五年级作文合集(8篇)
在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的五年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级作文 篇1
周末，我和爸妈妈妈、伯伯阿姨一行七人去西峡县的五道幢游玩，到目的地时差不多是上午十点了，我们找了一家农家乐住了下来。这处农家的四周都是小河，我们决定出去抓鱼，我穿着沙滩鞋，拿着捞鱼网就出发了。
走进小河才发现河里的鱼很少，爸爸说可能是前段时间这里下过暴雨吧，很多路基都被冲毁了。我们又把目光投向了周边的水坑，咦！这里的小鱼还真不少，一个二个活蹦乱跳，还有一些没长大的泥鳅呢！这抓鱼看似简单，可真捉起来没那么容易呢！我、爸爸和伯伯各自都找了个小水坑开始抓鱼。我两眼注视着水中的小鱼，刚要伸手去抓，机灵的小鱼马上就感应到了动静，飞快地游开了。我把伸手的速度放慢了，在小鱼游慢的'一瞬间，我猛的一伸手，果然抓到了一条小鱼，我高兴的跳了起来，爸爸、伯伯他们也分别抓到了几条小鱼。
我们看见夹在石头中的淤泥，马上又有了新计划，那就是看看能不能抓几条小泥鳅，我和伯伯分工，他撑袋子，我来抓。我先观察淤泥里有没动静，再确定如何下手，发现目标后我赶紧用手指夹住泥鳅的尾巴，以最快的速度扔进袋子，呵呵，用这种方法抓了好几条呢！
今天的收获真不少，我们走在回去的小路上，享受着满载而归的乐趣！
五年级作文 篇2
每一个人都有优点和缺点，那些都是我们的好习惯以及坏习惯。相信大家都不想要有不好的缺点，今后一定想把它改为正确的做法，变成一个最新的开始。
我有很多缺点，其中一个是──动作太慢。每天晚 上，我的功课都写到很晚，睡觉时，都会半个小时后才会睡着，因为我有近视和斜视，还得要冰眼睛三十分钟；第二天早上起床就好累，好困，好想继续睡又没办 法。所以，从今天起，我功课要写快一点；从今天起，我要先在学校把功课做一些；从今天起，我要一回家先写功课，写完功课再做自己想做的事情，这样第二天早 上才不会没精神。
我还有一个缺点，是很会浪费时间。常常放学回家之 后，我就开始玩我的.东西、做自己想做的事、看书……我常常因为浪费时间而被妈妈骂，有时候写功课写到一半就跑走很久，或是休息眼睛的时候休息太久，就忘记 回来继续写功课……从今天起，我不可以再浪费时间；从今天起，我回家后，不可以再做其他的事情；从今天起，我发誓，时间是很珍贵的，我要珍惜每一天、每一 时、每一分和每一秒，不要把它浪费掉。
从今天起，这些事情我一定要做到，缺点就像一个超级坏的大恶魔，不断地诅咒我，一直缠着我，所以我要自己把坏习惯改掉，才不会天天都有很多烦恼。
五年级作文 篇3
我家前一年买了两只小乌龟，跟我手心一般大。
乌龟是一种长寿的爬行动物。长时间不给它吃东西，它都不会饿死。
乌龟的脑袋呈三角形，很像蛇的脑袋，一双凸出的眼睛，比芝麻还小，滴溜溜地转，美丽而坚硬的壳掩护着自己的身体，像一块盾牌。若是遇到危险，它就把脑袋，四肢和尾巴都缩在壳里一动不动。它的脖子上有黄色的`斑纹。它的四只小脚虽然很短，但是很粗壮，每个脚趾上都长着锋利的爪子，这样才能慢慢地向前移动，有时甚至能爬上小土坡。那细小的尾巴像一条细线。
乌龟也通人性。当它饿的时候，只要听到有人的脚步声就会探出头来。我有时喂它一点肉末，我有时喂它一些小米。它吃饱了就在缸里游来游去，好像在说：“谢谢你，小主人。”
乌龟也非常胆小。只要碰一下它，它就会把脑袋，四肢和尾巴都缩在壳里。
有一次我逗乌龟玩，把乌龟倒过来放在地上。乌龟四脚朝天，怎么翻也翻不过来。这下可急了，它把头缩在壳里，像是在像办法。想啊想啊，突然它把头伸了出来，四只脚伸直，头猛的往上一顶。果然，它的身子翻了过来。我想，它的脑袋不大，却挺聪明的。
冬季来临时，它就会把脑袋，四肢和尾巴都缩回壳里一动不动的待着，直到下一年春天才出来，这就是冬眠。
小乌龟为我家增添了许多生趣，我爱我的小乌龟。
五年级作文 篇4
“呜……呜……我的眼镜哪儿去了？明明放在抽屉里的嘛，呜……呜……”咦，是谁在哭呀？哦，原来是我们班长的.眼镜找不到了，正急得泪流满面呢！
听到这个消息，同学们主动帮班长找起了眼镜。我和章缪言去广播室播寻物启事，向东情说：“我和史丹娜去操场找一下，待会儿我们在操场集合。”说完我们兵分两路走了。
可是，我们把跑道、演出台、小公园、停车场都找遍了还是没有找到眼镜。看到班长着急的样子，我们安慰道：“别急班长，你再仔细想想还去过哪里，我们放学后再帮你找一下。”
放学了，我们又来到广播室，可是，班长的眼镜并没有出现。这下子，我们没有办法了，又把操场找了一遍，眼镜最终还是没有找到，班长失落地走出了校门。
望着班长的身影，我觉得非常难过，因为我们没能帮她找到眼镜。但是值得欣慰的是：我发现我们班的同学都很团结。当一个同学有困难时，大家都会伸出热情的手帮助她。是啊！当别人需要帮助时，你帮助了他，等你有困难的时候别人也会来帮助你，同学间就是应该这样相互帮助的。
五年级作文 篇5
小安是个美丽的女孩，父母很喜欢她，什么事都不让她做。
妈妈决定带小安到游乐园玩，小安非常高兴，快活地跑来跑去。
妈妈怕小安肚子饿了，就准备带些好吃的。小安到厨房里，准备切水果，打鸡蛋做个水果派，妈妈见了赶快把刀拿过来，说：“乖，小朋友不能拿刀，会把手弄伤的，水果派我做就行了。”小安走出厨房，看着妈妈忙碌的.背影，有点失望。
妈妈叫小安拿些衣服，怕汗湿了。爸爸连忙说：“我来，给你多拿几件公主裙，”小安其实想穿点别的，比如衬衣，短裤什么的，还想着看看自己怎么整理衣服，可都被爸爸抢了“功劳”。“哎，我能自己来吗？”小安想。
到了游乐园，小安想要玩打气球，可妈妈却把枪拿过来，说是要教她，可妈妈玩了一次又一次，就是不给她玩，妈妈得了很多奖品，都拿出来给她，可她想：自己得的奖品才好。
小安又想玩鬼屋，妈妈说：“太可怕了，我来玩。”小安只好站在一旁，一声不响的听着里面的尖叫。
小安往前走，看见一个沙坑，特别想堆一个“沙雪人”。妈妈的美术很好，不一会儿就做出了一个，可是小安并不喜欢。
玩完了，妈妈又是给她吃东西，又是给他换裙子，小安一点儿也不开心。
“哎，亲爱的爸爸妈妈，你们什么时候才能放开我，让我自己去感受世界？”小安在心里喊到。
五年级作文 篇6
心中是说不出的滋味，有些莫名的困倦。窗外的雷声像是无处发泄的人的呐喊，很空洞；眼帘前一下下划过的闪电又像是无情的剑，把一个个曾经在阳光下闪耀光芒的梦想劈得支离破碎，现在又如此可笑的一文不值。
这种情绪，还未曾来过我的心底。
应该算是一场奇妙的旅行，我站在世界的尽头看着万世的变迁。或者说，文字的记录让我惯性成为了安静站在一旁的笔者，只是淡淡的写着文字，叙说着看似和自己一点儿关联也没有、其实却都是身边的，幸福的故事。我坚信生活是美好的，我也知道在雨夜里会有寂寞的.灵魂怅惋。这份沉甸甸的思量，压的我透不过起来。不过还好，至少我还有力气敲击下这些乱麻般无章的头绪。
记雨夜里的你，孤单的失心人。
读不懂的是你眼神里的孤寂与惋惜。我还是保持着观望的态度，像是听着晚饭菜单般的淡然，我知道你在享受这不易察觉的雨的安静感与雷的不平，猛的一声巨响，呵呵，我清晰的看到你拼命掩饰的一座直通心底的墙面，轰然倒塌——这个它，可以是他、也可以是她。放下这个无关痛痒的追查，我知道安静是对它最真诚的方式。它在今天失意，是因为生活的不如意。不过我知道，雨过天晴后它还是那个我认识的生命，很单纯、与世界交相辉映。我还记得是哪位作者小时候躺在外婆怀里听她讲：每个孩子都是上帝最爱的小天使，他们来到人间是为了完成爱的使命。将爱传递下去。
记雨夜里的你，熟睡的梦中人。
自己都没发觉文字路线的改变，看了几部郭敬明的小说竟然也会让写作方式发生改变。我总是淡然的看待一切，包括这个习惯的改变。也没什么不好，还是惊喜的发现，原来写这样的文字才是我一直所遵循的“快乐的原则”，写自己的生活、写到最平淡，写到心之深处。是谁的呓语打断了我的思路——喔，可爱的宝贝。小小的人儿偎依在妈妈的怀抱，紧闭的眼睛却也能看到清晰的灵魂回路，是那种琥珀色的纯净，像是天上山泉的灵动。我知道，你很幸福；你知道，我们都很幸福。
记雨夜里的你，落寞划过的星星。
一拍脑袋才想起，我竟忘了这夜的主角。最闪亮的星星，即使是雨夜也自发着光芒。透过天文望远镜，我望着你的去留——为什么要选在今夜呢？你明知道不会有太多人关注到你的存在，你明知道这一次陨落不会送给天河那边更多的期盼。是的，我深深爱着这样的你，认定了就不会再改变的你。坚定不移的抉择，我自然不会让你白白溜走。替一世界许下了庞大的愿望，原谅我的贪心，在雨夜里你是最美，在梦想中你也是最亮的蜡烛。
原来地球从始至终都这样旋转着。只不过是我们让眼前的繁华海市蒙住了眼睛。
在世界的任何一处角落，你都能看到不同的风景。
我带着满怀的好心情，随遇而安。夜深了，晚安。
五年级作文 篇7
盛夏，天上没有一丝云彩，所有的树木都无精打采懒洋洋地站在那里。
这天，小明来到郊外，树上到处是知了的叫声此起彼伏。在大自然的田野里，小明手拿网捕蝉，不一会功夫，就发现一棵大树上爬着一只知了。这时，只见小明眼疾手快，神态紧张地捉树上的这只知了，一瞬间就把知了捕进了自己的.小网里。
当看见被自己捕捉到的一只知了，小明心情十分高兴，这时，知了还在网里“知了，知了”地叫着呢。
五年级作文 篇8
让我们来猜个谜语吧：“圆圆一座绿房子，密密住两胖娃子，轻轻剥开绿袄子，盈盈露出白身子。”没错，谜底就是莲蓬。
莲蓬远看像一个小碗，近像一朵含苞欲放的花朵。它的颜色是深绿色的，上面有些红色的斑点。摸起来有些扎手，它的香味是淡淡的，是一股它特有的香气，是夏天的气味。
把莲蓬轻轻一剥开，许多和圆滚滚的莲子就已经迫不及待地跳了出来。莲子的外表是光滑的，颜色是淡绿的，看起来好美味。
把莲子的小棉袄一剥开，香气直冲口鼻，小棉袄一脱，露出白色的莲子，把莲子剥开就是深绿色的莲子心，看着那翡翠般的莲子心，我忍不住尝了一口，哇！可真苦，而白白的莲子吃起来甜甜的，好吃极了。
关于莲蓬还有这样的一个故事，从前有一位母亲不识字，而她的儿子在遥远的地方，有一天，她很想念自己的儿子，却又不会写信，于是她托人给儿子带了两样东西，一个是莲蓬，一个是梨子，儿子看到母亲带来的东西，儿子就立刻明白了母亲的`意思，第二天便动身回家。原来，“莲”，与“怜”同音，而“梨”和“离”同音，让儿子明白自己对他的思念。
还有许多的诗句都和莲蓬有关，例如：杨万里写的名句：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红，白居易的的：小娃撑小艇，偷来白莲回。不解藏踪谜迹，浮萍一道开。辛弃疾的：喜小儿之赖，溪头卧剥莲蓬。而我们也像辛弃疾写的那样，最喜小儿之赖，教室坐剥莲蓬。
这真是快乐的一节课！
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