五年级作文汇总7篇
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的五年级作文7篇，欢迎阅读与收藏。
五年级作文 篇1
想必大家不陌生吧？跳房子，我们家长小时侯都是会玩。这是一种休闲的小游戏。在地上画好格子，再画一个房顶，然后在格子写上数字，再用一个沙包扔，游戏就可以玩了。今天晚上，我“穿越”到了家长小时侯，也玩了一次跳房子。
今天一写完作业，就到“放风”时间了，我又下楼去了。三个小女孩也在“放风”，我和她们打了招呼。看见她们手里又是沙包又是粉笔的，就问：“你们这架式怎么那么像玩跳房子之前的准备呀？”“对呀，我们就是玩跳房子。”“那我们一起玩吧！”“没问题！”
我们画好了“房子”，就开始玩了。通过一个小过程，我先扔沙包。我轻轻把沙包一扔，我扔到了“6”，我单双脚交换落地，最后，右脚牢牢地落在“8”上。她们三个也分别扔到了“5”、“7”、“4”，都有模有样地跳到了指定的位置上。又轮到我了，我一扔沙包，轻易地扔到了“10”，也就是房顶，轻易地跳到了房顶，轻易地赢了！
第二盘，也许是我幸运，又是第一个扔。这次，我挥手一扔，啊哈！我扔到了“8”，并单双脚交替向前跳，一眨眼，腿稳稳地扎根在“8”上。她们三个这次可不服输，分别扔到“6”、“7”、“9”。我又一扔，糟糕！我还没扔沙包就脱手了，到了“9”的位置，我单腿向前一跳，到了“9”，她们三个中有一个扔到了“10”，也就是说这一局被她拿下了。最后一盘，又是我先。我用力一挥手，扔到了“9”。她们也分别到了“7”、“8”、“9”的位置。我可捡了大便宜，向前一扔，就赢了。我以2：1赢了她们三个“麻辣女”组合，心里可兴奋了！
我这次穿越到了原来的时代，发现原来的游戏也有着吸引人的魅力。以后，我们也可以继续玩穿越，体会原来时代的乐趣。
五年级作文 篇2
大象男孩祥祥是天生重度唇颚裂、气管狭小并且有听力障碍的小朋友，只好依靠鼻胃管进食，虽然插鼻胃管很对祥祥而言是苦不堪言的事，但他总是咬紧牙关忍受痛苦，并在三岁就会自己插鼻胃管，他的勇气令人钦佩。
机器女孩姗姗是个重度脑性痲痹患者，姗姗的母亲因离婚而无法照顾姗姗。姗姗六岁以前都是坐在轮椅上或是在床上过日子，直到六岁才被社工无意间注意到；志愿者跟照顾她的奶奶沟通后，最后同意她被送到福利院，姗姗在那里练习走路，并时常告诉自己“加油”！终于，她迈出了她人生的第一大步。
杏林子曾说：“上帝创造残缺的人，让人间的爱显现在那里。”意思是上帝创造残缺的人并不是要我们去笑她，而是要发挥爱心去帮助他们。我妈妈也有说：“做人做事要有同理心和爱心。”
祥祥和姗姗像是石头缝里的小草，不管遭受到了风吹或是雨打，都不退缩，反而是勇往直前，而我们也要学习他们勇敢乐观来面对生活中的种种困难。
五年级作文 篇3
进入八中之初，是那样的新鲜和陌生。没想到，这种感觉很快就被师生们的温情所代替。同学们没有冷落我这个从周王镇来的“乡下人”，由于自己的勤奋，班主任还提议我当了班长。哈，我的这个“小班”可是通过自己的努力争取来的，八中，拒绝“歧视”和“偏见”。
“静下心来，好好读书”，一直记得班主任兼语文老师的这句话。他是我这些年来最感激的老师之一，同学们都亲切称他为“老班”。因为有了“老班”，失落时我重拾信心；自满时我学会淡定。这两年里，我每一点的进步都凝聚着“老班”不倦的教诲。
我的数学成绩稳中有升，这要感谢李老师。由于跟不上考试节奏，我患上了“恐数症”，是李老师这位“主治医师”的望闻问切，使我的数学兴趣越来越浓了。
“书法进课堂”比赛一等奖，入围“百优”宣城小记者……是八中这个亲情家园，让我体验着学习的乐趣。
如茵的草坪，同学们嬉戏欢腾；沉静的教室，同学们遨游题库……学弟学妹们，来我们八中吧，这里将是你放飞梦想、展翅翱翔的温馨之家！
五年级作文 篇4
“当，我和世界不一样，那就让我不一样，坚持对我来说，就是以刚克刚……”
有人说，喜欢一首歌是因为和他产生了共鸣，当歌声再次响起，思绪便会跟着飘回那久远的深处，记忆的碎片重新拼接在一起形成一幅幅久违的记忆……角落的吉他静静地躺在那里，诉说着一段故事：
上网时，无意间浏览到了别人弹吉他的视频，酷炫的扫弦，让我如痴如醉，我不禁想要是我会弹吉他，那该有多帅啊，纠结了好几天我终于决定向妈妈提议，站在妈妈卧室门口练了几遍想好的台词，我终于鼓足勇气：
“妈，我要学吉他……我会”
“算了吧，就你的三分钟热度，叫你学，能认真几天”没等我说完我思量的台词，我的提议就被妈妈判了死刑，怒火和不甘“噌”地一下就窜上了心头：哼，你说我学不好不认真学，那我就学给你看!!竟然小瞧我!
我开始在网上寻找吉他教学的视频，查询吉他的资料，去书店买自学吉他的书，经常去琴行顶着店员的冷眼，死皮赖脸的练在网上查的指法，终于，怀揣着我几个月的积蓄和激动地心情我来到琴行，我一踏进琴行店员就说：
“小心点，弄坏要赔的，赔得起吗，穷小子”嘴角轻蔑的笑点燃了我内心怒火，愤怒之火大把大把的燃烧着我的内心，我强忍着怒火，想起我此行的目的，走到我经常练得那把琴旁边“从墙上小心翼翼的取下了他”动作格外的小心，好像对待一件稀世珍宝一样，拿到了店员的旁边，淡淡的吐了两个字“结账”。结完账，不顾店员惊诧的眼神，一回到家，我便照着视频上的练了起来，妈妈看到我在弹吉他，那不可思议的眼神，仿佛告诉我，我赢了，在什么时候都要坚持做自己，没有谁可以改变你，更没有人能够改变你，岁月总会磨去性格的棱角。不倔强，枉青春。
五年级作文 篇5
今天是立夏，我们班上举行了一次斗蛋比赛。
班上所有的`同学都带来了鸡蛋、鸭蛋和鹅蛋。老师先让我们拿出一个蛋，在蛋上面画上自己喜欢的图案。我画的内容是这样的：一个阳光明媚的早晨，小爱心、小红花、小笑脸一起在草坪上做游 戏。画画完了，我们也就要开始斗蛋了。
开始斗蛋了，我心里很紧张。因为我拿了一个今天早上刚煮的鸡蛋，现在还暖着呢！我心里想肯定会输，但还是先拼一下吧！于是我找到我的好朋友吴静涵，拿出了鸡蛋和她斗蛋。剪刀石头布， 我赢了，我拿我的蛋的小头对着吴静涵的蛋撞过去，“砰”！她的蛋被我打坏了。要知道，这个蛋可是她的“宝贝”啊！吴静涵不服气，她换了蛋的另一头和我来碰，“砰”的一声，她的蛋又开了一个 “天窗”。这下，她只能服输了。接着我又拿这个蛋和其他的同学去斗，一个个的都被我打得开了花，我的鸡蛋胜利在望了，可就在最后的时候却被马正杨和龚玺的蛋打碎了。
我又用我那宝贝鸭蛋儿和别人斗。第一个和汪棋烨斗，我把他的鸭蛋打得粉身碎骨，然后又和邢文烨、马正扬、保橙、张宇航……等同学斗，结果我都赢了。哈哈，我的鸭蛋得了鸭蛋王，心里别提 多高兴啦！我把鸭蛋剥了壳，和同学一起分享，吃得那美味的蛋黄，每个人脸上都露出快乐的笑容！
这次斗蛋比赛可真有趣啊！
五年级作文 篇6
张老师，您的眼神中流露出您为我们的辛勤付出，从您的话语中让我们知道了许许多多的知识，从您的音容笑貌，我们找到了自信，从您的淳淳教诲中我们懂得做人的道理
有一次轮到我们班在寒风凛冽中值勤，风“呼——呼——”地刮着，但我们值勤的队员依然精神抖擞地迎接每一位老师和同学。
值勤结束后，回到舒适温暖的教室中，同学们有的一下子倒在书桌上，喘着粗气；有的猛地拿起水杯，一口气喝光了所有的水；还有的大叫：“这是什么鬼天气啊！也太冷了吧！”教室里哀声阵阵。
您叹了口气，摇摇头，脱下了马甲，径直走到吴迪座位前：“来，快把这件衣服穿上吧，可别着凉了。”吴迪是个住校生，他没有父母的照顾，只穿了一件薄毛衣，只见他蜷缩着寒冷的身子，两手抱着装满书本的大书包，嘴里不停地嘀咕着：“太冷了……太冷了……”吴迪见您亲自给他送衣服，有些受宠若惊：“谢……谢谢张老师……”穿上了那件温暖的毛衣。
您突然发现我在发抖，便快步走了过去用命令似的口吻说：“把手伸出来！“我一下子不知所措，把发抖的手伸给了您。您摸了摸我冰凉的手，一下子把脖子上的围巾系在她的脖子上，那长长的围巾在我的脖子上绕了好几圈，看上去有些滑稽，但我心里却很温暖。
张老师，您为我们付出的太多太多了！我们有很多很多的心里话想对您说，但是千言万语，汇聚成了一句话：“谢谢您，张老师！”
五年级作文 篇7
周四，我们全校师生观看了残疾人演出。
节目非常多，都是由身体有残缺的人表演的。有歌曲演唱、萨克斯独奏、单口相声、舞蹈等等，各个节目都让大家惊叹不己。
其中，最为精彩的是书法大师蒿爷爷的表演。只见蒿爷爷两只手臂都已经失去了，只留下空空的袖管，可蒿爷爷却依旧面带自信的笑容，可见他一点都不自卑。蒿爷爷没有了双臂怎么写字呢？我疑惑地想。这时，蒿爷爷嘴“握”毛笔，沾了点墨，行云流水地写下了“自强不息”四个大字。当我们看到这四个大字时，心里不禁有些惭愧，有些惊讶，因为蒿爷爷写的字有力、漂亮，比我们用手写的字不知要好上多好倍。台上响起来雷鸣般的掌声。
令我印象深刻的是聋哑大叔跳的“江南stle”，他从未听过这首歌，却能跳出精彩的舞步，使我们万分佩服。
看了这场残疾人的精彩表演，我有所感想。蒿爷爷写字时，如果没有坚持梦想，如果没有这么的毅力，是不可能写出这么好的字的。所以，我们要学习残疾人有自己的理想，做事时多一份坚持。学习上，不能半途而废，觉得累了就放弃了，而是要一口气做下去。在面对困难时，不能在解决过程中一遇到挫折就退缩了，要继续走下去，永不放弃。同时，在生活中，当我们遇到残疾人时，对他们要多一分敬爱，多一分关心，不要对他们指指点点，使他们的心灵受到伤害。
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