(通用)五年级的作文8篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的五年级的作文8篇，欢迎阅读与收藏。
五年级的作文 篇1
最早的压岁钱出现在汉代，这种钱不是市面上流通的货币，而是为了佩带玩赏而专门铸成钱币形状的避邪品。到了现在，春节拜年时，长辈要将事先准备好的压岁钱分给晚辈。据说压岁钱可以压住邪 祟，晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过一年。
对于过年，小孩们最喜欢的就是领压岁钱了，当然，我也不例外。刚进腊月，我就热切盼望着领压岁钱了！今年能收到多少压岁钱呢？当然是多多益善喽！唉，还是等过年吧！
终于，过年了！在一片喜气洋洋的`气氛中，我收到了许多红包，赶紧算算，嘿，一共一千八百元！我去庙会上痛痛快快地玩了几次，买了一大堆好玩的，回力球、弹簧、字画……我还玩了惊险、剌激的 海盗船、疯狂大转盘等。玩完以后，剩下的钱，我留下小一部分当零花，其余的一千六百元，我存到了妈妈那里，以后用的时候就去妈妈那里取，取完为止。
我的压岁钱就这样支付出去了，不过，我也挺开心的。
五年级的作文 篇2
成绩永远都是我的烦恼，怎么提也提不上去。
——题记
曾经，我的成绩在班里永远只是中等。我每次都很努力，每当考试后，我都会抄错题，复习功课……希望下次能考好。我的同桌就是一个学习“尖子”，我在学校从未见他复习，但他每次考试都胸有成竹，我心中很疑惑：为什么我努力却考不好，他不复习却能考好？
这次期末考试我只考了第九名，而他仍然是第一名，我低落地坐在椅子上，望着自己的成绩单，想着他考前轻松的样子，心中感到十分不公平。
妈妈看到成绩后，和成绩有关的话语一句也没有说，只是告诉我要去海边玩。虽然去海边是我最大的`梦想，但由于成绩不理想，我并没有为此欢呼雀跃。
当我来到了海边，看到了很多人们，感受微凉的海风，听到浪花拍打石礁的声音，我的心情舒畅了许多。
我和妈妈坐在一块大礁石上，我看着一只海鸥，飞得很低，几乎是贴着水面，但它是逆风而行，飞得很慢。天空上还有许多种鸟，虽然是逆风而行，但高空中的鸟明显飞得更高，速度也非常快。
我想我就是那只海鸥，虽然努力了，但总是飞不高，而那种鸟不需要努力，却飞得很高、很快。
一会儿，日落了，一团火球坠入了地平线，一轮明月冉冉升起，散射出一缕缕柔光，海鸥和鸟也不见了踪影。我看着月光，却想着成绩单。
“俊，看到那只海鸥了吗？”妈妈用轻柔的声音缓缓地说。
“看到了。”我有些不解，妈妈为什么会问这个问题。
“海鸥的家是海，而其他鸟的家却不是海”，妈妈说。
“我知道了。”我有些不解。
妈妈停顿了好久说：“虽然海鸥飞不高，但这片天永远是它的。”
我恍然大悟：对呀！虽然我“飞”不高，但这片天是我的。虽然同桌成绩好，但他却没有努力，我只要有信心，坚持下去，我迟早会“飞”得比他还高。
我靠着这句话，成绩突飞猛进，在兴趣班中稳居前三。
大海上的那片天空给了我希望，逆风而行的海鸥给了我信心，给了我鼓励。因为这片天空，才有了如今的我。
五年级的作文 篇3
我很想我爷爷，我四岁时我的爷爷得了一种奇怪的病去世了，记忆最深刻的是他那时对我说过一句话，他对我说：“佳博啊，你是一个坚强孩子，记得要听你爸爸的话，爸爸有时候生气打你是为你好，要争气，长大做一个顶天立地的男子汉，你听见了吗？”我哭着回答爷爷对我说的话，我对爷爷说：“爷爷，您不要死啊，爷爷，您需要什么药我去给您买只要能把您救活就行，我不管付出多少代价，我都要把您救活！”可是爷爷还没听我把话说完，就已经不在我们这个世界上了，我心里想，很有可能爷爷就在天堂上看着我呢。
过了快一个星期以后，我的'大叔、二叔……都回来了，所有的亲人都回来了，包括我姥姥家里的所有人也都来了，为我的爷爷送行来了。我站在一边哭泣着，心里说：“爷爷，那时您为什么不听我把话说完就去远行呢？爷爷，我对不起您，都是我小时侯光惹您生气，所以您才死的那么早，爷爷，我对不起您！”
爷爷，我好想您啊，我三岁时，您经常带着我去高村玩，在高村时您经常给我买许多好吃的，您去世以后的时光里，我让奶奶给我那些东西吃，奶奶也不愿意，自己买了吃着再也没有那时候的味道。
亲爱的爷爷，您在的时侯，我爱您，您走了，我是多么想念您啊！爷爷您要是能活到现在，那该多好啊！您活到现在，我会尽我全力让您高兴，让您每天都开开心心，一定让您过得比我三岁时过的还要幸福、还要快乐，您的身体也会一直健康。
爷爷，我好想您啊！
五年级的作文 篇4
上学期期末测试，我以语文95分，数学98分，英语99分，三门功课总分292分的优秀成绩荣获全年级第一；在鼓楼区第二届小学生我的生活与数学评比活动中，荣获五年级组二等奖；在江苏书人教育培训中心特强班学习中语文、数学均荣获一等奖，并被评为书人优秀学员；在20xx年南京市第九届小学智力数学冬令营竞赛活动中，荣获五年级组二等奖。一个个奖项接踵而来，我一下子成了学校的名人，享受着众星捧月的待遇——老师们投来赞许的目光，同学们飘来羡慕的眼神，妈妈伸出温软的手一遍又一遍地爱抚我的头，我认识和不认识的阿姨们碰到我也发出啧啧称赞。这不，新学期一开始，老师就让我介绍一下学习经验。我有什么学习经验呢？好像有点儿，又好像没有什么。细细想一想，可能是一些学习习惯帮助我获得了成功。
首先，我不把学习当苦差事，而是把学习当作长知识，长本领的过程。每学到新的知识，我都非常高兴，我觉得我从不知又知道了新的东西，并牢牢记住。除了学好课本知识外，我还会经常上网输入关键词，自己查找与课本上相关的`知识，进一步加强学习，拓宽自己的知识面。
第二，我不把做作业当任务，而是把完成作业当作检验学习效果的手段。放学回家后，我不急着马上完成作业，而是翻翻书，回想一下当天学习的知识，特别是老师在课堂上讲的重点、难点，像回忆电影一样，在脑海里浮现出来。做作业时，我就埋头写，不再翻书，不再到处找答案。
第三，多读书，好读书，读好书。很多同学都怕语文考试，因为每次都不容易得高分，我对语文学习不是很担心。我觉得只要多看课外书，语文成绩就会提高上来。但是我们不能一味地看图画书，那些图多、字少的书要少看，要多看有用的书，提高阅读能力、作文水平。看书还要长期坚持地看，三天打鱼，两天晒网是不行的。看书时要专心，认真，不能东张西望，这样看书是白看。我经常一觉醒来，就想看书，有一次，我看书入了迷，早饭都忘记吃了，直到肚子咕咕叫，才塞了两个面包匆匆上学去。
对于数学，一是要理解，每学一种新题型，都要弄懂；二是做题时认真仔细，不要因为自己的马虎、粗心丢分。有时间的时候，选择性地做些题目，但不要总是做同样的差不多的题目，一种题型巩固了，掌握了，就可以了。
再说英语，英语学习要注重听、读、背、默。听、读就是多听磁带，跟着朗读；背就是多背单词、短语、句型和课文；默就是要默写单词和课文。另外，在课余时间多做一些英语阅读，提高理解能力。
我一直坚持上面的学习习惯，认真学习各门功课，取得了不错的成绩。如果你做到上面这几点，没准下一个全年级第一就是你噢！
五年级的作文 篇5
丁亚考取了城里一所中等职业学校，在报道截止的那天，她背了一个鼓鼓囊囊的蛇皮袋，心急如焚地向学校赶去。
当她跨进学校，门房里走出个秃顶老头，叫住她问：干啥的？接着用怀疑的眼光打量着她。
也许是他肩扛着蛇皮口袋，也许是她一身乡里乡气的打扮，使秃顶老头怀疑她是来这里拾破烂的，直到丁亚拿出录取通知书，秃顶老头仍不放心她袋子里装的是什么？
丁亚进了校园，便有了一种安全感，告诉老人是她的学费。秃顶老头捏了捏，接着吃力地用手掂了掂，禁不住摇了摇头，有这么交学费的？
收费员是个头发花白的老太太，好象刚跟谁吵完架，气呼呼地叫道：快点，快点，下一个。
好不容易轮到了丁亚，她用了很大的劲才吧口袋搬到台上。收费的老太婆吓了一跳：你……这是干什么？丁亚 说：交费。老太婆问：里面是什么？丁亚说：钱收费老太婆一看，里面都是1角，5角的硬币，为难地说：万元的钱，我没法收。你去银行换了再来交。
丁亚想想也是，就去银行。柜台的一看就是来换钱的，问她多少？
丁亚抱了数，一万。营业员摇了摇头。丁亚问，银行不兑换钱？营业员很有礼貌地告诉她，她换的数很大，要很多天才可以。丁亚着急地说：学校今晚就截止了。
小伙子说：既然着急，为什么不早点来？
丁亚何尝不想来？只是因为凑不到钱，才晚来了。
丁亚进了服装店，身穿短裙的女老板听了丁亚的'简述，对她深感同情，但万元的硬币店里一时用不了，只能兑换百万元。丁亚不想这样换，因为零钱容易丢失，她再三恳求，女老板还是无法接受。之后丁亚的学费怎么换呢，她能上大学吗，又会发生什么样的故事呢？
五年级的作文 篇6
她，像兰花一样高洁，像红梅一样热情，像桃花一样浪漫，她，是我的语文老师——阎晓青老师。
阎老师对学生要求老严了，以前的同学都喊她“老阎”。一听到阎老师教我们语文，同学们七嘴八舌地议论开来。
“嘿，你说，老阎还会一如既往的严吗？”
“哎，老阎会不会是阎王爷派来专治捣蛋鬼呢？”
同学们越说越害怕。只见这个冒冷汗，那个起鸡皮疙瘩，还有的直打冷战。
但一听到”晓青“这两个字，同学们眼前呈现出郁郁葱葱的美好春景，有了“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉。
常话说，是福不是祸，是祸躲不过，我们这群放在案板上的“小羊羔”只有听天由命了。
五年级第一节课，老阎命令我们自由阅读第一单元课文，可我被第二单元的《桂花雨》释放的香气陶醉了。于是，我玩起了小把戏——老师走到我附近时，我就读第一单元课文，老师转到别处时，我就继续沐浴在《桂花雨》中。这样的小把戏没玩几个回合，就被老阎逮个正着。
老阎素以“严厉”著称。下课后，我被灰溜溜地提到了办公室。刹那间，我犹如掉进了千年不化的冰窟窿。可她并没有对我进行传说中的狗血喷头式的批评，而是对我说了一句刻骨铭心的话：“你很有潜力，我很看好你。把你最棒的一面展示出来，不要让我失望哦！”我读出了这句话的`含义，在以后的日子里，我处处要求自己棒一些，再棒一些，好让我身后的那双眼睛欣慰。
老阎是调解课堂气氛的高手呢。在课堂气氛沉闷的时候，她只要一开腔，就能把课堂气氛由“死”转“活”。那次体育课，体育老师不幸生病了，当一堂快快乐乐、高高兴兴的体育课即将变成了无生趣的数学课时，同学们耷拉着脑袋噘着嘴，眼里射出不服气的目光，大有欠我金子不还誓不罢休的劲头。老阎出场了：“呕呦，都把脸皱得像苦瓜似的，好不好看哟。既然想上体育课，就认真听讲。如果这节课表现好，下节语文课我带你们出去玩。”老阎这一说，既让尴尬的数学老师得救了，又可以跟这个大朋友一起玩，何乐而不为呢？同学们立即喜笑颜开，如过年般欢天喜地。
一位同学把“酒”写成了“洒”，老阎把这两个字写在白板上，问同学们老爸经常喝的是哪一个，同学们当然说“酒”了。老阎说有位同学硬逼他老爸喝“洒”。同学们哄堂大笑。当然，“酒”和“洒”也在笑声中明朗开来。
最近，老阎身体不舒服，但她却坚持来上课。还说：“只要和你们在一起，我就很快乐，很充实。”
她，对待学生，严厉中充满了慈爱，像兰花一样高贵；她，对待工作，像火红的梅花一样热烈；她的课堂充满了浪漫，像三月的桃花，让人沉浸在诗意的遐想中。在我心中，她像一轮暖阳，温馨地照耀着我……
五年级的作文 篇7
我的第一本书，现在已找不到它了，回忆起来印象也不是很深，就像深海中的夜明珠，虽说珍贵，但光芒却不过是模糊的一点点，不很起眼，但它却曾真正地、一点都不掺假的存在过，于我有着非凡的意义。
回忆它的时候感觉有些累，时间久远我几乎将它忘记了。极力想起来的一丝丝线索、一幅幅画面也如同被细沙铺了一层一样，不很清晰，隐隐记着上面画着猫、狗、猴子，还有一头大象，剩下的实在是想不起来了。让我印象深刻的是母亲经常给躺在床上的我读里面的故事，直到现在，我还清晰地记得母亲坐在床头边，有感情地绘声绘色地读着，我也是使劲地睁着眼睛，生怕睡着了，错过了哪个精彩环节。那时，年幼的我对母亲读的故事一知半解，但却由衷地对书感到好奇，特别想知道这薄薄的`书中怎么会藏着那么多故事，而每一个故事里都会有淘气可爱的小朋友和那些顽皮机灵的小动物们。
五年级的作文 篇8
4月20日，扬子晚报的几位小记者一同赶往坐落在苏州工业园区金鸡湖畔的文化博览中心，一起去参加一次有趣的讲座——歌剧的爱恨情仇。原本只是抱着好玩、有趣心理的我，听完之后，使我对“艺术”这两个字有了更深层次的.理解。
为我们演讲的是上海音乐学院图书馆馆长助理、副研究员韩斌韩老师，他知识渊博，对歌剧很有自己独特的看法。他为我们介绍了几部著名的歌剧，有：《茶花女》《弄臣》《图兰朵》《罗密欧与朱丽叶》《卡门》。仔细、耐心地为我们 一一讲解，让我们从不懂到清楚，又从清楚到熟悉，近一步了解歌剧，品读歌剧。
这次讲座勾起了我对歌剧的好奇心。于是，我一回到家，便开始寻找关于歌剧的资料，观看《罗密欧与朱丽叶》等许多世界著名的歌剧。我认为歌剧将音乐、戏剧、文学、舞蹈、舞台美术等融为了一体，成为了一个综合性的艺术，是一个不可多得的艺术形式，令人眼前一亮。
4月20日，是一个普普通通的日子，但是，在这个普普通通的日子里，我真正感受到了歌剧的意义，品味到了艺术的魅力。歌剧，真是一件艺术瑰宝！
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