小学五年级学生作文

时间:2022-04-18 10:18:05 五年级作文 我要投稿

关于小学五年级学生作文合集五篇

  在学习、工作乃至生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的小学五年级学生作文5篇,希望能够帮助到大家。

关于小学五年级学生作文合集五篇

小学五年级学生作文 篇1

  良好的行为习惯,是我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。

  十年来,我养成了一些好的习惯,比如:讲卫生、不随地吐痰、扔纸屑,不挑食、不消费粮食,不赖床等等,但也还有一些坏毛病有待改正。

  在班里,我应该是比较马虎的一位同学,马虎到自己回头来看问题时都觉得好笑。我是一个很自信的人,在数学题方面我是从不验算的,把加减乘除长期看错,甚至把答案也会写错。但是,我有一个认真、刻板的爸爸,在二年级上学期,爸爸决定一改我马虎的毛病,所有数学计算题必须验算,并且必须打草稿,错一题,再做十题;在语文听写以及填写正、反义词时也是一样,更难让我接受,一旦有错,错一得再写二十遍,直到我爸爸认为过关,他才肯罢休。在爸爸的“高压”下我一改过去的马虎,这个好的习惯已让我全部接受,并且将受益终身。

  刚上小学的时候,我的字写得大小不一,而且东倒西歪,爸爸是看一次说一次,也不知他说了多少次,可我总是没有改掉的动力和决心,有一次爸爸把他的工作笔记给我看,写的字工整有力,让人一看就有种赏心悦目感觉。从那以后,爸爸开始教我写字,让我看书法视频,教我把心态放平和,不要急,一笔一画,自此,我放慢了写字的速度,很认真地把字写好,一直到现在,我的字都写得比较工整。

  好的习惯是一点一点培养起来的,慢慢就可以积少成多。“行为养成习惯,习惯造就性格,性格决定命运”,让我们在良好的习惯之下,成就美好的未来吧!

小学五年级学生作文 篇2

  俗话说:“药补不如食补,食补不如运动补。”我很喜欢运动,因为运动不仅可以提升思考力、记忆力、反应能力……,同时也能维持身体健康,并且让我们充满活力。大家知道,运动的种类有哪些吗?运动的种类有很多,例如:游泳、跑步、跳绳、骑自行车,都算在运动。

  我很喜欢游泳,我也有一个游泳界的偶像,他叫做迈克尔弗雷德菲尔普斯,他曾经在20xx年的雅典奥运上拿下了六枚金牌,并且参加奥林匹克运动会,拿到了最多的金牌。他在20xx年的时候,参加北京奥运,并以八面金牌的成绩打破了马克施皮茨在1972年所创出的七金纪录。我最欣赏的是他会男子个人混合泳、蝶泳和自由泳……等。我想象他学习游泳时,永不放弃的精神,我也要学他遇到游泳比赛要邀请他时,他也不会退缩,所以,他是我的学习目标。

  我虽然谈不上泳技一流,但是最简单的自由式对我来说,简直是易如反掌,不过,我还有很多没有学到,例如:蛙式、仰式、蝶式……,但是,如果可以继续学下去的话,我将来一定是一个游泳高手。除了游泳,我还会练“少林拳”,因为每天练,全身都像装满电池一般,体力变得超好,打起拳来也敏捷有力。

  妈妈常说,运动可以强身健体,我也喜欢各式各样的运动,因为这些运动让我变得神采飞扬,非常快乐。

小学五年级学生作文 篇3

  今天下午,我们班举行了一次辩论,讨论的话题是“开卷到底有无益处”,正方的观点是“开卷有益”,反方的观点则是“开卷未必有益”。我参加了反方。

  辩论的正方一辩手是计远帅,二辩手是陈子胜,三辩手是张玉,四辩手则是陈雅妮;反方一辩手是马强,二辩手是我,三辩手是杨乐,四辩手是刘琦。老师先简要的介绍了辩手们的姓名,然后就宣布:“五年级一班辩论开始!”

  首先,由正方的一辩手发言,他说:“报告主席,我方的观点是开卷有益,因为‘书中自有黄金屋。’多看书可以增长我们的知识。”他说完后,又由我方的辩手说:“报告主席,我方的观点是‘开卷未必有益’。因为书分好书与坏书,如果不小心看了坏书,不仅能让我们学习成绩下降,还有可能导致我们走上犯罪的道路。”马强坐下后,我们反方响起了热烈的掌声。

  接着该正方二辩手发言了,他说:“我们要有选择性地读书,并不是说我们要看坏书呀!”正方辩友们响起了热烈的掌声。这时,正方三辩手又接着说:“是啊,读了更多的书才会让我们的知识更加丰富!”该正方四辩手总结观点了,她说:“书籍是人类进步的阶梯,只有多读书,才能让人更加聪明。”正方同学又响起了一片热烈的掌声。

  老师又说:“请反方二辩手发言!”我站起来,把我的观点说了出来:“我认为书不一定对我们有益,因为有些人读书只是为了装样子,根本没仔细读,反而成绩一天比一天差!”我方三辩手趁热打铁,接着说:“是啊,知识不一定在书中才能学到,有人曾说:生活就是一本无字的书,从那里,可以学到许多书中学不到的知识。”我方响起了热烈的掌声。紧接着,该我方四辩手总结观点了:“读书不一定有好处,有时还会让我们走向歧途!”

  辩论进入了白热化阶断,大家你一句,我一句,争得水深火热、不相上下、天昏地暗。这时,教室里辩论气氛异常激烈,谁也不甘示弱,虽然大家努力的维护自己的`观点,但是我们的友情依然没有丧失!

  通过这次精彩的辩论,我知道了:书不仅要读,要好好地读,仔细地读,还要有选择性地读。说实在的,开卷有益还是无益,如果让我选择一个,我会选择开卷有益。

小学五年级学生作文 篇4

  汽车,从发明至今不过一百年,不过它的发展飞速,它,真正改变了我们的生活。

  想想古时候,人们想要外出,只能步行。这种方式又慢又累。渐渐地,人们就用马来代步,有了马车。但是这些速度都比较慢,不足以满足人们的需求,直到德国人本茨的发明,汽车的诞生,才真的改变了。

  汽车的优点很多,它方便了人们。有了它,地球变小了,距离变短了。坐着汽车我们可以去旅游观光,游遍祖国的大好河山;坐着汽车,我们再也不用怕刮风下雨,严寒酷暑了,它很舒适;坐着家里网购,就可以轻松的收到快递送来的东西……。

  但是汽车有优点也有缺点,虽然给人们带来了方便,但它用的是汽油、柴油,大大的消耗了地下的能源,同时还产生了污染,汽车尾气,我们的雾霾就有它的“功劳”。

  汽车数量急剧增多,污染日趋严重,面对这样情景,我们不应该做些什么吗?人们可以适量减少驾车出行的次数,尽量多坐城市公交;也可以减少汽车产量……,听爸爸说,有一种特拉斯的电动汽车,只要冲一会儿电,就可以跑几百公里,电,取自不完,风电、水电、热电、火电,那样一定可以有所改善。

  汽车,改善了生活,改变了环境,有利有弊,但是我相信,未来的汽车一定会改变,让我们的生活更美好!

小学五年级学生作文 篇5

  我们的学校是黄冈市实验小学,它还有着悠久的历史呢!

  一进学校大门,一阵花香味就扑鼻而来。原来,学校门口种了一些花儿,花儿一但盛开,就姹紫嫣红。再走进一些,一阵雨一般的凉爽降临在身上,真舒服啊!原来是泮池里的喷泉呀,泮池的里面还有好几条红红的金鱼在游戏。

  再往前走,就是教学楼。教学楼一共有五层,我们的教室在第三层。再往前走,就是古色古香的图书馆。图书馆旁有几棵树,个个长的挺拔又高大。图书馆的边上还有一口井,名叫东坡暗井。

  再往前走,就是操场。我们上体育课和升旗都在这里。

  我看着美丽的校园,让我流连往返的校园,心中充满自豪!

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