五年级理想作文

时间:2022-07-19 10:16:13 五年级作文 我要投稿

实用的五年级理想作文集锦八篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的五年级理想作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的五年级理想作文集锦八篇

五年级理想作文 篇1

  正所谓,“萝卜青菜,各有所爱”,每一个人都有自己不同的奋斗目标,有了不同的理想,你就会向自己的理想不断冲刺。

  一年级的时候,我的理想是当一个消灭怪兽的超人。这个理想起始于电视,每当看到电视里的超人在消灭怪兽时,我不禁啧啧称奇,相当超人的理想油然而生。可是,随着年龄的增长,我开始对小时候幼稚的理想感到羞愧不已。是的,这是不可能的事情,这只不过是多看了科幻动画片产生的美好幻想而已。就这样,这个理想泡汤了。

  “冲刺!冲刺!突破1”电视上,跨栏健将刘翔正以迅雷不及掩耳之势朝终点冲去。可能到这里,我不禁对刘翔创造的奇迹露出了羡慕之色,相当跨栏运动员的念头蹦了出来:啊

  !要是我也能像刘翔那样代表国家夺冠军,让中国人民在世界抬起头来,那该有多好啊!

  为了这个理想,我花了很多的心血。体育课上,我在操场上奋力的跑步,尝尝筋疲力尽的感觉。

  渐渐地,我的跑步速度慢慢上升,开始超过那些班上跑步的佼佼者,到最后甚至在学校运动会上获得第三名的成绩,这激励我更加努力,更加吃苦。

  当然,我离奥运会的路程还很遥远,甚至遥不可及,但是我会为此献出自己全部的力量,努力攀登奥运会的高峰,让自己在奥运会的高峰中熠熠生辉!

  这就是我的理想,一个让中国人民在世界抬起头来的理想……

五年级理想作文 篇2

  我的理想有很多,如机械学家、发明家、工程师等……其中我最喜欢的是发明家,因为发明家可以发明创造很多新的东西,给人们的生活带来更多方便,为人类造福,托尔斯泰说过,理想是指明灯,没有理想就没有坚定的方向。没有方向就没有生活。我的理想和目标很明确,为将来成为发明家而奋斗。试问当每一个中国人都在奋斗,中国能不强大吗?既然要做发明家那就要从小开始培养,但是,要做发明家可不是这么容易的,首先要做一个正直、勇敢、诚实、有品德的人。

  如今我已经开始学“机器人”了,虽然学“机器人”当不了发明家,但是,这是当发明家的基础,不会拼装怎么当的了发明家呢?

  我是不会放弃我的理想的,我会为实现我的理想而加倍努力的。

五年级理想作文 篇3

  每个人都有自己的理想,理想就如天上的繁星,伴随着自己,一个理想消失,另一个理想又会出现。

  我的第一个理想是当一个作家。从三年级开始,我就特别喜欢写作。高兴时,就在写好的文章后面加一个笑脸;生气时,就在写好的文章上加一团火;伤心时,就在写好的文章后面加一个哭脸。就这样,写作成了我形影不离的好伙伴,与我一起分享喜怒哀乐,每次有什么事,就写在纸上,把好词好句用在纸上,与自己以前比较,别提有多棒。不过,自从升到了六年级,每星期都有好几篇作文,搞得我头都快炸了,没题材可写,当作家这个梦想就飞灰烟灭了。

  于是,我的离理想由作家变成了职业篮球员。之所以想当职业篮球员,是因为每次看NBA,姚明带着火箭队打天下,只要投几个球,抢几个篮板,运几下球,做地好的话,就能赚到一大笔钱。报纸上说,姚明一年可赚三个亿,三个亿啊!多么大的财产,而且这么轻而易举就得到了。

  可开始学打球了,就发现打篮球不是这么容易的——投球需要一定的精准的和力气,稍微一控制不好,既投不进,又有可能打黑线。

  可我却爱上了篮球,整天像发疯了似的打球。爸爸总是说:“打篮球是好,但不能把心全放在篮球上,除非你像的和姚明一样。”

  听了爸爸这句话,我才发现“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”这个道理,只要你努力了,不管好不好,心中会始终有股欣慰——因为你已经努力了。

  朋友,你的理想是什么?

五年级理想作文 篇4

  每个人都有自己的理想,或大或小。但是我相信,我的理想一定会实现的。

  成为一个画家一直是我的理想,因为他可以用自己手中的画笔去表达自己内心的想法,他不用拘束于别人的言语,只要用心所就可以了。

  成为一名画家说难不难,说容易也不容易,因为没有任何理想都是这么容易实现的,只要我们朝着自己的理想去努力,我相信就一定会实现。

  我从小因为喜欢画画,爸爸妈妈给我买了许多彩笔,我最喜欢画的就是风景画了,因为我可以用笔画出我心中的优美的风景。有的时候出去玩,我也会用笔画出来,我很喜欢大自然的山水还有清新的空气,我除了可以画写实的风景之外,还可以自己想象我心中的美好的自然景象。

  但是我知道,这条路上并不容易,但是我会好好努力,画出自己的风格,画出自己心中的理想,要做一个有理想的人,就要从现在开始出发,为了我的理想而奋斗。

  理想离我们并不远,要抓住理想的翅膀,展翅翱翔。

五年级理想作文 篇5

  我的理想是当一名画家,当一名画家可不是随随便便就可以的。首要是要有一个非常好的思维头脑,要善于观察生活,多动脑思考问题。不仅仅这样,还要有非常好的臂力与腕力。画画时,用力的全是你的手臂与手腕。如果你没有好的臂力与腕力,你的手就会画一会儿就体力不够而要休息了。所以,我每天在家锻炼臂力和腕力。每天家里都是我洗碗拖地,每天还要举哑铃二百下。尽管非常辛苦,但为了实现理想,我会坚持训练。

  许多人都会觉得画画非常累,但我觉得累是应该的。因为画画是一门艺术,我希望我画的画能让人们陶醉在不一样的艺术魅力中。即使不能,我也要努力,尽力让人们的生活多一种娱乐,多一份快乐。

  画画也是一种艺术,要有非常强的专业技巧,如定位,主题,涂色等。我的理想是当一名画家,所以从现在开始,我会更认真上好每一节美术课,掌握好画画方面的技巧。同时,每天我还要练习一小时,从而提高自己的画画技巧。另外,我还会请教有关美术方面的专业人士和多看一些关于美术方面的书籍,丰富自己这方面的知识,为今后实现当画家的理想而努力。

  我的理想是当一名画家,如果我以后当上了画家了,我不会骄傲,我会继续努力让我的艺术魅力传递全世界,让艺术风味更浓更深更独特,让人们感受我的艺术创作。如果我当上了画家,我会创造更多的作品与人分享,让全世界人都能感受到艺术带来的欢乐。如果我当上了画家,我会创造更多的艺术奇迹传递全世界,让我的艺术技巧永远的发扬下去!

五年级理想作文 篇6

  我理想中的学校应该是这样的校园中林木参差,自由地生长。每年春天,草长莺飞,都会有学生种下新鲜的树苗。多年后回到这里,他们说“见树如见人”。

  在学校里,学生不是孤独的,而是不仅可以和同龄人交友,更可以与高年级同学,甚至老师、园丁、校长成为朋友,在这里人人平等,相互尊重。学校里最好听的声音是读书声和歌声。课堂上中师生的'诵读如同黄河大合唱的让人心动;校园中飘荡的童稚歌声摄人心魄,课间孩子们欢笑声让足以天上的自由飞翔小鸟也羡慕......然而,不知从何时起,我们的课堂没有了读书声,只有教师的谆谆教导和苦口婆心的说教,老师们用一张嘴代替了讲台下几十学生的口,老师一个人的声音代替学生几十个人的思考,老师一个人的思考占据了学生好几十个人的灵魂;也不知从何时起,我们的校园里没有了歌声,取而代之的是大量的书写,超负荷的训练,数学的枯燥运算代替孩子们丰富的联想,考试成绩变成了大山堵塞了孩子歌喉;更不知从何时起,我们的校园里没有了笑声,孩子们一张张备受压抑的面孔呈现的是单调呆滞的表情,他们的身躯不再挺拔,他们的步伐不再轻盈,他们的身心不再自由,每天在题海中遨游,在斥责声里挣扎。

  但是,学校不是地狱,理应充满孩子们的欢声笑语,理应充满朗朗的读书声,理应充满充满童趣,理应让历代美文化作涓涓细流滋润孩子的心田,让美妙的歌声为孩子们的生活涂满色彩,让充实、活泼、快乐的学校生活支撑起孩子一生的辉煌!

  这就是我理想中的学校,我向往的学校。

五年级理想作文 篇7

  理想是灯,为你照亮前方黑暗的道路,理想是路,带着我们走向成功……

  每个人都有理想,有人想当科学家,有人想当消防员、宇航员……而我最想当的是一名歌唱家。

  为什么我想当歌唱家呢?是因为唱歌可以让人心情愉悦,陶冶情操,可以表达不同的心情,无论是开心还是难过,都可以用歌声表现。而且我很享受站在舞台上的感觉,可以锻炼胆量,展示才华,还可以得到观众的掌声和欢呼!

  当然要想成为一个歌唱家就必须付出更多的努力,每天早上和晚上我都会在卧室里练习发音,唱谱等等,每周妈妈还给我请了个专业的音乐老师,让我学习专业知识,每天早晨我还坚持跑步,来增强肺活量,虽然很辛苦,但对我来说却很快乐,因为我对音乐的热爱,因为我对理想的坚持,我会一直为之努力!

  假如我的理想实现了,我一定不会辜负父母对我的期望,我会尽我所能去帮助山村的孩子们,用自己的歌声给他们带去快乐,送去温暖。

  我一定会更加努力,争取实现理想,我也相信:只要努力,理想一定会实现!

五年级理想作文 篇8

  每个人都有自己的理想,但我的理想是当一位英语老师。

  如果我是一位英语老师,我从小必须要好好学习,学到非常丰富知识,这样我可以把我的知识教给我的学生,把他们培育成一个又一个的“花朵,”使他们能出名头地。我们班的英语老师上课非常认真,课讲的非常仔细。而且她的手也会“说话”,比如:英语老师在黑板上写单词,她手一扬我们就读出单词……英语老师不仅课上的好、手也会“说话”而且耐心地教我们读不会读的单词,有些同学不认真,她都会把他们叫到办公室对他们说:“读书不是为我读,是为自己读”。考试考坏了,英语老师没有直接批评我们,而是给我们耐心地讲解我们错在哪里?她还会找出我们是什么原因而错的。

  假如我是一位英语老师我将会像英语老师一样耐心地给同学讲解困难的题目,帮他们找出是什么原因而错的,错在哪里。把知识教给他们,使这个教室活跃起来。

  这就是我一个还没实现的理想。

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