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五年级叙事作文集锦6篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的五年级叙事作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级叙事作文 篇1
生活中，掌声无处不在。掌声的魔力很强大，能给人以激励，能给人以活力，能给人以自信……
还记得去年的金秋时节，桂花的清香伴着微风阵阵飘来，金色的阳光洒满大地，学校一年一度的校歌比赛又要来了。这次我的任务非常“艰巨″，老师让我担任合唱指挥。可是对于指挥，我可是一窍不通。我能行吗？我的心里忐忑极了，抬头看向老师。老师朝我微笑着，仿佛看出了我的不安，轻轻点头说：“你行的！相信我挑人的眼光！”
接下来的日子，我向学校合唱团的老师请教。刚开始时，我一会儿拍子不对，一会儿手势错了，一会儿手又起来慢了，真是状况百出。但是，每当音乐响起，面带微笑的朱老师总会拍动双手轻轻帮我打节奏，那击掌的声音虽然轻轻的，但一下一下却是那么沉稳有力。我知道老师不仅仅是在帮我找准节奏，也是在用掌声鼓励着我呀。有了这掌声，我心中不再慌乱了；有了这掌声，我似有神力相助，进步飞快。终于，我能站到了全班同学面前，气定神闲，准确无误地指挥他们演唱了。
期盼的那一天终于到来了，我心里是说不尽的.兴奋与紧张。看着时间一分一秒地过去，就要上台了，我穿着皮鞋，走起来“哒哒哒”地响，就如我的心跳一般急促。看到那深色的幕布轻轻晃动着，我的心就更是颤抖不止了。我慢慢走到舞台中央，慢慢抬起手，慢慢深吸一口气，在心里对自己说：“加油！你可以的！”音乐响起，我又听到台下传来一下一下熟悉的轻轻的击掌声。顿时，我的心定了，轻快地扬起嘴角，迅速抬起手，有力地动起来。渐渐的，渐渐的，我放松了下来，双手舞动着，享受着。终于，音乐渐渐停了，我转过身，笑着鞠了一躬，台下响起了热烈的、激动的，我一生无法忘怀的掌声……
我相信掌声带给我的不只是骄傲、自豪、幸福、自信，更相信这掌声会一直像一个天使守候在我身边……
五年级叙事作文 篇2
人的一生，总会有很多难忘的事。在我的脑海里，有一件事虽然过去很久了，但仍然记忆犹新。
在暑假里，有一天，妈妈说教我炒菜。妈妈全副武装后对我说：“菜，讲究色、香、味俱全，要炒好一盘菜，要控制好火候，还要放好配料，来，我炒一遍给你看。”
只见妈妈架好锅，锅热以后放油，妈妈边放油边对我说：“炒好一盘菜，油温很重要。”油到了七成热的时候，把菜放进去，炒了一会，一盘色，香味俱全的菜就出炉了。我闻了一下这些菜，哇，好香啊！我闻着都流口水，不一会儿，一盘香喷喷的菜就被我消灭了。
妈妈对我说：“你别光顾吃了，你也来炒一次啊！”我抹抹嘴，开始准备“战斗”。
我学着妈妈的样子，架好锅放好油，我记着妈妈的'话，控制好油温，谁知油温高了，我把菜放进去，几滴油溅到了我的手上，顿起了个大泡，我苦着对妈妈说：“我不炒了。打死也不炒了。”妈妈语重心长地对我说：“像你这样以后该怎么办啊！你要知道，无论做什么事都不要放弃。”妈妈的这些话使我坚强地继续炒起菜来。
这件事告诉了我一个道理，做任何事都不能轻易放弃。
五年级叙事作文 篇3
我曾经接触过一位语文老师，他大大的眼睛，圆圆的脸，个子不高，写的字非常漂亮，就像刻上去的，他没讲几个有趣，又有知识性的故事时，我都会至今难忘，我很喜欢张老师。
有一次，在最后一节写字课的时候，我很兴奋，因为这节课上完之后就放学了。所以我写字的时候总是弯着腰，头都要“贴”到习字册上了，但我弓腰了一会后，张老师轻轻的走了过来，他一会儿对这个同学改改字，一会儿又对那个同学说说怎么写这个字。最后，他走到我身边，对我轻轻地说：“吴玲珑，头不要挨本子挨的太近，这样对眼睛不好，而且要把腰直起来，弓着腰多难看呀，写字的时候笔要握正，别让笔歪着长时间这样手会变形。如果你按正确的写字方法写字的话，那你的'字也不会那么大，那么不整齐了。下次要记住头抬高啊”！
我听了老师的话后有点害羞，我犯了一个大错误，张老师也没有批评我，反而和气地给我说了用不正确写字方法的坏处，我很感动。所以，在以后，我记住了老师的话，把腰挺直，按正确的方法写字，所以，以后，我的字大有改善，在今后的作业里，我得的优越来越多，字也写得小多了，排列得还很整齐。
师恩如山，高山巍巍，师恩似海，大海浩瀚。张老师，感谢你对我的提醒，使我把字写得更好。您的教诲之恩，我永远都不会忘记。
五年级叙事作文 篇4
童年像一片沙滩，沙滩上有许许多多的贝壳。每一个贝壳都有一个故事。今天，我又来到了这片沙滩，随意捡了一个贝壳，仔细阅读起来。
那是在一个夏天，我和小伙伴在院子里玩沙子。天气特别热，不知什么时候，我们把阵地转移到了大树下，也不知是谁说了声“我们到树上去看看吧！”大家一听这话，都来了兴致。我先自告奋勇地说：“我来试试！”我双手抱住树干，两腿夹住，一点点往上移。哈哈，终于到树顶了，我站起来，使劲摇着树枝，向小伙伴传递胜利的喜讯。
小伙伴们看得眼都馋了，也都纷纷爬上树来。不一会儿，地上只有一个小伙伴了。由于她胆子小，不敢自己上来，所以我们就把自己的手伸给她，让她拉住我们的手，使劲了吃奶的`力气，终于把她给拉了上来。
我们在树上玩耍、吵闹，正当我们高兴的时候，只听见“喀嚓”一声，树拦腰折成了两段。我们重重地摔在了地上。有的头磕出了血，有的手擦破了皮，还有的屁股跌痛了，我们都坐在地上号啕大哭起来。哭了一会儿，见到对方那个样子，不禁笑出声来，我们拍拍了身上的泥土，又去玩了……
这是我记忆里最普通的一件趣事而已，我真快乐。
五年级叙事作文 篇5
我的童年，如同一个美丽而动人的小海湾，承载着无尽的欢声笑语。你瞧，那一朵洁白耀眼的浪花儿，刚好讲述了我在巴厘岛的童年趣事。
那是我九岁那年的夏天，我们和舅舅一家到巴厘岛度假。一次，我们游到了一个寂静的小海湾。那里一半是浅水，一半是细软的沙滩。舅舅首先在浅海处站起身来，海水刚好没到他的'大腿根儿。突然，我看见舅舅的泳裤上面有一只橘色的小螃蟹。只见他和我的大脚趾豆儿差不多大，八只长着细密小绒毛的小爪儿紧紧地扒着舅舅的泳裤。我惊喜地伸出手去摸了摸它的小壳儿。可惜，它感受不到我的爱意，反而害怕了。只见它以舅舅的泳裤为跑道，出溜出溜地围绕着舅舅的腰跑起圈儿来。“一、二、三……”，我乐得当起了计数员，“哈哈……它可真棒！跑了八圈！”大家都笑了起来。见它累得跑不动了，又静静地趴在了泳裤上，舅舅才把它轻轻拿下来，送回了大海……
后来，我们又看到这个小海湾里有很多小鱼在游来游去，简直是触手可及。舅舅立即来了兴趣，当起了渔夫，要尝试一下徒手捉鱼。可是，鱼儿扭动着那光滑的身体总能从他的指缝间轻松溜走。他就干脆五指合拢，把两个手掌并在一块儿，开始推水。就这样，一条一条的小鱼随着舅舅推起的大片水花而蹦上岸来。我和妹妹就把小鱼一条一条地放进盛满水的泳帽里，看着它们在自己手心儿里游弋。
要回去了，我们才依依不舍地把小鱼儿放回大海……
回想着这次有趣的经历，我突然想到，我的童年就如同这令人难忘的小海湾，满载收获的鱼儿，装点着朵朵浪花，丰富而美妙……
五年级叙事作文 篇6
前几天，我刚学骑自行车，是哥哥教我的。
那天，我把哥哥的自行车牵过来，然后就大叫一声：“哥哥！”哥哥立刻跑过来，边喘气边问我说：“干嘛，用得着叫那么大声吗？”“我要学骑自行车”我说道。哥哥不慌不忙地说：“不行，你还小，怎么可以呢？不安全。”我就假装要哭起来。哥哥一见急着说：“好啦，我可真服了你。”哥哥在说话，而我却躲在墙角偷偷地笑。哥哥同意教我了。
首先，哥哥叫我把脚踩在脚踏上面，然后我就一脚踩上去，没想到我这一脚踩上去就走了“十万八千里”，我哈哈大笑说：“你看，我厉害吧。”“啊”一声我就摔了个屁股朝天。“哈哈，你不是很厉害吗，现在出丑了吧”哥哥说道。 我害羞地低下了头。
不过我还是挺高兴的`。