五年级的作文【通用7篇】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的五年级的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级的作文 篇1
放学了，妈妈把我接回家。她说，她有事要处理，让我先回家写作业，她随后就到。
一回到家，我就到房间里一声不吭地开始写作业。因为作业本来就不多，而且还很简单，所以我不一会儿就做完了。我兴奋地把这件事告诉了奶奶。她一听，竖起大拇指，说：“宝贝，你真棒！”奶奶的赞扬声如同云雾一样围绕在我身边，我既高兴又得意，说：“奶奶，既然我作业做完了，那我就去看电视啦！”“当然可以！”我经过了奶奶的允许，就打开电视，津津有味地看了起来。
我越看越往前，因为我觉得那样才过瘾，我的眼睛目不转睛地盯着屏幕，似乎周围所有事物都不见了。突然，妈妈回来了。正当我想冲过去和她说我作业已经写完时，却被她那如同发射机关枪似的话语吓得哑口无言，也顿时语塞。“你怎么在看电视啊？作业写完了吗？你怎么坐那么近，水呢？水也一口都不喝……你说，为什么看电视？”“是我让她看的！”奶奶似救星一样出现在我旁边，说道：“她作业做完了，为什么不可以看？”“妈，您老人家在厨房里做饭，她在房间里看电视坐那么近，会对眼睛有损伤的！”
她们在那儿吵得不可开交。而我早已默默地关掉电视，回到自己的房里反省：奶奶对我是一种爱，妈妈对我却是另一种爱，奶奶她对我很宠爱，妈妈对我很严厉，但那也是爱。这两种爱没有好坏之分，她们都爱我，只是爱的方式不同而已。我不能因为奶奶的爱而飘飘然，也不能因为妈妈的`爱而心情沮丧。虽然，她们表达爱的方式不同，但有一个共同的特点———爱我，我会在这份爱的监督鼓励下，努力地成长起来。
五年级的作文 篇2
“哈哈……”“呵呵……”“嘻嘻……”笑声飘荡在寂寞的校园里。夷？这个平时热闹而充满快乐笑声的校园怎么显的这么冷清，这么凄凉？
“毕业喽——”这是我们毕业学生的声音。
“好开心啊！毕业了。”“是啊是啊！我们可解放了，太开心了。”“当然了……”谁都没看到，也看不到他（她）们的心正在流泪，流的是苦和甜相混的泪水。
我毕业了，我真的毕业了。时间过的很快，快的让我无法想象，感觉就是一眨眼的时间，就是一口气的`时间，就是火箭飞上太空的时间。心里不知是难过还是高兴。同学们也都微笑着，是因为想给同伴们留下一个最美的微笑，最美的映象。
还记得，一块橡皮，一根铅笔，一枚金币都紧紧的把我们的友谊牵连着，把我们的心意传送着。“毕业了我们一起去玩吧！”等到哪天——玩也玩够了，乐也乐够了，可谁都不愿离去，谁都不愿第一个离去。因为我们知道，看着自己的同伴离去，是一件难过的事，而谁也不愿意到最后了还让同伴难过。只有玩到最后，累的不行了，实在是没力气的时候，大家才恋恋不舍的离去，走时不忘再望一眼不知能不能再见的同学们。扭过来头时，泪水已经爬满了我们的脸……
我们班同学决定毕业后一起去游泳，你肯定会说：“为什么在那么多的好玩的中要挑去游泳呢？”我来回答你们，因为我们当时好有理由流泪，被发现后可以说是游泳池的水还在脸上没擦干。而接着让泪水在自己的脸上滚动。
我毕业了，并不代表我解放了，我的身体解放了，但我的心却还在久久不能平息的波涛上面的小船中……
五年级的作文 篇3
过这样的发现，让我来给你讲讲吧！
妈妈每次都说：“如果乒乓球凹进去了，就扔了吧，我再给你们买一个。”
那天，我和哥哥在后院里打乒乓球，这个小小的乒乓球被我拿在手里，一用力，就凹进去了一块，哥哥说：“把它扔了吧！”我不肯，所以就把它放进口袋里了。
晚上，我用盆子装了一盆热水放在房间里，把那个被我捏过的球放进了盆里，就一直看着那个球，看它有什么动进没有。
十分钟过去了，那个球由原先的凹的很深的，变成了只剩一点点就圆了，我继续耐心等待。
三十分钟过去了，我再去看那个球时，它已经变圆了，就像刚买来那样圆。我小心翼翼地将球拿起，生怕又把它捏进去了
我高兴极了，捧着球，就如捧着宝一般，奔出房间，来到客厅，对着正在看电视的哥哥说到：“看，我把早上那个凹进去的球给用热水烫好了。”
说着，便得意洋洋地把事情的经过和他说了一遍。
我发现了当乒乓球凹进去时，是可以用热水来把它烫好的。
所以，每当哥哥们提起这件事情的.时候，我总是得意的告诉他们，这是我发现的，我为我的发现而感到骄傲。
五年级的作文 篇4
“我都跟你说过好几次了，不要随便吐口水，那样对身体不好的。”“吃饭的时候可不要看电视。”……我的记忆中有一个爱唠叨的奶奶。
奶奶陪我度过了童年，儿时常常领着我一起在草地上放风筝。我在草地上欢快的嬉戏奔跑着，奶奶在一旁笑得是那么温馨，那么慈祥，我们一起抬头注视着越飞越高、越飞越远的'风筝。欢快的童年转眼成了记忆，上学后我离开了奶奶。
那年我回来看望奶奶，她已白发苍苍，而且忘了我是谁，当时，我简直难受极了！
岁月压弯了奶奶的腰，不像以前那样精神了。爸爸妈妈把奶奶接到家里一起生活，天天为奶奶做饭，陪着去散步，晚上给泡脚，他们非常孝顺。
可奶奶常常是望着蓝天，呆呆地看着，不知在想着什么，或是在回忆着什么。有一天，我买回了一本《聊斋志异》，开始给奶奶读，想让她能享受故事的乐趣，虽然我并不知道奶奶能不能听懂。
虽然奶奶总是一个人静静地坐在一个角落，但我们知道，她一直是最爱我们，最疼我们的。有一天晚上，我为奶奶端洗脚水的时候，一打开房门，看见了她在桌前的佛像旁祈祷着什么，竟然轻声念叨着我的小名。“您还记得我们！”我含着眼泪轻声道告给了爸爸妈妈。
晚上，我梦到了儿时奶奶陪我放风筝。风筝落在了河的对岸。奶奶和我一起去寻找那彼岸的风筝。
五年级的作文 篇5
今天清晨，我早早地起了床，原因是因为爸爸昨天说要带我和妹妹去菜市场买基尾虾，做我和妹妹最爱吃的‘椒盐基尾虾’。于是，这天，我们一家四口承载着电动车来到了菜市场。
“哗”！真热闹呀！整个菜市场围满了人。我们一家“兵分两路”，我和妈妈去买蔬菜，妹妹和爸爸去买虾子。我和妈妈顺着菜市场的“九转十八弯”，买了好多菜。有土豆，苞菜，丝瓜，黄瓜..........
突然，我的视线中出现了一个身影，那个身影看起来好可怜，衣衫褴褛，瘦骨如柴。那是一个买毛豆的爷爷，在他的`身边有好多的毛豆秧子，别看这爷爷年纪挺大，手脚可利索得很呢！原像小麦堆一样高的毛豆秧子转眼间成了一堆新鲜的毛豆。我想：这些新鲜的毛豆一定会有不少人来买吧！可是看那老爷爷等了好久也没等到一个人，要不是我们全家都不爱吃毛豆，我早帮爷爷买个十斤八斤啦！
哎，有一个阿姨来了，或许也是觉得刚摘下来的新鲜吧。但不管怎样，只要有人来了就行了，但那个阿姨得知2元一斤时，立马变脸说老爷爷剥的太少了，真是的，那明明已经够多了好不好，那个阿姨饭量有多大呀？
最后，爸爸的虾子买好了，妈妈的菜也买好了，我只好跟着他们上车回家，在写这篇作文的时候，不知道那位老爷爷的毛豆卖出去了没有·······
五年级的作文 篇6
有一个镜头一直定格在我心灵的深处，每每忆记，心湖便泛起阵阵涟漪：在医院的长廊里，一个伤了手的人背着一个断了腿的人，他俩面带笑容，像一个人似的朝走廊另一头的售饭车走去，伤了腿的人手里拿着两饭盒……
“互助”，一个多么普通的字眼，却让两位快乐而聪慧的残疾人阐释得如此丰富和震憾人心。这不禁让我想起曾经看到的这样一个故事：
有一个人和上帝谈论天堂与地狱的问题。上帝对这个人说：“来吧，我让你看看什么是地狱。”他们走进一个一群人围着一大锅肉汤的房间。每个人看起来营养不良，绝望又讥饿。每个手里都拿着一只可以够到锅的汤匙，但汤匙的柄比他们的手臂长，没法把东西送进嘴里。
“来吧!我再让你看看什么是天堂。”上帝说，他们便进入另一个房间，它和第一个房间没什么不同：一锅汤、一群人、一样的长柄汤匙。但每个人都很快乐，吃得很愉快。因为他们互相用自己的汤匙舀肉去喂对方。
原来，地狱和天堂的差别就是这样的简单。试想，如果我们每个人都互相帮助，互相关爱，互相理解，那我们难道不能营造出一个美丽而又快乐的“天堂”?相反，如果一群从不懂得帮助爱护，心中只有自己的人混迹到一块，那这个世界就会成为痛苦而又悲伤的“地狱”。
其实，帮助别人就是帮助自己，为别人而付出的同时，快乐和富裕便会进入你的心中，相反，如果困守在自设的真空中，不肯接受也不愿意付出，就很有可能使自己窒息，很有可能像地狱的人一样，守着食物饿死。
爱，是人类最美丽的语言。人类社会需要爱的'滋润，需要爱的融合，更需要爱的沟通。对于人类来说，爱，是一份关怀与心灵的慰籍;爱，是一份责任;爱，是一种真诚的、无偿的、不求回报的奉献。只有爱，会让你感觉到生活得真实，活得充实，活得温馨与幸福。
在现代社会中，我们正需要这种爱。如果我们每个人都能以春天般的温暖对待身边的每一个人，孜孜不倦地实践：“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”的人生追求，那么，就能在构建和谐社会的实践中实现自己的人生价值。
人们都知道这样一个浅显的道理：一滴水要想不干，必须把自己融入大海之中，同样，一个人，要想实现自己的人生价值，要想实现自己的理想，一一为国家、为民族、为社会、为集体做出贡献，必须把自己融入社会、集体之中。要相互团结、互助、友爱。巴金曾说过：“生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取”。
是的，为别人付出你的爱心，就种下一片希望，就会有硕果累累的一天，就能品尝到丰收的喜悦。让我们成为相互拥抱的天使，在和谐的人间天堂自由翱翔。
五年级的作文 篇7
受疫情影响，学校暂时不能开学，但是老师们有办法，就是让我们在家里上网课。
经过第一天的波折，我终于掌握了在家上网课的'技巧，后来我就能放松自在地在家上课，妈妈也可以安心上班去了。不过，告诉你们一个小插曲，有一天，我在客厅上课，一边上课一边吃着薯片。突然，提前下夜班的妈妈回到家，板着脸站在我面前，我意识到了自己的错误，没等妈妈训斥，便赶紧收拾干净茶几，坐端正了继续听课。
我觉得我的自觉性还有待提高，在家上课远不如在学校上课效率高。有时候，我自己也会自责为什么不能管住自己呢。我期待开学，期待课堂上的举手发言，课后有不懂的地方，我也可以及时向老师提问。
希望疫情快点结束，我们能返回学校，在明亮的教室里，听老师们生动的课，见到我的好朋友们。
【五年级的作文】相关文章：
五年级作文_五年级作文01-20
风景五年级作文_五年级作文01-19
五年级作文字_五年级作文01-21
土豆五年级作文_五年级作文01-20
小学五年级作文_五年级作文01-20
描写秋天的作文 五年级_五年级作文07-22
精选五年级写景作文6篇_五年级作文02-21
五年级的作文01-06
五年级作文09-09
庆祝六一五年级作文06-16