五年级的作文

五年级的作文[汇编9篇]

　　在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的五年级的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级的作文 篇1

　　周三语文课上，黄老师正在布置作业，当她说道：“预习第21课（5步）。”这时，我心里暗暗地想：又是预习，又要读课文。因为黄老师在上课时，会让同学们读课文，读得好的，就在书的左上方打一个“☆”，十颗“☆”能换一分，每一分都要加在单元测验上，读得不好，就没有“☆”，还要受到惩罚：词语每个抄一行或者抄全文。

　　周四语文课上，我们开始上21课《绿毛龟》了。黄老师让我们读课文了，读到我时，我慌慌张张地站了起来，慢吞吞地读了起来：“初到我家时，也……许是怕生和想家的缘……故，它总是把头缩……”我还没有读完，黄老师打断了我，说：“你不过关。“我听了，难过极了。课上完，黄老师让没过关的人再读一遍，我怀着忐忑的心情站了起来，开始读了：“女儿把手提收音机……嗯搁在玻璃缸旁边，放着，哦不，是播放圣诞节……”“是圣诞歌曲。”同学们异口同声地说。我继续读了下去：“《平安夜》给它听，几次以后，当音乐……”“是乐声”。同学们带着嘲笑的语气说道。听见了这些后，我越来越紧张，越来越难过，后来着急得流下了眼泪。心想：肯定要抄全文了。黄老师见我读书那么痛苦，就问大家：“大家有什么读书的好办法呢？”同学纷纷举起手来，想来帮我，看到这，我很感动。黄老师让同学们说自己的'办法，但都被我否定了。突然张云凌站了起来说：“我们可以在她读的时候，不要打扰她读，这样她就不紧张了。”同学们和黄老师都觉得有道理，就让我试一试，结果虽然有些结巴，但一字不错。

　　张云凌，谢谢你，你让我找回了信心！张云凌，谢谢你，你让我第一次感到读书的快乐！张云凌，谢谢你，你让我感受的快乐不是一天、二天就说得完的！谢谢！

五年级的作文 篇2

　　我们的学校美丽如画，有宽阔的操场，高大的教学楼……如果你问我，我们学校最美的是哪里？我一定不假思索地回答：“当然是充满鸟语花香的绿化洲啦！”

　　绿化洲在正门的东面。到了绿化洲，如果这时是夏天，那么你真走运！那时候，玉兰花开得正艳。有的还是小花蕾，但是小花蕾散发出沁人心脾的花香，令你心旷神怡；有的还是含苞欲放，花骨朵上，有的花瓣上有点水珠，在阳光的照耀下，像晶莹珍珠一样闪动着光芒，令人真想伸出手来摘下一颗；有的花儿已经完全开放了，阵阵香味引来蜜蜂、蝴蝶来找玉兰花作伴，蜜蜂和蝴蝶的舞姿令你目不暇接。灌木丛里的五角梅更引人注目！你看：郁郁葱葱的叶子中间，有着一朵朵小小的五角梅，五角梅是白色的.，花蕊是黄色的。五角梅常常五六朵花围成一簇，争奇斗艳，一个挨着一个，手牵着手，就像几个好朋友围在一起聚会呢！小蜜蜂也喜欢和花儿们一起聚会，一起聊天；贪玩的小蝴蝶在花丛中翩翩起舞，显得生意葱茏。绿化洲中海油几棵小树，小树下，有蒲公英等小花，哦！还有一些无名小花：红的、黄的、紫的……一簇簇，一丛丛，就像挤在一起窃窃私语，给绿化洲增添了几分艳丽的色彩。

　　树枝上的小鸟在叽叽喳喳，我猜，它一定在为这美丽的绿化洲歌唱吧！

　　瞧，这就是美丽的绿化洲，它令我们陶醉，令我们流连忘返，我爱校园里的绿化洲。

五年级的作文 篇3

　　在浩瀚的宇宙中，我只是一颗渺小的树。但是，我从不为自己的弱小而感到自卑。我认为即使是再渺小的物种，都能发挥出强大的力量。

　　但春天来临的时候，风儿把我带到一片土地上。接着，我就被埋进了土里。在黑暗的土地里，我伤心过、失落过、也曾经想自行了断。但是，我还记的妈妈说过的话：“孩子，你要记得你是一棵树，无论你遇到什么样的困难，你都应该钻出地面，努力的生根发芽。你是一棵树，就应该为人们遮挡阳光。”每当我想起妈妈的话，就会重拾信心。所有的烦恼就会消失，我便会更加努力的生长。

　　经过无数个春夏秋冬，我终于长成了一棵大树。望着蔚蓝的天空和可爱的动物，我决定为他们做些什么。

　　于是，我每天吸收着二氧化碳和噪音。虽然这会使我很累，甚至死亡。但我依然这样做，原因只是：我是一棵树。

　　为了给小动物和人类遮住炎热的太阳，我努力地把自己的根扎入地下。好使我能更加强壮。看着在树下乘凉的动物们的笑容。我就认为我所做的`一切都是值得的。

　　我憧憬着，有一天，绿色会覆盖地球，天空会更蔚蓝，其他的生物的生活会更加美好，更加快乐。

　　望着天空，我常常会想：虽然我只是一颗树，但是只要我做自己力所能及的事，为其他生物做一些好事，让他们快乐。我就会心满意足。我希望下一辈子，还能做一棵树。守护着我的家园，守护着这片天空，守护着这里的生物。

五年级的作文 篇4

　　嘿，大家好，我是逆戟鲸，你们是不是对我这个名字很陌生呢？但提起我另一个名字，你们一定不陌生了，对我也叫虎鲸。我在游泳时，背鳍露出海面，就像古代的一种兵器戟，因此人们叫逆戟鲸。我的个头很大，身长8~9米，体重能达到5~8吨；我的后背是黑的，肚皮是白的，嘴巴又细又长，牙齿很锋利。我性情凶猛，在海洋中几乎没有对手。所以人们还叫我杀鲸、恶鲸，凶手鲸，杀人鲸等。

　　我们逆戟鲸家族喜欢生活在零至十三度的'冷水中，温暖海洋里几乎是见不到我们的影子，而在南北极附近的水域里，我们的数量最多，我们成群结队地在这里捕食和嬉戏。

　　因为我们长相凶猛，长久来都被认为是食人的怪物，其实我们从不主动攻击人类，历史上也从没有过逆戟鲸吃人或咬死人的记录。

　　我们的记忆力很强，如果人类得罪了我们，我们就不会让人类有一天好日子过。相传，有两个年轻人曾经想开枪捕杀我的一对伙伴，然而没有打中，在此几年中，这对年轻人遭到我的伙伴的疯狂报复。只要他们一出海，就会遭到那对死里逃生的同胞的袭击，这两个年轻人有好几次差点送命，吓得再也不敢下海了。

　　“啊救命啊！”我一看，是我的同胞被人类抓走了，我得快点跑了！

五年级的作文 篇5

　　因为爱，所以我们存在，因为我们存在会有更多人被爱。爱究竟是什么?爱就是兄妹之间的彼此关心，彼此帮助，或许别人认为是理所当然的事，而我和妹妹却不认为。

　　记得我8岁那年，我发烧了，我跟爸爸说：“我要去上学。”但爸爸不同意，经过我再三诚恳的恳求他，他才勉强的同意了。上了半天课，我感觉身体有些不适，头昏脑涨的，我便让潘司令打电话给爸爸。爸爸把妹妹也带到了学校来接我。妹妹一来到学校，就急匆匆的跑到我的班门口，见我趴在课桌上，连忙走到我的身旁，拍拍我的后背，问我：“哥哥，你还好吗?”顿时一股暖流流遍了我的全身，感动了我那幼小的心灵。我那声音非常微弱，说：“我感觉身体有些不适，很不舒服。”这下子妹妹，着急地问道爸爸：“怎么办呀，爸爸!”爸爸无奈的叹了一口气，说：“唉，现在只有把他接回家给你哥哥吃药了!”她先帮我把书包给收拾好，然后她将我从椅子上扶起，接着合上椅子，旁边来了很多老师和学生，妹妹也不害羞，因为在她眼里哥哥生病这件事更重要，她认为：把正在生病的哥哥从学校扶回家中休息是一件无比光荣的事，因为我们是兄妹。就在这时“三(1)班”的老师迎面而来，见朱劭杰的妹妹扶着她的正在发烧的哥哥，她被妹妹这个小小的举动给感动，她为妹妹鼓掌，为妹妹喝彩，想让这个社会有更多兄弟姐妹的关心。竖起大拇指，称赞妹妹。

　　到了家的附近，爸爸下车去买药，妹妹将自己的安全带松开将身体挪动到我那边，摸摸我的额头、耳朵、下巴，说：“哥哥，你的额头好烫，耳朵也是好烫，下巴也是很烫。注意一下自己的身体呀，哥哥!祝你发烧快快好啊!”我再次用那微弱的声音回答道：“谢谢，妹妹!”我们回到家楼下，我又一直扶着哥哥走上楼，到家后哥哥就躺在床上休息，但是烧还没有退，已经烧到40度了，看着爸爸、妈妈、奶奶、妹妹着急那样子，我心里很难受，下午我一次又一次的'走进房间摸我的头，给我送水喝，希望我快点退烧，妹妹问我：“你好点了吗?”我却没有回答我，但是头我的头还是那么烫。我心里特别的难过、伤心。就这样，到了晚上哥哥都不想吃饭，妈妈给哥哥煮了粥、还用了古法物理降温，哥哥体温开始下降了，妹妹一直寸步不离得守着我，我开始有力气和妹妹说话了，慢慢的我的体温恢复正常。到了晚上我的烧退了，而妹妹却开始发烧了，但是妹妹一点也不埋怨我把发烧传给妹妹。就在这时，我想我们家的家训：因为爱，所以我们存在。

　　再次让我想起我们家训的意思：“因为爱，所以我们存在，因为我们存在会有更多人被爱。”

五年级的作文 篇6

　　有的时候，真的很不知所措！

　　面对那突如其来的晴天霹雳我该怎样？

　　真的不懂，为什么这个世界会这样复杂？呆呆着一个人坐在电脑前，仰望天空，心，在默默的加速！

　　也许姐姐的话说的很好：一个公开的敌人可能成为祸害，但一个伪装的朋友则更糟！一句话，很唐突，昨天还是好好的，什么也没有发生，今天，我什么也没说，却招来了如此的恶语！心，在默默的祈祷！

　　下午的两点，是人生中的坎坷！面对某某的恶语，我不敢回答，心凄凉了，只担心会对自己不利，你的脾气，你的性格，都是我所没法接受的！什么时候招你了，什么时候惹你了？不，我没有！我只相信，肯定有人在作怪，切，这种卑鄙的小人我见多了，不怨恨他，只怨这世界太复杂！

　　你说，你替我的'妈妈感到悲哀，只是为了有我这样的人出现！真的有点好笑，也许，只有你会这么评价我！以我的人缘，我的性格，你没有理由这样说我，真的没有！

　　也许，有的时候是自己的过错，不应该这么自我，这么的从容，一切的一切都已成为不爽的笔画，时时刻刻勾勒的我的心！拼命的在自己的身上找原因，但是似乎，找不到几个！也许，是自己没有发现吧！

　　心，已经没有栖息的地方了！默默的祈祷，我没事！

　　泪水，永远不会流下，这是我要的坚强！

五年级的作文 篇7

　　岁月无痕也无声。白驹过隙的光阴都在静静地淌着。似水的流年荡漾着一阵阵的涟漪，一丝一缕的感动都轻轻地渗入于其中了。

　　忘却了时间几何，只是那时尚还年幼。风瑟瑟地吹着，雨雾氤氲。无知的我跌倒在泥泞的小路上。寂静，只有“沙沙”的雨声不绝于耳。几个零落的旁观者麻木而又冷漠地看着我，无动于衷。我的心猛然落入冰天雪地之中。一阵彻骨的寒冷。我挣扎着，仍然爬不起来。

　　泪水滚落了。

　　沉默良久。一个十来岁的孩子映入了我的眼帘。我不是怎么在意她。只不过——一双红扑扑的小手伸向我的身边，一个声音打破了这令人心寒的死寂：“小妹妹，我扶你，你快起来呀！”她那清澈的目光闪烁着，嘴角扬起了纯洁的笑容。

　　我已经被感动了，我被真真切切地感动了。

　　我是忘不了的：忘不了那双红扑扑的小手，忘不了那清澈的`目光，更忘不了那抹纯洁的笑容。

　　那一回相遇是温暖的。

　　谁能说，感动是什么呢？

　　感动，如同沁人心脾的甘泉；畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。感动，如同熏人欲醉的海风；感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。感动，如同令人心折的白雪；领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。

　　感动，是永恒的。不知何时的哪一幕成为了永远镶嵌在我心中的一幅画！

　　有一种神奇的力量，它将人类的一切感情体验升华；有一种力量，它将人类的心灵深处开发！

　　这一种力量叫做感动。这是一个人永恒的情结！

五年级的作文 篇8

　　话说龟兔赛跑中3次兔子输了，于是他吸取了教训，写了一封挑战书给乌龟。

　　当邮递员把挑战书给乌龟时，乌龟打开一看：给该死的乌龟，我们再来比赛一次，看谁赢！乌龟对朋友说：“兔子又发挑战了，怎么办啊？”那位朋友说：“别担心，只是如此如此，便可以获胜。”乌龟听了恍然大悟，拍手叫好！

　　20xx年夏天的'中午，动物们都顶烈日来看比赛，当兔子见到乌龟时，兔子咬牙切齿，而乌龟却镇定自诺。兔子站在起跑线上说：“乌龟，快来比赛！”“什么？比赛什么？你又没说，我们就比赛游泳吧！”乌龟坦然的说，兔子心想：这乌龟傻了吧，我游泳比跑步还快，我的名字什么？速度！便说：“你确定比赛游泳么？”“嗯，我确定！”乌龟回答道，“从这游到那棵柳树岸边。”

　　比赛开始了，只见兔子一转眼就到了一半，而乌龟却只浮在水面上，大家都疑惑不已。话说兔子游到一半回头看时，乌龟却一动也不动，心想：o（∩_∩）o哈哈！乌龟肯定害怕了，都吓的不敢动了！于是，便慢慢的往前游。先别说兔子，说说乌龟吧，此时的乌龟已经到达岸边了，向动物们招收。原来，大家看到的乌龟其实是乌龟的壳子，而他本人已经游入水中了。

　　兔子看到这景象，不禁气晕了。

五年级的作文 篇9

　　假如我是心情的操控者，我会让每个地方充满欢声笑语，让不喜欢欢笑的人常常笑逐颜开，让悲哀和哭声从这个世界消失得无影无踪。我要让失去亲人终日沉浸在悲痛中的人们消除心头的阴影，让笑容重新回到他们的脸上。我要让世界上的人们每天都因开心而笑得合不拢嘴。

　　假如我是一个可以操控时间的人，我会让时间倒流到三国纷争的时代，我就去找我的偶像------诸葛亮。我一定会让诸葛亮给我签一个名，还要和他合照留念。那样，我会时时为诸葛亮为榜样，博览群书，通晓各方面的.知识，去实现自己的理想。

　　假如我是风雨雷电的操控者，我不会让台风再来干扰我们美好的生活，破坏我们的家园。我会让一年四季的每一天都天气晴朗，不会太热，也不会太冷，更不会有大暴风，大暴雨这些恶劣天气出现。我还会让一年四季都风调雨顺，每年庄稼都大丰收，不会有人在饿肚子。我更想让持续几个月的甘霖雨露降临到严重缺水的干旱地区，让龟裂的大地长出绿油油的禾苗，让荒芜的沙漠变出一片片绿洲，让勤劳善良的人们在这里愉快的生活。

　　假如我是生命的操纵者，我会让那些掘死的冤魂复活，重见天日，让那些十恶不赦的坏蛋得到应有的报应。

　　我有很多美好的愿望，我渴望能实现......

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