五年级的作文必备(8篇)
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的五年级的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
书，人类进步的阶梯。我爱读书！
我爱书，或许在上辈子就与书结下了不结之缘。听爸妈说，我小时侯特别爱哭，任何人任何事物都没办法让我停下来，惟独书。每次，爸爸只要将本小书在我眼前晃上一晃，我便会立刻停止哭闹，瞪大好奇的眼睛，挥舞着小手要书。那色彩缤纷而又香气扑鼻的小书一直是我儿时的爱物，它们伴我走过了金色的童年。我想，即使在我垂垂老矣，回忆起“灰姑娘”、“木偶奇遇记”等一个个温馨而又充满童趣的故事时，仍会露出孩子般明朗纯真的笑容。
中学阶段，我的思想变的成熟，性格也在不断完善。我不再只是一味地读，而是不断思考书中引人回味的，无论在生活，还是学习，尤其是读书时，总能感觉到自己总结出来的东西好比播下的种子，结出了果实，无比可爱与珍贵。
或许我由始至终只是“好读书而不求甚解”，这样的读书，好比在吃一盘色香味具全的美肴，你并非为了营养而吃下，但在大饱口服的同时却无法抗拒它的营养！我喜欢凭兴趣来选择这盘“佳肴”。读书时，思路会不由自主地随故事的.主人公转动——我为基督山伯爵的复仇大业奔忙过，我更为他最终的慷慨大度喝彩，反复咀嚼着他与马克西米利安的话别：“等待与希望！”也为茶花女的悲惨结局哀恸过，我赞叹于她的“出淤泥而不染”；我爱刘墉含蓄内敛的文字，也爱莫小米手中那支异常精致灵巧的笔……
“读书是探险，如征新大陆，如探新土壤。”还有人愿把买来得书一气读完，像我，好比经历了一次奇妙的旅行。其实，这些美丽的比喻——探险、旅行，不都是生活的五彩缤纷吗！通过读书，汲取我们所需的精神食粮——知识，用它们装点生活，陶冶情操，美化心灵。攀登着书，这使人进步的阶梯，我在不断向上、向上。再套用乌兰诺娃的一句名言吧：“书，是生活的结晶；看书，能感受不同的人生；爱书，就是热爱生活！”
五年级的作文 篇2
我的朋友，我给你们介绍我的两个朋友，我们三个特别有缘，我们从小就认识，名字只差一个字，最小得叫张新怡，第二叫张新雨，我叫张新娅，因为我们一起齐名的。
我们家住的很近，就是邻居，我们三个妈妈关系也很好，我们三个人真的特别有缘，我们从小一起出水痘，一起住院，还在一个病房，你说我们是不是很有缘?
我感到非常奇怪的是，张新怡最小，她最高，我最大，我最低。
有的时候，张新怡叫我把他带到滨河公园，我把他带到滨河公园，张新怡看到了他的.同学，我一看他同学竟然是男的，他同学和她好像是一对情侣，(其实不是，是普通朋友)心想：呵呵呵，好像情侣啊!我在一旁笑，他们在说话，我对张欣怡说：“我走啦，我妈在等我呢。”“嗯，你走吧”我笑着走了。
张新雨，让我对朋友又有了更进一步的理解。朋友不仅是心心相印、形影不离、无话不谈。更重要的是能互相帮助，互相鼓励，共同进步。
朋友像黑暗中的一盏灯，照亮你迷茫的前程。朋友像冬日里的一束暖阳，带给你光亮和温暖。
“吃饭重要还是朋友重要!”。张新雨的话时常会在我耳边响起，时刻提醒我，好朋友要真诚相待，我们是朋友，一直都会是最好朋友。
多少个日夜，有你陪在我的身边，才让我一次一次跨过心中那道坎，走向属于自己的世界，谢谢你，我的朋友，陪我度过一个一个伤心的日子，让我迎来了自己的春天，我的成功有你一半，我会永远记住你的。
哎——就是我妈的一句话，让他们和我绝交，哎——算了不提了。
五年级的作文 篇3
我的家里有一件珍品，虽然看起来十分的普通，但在我的心中它却是十分重要的。它在我的心中占据着很大的地位。关于它我还得从小学时期说起。
记得那一次，学校举行运动会，我们全班都要去参加。运动会上的运动员脸上都洋溢着欢乐的笑容，当然也有失望的表情。独自一人站在足球场边缘，等待着，等待着到我上场比赛。
正在愣神的时候，突然听见了我参加的项目开始了，我急忙走过去，心里十分不安，因为这是一次亲子活动，可我是比赛时临时加上的，所以我家长没来，但令我没有想到的是，这次竟然是曹老师和我组队一起比赛。我的心难免有点紧张，来到赛场活动便开始了，是亲子两人背对背夹着球横着跑到终点又跑回来。我和老师准备好了之后，老师开始教我技巧，我认真地听着，到了我们上场了。我和老师按照之前教的一点点的动了起来，我们一步一步的挪动着。最后获得了比赛的胜利。得到了这个水果盘。
我看着手里的水果盘：他虽然用料不是好的，但是却制作的十分精美，上面有几朵花的形状，它的边缘带有棱角，大棱角上又有许多小棱角，在那几朵花的下面还有一些像树叶的样子。十分的优美，十分的漂亮。看着它，我的.心里十分的高兴，不仅仅因为它是我用汗水与努力才换来的，还因为它凝聚了我与老师之间那最最珍贵的师生情谊。
这件东西虽然是水果盘，但在我的心中却有十分重要的地位。看见它我就会想起我敬爱的老师；想起了我们之间的情谊；想起了我们当年的欢乐。这些在心底最深处的东西，永远也无法被抹去。
五年级的作文 篇4
“欧苒——”老师拉长了声音，三（六）班同学心扑通扑通地跳着，欧苒却若无其事地看着书。老师露出了笑容：“语文99。7，数学100，英语100！”一阵雷鸣声般的掌声中夹着尖叫声。欧苒，从入学起全体师生从来未小看过她，这个神奇、聪明的女孩，全校每年成绩排名榜从来未低于第三名。
“哇哦！欧苒，你简直是我们校的明星！”丰姿兰一下课就奔去欧苒那。
“咳咳，不是简直，本来就是！”黄娟婷羡慕中带着几丝嫉妒。
欧苒是个文静女孩，从来不与同学聊天，朋友没几个，但想与她交朋友的一大堆。
“欧苒，说话呀！你不想说话也得表达一下情感嘛！”丰姿兰很期待的表情。
“咳咳，有什么了不起！劳资也能超越他！”胖嘟嘟的杜芓藤大声说。
所有男生跟着起哄：“就是就是！劳资也能超越他！”
风铃插一嘴：“有本事就超啊！你那品性，等下辈子吧！”
朱毅枝说：“谁说男生不比女生厉害啊？来比比啊！”说着，磨拳擦手。
风铃也不甘示弱，来到走廊，说：“比就比，谁怕谁！”
朱毅枝也跟着走了出去。
一大群人围在一起，王菊秀也凑着热闹。
“3，2，1！开始！”
朱毅枝很快就打败了风铃，便得意洋洋地哈哈大笑：“哈哈，你太弱了！”
没到几秒钟，他就被摔到了墙角，他大喊：“是谁！”
欧苒说：“我最看不惯欺负女生的男生，朱毅枝，简直就是猪一只！给我反省反省！”
朱毅枝马上起身：“什么？是你把我摔到墙角的？我不相信！”
王菊秀捂嘴偷笑：“你不是最小看女生的`吗？这下你该打消你拿坏念头吧！”
其他女同学都狂笑：“朱毅枝=猪一只，小看女生就是这样的后果！”
欧苒说：“别理那头猪了，回教室去！”
欧苒不再文静了，朋友死党一大堆，文静女孩变成了活跃女孩！
第二天放学，当欧苒与朋友们有说有笑的时候，后边传来朱毅枝和杜芓藤的声音：“欧苒，你要是真的厉害，就来比比啊！”
欧苒一回头，朱毅枝和杜芓藤的后面还有许多他们的狐朋狗友。
嗯，个个都精神抖数。
欧苒说：“来啊，谁怕谁！”
朱毅枝大跌一跤：“靠，你输了可别哭鼻子，我们可是20人哦！”
杜芓藤说：“你挑几个厉害的帮手哈，省得被我们打得鼻青脸肿！”
欧苒说：“我不用，到时你们会哭鼻子、鼻青脸肿、磕头求饶！”
杜芓藤生气地大喊：“等着瞧！”
朱毅枝说：“还跟她废话那么多干嘛，上！”
大约十个“小兵”冲了上来，欧苒一挥手，他们就倒在地上捂着脸大叫。
这招叫洪拳。
朱毅枝又派了四五个上去。
欧苒使出通背拳，他们也哭着跑到朱毅枝和杜芓藤的后面说情。
杜芓藤带着两个“大将”奔了上来。
欧苒嘴角一翘，使出谭腿，杜芓藤就哇哇大叫：“妈呀，这是什么武术！”
欧苒不屑地说：“谭腿。”
朱毅枝也带着那被打败过的小兵们冲了上来，杜芓藤也不服输，站了起来。
欧苒嘴角弯弯，使出心意六合拳，十几人疼得哭爹喊娘。
朱毅枝说：“小小疼痛，怕什么！”
欧苒又使出散打，全都倒了下去。
旁观者眼瞪目呆，欧苒的好朋友鼓起掌来：“苒苒，你好厉害！”
欧苒说：“小cake啦~”
五年级的作文 篇5
说起那个褚老师！可真叫个马虎……
第一次上奥数课，马上上课了，那位褚老师还不来。终于在门口看见了老师的身影，你看她蓬头散发，脸一看也是没洗，同学们都哈哈大笑起来，她也露出了洁白的牙齿。我一看她脚下穿的是拖鞋，也不禁笑了。老师给我的印象有点差，这是一个不修边幅的老师。开始上课了，我对老师讲的课非常喜欢。下了课我决定接受这个课堂。
第二次上奥数课，老师没有迟到，可老师一来，同学们又开始大笑起来。我一看，心想不就是一件新款的大衣吗？有什么好笑的？原来是扣子系反了，衣襟一边长，一边短。协助上课的吕老师本想训我们一顿，可随之吕老师也发现了，也笑得合不拢嘴，教室里一片笑声。褚老师一看，赶紧把扣子重新调整一下，还自我解嘲：“老糊涂了，光记着答卷子呢。”
前天星期一我去上奥数课，快要下课的时候，老师给我们留了十道题，做完才能走。我很快就做完了，可是错了两道，我想马虎的.老师在这儿，我也马虎点吧，胡乱做完了就想走。可是老师一眼就看出了我的错，接着让我改。我改呀改，一连反复了四五遍最后才终于对了。老师说：“仔细、细心才能做对题，你想早走，这样不就好了嘛。”我一看表八点了，哎，终于没事了。
我看明白了，老师马虎的是自己，对待我们她即无比认真，老师可以为了我们放弃自我，我们可要好好学习，不然怎能对得起褚老师？
五年级的作文 篇6
有一天，爸爸帮我到哥哥家去抓了一条小狗回家。我非常喜欢。
这条小狗非常可爱。它长着一双又大又圆的眼睛，一对耳朵竖得高高的，长着一个扁扁的鼻子，身上长着黑白相间的毛，尾巴总是向上翘起，样子十分讨人喜欢。
放学回家后，我马上去看小狗。小狗见了我显得非常活跃，摇头摆尾围着我直转。后来它在我前面开心地玩起了皮球。我想不知道是谁把我的皮球扔给它玩。我就去问奶奶：“奶奶，谁把我的皮球给小狗玩的.？”奶奶说：“这是它自己弄出去玩的。”我听了高兴地跑到小狗边上对它说：“你这个调皮鬼还会玩皮球了。”我在边上说话时，它在那里摇着尾巴好象在说：“你和我一起玩吧。我一个人玩很没劲。”小狗好象看出了我的心思，愿意和它一起玩，就把球撞了一下。球滚到了我这边。我想它一定是一只神狗。我就答应了它的要求。我就把球踢还给它。小狗又把球给踢了回来。瞧，我和它玩得多高兴！
五年级的作文 篇7
一天，轿车、卡车、火车聚在一起。大家一开口就争论起“谁的本领大”来了。
轿车说道：“我的本领最大，可以载人非常舒服地去遥远的地方。”这时，火车就不同意了，说：“我载人比你多得多，行的路也比你远得多，所以我最厉害！”站在旁边的卡车忍不住说：“我又能载人，又能运货物，为什么你最厉害？”就这样，他们一直吵来吵去，把小猪、松鼠、刺猬都引来了。小猪厌烦地说：“吵什么吵，让不让人睡觉了？”轿车、卡车和火车异口同声地说：“只要你们说出我们三个谁的本领最大，我们就不吵了。”“原来是这样啊，那我选轿车，他经常带我出去玩。”松鼠胸有成竹地说道。刺猬说：“我选卡车，卡车经常拖水果，老是掉下来请我吃。”小猪说：“我选火车，因为我可以在车厢里美美地睡上一觉。”就这样，他们一人一句，无法确定谁的本领最大。这时，村长——拖拉机来了。
他慢吞吞地说：“吵什么吵，太烦啦，我要睡觉呀？”“村长，只要你告诉我们谁的本领最大，我们就不烦了。”轿车、卡车和火车异口同声地说道。村长说：“原来是为了这事儿啊，好办！我告诉你们，你们三个都有好处，轿车可以带几个人去任何地方，火车可以带许多人去很远的地方，而卡车可以运很多人或运很多货物。所以你们的`功能不一样，作用也就不一样，都是人们生产生活的好帮手。”
听了这话，他们三个停止了争论，成了最亲最好的朋友。
五年级的作文 篇8
这是以前的一个故事了，那时我才二年级，我在我的老家发现了它。
这是一只可怜的小狗，我很喜欢它，原本想把它带回家，但爸爸却说：“这是一只流浪狗，不能要的吧！”于是，我打消了这个念头。当我伤心的回家时，心中又想起了它。那个圆圆脑袋上连着一对扁扁的耳朵，脸上镶嵌着一双好似夜明珠般的小眼睛，就像漫长黑夜中为我们指引道路的一道光，它的尾巴左摇右摆的，怪可爱的。
第二天，趁爸爸妈妈还在睡觉，我偷偷去和那只小狗玩。过了一会儿，我回家了，令我惊讶的是，他竟然也跟着回来了，爸爸看见了说：“那好吧，你来养它吧！”我开心得合不拢嘴，妈妈看见了，也微微地笑了。
经过我仔细地观察，发现它吃东西时，总会先跑过来看一看，又闻一闻，再叼起食物，趴下来，然后细细地品尝一番，最后把它吃剩下的'东西藏起来，真像一个机灵的小孩子！
它不仅吃东西很有趣，而且玩的时候也非常有意思。只见它的耳朵一会儿竖起来，一会儿又放下去，那双炯炯有神的眼睛闪发着亮光，时不时会发出“汪！汪！”的声音，可机灵了。
怎么样？这就是我的小狗，狗是人们最忠诚的伙伴，他们为我们忠实的做事，我们也要保护这些可爱的生灵，不是吗？
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