【精品】五年级快乐作文锦集10篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的五年级快乐作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级快乐作文 篇1
瞧，一间不大的教室，里面摆着整整齐齐的课桌。清晨露珠还在花瓣上玩耍，这时，我们的主人公到来了。
李维嘉
每次第一个来到教室的肯定是我们可亲可敬的副班长罗朝阳。他可大有来头，他的妈妈是我们班的班主任，所以他在这个班上毫不拘束。他成天大大咧咧的，经常和同学们打打闹闹。记得有一次，正在上历史课，老师正讲得绘声绘色的时候，传来了他那诡异的笑声，害我们笑得不亦乐乎，结果他被老师狠狠得削了一顿。他可是我们十分具有幽默感的“嘉哥”呢！
谢娜
我们班的“娜姐”可是名声不小的龙希子了。她，一个好像男生的女生，生活十分邋遢，也是我们的搞笑天王。有一次正在考试，后面传来了她擤鼻涕的声音，那声音真可是震耳欲聋，我都差点吐了起来。在我们眼中，端雅这个词从来都没有在她身上出现过。别看她这么随便，她可是我们班的机灵鬼呢，上课时机是在和同桌讲话，但老是提的问题他也能回答出来，真是怪了。
杜海涛
他，一个英语好得让我嫉妒的英语天才。它拥有着一个同“涛哥”一样的身材，是个小胖子。新学期开始了，可怜的他被分到和班长坐，这可有得他受的了，光是上课因为说小话被点名的次数就数不清了，还有时常被班长挤兑得那叫一个惨啊。他就是那个经常被欺负的“涛哥”，唉，真可怜。
至于“炅哥”和“昕昕”我还没发现呢，但我会尽快的，一定不忘众负，一定把这两个人挖出来。嗯相信我吧！
五年级快乐作文 篇2
快乐的方法多种多样。跳舞，潇洒的快乐；唱歌，自由的快乐；画画，艺术的快乐；散步，大自然的快乐。而阅读，则是我的快乐！
从前，我对书真可谓是“恨之入骨。”老师发动我们看各种各样的课外书时，同学们都是淹没在书的海洋里，沉浸在阅读的快乐中。唯有我这“漏网之鱼”不肯投入：“书网。”于是，我成了外人、旁观者。上课，老师谈起古代英雄豪杰，对我而言却是“对牛弹琴。”听老师和同学们津津有味地谈古论今的时候，我突然觉得也许书中真的有许多美好的东西，或许我也立刻去看看。从那以后，我发誓，一定要大量收货阅读各种书籍。
从此，我开始大量的阅读。这一读可不得了，我沉浸于背影弥漫的温馨中，惊诧于梅雨潭绿；我崇拜鲁滨逊的顽强；我为三十六喝彩，我从中得到了教育……总而言之，我在阅读中感到快乐，书成为我形影不离的朋友，我为自己爱上阅读而喜不自胜。
其实，世上精彩的东西数不胜数，可我认为：书中的文字更精彩，往往一个字，一组词，一句话，都令人心驰神往。
我阅读，我快乐，我快乐因为我阅读。不要阅读的人，尝试一下吧，阅读其实是很快乐的。
五年级快乐作文 篇3
今天，是一年一度的中秋节。我们一家来到了姑姑家吃团圆饭，来的人还有我大伯一家和我表舅舅一家。吃完团圆饭后，大人们就开始聊天了。趁这个机会，鹏宇哥哥问妈妈：“舅妈，我带奕涵还有成豪舅舅去楼下的篮球场打篮球，可以吗？”“可以，你们去吧！”妈妈微笑着爽快地答应了。于是，我们拿起篮球就下楼去了。到了篮球场，我们就开始打了。虽然我跑起来有些吃力，（因为口袋里面有一包月饼）。我知道肯定待会儿我们篮球打着打着，月亮就转到我们这边来了。所以月亮还没来，我们只能打球，我还进了好多个球呢！
果然，不出我所料，打着打着，我的头不自觉地往天上一看，哇！月亮是什么时候到我们这边来的？我看着月亮，居然不知道球从我的脚下滚了过去。我说：”我先不跟你们打篮球了，因为我想赏月。行吗？““可是你又没有带月饼呀？”他们问。“我带了！”我笑道。“好吧。“他们只好回去继续打篮球了。我拿出月饼，然后就坐在长椅上边吃月饼边赏月。过了一会儿，他们也不打篮球，然后到我这里来跟我一起赏月了。我觉得今年的月亮不是很圆，而且还是若隐若现的，还没有很白很白，很像是黄色的。
过了一会儿，我就回去了。今天的中秋节真快乐呀！
五年级快乐作文 篇4
每一个人都有一个专属于自己的特长，它可以展示你的才华，使你多才多艺。我也有一个小小的特长，就是弹吉他。
没错，我最擅长的就是弹吉他了。吉他属于弦乐器，通过拨动琴弦发出声音，通过音箱放大声音。记得七岁那年，一次，我在观看一个乐队的演出时看到吉他，它既不像钢琴那么庞大，又不像短笛一样渺小。我第一次听到吉他的声音，它是那么的清脆，那么的委婉，一首首美妙动听的曲子，从演奏者的手边轻轻渗过，可谓沁人心脾。我以为吉他的声音都这么婉转柔和，可是，就在同一年秋季，我们全家到青岛旅行，在一条繁华的马路上，一个大型摇滚乐团正在演奏，有一个男人，手中拿着一把电吉他，表演一开始，各种乐器的声音都涌现了出来，但其中最引人注目的就是那把电吉他，它的声音尖锐，使人的心随着节奏一起砰砰跳了起来。从此我下定决心，一定要学会弹吉他。
于是，回家以后，我要求妈妈给我找一个吉他班，我在这个班里学习吉他，现在的吉他水平，不敢说很好，也是初出茅庐了，每当家里来一些亲朋好友时，我就可以选一首曲子，为他们演奏起来，当我弹完之后，大家都会给予我热烈的掌声。
现在我吉他弹得不错，但是要知道我所付出的努力也很多，每天几乎只要有时间我就要弹奏一会儿，在此期间，我的手指不知磨出了多少老茧，疼了多少天，这让我想起一句名言，成功等于1%的天赋，加99%的努力。
确实，只有努力才能获得理想的成功，只有勤奋才能到达成功的彼岸！
五年级快乐作文 篇5
端午节到了，在端午节的这一天，我们一家人和阿姨一家人一起去乡下外婆家过节。
这是我今年第一次去乡下外婆家呢，因此我非常兴奋。我非常想看一下乡下有没有变化。
在去乡下的路上，由于好多中学要高考，所以好多路都不能走，我们只好走没有中学的`路了。在路上听爸爸妈妈说我的两位哥哥也去的，因此我更加兴奋了。 到了外婆家后，我的两位哥哥还没到，我想他们总不会还没起床吧！我先到外婆家的二楼去看了一下，刚要上楼的时候，外公忽然说：“小心点，楼上有蚊子。”上楼后，果然遇到了一只大蚊子，看来外公说的没错。在楼上待了一会儿后，我又去太公太婆家了。我发现太公又养了一只小狗。那小狗可爱极了，我想去逗它玩，但它一见我就跑了，看来它太胆小了。两位哥哥和阿姨们终于来了。已经是午饭时间了。今天外公给我们准备的午餐真丰盛呀，有鱼有肉，而且还准备了饮料。我们吃完午饭后，我和哥哥们在玩会游戏，我和哥哥们已经很久没在一起玩了，大家玩的特别开心。
今天我们大家聚在一起过端午节就是我最开心的事了，希望以后能发生更多开心快乐的事。
五年级快乐作文 篇6
记得刚上五年级的时候，教我们语文的马老师给我们颁发了一条红星制度，这个红星制度是为了更好的鼓励我们学习，比如说：如果作业写得好的话，就可以奖励一颗红星；作文获奖了或刊登在报纸上的话奖励五颗红星；早午读被表扬一次奖励两颗红星······但如果作业连续不好的话，就会画一颗黑星，一颗黑星等于两颗红星。如果谁先获得100颗红星就奖励谁东西。
过了一段时间，有两个同学够了，老师奖励给她们一人一本书，又过了一段时间，许多同学都够了（包括我），老师说：“过两天是圣诞节，大家把自己的一个愿望写下来（想要的一本书），我尽全力说服家长，帮你们实现愿望。”
过了几天，圣诞节到了，老师为我们专门举办了一个活动，名字就叫做“愿望实现会”。内容就是给我们够100颗红星的同学实现愿望。
刚开始，老师把大屏幕放了下来，找了一张图片，紧接着老师依次念我们的名字，然后就给我们发书，书上老师还为我们写了一条读书名言，台下的同学就一直鼓掌。我得到的书是《少年儿童百科全书》，读书名言是：读书之法，在循序渐进，熟读而精思。
通过这次活动，我感觉我的作业速度和效率都提高了许多，作文水平也提高了许多。
这个圣诞节我永远都不会忘，因为我不仅收获了快乐，还收获了一个良师益友——那就是书。
五年级快乐作文 篇7
在充满歌声的校园里，有一位衣着朴素的女孩。她整天独来独往，沉默寡言。总是躲在不起眼的角落，默默欣赏着同学们那飞扬的青春。那个女孩就是我。
阳光从窗口探入教室，想以它柔和的光辉照亮我的眼睛。耳边响起老师的声音：“同学们，上周布置的‘弘扬民族精神’主题演讲，这节课进行初选，希望大家踊跃上台展示自己的风采。”教室里，一片寂静。平时课堂上的几位活跃分子这时也低垂着头，仿佛上讲台是南极探险。经验告诉我，点到我的几率几乎是零，我毫不担心。
“胡小乐，你来试试。”我猛地一怔，抬头发现老师正看着我。我有点难以置信地站起来，心里敲着急促的鼓点，有些迟疑地走上讲台。我虽然也准备了讲稿，但是现在脑子里一片空白，本来胆小的我，这下更有些笨拙了。我从衣兜里摸出皱巴巴的稿纸，哆哆嗦嗦地念了起来，我感觉声音在颤抖。
“嗯，念得不错，可不可以不要稿子，声音大一点，再讲一遍？”老师亲切地对我说。我顿时豪气横生，豁出去了！我提高声音按自己的思路讲了起来。一分钟、两分钟、五分钟……竟从容地讲完了。教室里响起了热烈的掌声，老师和同学们都以微笑、欣赏的目光注视着我。这是我记忆中第一次成为同学们关注的焦点。
下课后，老师语重心长地对我说：“你拥有巨大的学习潜能，只是缺乏自信。你要用乐观的情绪驱散心中自卑、怯懦的阴云。我知道你准备了讲稿，不去尝试，你怎能体验到学习的快乐，成功的快乐？参加学校的总决赛吧，你不是孤军奋战，你的背后，除了父母，还有你的同学、老师……”
老师亲切的话语有着穿透心灵的力量。他的话是滚烫的，一下子融化了我梗塞于胸的胆怯与自卑。
接下来，我精心准备着学校的演讲总决赛。查资料，找典籍，问同学，虽然忙得不可开交，但是天天与快乐相伴，自信。
最为激动的时刻，是我从校领导手中接过演讲比赛获奖证书的那一刻。我对着老师和同学们深深地弯下腰去，我不仅仅为这个获奖证书而致谢，我更谢谢老师和同学给了我机会，给了我自信。
我知道：昨天的奋斗是今日快乐的基础，今目的奋斗将是明天快乐的源泉。从此，我昂起头，阔步向前，带着快乐上路。
五年级快乐作文 篇8
读书是把开启心灵的奇幻钥匙，使每一条神经缤纷，使每一分感觉澎湃，羁绊了每份早已糜烂的情感，滋润了许多干涸的生命流水。
儿时，羡慕《长发公主》那华丽柔顺的秀发，欣赏小美人鱼为了爱情，为了梦想而放弃一切的态度，这都叫我如此迷恋，爱不释手，百看不厌啊！长大后，我开始接触小说，品尝那文艺之美，也开阔了我的眼界。梁实秋内心的鸟是壮美的，莫过于其他的生物，胜于每种生命，余光中所创作的母难日，写进了对母亲的思念和感恩，和天人永隔的难耐。
而其中，我最喜爱的，莫过于奇幻惊险的科幻小说，惊险刺激的推理小说，更能使我情绪沸腾，心灵升华的即是龙应台亲爱的安德烈内容充满了一位母亲对孩子的期许与盼望，是渗透心灵的，抚慰受碎的心，弥补心口的大陋洞。在罗兰的欣赏就是快乐里头铺陈了许多纯朴的想法，和对万物皆自得的赞许！小王子引领了读者到另一个不同的世界去一探究竟，少年维特的烦恼吞噬了快乐的氛围，简单的言语里却隐含了深奥的思维，教人省思！
真正的发现之旅，不是寻找新世界，而是用新视野去看世界，体会这宇宙的美，了解万物间彼此投合的感动。读书是粹练生命的教练，是开启心灵的老师，带领你找寻新天地，纷飞到最美的境地！
五年级快乐作文 篇9
新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，xx年元旦如约而至地来到了。新年拉近了我们成长的距离，新年染红了我们快乐的生活。
新年给了我人生的禅想在这一刻，我已经感受到了春的气息。
在新的一年，我们又得贴春联、包红包、吃团圆饭……
xx年过得很快，让我仿佛它就在昨天。
xx年的打打闹闹就在这一刻成为回忆。
看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩；听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律在诗与画流动的佳节里我欲邀同来一起庆贺快乐的节日。
虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情
妍丽的鲜花祝你节日愉快；闪动的烛光祝你平安如意。
怀念万千祝福在这充满喜悦的佳节里，祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵
温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休憩编织成您快活的生活。
愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华。
愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆。
愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节！
我在这里祝贺大家在新的一年身体健健康康、事业蒸蒸日上、学习天天向上！
五年级快乐作文 篇10
今天，阳光明媚，我们大家参加了盼望已久的一年一度的秋游，同学们都很兴奋，从教室到车站脸上都绽放着笑脸。
在去梅湖公园的途中，车厢里充满了欢歌笑语，有的同学唱起了《歌唱我们的祖国》，有的在讨论“中国第一艘儿童太空探险虚拟飞船——赛尔号”中的被困的小火象、鲁克精灵……大巴士在司机叔叔的的操纵下飞快的行驶着。
转眼间，我们来到梅湖公园，呈现在我们眼前的有如盛开的花瓣一样的摩天轮，让人头晕的摇头飞椅，充满神奇的海盗船，让人充满挑战的碰碰车……
我坐上海盗船，船的两头有两个雕像：船头站着一个身穿红色衣服、头戴一顶黑色帽子、手上拿着一把长刀，脚穿一双黑靴子的海盗头目，船尾坐着一个头上裹着一条白色头巾、穿着一身绿色衣服、赤着脚吹着笛子的海盗。我和三个同学坐在船尾的一排，工作人员把安全杆套住我的头，这样我就不会掉下来，心里感觉踏实许多，海盗船开始前后荡起来，眼前的景物快速的靠近、拉开，船下的同学们紧张地用眼睛盯着我们，船下降的时候，我感到很大的风，胸口有种压力，真刺激啊!
我很快地蹬上了摩天轮，我们四个人坐在箱子里，随着摩天轮的转动，我们往窗外看，感觉自己在长高，站在摩天轮下面的同学变小了，好玩极了。
我和孙雨婷坐在一辆蓝色的碰碰车，当碰碰车启动时，十多辆车立刻横冲直撞互相发生碰撞，我脚踩油门，手打方向盘把一个同学碰到了角落里去了，我们都开心的笑了……
最后，我们开始了“自助餐”，同学们都拿出了自己的饼干、果冻、薯片……等零食，开心的大吃一顿。
这次秋游我感觉刺激、快乐、好玩、开心极了!
【五年级快乐作文】相关文章：
快乐的六一五年级作文09-27
快乐五一五年级作文07-10
快乐六一五年级作文11-10
快乐五年级作文07-14
快乐过五一五年级作文09-20
快乐的星期六五年级作文09-15
五年级快乐作文02-16
快乐-五年级作文09-27
五年级作文：快乐的春游01-28
五年级快乐的春节作文01-30