【精华】五年级场面描写的作文3篇
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的五年级场面描写的作文3篇，希望能够帮助到大家。
五年级场面描写的作文 篇1
一个阳光明媚的早晨，公园里可美了！
看看远处有一座座小山。公园的中央有一个小湖，小湖中间一间小亭子。看近处有：一棵棵的柳树。小朋友丁丁、小花、东东、笑笑。东东说：“我们玩什么好呢？”小花回答：“我们比赛跑步吧。”其他小朋友都同意。所以他们开始了跑步。再看一下他们旁边的老爷爷正在练剑，没练多久就停下了，他在看什么呢？原来他在看一位练拳的老爷爷。这时美妙的歌声从旁边传来，原来有两位叔叔在唱歌。
公园的早晨真热闹！
五年级场面描写的作文 篇2
匆匆忙忙送走了20xx年，高高兴兴迎来20xx年，今天是元旦，也是我最快乐的一天。
我们全家一起去了图书城。那里的书好多啊！我们走进了大厅，我随手拿了一本书，这是一本介绍海洋知识的书。爸爸说：“每一本书都藏着好多知识。你必须认真学习，多看书，才能发现其中的奥妙。”我越看越入迷，最终决定买下这本书。
我们又往前走，上了二楼。小妹也发现了她心爱的《白雪公主》这本书，我们坐在那里聚精会神地看了起来。不知不觉过去了好几个小时。妈妈说：“咱们该回家了。”于是我们各自拿着自己喜欢的书回家了。
我们今天的收获可真多呀！因为我们交到了一个好朋友——书，书里面有无穷的知识，书可以帮我增长知识。当我有不懂的问题时，我可以找它来帮忙。你们说这是不是最快乐的一天？
五年级场面描写的作文 篇3
星期一，由我们五二班举行隆重的升旗仪式。当第二节课完毕后，我们怀着无比激动的.心情来到操场上，排列成整齐的队伍。
当 同学们陆续站好后，主持人宣告升旗仪式开始，出旗奏乐时，我们的四位升旗手各攥着五星红旗的四角和护旗手在口令声中，迈着整齐的步伐走到升旗台前。这时主 持人宣布“升国旗，奏国歌，全体师生敬礼。”全校师生一齐敬礼，伴着那有节奏的国歌，伴着全体师生爱祖国的心，伴着灿烂的朝阳，五星红旗徐徐上升，我怀着 自豪感注视着五星红旗，那代表我们中华民族的旗帜。国旗升上去了，国歌奏完了，全体师生礼毕。接着，由我班“小百灵”路慧领唱国歌，我严肃地唱着那神圣而 庄严的歌曲，思绪回到了从前，在保卫我们祖国的战争中，有多少优秀儿女为此献出了自己的生命，而侵略者又是多么残暴，杀人不眨眼，连小孩都不放过。国歌领 唱完毕，全体学生在中旗下，面对着鲜艳的五星红旗，宣告“爱我中华，爱我实验，爱我红领巾。”接着，由班长做国旗下的讲话，最后，升旗仪式结束。
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