五年级作文优秀[7篇]
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的五年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
![五年级作文优秀[7篇]](http://p.c321.cn/00/l/d7f7cec427_5fbf7eb182792.jpg)
五年级作文 篇1
“侨乐小学，巧乐园，多样发展的幸福园……”当校歌的音乐响起，我们的大课间也就开始了！
伴随着音乐声，我们快速地排好了队，下去操场，到达指定地点站好。
当激亢的音乐响起，我们跳起了学校自编的《搏击操》。同学们整齐、一致的动作，成为了校园里一道靓丽的风景线。
“一，二，三，四，一二三四！”同学们响亮的而又整齐的声音在校园上空回荡。我们快速地集好了队，跟上前面的班级，开始跑操。那跃动的身影，摆动的手臂，一致的步伐，都是跑操时随处可见的风景。我们在阳光的.沐浴下，尽情挥洒汗水，有的同学专心致志，注意力集中，双眼紧盯脚下的路，认真地跑；有的同学额头上冒出了细细的汗珠，我想：以后我要多加运动了！随着音乐的停止，跑操结束了。
跑操结束后，就是集体活动的时间了。我们玩的游戏叫做“抛砖引玉”，规则是这样的：由一人手拿篮子；另一人手拿毽子，由手持毽子得同学把毽子投到篮子里，即为成功。同学们很快就熟悉了这个游戏，瞧，有的同学手持毽子，“嗖”的一声，毽子就到了篮子里。有的同学用过了一个自认为很帅的姿势来投，结果毽子却飞的老远；还有同学试了好几次也没投中。操场上欢声笑语。
柔和的放松操音乐响起，同学们迅速归位，开始做放松操。
放松操的音乐停止了，我们快乐的大课间也结束了！
五年级作文 篇2
深秋，我家由平房搬到楼上，开始在这儿居住。亮亮的玻璃，洁白的墙壁，美丽的盆花，洁净的地板，可爱的.小鱼，特别是大大的电脑和电视，还有大大的阳台，让我心中有说不出的惊喜。
爸爸宣布：“值日表贴在门后，按时值日，质量好者，月末奖励。否则，月末惩罚。”第一个月，我得到20元钱“工资”，第二个月，我被罚一周不得看电视。
妈妈说：“今天晚上晚饭的特点是，好吃，很少。大家可能吃不饱肚子了，将就点吧，今天没卖菜。”大家开始吃，结束后，菜剩下很多，大家都没吃饱。妈妈说：“为别人着想，宁愿自己饿肚子。太好了，大家思想觉悟很高，提出表扬。”
弟弟向大家报告：“学校需要白色小花，清明节使用。要求每人做20朵，明天带回学校。”妈妈说：“我们做40朵，饭后大家一起做，每人10朵。”第二天，弟弟受到老师表扬。
我惊呼：“家里的小鱼死了一只！”爸爸说：“无非是我们四个人的喂养工作没有做好，大家一周不准看电视。”“那小鱼怎么办”“把另一只送人，再住我们家的话，后果大家知道。”
白菜馅的饺子包完了。妈妈说：“这一半给你爷爷奶奶。”“那我们四个人就不够吃了。”“不够吃就别吃了，明天全部送给你爷爷奶奶。”
门口来了一个乞丐。爸爸说：“让他一起吃午饭吧。”大家齐声反对。爸爸说：“那就让他自己吃午饭吧，我们都别吃了。”大家再次齐声反对。爸爸说：“那就把你们三个人这个月的值日工资给他一半，不得反对。”
元旦来了，大家一齐动手，买了灯笼、毛绒玩具和各种彩纸，把家里装饰得漂漂亮亮的。晚上，大家一起唱歌，一起跳舞，欢庆新一年的来临，笑容挂在每个人脸上。
不管何时何地，想起这一幕幕来，觉得像一幅幅彩画一样美丽，让人温暖、舒畅。每当这时，我只有四个字的感想：我爱我家。
五年级作文 篇3
我家有一只调皮可爱的小伙伴——鹦鹉。它那双炯炯有神，活像洋娃娃的大眼睛格外引人注意，见过它的人没有一个不啧啧称赞它的；红红尖尖的小嘴更是体现它的俏皮，它没事会”吧唧吧唧“的咂着嘴；这只鹦鹉身上的羽毛毫不逊于孔雀的.羽毛，五彩斑斓。因为它是牡丹鹦鹉，声带比较薄弱，所以不会说话哦！但是它却有超常的头脑。
每天晚上12点睡，可6点整就准时把大家从美梦中叫醒了，为此也伤透了脑筋，几次，我警告这只鹦鹉让它迟一些醒，可它却依然我行我素！
虽然，有时它使人伤脑筋，但是，它的杂技表演却使人开怀大笑！
它会站在杆子上表演，绅士的鞠一个90°的躬，有时会在竿子上转一个圈，好像在跳华尔兹圆舞曲，有时会把双爪抓在竿子上转一个360°的大转弯，惹人发笑。它还会用爪子抓着笼边，尖尖的小嘴啄笼边好像有飞出去的欲望
这只鹦鹉最大的特点就是臭美，每次他总会有一两次梳理羽毛，用尖尖的嘴伸进羽毛啄啄尾翼，它将羽毛揪起来啄时，美极了像孔雀开屏似的。我有时会捉弄鹦鹉，我只要拍拍手鹦鹉的毛就会颤动几下，它就回转过身来用鄙视的目光看着我，真是有趣！
这只鹦鹉，给我们带来欢乐多多！
五年级作文 篇4
从前有只小鸡，黄澄澄的毛，圆滚滚的身子，叫做橙橙。
橙橙和兄弟姐妹们一起住在草坪上，还有个爱它们的鸡妈妈，日子过得别提有多美了!橙橙很好奇，它总是左瞧瞧，右看看，到处乱跑，但都被鸡妈妈给制止了。鸡妈妈苦口婆心地说：“孩子呀，外面的世界太危险了，等你长大再说吧!”
可橙橙并不认为妈妈的话是金玉良言。有一次，橙橙趁妈妈没注意，溜到草坪旁边的`森林去玩。森林可美啦，高大茂盛的树木，地上铺满黄黄的落叶，阳光透过树叶落下星星点点的光斑，鸟儿们在枝头自由地鸣叫？？橙橙一边在森林里闲逛，一边唱着快乐的歌，有点乐不思蜀了。就在这时一只饿虎发现了橙橙，“嘿，小鸡细皮嫩肉，当点心不错。”饿虎想着，扑向橙橙。树上的八哥看到不怀好意的饿虎，猛然喊道：“小鸡快跑!”橙橙一下跑开去。饿虎恼羞成怒，追赶橙橙。橙橙还小，腿力不济，走一步晃三晃，眼看就要被饿虎扑上了。就在虎掌快要落在鸡背时，橙橙“嗖”地一下钻进一根空树干里，饿虎兴许看到更好的猎物了，认为不必费心思抓小鸡，一甩虎尾走了。橙橙看见色彩斑斓的虎脸从树干口消失了，就在树干里喘着粗气，喃喃自语：吓？？吓死我了。正想好好休息一下，后面传了一点声响，橙橙扭头一看，黑暗中忽闪着一道寒光，是一只小狐狸!橙橙来不及多想，“鸡不停爪”地从森林跑回草坪。
鸡妈妈正在着急呢，看见满头大汗的橙橙回来便喜出望外，一把抱住橙橙：“橙橙，我的乖宝宝，你可算回来了”。橙橙依偎在鸡妈妈的怀里，说道：“我再也不出走了!”
五年级作文 篇5
今天是开学的第二天，我这几天一直很兴奋，因为我在度过快乐的寒假后又回到了日思夜想的学校，又见到了久违的老师和同学们。
转瞬间，已经到了五年级下学期，这也意味着我的小学生涯已逝去大半，只剩下半年，也许连半年的.时间都不到。虽然刚刚开学，可我已尝到了零星的离别的滋味。
为了再加固小学垒砌的知识地基，我决定在剩下为时不多的小学生活里加把劲，课前认真预习，课堂上认真听讲，并在书上做好课堂笔记，课后，要主动复习，“温故而知新”，并且要将课堂上学到的东西活学活用。而且在空闲时间要多读书，多积累好词好句，这样在写日记、作文时大脑就不会一片空白。还有，要平时注意写字姿势，保护好心灵的窗户。还要认真写字，尽量每一个字都让自己满意。
说完了课前课后，还要说说上学情况，上学尽量不迟到、不旷课，除非事出有因。奖当天所学科目书本带齐。另外，要爱护书本，与同学和睦相处，集体活动做到快、静、齐。
我在小学与同学们相伴时间不多了，我和同学们在一天天长大，知识在一点点积累，同学之间就像亲兄弟姐妹，让我们在小学的最后时光，更上一层楼，让我们并肩而行、同舟共济，一起相敬如宾到永远吧！
五年级作文 篇6
随着时间的推移，原本蓝色的地球已经变成灰色了。随着人们思想的变化，环境已经被污染了。
在我家的附近有一条河，原本那里清澈见底，妇女们会到那去洗衣服，河里常常有小鱼在那里游来游去，到处都生机勃勃。现在，别说是洗衣服了，根本没有人在河附近。现在的小河，河水肮脏，还散发出一种刺鼻的﹑奇怪的臭味，河里到处都能看到垃圾的影子。瞧，可乐瓶先生正悠闲自得地躺在河上，玩“漂流”呢！，垃圾袋小姐带着它的子孙们（垃圾）在“舞厅”里跳舞呢！还有苹果核妹妹，包装纸弟弟……也在河里玩耍嬉戏，可热闹了。
为了使家乡的环境更加漂亮，为了使小河恢复原貌，我想出了一个计策。
在小河的.两旁，我们可以做一些宣传保护环境的板报，使居民们能够自觉地把垃圾扔进垃圾桶中，这个方法能提高人们爱护环境的自觉性，也能呼吁人们我们只有一个地球，我们要爱护好这个地球。另外，我们要找几个小学生来做我们的活动宣传人，把大家收集来的资料装订成宣传小册，有宣传人分发给每个居民，并向他们讲解，告诉他们保护环境的重要性，如果地球毁灭了，在整个宇宙中，没有第二个能适合我们生活﹑居住的星球，地球毁灭了，那么人，也就毁灭了。
保护环境不是口上说说的，要靠实际行动来证明，而且不是靠一个人或几个人就能够完成的，必须得靠全天下的人一起来实施进行的。
记住，我们只有一个地球，我们只有一个家，我们要保护环境，绿化环境，这是我们的职责。我们人人都要当宣传员，保护地球，从小做起。
五年级作文 篇7
在生活中我曾经为打扮出整洁城市的清洁工而骄傲，为在平凡工作岗位上默默奉献的父母而骄傲，为付出自己青春教育无数天之骄子得老师而骄傲，但最让我为之骄傲的是我的组长——任成鑫。
我的这个组长总是爱帮助人。记得有一次一道数学题挡住了我学习的道路，我冥思苦想，怎么也不得要领。才不好意思地去问我的同桌，之间他连脸扭都不扭，满嘴的不厌其烦：“我也不会，问老师去！”我心里想：有什么了不起的，不就是比我学习好那么一点点吗？我还不信，我人缘这么不好，一道题就没有一个人给我讲解。再说了以后你别有什么困难了，哼哼，我绝对不会帮助你的。想到这里，我就四处看了看同学们，只见有的同学低头默默思考着自己的那份试验田里的“庄稼”，有的在轻声和同学讨论，有的拿着笔在纸上“沙沙”来回演算着。问谁呢？我正在东张西望时，组长看到我就批评说：“怎么回事，不学习了吗？”我只好吞吞吐吐地告诉他说自己有一道题不会做。组长热心地向我这边靠了靠说：“有什么不会的，怎么不问我？来，我给你讲一讲。”我就把题给了他。只见他认真的读了读题，一会在纸上画线段图，一会列等量关系，一会又设未知数“X”，一会眉头皱到了一起，一会抓抓耳朵，一会喃喃自语。哎，这道题怎么这么难？连我们班的第一名都难倒了，怪不得我不会做呢！想到这里我就为我还不是那么笨的想法扑哧笑出了声音。就在这时，组长喜笑颜开的看向了我，难道是做出来了？果然，在他的不厌其烦地细细讲解下我明白了这道题的思路。
组长不仅乐于助人，而且还是管理小组的能手。那天，我却因为分数而冤枉了人家。卫生监督员在例行检查工作时发现我们组有一大片碎纸，当场就毫不留情面地扣了五分，在监督员捡起来的时候，我用眼睛的余光扫视了一下，感觉是从组长的位置下捡起来的，就大声吵嚷嚷着要组长扣自己的.个人积分，组长心平气和地拿出个人积分表，正准备给自己减分时，还没走的卫生监督员赶紧说：“不是你的位置下，是他！”监督员边说话边用手指指向我，把我窘得只想找个地缝钻进去，更不知道该给组长怎没说。谁知组长却依然平静地说了一声没事，这件事就算结束了。
我组长的优点还不止这些，他学习也好，而且还是老师的小助手，同学们都喜欢他。组长平时的所作所为影响着我，时刻引导我前进，是我学习的榜样。组长，我为你骄傲！
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