大地经过雨的洗礼，原本灰蒙蒙的天空变得明亮，原本不喜欢下雨天的我，现在也爱上了秋----雨----

小学五年级作文篇2

　　但就是，这块儿面包丝毫没有动，可能这小块儿面包对蚂蚁来说太大了，小蚂蚁使出了最大的力量，试了很多次，还就是没有动一点儿，于就是，小蚂蚁爬走了。我以为小蚂蚁放下了把这块儿面包搬走的计划，于就是我就没有再仔细观察这只小蚂蚁。过来一会儿，当我无意中再去看看那块儿面包时，却被眼前的一幕惊呆了：有一群小蚂蚁过来搬那块儿面包，他们齐心协力，把那块儿面包咬成一颗颗小面包粒儿，有的很小的面包粒儿一只蚂蚁就搬走了，大点儿的面包粒儿，好几只蚂蚁一齐搬，有的在前面拉，有的在后面推，还有的在下方顶。原先的那块面包很快就被蚂蚁们搬回了巢穴。

　　从这群小蚂蚁搬运面包的事情中，我得到了一个小小的启示：有时候一个人完成不了的`事情，经过大家的齐心协力，就很容易完成，个人的力量可能就是渺小的，但群众的力量务必就是强大的。

小学五年级作文篇3

　　我想，也许它曾经的生活是在窄小的马厩里度过的，也许它曾托着沉重的装满粮食的车在大道上艰难地行走着，也许它身上一条条惨不忍睹的鞭痕是它残忍的主人所留下的。再往好的方面去设想吧，也许它曾有过在广阔的草原上横驰千里的壮举，只因为落到人类的手里，才转变成这样一匹如此疲惫不堪的老马。它的命运，是悲惨的。

　　在现实生活中，虽无法亲眼见到草原上的烈马，但我却能在梦中享受它的熏陶。大地上，满满的是一片绿色的海洋，海洋上点缀着无数疾速飞跃的黑点，那是万千匹马在奔腾着，跳跃着，喧嚣着，嘶鸣着，如同狂风大浪快速地向你袭来，如惊涛骇浪般不可抵挡，那气势惊心动魄而又富有情调，那一整群慷慨淋漓而又富有秩序的`烈马，在狂风暴雨中痛快，酣畅地展现它们的雄姿！激动！亢奋！冲锋！搏击！碰撞！飞溅！那马群，比任何有生命的事物都豪放，都激情。

　　这时，马群渐渐地在视野中消失，远望这一群活生生的烈马，它们刚刚那雄健的风姿又在心灵中舞动着，它们那气魄雄浑的嘶鸣似乎又在耳边回响，震撼着我的心。我想，这才是真正的富有气概的马，它们是自然的，原始的，丝毫不经人工雕琢的，实实在在的马，它们不必听从于人类的驱使，不必去讨人类的欢心，它们大可以做自己喜欢做的事，在草原上尽情地挥洒，因为草原才是它们真正的家。

　　相比之下，它们比在公园里饲养的那些马幸福许多了。公园里的马有的只是每天的一小点食物和人类的围观，这只是物质上的；精神上的，它们只拥有浑浊呆滞的眼光和瘦小懦弱的性格。也许，这不能全怪它们，人类，是人类把它们折磨成如今这个样子的，也许它们曾叹息，为何自己不能得到自由，不能在草原上奔腾呢？我不禁为它们而哀伤。

　　而在草原上生活的马群，它们在物质上也能通过自己的劳动得到满足，而精神，早已在它们不懈的劳动中体现出来了。它们豪壮，开放，有不顾一切的勇气，也有坚强不屈的性格，这便足以造就了它们自由而辉煌的一生。

　　天然野生的马与人类驯养的马有太多太多的不同，但我们只需知道的是，自然，往往是美好的：禁锢，常常是悲哀的。这两样东西究终有所不同，对于人类驯养的马来说，自由，永远只是一个幻想；而对于天然野马来说，能够在蓝天下自由的追求自己的所需，大概也算是一种美好的境界吧。

小学五年级作文篇4

　　每个人都有自己心目中的美好家园，有的人喜欢繁华的都市，有的人喜欢茫茫的草原，还有的人喜欢宁静的乡村……而我，喜欢住在森林的边缘，面前就是金黄色的沙滩和一望无际的海洋。茂密的树荫遮住了我的房屋，一条清澈的小溪在我的屋后欢快的`流淌。

　　每天清晨，我都能听见鸟儿愉快的鸣叫，它们好像在向我问好。我带着喜悦的心情蹦蹦跳跳地跑出屋外，呼吸着新鲜空气，舒展双臂，尽情地享受着阳光给我带来的温暖。小溪哗哗地流着，向大自然炫耀它那旺盛的生命力。小鱼在河水里自由自在地玩耍着，乐得好不自在。我望着河里的“我”很久，很久……但是，欢畅的河姐姐却一直都不给我一个清晰的影像。有时，我走到茂密的森林里，地上的枯枝败叶在我的脚下发出“沙沙”的声音，小动物们跟在我的后面，形成一个威武的队伍，浩浩荡荡地向着森林深处进军。有时，我赤着脚丫狂奔在柔软的沙滩上，调皮的小浪花一次次地向金色的沙滩袭来。我扑进了大海妈妈的怀抱里，柔和的海水轻抚着我的身体，像是在欢迎我的到来。我玩累了，便爬到一个小山坡上休息，所有的一切都尽收眼底：茂密的森林、蔚蓝的海洋、金色的沙滩、清澈的小溪……

　　这就是我心中的美好家园，一个美丽而又充满幻想的地方。

小学五年级作文篇5

　　西班牙的著名思想家，格拉按曾经说过一句话：“只有医道高明的医生，才懂得何时不开方。”我好想成为一名医生，因为医生可以为病人治病，救死扶伤。

　　你们知道吗？医生是世界上最值得崇敬的职业，你们知道为什么医生是最值得崇敬的职业吗？那是因为，他们可以帮病人解除身体上的痛苦。让那些失明的病人们，看到世界的精彩；让那些双手双脚残疾的病人们，可以过像正常人一样的生活，可以像正常人一样奔向自己的未来；让那些耳聋的病人们，倾听着关心他们的人的声音，倾听世界的声音，这是多么伟大的职业呀！

　　可是，在20xx年3月29日，一位以自己的生命做代价，为病人救死扶伤的白衣战士，却永远的倒在了与非典型肺炎生死搏斗的战场上。一种极具感染性的疾病：非典型肺炎，在广州流传，各家医院开始收治“非典”病人，其中有一位护士长名叫叶欣。她在医院里不停地忙碌着，她知道一旦传染上这种疾病，自己随时可能倒下，但她还是从没有埋怨过，每一次救治病人，她总是第一个举手的，因为她为了不让自己的同事受感染，她心甘情愿。最终，病魔还是没有放过她，叶欣终于献出了她那宝贵的生命。叶欣这种不怕牺牲，顽强不屈，身先士卒的精神，永远留在了我的'心中。

　　如果，我是一名医生该多好，每天看着病人的病情一天天好转，一次次望着病人那可爱的笑脸，多好！让她们像正常人一样，倾听世界，了解世界。如果，我是一名医生，我就要让生病和煎熬痛苦的病人，离开病房，走出医院，回到故乡，走向自己的未来。如果我是一名医生，我要研制出一种万能药水，病人只要喝了它，就能像正常人一样健康。如果我是医生，我会把病人的饭碗里撒入“快乐胶囊”，让她们变得快乐起来，找回梦想。

　　我好想成为医生，让沉睡在病床上的病人苏醒，让他们远离病魔，永远健康！！

小学五年级作文篇6

　　最近，老鼠在我家，可以说肆虐无忌到了极点。天天晚上到我家偷东西吃，连用粘鼠板也不管用，地上全是老鼠逃脱后留下的黑印。我们可不能让老鼠猖狂了，所以我家决定不管老鼠是过街还是过家，都要棒打老鼠。

　　根据当事人爸爸守株待鼠后的情报:"那天，我在找老鼠，怎么找也找不到，一抬头，发现它正盘在房梁上，我把它打了下来，可随后就不见了。"我们由此断定，它有可能会再次出现。我们先分了工:我看守沙发，一旦老鼠从沙发下窜出来，在第一时间将它打死;爸爸妈妈负责在其它地方搜查。"老鼠出现了!"伴着妈妈的一声高叫，一个"黑球"从冰箱底下窜出来了。说时迟，那时快，"啪!"爸爸一棒打下去，可没想到老鼠够机灵，从棒下逃之夭夭，不见了。"肯定到沙发下了!"妈妈提醒道。爸爸拿起木棒在沙发下一阵狂扫，把我失踪已久的小球都扫了出来，可就是不见老鼠的'踪影。唉，难道就此罢休!突然，我发现我的溜冰鞋袋里发出"吱吱"的响声，就马上报告爸爸。爸爸拿起袋子迅速地跑到阳台，把阳台上的门窗关好，铃起袋子，袋口往下一倒，老鼠慌忙逃了出来，爸爸以迅雷不及掩耳之势，抬脚踩住老鼠的尾巴，拿起木棒，使劲一挥，老鼠不动了，爸爸乘机又猛打几下，踢踢老鼠，果真断气动弹不了了。"战斗告捷啦!爸爸真棒!"我兴奋地在屋子了又蹦又跳。

　　事实证明，再狡猾的敌人，也有被抓住的一天。

小学五年级作文篇7

　　姐姐从去年暑假开始，就在徐老师处参加，几个月相处下来，徐老师印象中的姐姐是一个善良、有爱心的小姑娘。而经过“最美雨伞”事件后，徐老师更加坚信自己的判断。“微博上好多人都在表扬她，作为她的辅导老师，我感到很有面子。”说起姐姐，徐老师滔滔不绝。

　　徐老师说，和姐姐一起参加辅导的还有一个女同学，两人因为都喜欢小猫小狗，所以成了很好的朋友。有一次上完课，徐老师带着两人去吃饭。吃完饭临走前，姐姐匆匆跑到收银台：“阿姨，能不能给我一个塑料袋，我想把这些鱼骨头带回去喂小猫。”后来徐老师才知道，两人悄悄收养了一只流浪猫。

　　在和徐老师聊天时，姐姐会提起一些家里的事。“姐姐的家庭氛围非常好，这和她性格的养成息息相关。”徐老师说，每次她做一些“出格”的小事，她的母亲会用风趣的语言和她开玩笑，不像别的家长跟孩子讲一堆大道理。而聪明的姐姐马上就心领神会。

　　在姐姐的班主任沈老师看来，从姐姐的`日记本里，能够看到姐姐的成熟。

　　“我觉得我应该努力学习，考一个公立的高中，这样可以为家庭减轻负担……”她在日记中写道：我喜欢美术，以后打算往这方面发展，但学美术需要很多很多的学费，我很想为父母省些学费，不想让他们太辛苦。沈老师说，“看到这些话时我被感动了，很难想象这是一个生活在富裕家庭的孩子写出来的日记。为此，沈老师还在课堂上表扬了姐姐写的日记。

　　沈老师说，姐姐不仅懂事，而且很有才气和主见。她会当着老师的面提出不同意见，让老师有点尴尬，而事后写信给老师，用风趣的语言安慰老师。她也很热心班级事务，策划创作班歌，帮助班级有困难的同学。

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