小学五年级作文

时间：2024-03-31 08:29:10 五年级作文我要投稿

小学五年级作文[推荐]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的小学五年级作文4篇，欢迎大家分享。

小学五年级作文[推荐]

小学五年级作文篇1

　　1. 我从广告中学到了语文

　　语文到底是什么?仅仅是课本上的文章吗?不是的，在我们的生活中，语文无处不在。

　　现代社会中，广告已与人们结下了不解之缘。广告作为商业社会的产物，其作用已不单单是商品告示，在某种程度上，它甚至是时尚和流行的象征，对于公众的生活有着潜移默化的影响。

　　广告用语中，有一些比较优美的语言可以陶冶人的情操，让人赏心悦目;但大多数都是运用了一些成语的谐音，或是一些名言或成语的同音异字如：“某当铺广告——“当之无愧!”;某帽子公司广告——“以帽取人!”;“某理发店广告——“一毛不拔!”;“某打字机广告——“不打不相识!”;某眼镜店广告——“眼睛是心灵的窗户，为了保护您的心灵，请为您的窗户安上玻璃。”等。这使我从中学到了语文，语文不仅是用语言来表述的文化，还是一种交际、经济发展的工具。

　　语文给人带来了美感，但有一些“别出心裁”的广告用语却使人找不到语文的美感，感受不到语文的魅力。某些广告商似是而非的成语新编，如“咳不容缓”、“油备无患”、“鳖来无恙”，牵强附会，无论对产品还是对文字本身，都只有误导作用，此种广告用语，应绝对禁用。还有一些广告宣传中出现的“极品、神奇、之最”等等最高级用语，利用大众媒体作名不副实的虚假宣传，纯属欺骗误导消费者。但现实中，已被归为“禁止”使用之列的“极品”及其相类似的称谓却频频亮相于众多商品广告中。这些现象，向社会、厂商和有关管理部门敲响了警钟：清除文化污染，规范广告用语迫在眉睫。

　　我认为我们要做生活的.有心人，从各种各样的活动中体验汉语的精妙之处。还要善于发现一些问题，做出准确的判断，明辨是非，去伪存真。其实在这一过程中，我们的语文素养就得到了提高，就学到了语文。

　　2.成长的烦恼

　　不知是因为成长才会烦恼，还是在烦恼中才得以成长，总之烦恼与成长相伴，正如成功总是网罗着大量的失。

　　如果说幼年时因为得不到想要的玩具而哭闹算不上一种烦恼，那么真正的烦恼在上学后便诞生了。

　　童年时：琴与自由

　　至今还忘不了那一天，父亲在经济条件并不宽裕的情况下为我买了萨克斯，他是希望我能像某些孩子那样学会弹奏一样乐器，尽管我对此毫无兴趣。

　　了不辜负父亲的期望，我决心好好练管。但当我成为班里年龄最小的学员，抱着比自己轻不了多少的萨克斯时，我明白为此我将付出代价--不到半个小时的练习就让我连胳膊也抬不起来。几个月过去，除了肩膀上红印的加深，琴技并没有多大长进。

　　院里的青草枯黄了，花也谢了。在此之后的岁月里，我竟以惊人的忍耐力熬过了父亲、母亲和邻居责备(大概受不了我的“琴声”)的时光。在练琴的噪音中，心中充满了苦恼与无奈，常幻想在一个美丽的花园里与同龄人尽情玩耍，让疲惫的身体解脱。童年的时光在一种无聊的行为中流逝。

　　终于有一天，父亲在我练完琴后对我说：“以后你别再练了。”然后把琴锁在箱子里，再没打开。我呆呆地站了半天，不知该欢呼还是该流泪。

　　初中时：让我再看那灯光

　　隔开我和父母房间的是一扇门。每晚，如果门开着，我就可以看到父母屋中柔和的灯光

　　小时候，每晚那门是开着的，只要看到那灯光，心里就不会因独自一人而感到害怕。

　　上初中后，父母为了让我更专注地学习，每晚把门紧紧地关上，我看不到那灯光了。当我在学习感到疲惫时，打开那扇门想感受一下父母带来的温暖，却看到父母异样的眼光，只得赶紧把门关上，重新打开书本。

　　灯光，哪怕一丝的灯光也会驱散我心中的孤独，但我却看不到它。

　　曾经为英语的成绩徘徊不上着急过;曾经为一次失手的生物考试痛心过;也曾为即将到来的语文考试不知所措过。旧的烦恼刚刚过去，新的烦恼又使我消除它而加倍努力。

　　学习是苦与乐的统一，经历过无数次烦恼获得的成功喜悦虽然短暂，却永远值得回味。那无数次的烦恼也为我记录了所付出的艰辛的努力。

　　在烦恼中我成长了，正如无数失败后得到了成功。我渴望成长，哪怕带着一个烦恼的心。

小学五年级作文篇2

　　以前，猫和老鼠是一对形影不离的好朋友。不管吃饭睡觉还是出去玩都在一起。猫找到什么好吃的就和老鼠一起享用，老鼠也一样。他们就这样快快乐乐地生活了好几年。

　　终于有一天，他们俩觉得这样的生活太平淡，想出去闯一下江湖，开辟出一个新天地。经过商议他们决定到海对面的大城市去开辟属于他们的新天地。他们各自去找食物、工具等，晚上集合。到了晚上，他们两个各自找来一堆食物：馒头、火腿畅、大面包、3+2饼干、羊肉、牛肉、猪肉和鱼。找到的工具：大船、指南针、绳子、航海手册。他们决定明天出发，为了明天有充足的精神，他们怀着激动兴奋的心情入睡了。

　　第二天，他们起了个大早。带上他们准备好的.东西。他们还提前看了一本航海须知，知道了海水很咸，所以就带了好几桶水。他们把东西搬到船上，并仔细检查，看哪些东西没带齐，才出发。他们坐上船，开始了他们的江湖梦。一开始的那几天还高高兴兴的，可是过了几天，他们所带的食物都吃光了，但离他们的目的地还挺远。他们已经饿得快不行了，只能用水来充饥。可水也要喝完了，剩下最后一口，他们两个为了一口水开始破口大骂。猫说：这口水是我的，你滚一边去！老鼠说：是我的，你才滚一边去，死猫！就这样一直吵下去，那口水已经被太阳晒干了，他们两个看此现象才停止吵架，开始互相埋怨。猫说：都是你的错！老鼠说：怎么成我的错了，谁先挑起事端的？猫正要说话，忽然从海里跳上一条鱼。猫和老鼠又开始正夺那条鱼。猫说：这条鱼是上帝赐给我的，不许碰我的鱼，臭耗子。老鼠说：这条鱼才不是上帝给你的呢？是上帝可怜我没有饭吃，才赐予我，放开你的脏手，死猫。猫和老鼠竟然大打出手，他们你一拳，他一爪，你一脚，他一口，最后，猫的尾巴被老鼠咬断了，老鼠的眼睛被猫抓瞎了。可那只鱼竭力一跳，又掉进海里。猫警告老鼠说：你最好给我小心一点，否则我见你一次就扁你一次或把你吃掉。老鼠说：我才不怕你，我就是要经常给你捣乱，看你能拿我怎么办？死猫。他们终于熬到船到岸了，他们不欢而散。没有履行他们当初的所说的话，反而倒成了一对死对头。

　　这就是猫和老鼠自私自利的后果，和猫和老鼠变成死对头的原因。

小学五年级作文篇3

　　有一次，我们从宁波回来的路上，开车的小叶叔叔笑着神密地说：“我们换一条路回去吧？”我们都同意了。但是，这条路崎岖不平，一路秃山环绕，我心里想：“这是什么破路呀，还不如来时的高速公路宽大顺畅呢！”

　　就在我们纷纷抱怨的时候，车子转过了一个弯道。突然，我们的眼前展现了另一个世界：这里群山环绕，树木茂盛，鸟语花香，溪水潺潺……我们都欢呼雀跃起来，车上充满了欢声笑语。

　　正当我们陶醉在山间美景的时候，车子转出了山路，车里的人都异口同声“哇！”地叫了起来，抬头望去，只见一片开阔的水域，远处隐隐青山飘在水天连接之处。那青山颜色有深有浅，错落有致，仿佛一卷水墨山水画。

　　我们禁不住停下车来，漫步湖边，欣赏美景。清新的.空气迎面吹来，令人陶醉。近处湖边有几排笔直的水杉，有几棵壮硕地长在岸上，有几棵优雅地立在水中。水浸过了它们的根部，好象完全生长在了水里，水面上倒映出树微微波动的影子。树上不时飞来几只水鸟，叽叽喳喳地打破了水面的平静。水面上偶尔会有鱼跃出来，在空中滑出一条优美的弧线后跌入水中，平静如镜的水面，顿时碎了……

　　面对如此美景，我的耳边又响起了熟悉的旋律：“看那青山荡漾在水上，看那晚霞吻着夕阳……”