五年级的作文

时间:2024-02-09 11:21:29 五年级作文 我要投稿

五年级的作文优选(7篇)

  在日常的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的五年级的作文7篇,希望对大家有所帮助。

五年级的作文优选(7篇)

五年级的作文 篇1

  班级里总是小事大事接连不断,都可以把这些事编成一本叫《班级那些事儿》的书了。但是,该由谁用什么样的语言来描写它呢?小明!我第一个想到的总是他。

  对大家来说他的确挺独特,他的喜、怒、哀、乐与常人不同,而且他对语言的表达很精确。有一次,在星期五上午的自主活动中我和他找不到班里的其它人了。我都着急的不得了,他却悠闲自得,步伐轻松,我追问他:“怎么办?怎么办?”他心不在焉的地说了一句:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”我有些不舒服,不过还是忍了下来。

  再次走了一段距离,我嘟囔道:“他们一定不在宿舍。”小明听见了,他止住脚步,抬起头对我说:“明知山有虎,偏向虎山行。”然后转身大步向宿舍走去,双手自然摆动,小肚子微微挺着,不肯作详细的解释。他的每一次回答,都那么精妙,准确。

  我们真的`在宿舍找到了其他人,大家亲热聚在一起玩卡牌。时间慢慢过去,下课铃声也快要响起了。小明站起来说:“大家收牌吧,可以吃饭了。”可是小潘还没玩够,像皇帝似得,举着一根树枝对小明说:“吃饭时间还早着呢!”小明眉头一皱,眼睛眯起,脚有规律地点着地面答道:“饭对你们不重要,对吧?”尽管声音不高,却有些命令的意味。就是这样一句话,竟让大家乖乖收牌,像温顺的小猫一样。

  这就是小明的语言智慧。

五年级的作文 篇2

  今天,我们校园里挂着中国结,红灯笼,霓虹灯。操场上有两个大气球飘在天空中,迎风招展。整个校园都充满了浓浓的欢乐气氛,每个同学都在为苏格兰艺术家的到来而兴奋不已。

  令人激动的一刻终于来临了。广播里放起了音乐,我们迫不及待地来到了操场上,苏格兰的艺术家们站在前面向大家微笑着。表演开始了,同学们丰富多彩的表演使我大开眼界。不过,最精彩的表演就是笛子的演奏了。那笛声时而高亢;时而低沉;时而清脆;时而悠扬,这嘹亮的笛声在操场上荡漾着,这笛声像是一只有灵性的小鸟,有时在清幽的深谷里啼啭,有时在春天的林木里喧噪。这优美明快的'笛声,让我沉醉其中,被这美妙的音乐所陶醉。突然,笛声嘎然而止,操作上爆发出一阵雷鸣般的掌声,我才如梦初醒。

  这时来自苏格兰的艺术家们登场了,他们带着亲切的微笑走到操作中央,开始了舞蹈。优美的旋律响起来,女艺术家们屋子柔美,恰似展翅飞翔的海燕,轻盈地旋转着,男艺术家们也配合默契,拉着女艺术家的手翩翩起舞,全场观众都被他们矫健而柔和,高超而优美的表演迷住了。果然是名不虚传啊!

  伴随着甜美的音乐,愉快的校园艺术节结束了。

五年级的作文 篇3

  她,清秀的身材,乌黑的头发扎着一根辫子,白皙的脸庞,鼻子上架着一幅近视眼镜,眼镜的后边流露出严肃深沉的目光。她平时不拘言笑,偶尔说一两句幽默的话,总令人感到很好笑。她就是我们五年级九班的班主任——陈霞老师。

  陈老师不仅是我们知识上的启蒙者,还是我们思想上的.引路人和生活里的益友。陈老师教负责我们班的语文课。每一堂课她总是认真引导我们对课文进行仔细地理解和思考,让我们跨上理想的骏马,在知识的海洋里遨游,让我们积极回答问题。谁的发言有新意,就带头给他鼓掌,向他祝贺。陈老师讲的课丰富多彩,同学们每次都聚精会神地听讲,像几十株花儿在静静地承受着辛勤园丁的浇灌。

  陈老师平时非常关注同学们的思想品德教育,在课堂和课后都及时结合一些事例,对同学们循循善诱,耐心地告诫,让我们各方面都不断进步,像芝麻开花一样一节更比一节高。

  陈老师和千千万万的老师一样,像一部永不生锈的播种机,不断地在孩子们的心田里播下理想和知识的种子,她又像一盏明灯照耀我们前进,启迪我们走向成功。

五年级的作文 篇4

  同学们,我们现在的生活可谓是“芝麻开花——节节高”,在爸妈小时候,那凹凸不平、坑坑洼洼的泥路上,偶尔驶过一辆摩托车,村民们都羡慕不已。而如今,道路四通八达,纵横交错,家庭拥有汽车也不算稀罕。然而,大家也许不知道,这世上还有一个属于汽车自己的王国呢!

  每当夜深人静,主人进入梦乡时,汽车们就会悄悄离开主人,去“汽车王国”与同伴们度过一段快乐时光,大家聚会聊天,载歌载舞好不兴奋!可是,这几天“奥迪”车迪迪都没有出席。它平素里不像其他名牌车那样爱摆架子,总是显得低调,闲谈之中伴着幽默,同伴们都很喜欢它。所以,它不在的这段时间大家都很想念它。

  这天,汽车们像往常一样聚集在一起,你一言我一语。突然,传来一阵熟悉的'车笛声,大家循声望去:“看,是迪迪!”同伴们欢呼雀跃,团团围住迪迪:“迪迪,你怎么才来呀?”“迪迪,是不是发生什么事了?”“迪迪,你不在我们好想你!”一时间,“迪迪”、“迪迪”的问候不绝于耳。

  “嗨!迪迪,你怎么流泪了?”“没什么,”迪迪抹去了眼泪,“看到大家这么关心我,我好感动!你们不知道,上礼拜,主人欠下一个客户很多钱,只好把我卖给那人抵债了!这个人是个典型‘富二代’,成天吃喝嫖赌,不务正业。自从有了我之后,更是洋洋得意,到处开着我显摆,我几乎没有时间休息。现好今天被市长叫去了,我才能喘口气。”

  迪迪说完之后,全场鸦雀无声。迪迪见状,故作轻松状:“其实没什么啦,他今天被市长叫去,估计是吃批评了,说不定以后会收敛些,不再大鱼大肉、灯红酒绿了。我以后会越来越好的!”这时,只见迪迪的显示屏亮了。大家只好依依不舍地告别。走了很远,迪迪还是情不自禁地想念着伙伴们,不由自主眼眶湿润了。

  自从“富二代”被市长教训之后,本分了很多,生活也变得有规有律,迪迪与同伴们相聚的时间也越来越多,“汽车王国”又恢复了往常的节奏。

五年级的作文 篇5

  每当你走进我们教室,总会看到一位长相秀气的老师站在讲台上耐心地讲课,她披着长发,戴着一副框架眼镜,眼睛显得炯炯有神,她就是我们的班主任刘老师。刘老师说的普通非常标准,声音也十分动听,讲起话来很有条理,所以我特别喜欢听她讲课。

  记得一年级的时候,我比较害羞,上课时,就算知道答案也不会举手发言。下课后,我也总是默默地坐在座位上,也不主动跟同学玩。有一次,我坐在教室里发呆,刘老师面带微笑的向我走来,这时,我马上假装看书,心里“砰砰”直跳,刘老师关切地对我说:“你为什么上课不举手,下课也不出去玩呢?以后要自信啊!你是一个很棒的小男孩!”这时我心里充满了温暖的感觉,下定决心,要做个自信的男孩。从此,我上课开始慢慢举手发言,下课后也开始跟同学们玩了,就这样,我成了一个开朗、自信的孩子。

  还有一次,爸爸妈妈没按时来接我,那天正好下着大雨,外面又寒冷又潮湿,刘老师看见我站在校门口,冷得瑟瑟发抖,连忙把我带进办公室,还拿出一些零食和水果给我吃,甚至把自己的座位也让给了我,这时我内心有说不出的.滋味。、

  一二年级的时候,我总是在学校食堂吃午餐,一天,我们食堂正好吃鸡腿,我一不小心,把手上的鸡腿掉了!“这可是一个星期才有一次的鸡腿啊!”哎!我非常伤心,这时,我发现碗里突然多了一个鸡腿,我抬头一看,原来是刘老师把自己的鸡腿让给了我,我问:“刘老师,您不吃吗?还是给你吧!”刘老师回答:“我不喜欢吃鸡腿,给你吃吧!”你看,这就是我们的刘老师。

  每当我不自信时,老师会鼓励我;每当我遇到困难时,老师会帮助我;每当我伤心时,老师会把她无私的爱给予我!母亲的爱是温柔的,父亲的爱是深沉的,而老师的爱是慈祥的!我为有这样的好老师而感到幸运,我爱刘老师!

五年级的作文 篇6

  刚看完电影,我们怀着兴奋高亢的心情回到教室,瞬间,我们的心凉了——张瑜、何姚犯了一个极小的错误,金老师就大发雷霆,刷刷刷在黑板上行云流水般刷上了一层“震撼人心”的作业,我们一个个嘴巴都张成了“O”型——今天的作业有八项!

  第一项:默写100个词语

  什么,不会吧,100个词语,这么大的数字,默死我吧!我极不情愿地抄下了这威力十足的3个汉字3个数字。

  第二项:背诵古诗90

  哦,这个难度不怎么大,我差不多会背了。我若无其事地写下这一项。同时默默祈祷下一项作业照样“功击力较差”。

  然而……第三项:写一则水浒故事

  哎!祈祷失败!这一项作业可要了我的小命哪!一篇作文时间不长,可消耗的精力和脑细胞数不胜数呀!老师平时总是教我们写片段就够了。这作文的力量和负担我可吃不消!老师,我求求你,大发慈悲吧!我欲哭无泪地写下这几个字。

  第四项:默写第四课课文

  虽说第四课不长,但前面那几项……我叹着气,吃力地抓起笔写下了这一项作业。下一项作业,让我钢笔都拿不动了,好像灌了铅一样。

  第五项:完成第五单元测试卷

  什么?我没看错吧?试卷?一整张?不会吧?我一下子滩在桌子上。论平时,一张试卷做下来就差不多了,再有其他作业,那我们就会认为老师疯了,更何况今天——还有作文、默写……我想一口冲上去把老师吞了,更想壮志饥餐张瑜肉,笑谈渴饮何姚血!我努力提起精神,举起似乎有千斤重的钢笔,使出浑身的力气一字一顿地刻上了这项作业,但还没有结束呢:

  第六、七项:写10句陈述句,并改写成反问句。写5句拟人句。

  天哪!还有这么多!25个句子!要做到月亮下班了!今天还是打消掉睡觉的念头吧!我不禁垂下脑袋,再也不想抬起头,嘟着小嘴,想扭转事实,却无能为力!写字儿的`力气都飞走了。

  哎,还有第八项:以上作业作……

  呵!粉笔断了,老师弯下腰去捡粉笔。哎,“全作”这两个字把本已垂头丧气的我们打得奄奄一息。有的用手撑着脑袋,为做作业时间而发悉;有的趴在桌子上,用拳头无力地捶着桌子,有的一跃而起,指着两个罪魁祸首“破口大骂”;有的甚至还双眼盈满泪水……

  咦!还没写完,老师又举起笔写下了一个不寻常的字——废!废?全作废?哇!真的吗?我沉醉在喜悦中。刚刚还显得有气无力的同学们一下子充满了活力,仿佛打了鸡血。有的站起来高喊:“何姚、张瑜今天饶你”,全班高声呼喊:“万岁!”随即又不满地说:“老师骗我们,老师骗我们!”金老师笑眯眯地说:刚才只是和同学们开个玩笑……

  回家的路上,我拎着书包,哼起了小曲儿:“今天作业有八项,结果居然作作废!老师老师你骗我,害我刚才吓死了!今天作业有八项,其实一项也不做……”

五年级的作文 篇7

  随着岁月的流淌,我满嘴的乳牙已经掉得差不多了,但还有几颗蛀得发黑、懒散地躺在我的牙床上,一点儿也没有想退休的意思。

  今天,丰盛的午餐有我爱吃的'红烧鸡块和水煮虾蛄,妈妈说趁休息天有时间让我解解馋。正吃在兴头上,突然一块又小又细的鸡骨头卡在了新牙和乳牙之间,我连忙拽住这位“不速之客”往外拉,想把它“驱逐出境”。终于,鸡骨头被赶走了,我又可以继续享受我的美味了,要知道我的眼睛可一直没离开过那些虾蛄。扒开背壳,我张嘴就是大大的一口,“咔嚓”,不好,刚才卡过的乳牙松动了,像喝醉了酒一样摇摇晃晃的。这下可好了,我只能胡乱扒几口饭,眼睁睁地看着这些虾蛄从我眼前消失,进了爸爸的嘴里!

  哎,我的牙齿怎么变成了烂豆腐?我决定斩草除根,两个手指夹住牙齿往外拉。不行,再拉;还是不行,它好像又变得挺坚固的。我拒绝了妈妈的建议坚持不上医院,执意要自己将它消灭,让妈妈找来一根结实的绳子,一头系在牙齿上,另一头让力气大点的爸爸拉。妈妈说:“现在哪还有像你这样拔牙的,这一招是我们小时候用的。”我不管,反正不上医院,为了红烧鸡块、水煮虾蛄,爸爸你拉吧!一下,轻轻的,爸爸不忍心下手;两下……那颗乳牙终于被拔出来了!

  我漱了漱口,照了一下镜子,呀,好大一个窟窿,红红的!