【精选】新鲜事五年级作文锦集7篇
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的新鲜事五年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
新鲜事五年级作文 篇1
学校里的新鲜事真可谓是。既是新鲜事，那就发生在一些“新鲜人”身上，下面，就由我来介绍一位“新鲜人”——陈凯琪。
星期一，校长说：“我与廉洁同行文章一等奖获得者，152班陈凯琪！”宋校长话音刚落，我们全班个个惊讶地看着陈凯琪。回班的时候，老师表扬了他，教室里响起了连绵不断的掌声。我觉得好像是外星人把原来的陈凯琪抓走了，感觉就像是太阳从西边升起来了。
下课了，我带着好奇心去看陈凯琪。他正在一笔一画地写作文，有写得不好看的字就把它划掉。他的身边陆续围了很多的同学，陈凯琪也不东张西望。如果是我，我就会和旁边的人说说笑笑起来了。这么专注，怪不得他会得一等奖。
就是这时，旁边班的同学在窗外大叫，不知道是不是和陈凯琪认识。陈凯琪拿着我们的班牌去找他们，要不是我抢回来，不然他们就没命了。陈凯琪说：“我还有办法。”我担心会不会出事，所以去看了一下。只见他拿着151班的班牌打捣蛋的他们，我只好又抢过来送回去。
他就是我眼里的新鲜人，做了新鲜事。
新鲜事五年级作文 篇2
在假期中发生了许许多多的新鲜事，而最让我怀念的还是那件事：有一天傍晚我和妈妈出去散步，路过广场时，我看见有许多小车在广场上骑过来骑过去的，还在那里漂移呢!我就对妈妈说：“妈妈，我也想去骑。”妈妈说：“好啊!你去问问老板价钱吧!”我跑到那里问老板：“老板，这种车多少钱?”老板说：“10元钱不限时间。”我跑到妈妈那里去拿了10元就去骑了。老板说现在人比较多，让我再等几分钟，我坐在附近的板凳上，双腿不停地摇摆，似乎显得我十分焦急。用尽力气，骑得飞快的，后来速度慢了下来，我又不停地加速，当速度骑得比较快时我把身体两侧的转轴一拉，车子就漂移起来了。我不停地练习，我完成了一个又一个的漂移。
通过骑漂移车我明白了：一个人必须要努力，才会有成功，如果你努力了，功夫不负有心人，你总会成功的!
新鲜事五年级作文 篇3
告诉你，我们班来了位稀客——调皮可爱的小刺猬。说到它的来历还真有趣。
上周三下午，我和“耗子”、“蕃茄”正在学校东边的小竹林里寻找传说的“蟋蟀先生的住宅”,突然有一个圆滚滚的像皮球一样的东西顺着“耗子”的脚边滚了过来，停在了一根枯萎的竹根边。我们大着胆子围上去定睛一看，原来是一只可爱的小刺猬。它全身紧缩在一起，把自己的刺竖得高高的，全身不住地颤抖，好像很冷的样子。“蕃茄”大着胆子轻轻捧起它，我们凑过去六只好奇的眼睛盯住了它。只见它尖脑袋，黑鼻头，小小的眼睛圆溜溜，脑袋上面还长着一对小耳朵。最有趣的是我用手一摸它的鼻子，它就缩成一团，像一个圆圆的仙人球。
小刺猬虽然是我们班的不速之客却受到了隆重的欢迎。女同学给它拿来漂亮的围巾做成柔软的窝，男同学倾囊而出，吃的，喝的管够。可这个小东西，就是不领情，不吃也不喝，还经常从那柔软、漂亮的窝里“逃跑”，害得我们整天提心吊胆。这样折腾了两天，在周五的早晨我们发现它躺在窝里再也不动了。大家的伤心就不用说了，女同学哭红了眼，男同学的鼻子也都揉红了。最后同学们派我们三个作代表把它送回当初发现它的竹林中埋葬了。
看着秋风中的竹林为它鞠躬志哀，沙沙地在为它哭泣。我心中千万遍地在问自己：为什么，不管我们怎么对它好，它还要离我们而去？它到底需要什么？我们对它的了解又有多少？我当初以为自己把它捡回来是在保护它，给它温暖与幸福，我做得对吗？
今天，我们拥有比过去任何时候都要好的生活，但也面临着比过去任何时候都要严重的生态和环境问题。全球气候变暖；森林锐减土地荒漠化；水被污染、浪费;大量的野生动物被猎杀……头顶的天空不像以前那么蔚蓝了,脚下也再不是一方净土了。水龙头里那清澈的水再流多久就会干?多少濒临灭绝的动物朋友还正在挣扎?人类究竟是聪明还是愚蠢?
新鲜事五年级作文 篇4
校园新鲜事——十二星座手绳。
最近，我们校传来一股巨大的风暴。自己猜猜看是什么风暴？是的，是——十二星座手绳。
十二星座手绳是有十二种样图的`，分别是十二个星座。如果你想买巨蟹座的手绳：找到上面贴着“巨蟹座手绳”的字样，里面还有怎样编织和带法。带，也是十分有讲究的。
我们班也不例外，也疯狂流行着“十二星座手绳”。我们班女生几乎每个人都买了两三套开始编。我也买了两套，一套是巨蟹座的，另一套是狮子座的。每个星座的手绳代表不同的意义和祝福，也有截然不同的风采。我建议，一定要选择在安静的时候，专心致志，坚持不懈地编下去。
要准备4根绳子，对折一下，在对折处留一点空隙，再挽一下，穿进泡沫圈里；再把同颜色的两根绑在相邻的泡沫的空隙中；把相对的绳子放在相邻的位置，再把最靠边的调过来，一直这样反反复复的编下去；到最后，把铃铛穿进去，再挽一下就行了。
我们班男生也会编，有的还比女生编的好呢！一年级女生也流行玩这个。
这就是我们校园的新鲜事——编十二星座手绳。既锻炼了我们做事的耐心和坚持不懈的毅力又培养了我们的能力和全面发展。
新鲜事五年级作文 篇5
记得前不久，星期五的上午，老师对我们说邀请家长开家长会，让几个美术尖子在黑板上画上美丽的图案，再用彩色粉笔写上欢迎家长几个大字，同学们把教室打扫干干净净，看见中央楼上挂着一条红色的条幅，上面写着总结其中.关注期末家长会，全校人看了就跟过年一样开心，唯独我心里很难受，因为我的成绩很不理想，担心被被打。
回到家里吃过饭，妈妈下午2点准时到学校开家长会，看到妈妈还要请假来给我开家长会，我心里忐忑不安。过了2个小时，妈妈回到家里，我看见妈妈的脸色不太好，但是这次妈妈破天荒地没打我，也没有吵我，只是给我讲了家长会的内容，她说教导主任讲了两个关于怎样鼓励孩子的故事，说孩子学习不好不能光吵和打，要给孩子自信心，她以后不再打我吵我，会耐心帮助我学习搞好，这真是个新事，妈妈没有因为我考得不好而打我，可我心里却很难受，天快黑了，看着妈妈开完会以后又匆匆地区上班，我心里很不是滋味。
我以后一定要克服马虎、学习不爱动脑筋，只有学习好，才对的起妈妈。这件事深深的印在我的心里。
新鲜事五年级作文 篇6
告诉你们一件新鲜事，爷爷竟然会用iphone4上网了，新鲜，太新鲜了。
去年我生日的时候，爸爸送了我一部iphone4智能手机，这可把我乐坏了。从此，我便手机不离手，没几天，就把手机摸透了。
那天，我正准备出去，爷爷突然叫住我，说有事对我说。这可是稀罕事，爷爷搬来这么久，我们除了简单的问候，没多说过一句话。我来了兴致，便放下手中的东西，坐在爷爷旁边。爷爷说：“孙女呀，我看你天天玩那手机，不要玩物丧志，要休息，玩手机又没什么用”!
唉，爷爷原来是要“教育”我呀，我可没那么容易屈服。“爷爷，您这可就不懂了，我是在用手机上网，手机不同于电视、电脑。小巧、轻便，易于携带，而且功能也不亚于它们”。
“上网？这还不是玩吗”？
“爷爷，你这话说得就不对了，我上网聊天，这是促进人际交往；看新闻，是时刻关注国家动态；玩游戏是放松自己，提高学习效率；查资料，是帮助学习……这一切都利大于弊”。我绘声绘色地说。
“好了，好了，你去忙吧”。爷爷说。
从那以后，只要爷爷见到我玩手机，就会带上老花镜，坐到我旁边，看我玩，我有几次赶他走，他说，这是在监督我。好吧，谁让他是我的长辈呢!
有一个月，我惊讶地发现，我的话费这个月用了200多元，我的压岁钱，我的零花钱，全完了，怎么会用怎么多，一定是有人偷用的。太可恨了!
有一天，那个“贼”被我捉了个正着，竟然是爷爷，他正津津有味的看笑话呢。我怒意全无：“哈哈，爷爷你要赔我钱”。
“好的，我赔”。
“你不是说这是‘玩物丧志’吗”？
“以前不懂，我这是跟上时代前进的步伐”。
“以后，有什么事不懂问我好了”。
“乖孙女”。
这事太新鲜了，真没有想到“古板”的小老头还有这么可爱的一面。之后，我又教了爷爷玩电脑，这使我们的关系变得更好，我见爷变得年轻了许多，每天笑哈哈的，我真为他感到高兴。
这是我们家的新鲜事，你们家有没有新鲜事呢？
新鲜事五年级作文 篇7
学校里，每天都会发生许多新鲜事，这不，五二班的每个学生的桌面上又多了一份小小的卡片——课堂自我监督表。
说起这张小小的卡片，我得给大家细细的讲来。
“课堂监督表”是由班主任老师设计的，专门用在课堂上进行自我监的督一份表格。最上方写有“自我监督表”几个大字，下面有座右铭一栏，用来鼓励自己，提醒自己。下方就是表格。表格主要设有三项：抱臂坐端、聆听思考、大胆发言。
有了这个小小的表格，同学们上课听讲可认真了。你可能会说“课堂上的发言思考是根据一个人的自愿的，怎么会让一张小小的表格管制住呢？”这里是有原因的：现在许多孩子都想在课堂上得到鼓励与肯定，但有时传统的课堂是稍纵即逝的，除老师外，其他学生还很难公正的评判出自己在课堂上的表现。有了这份表格之后，老师告诉大家：“如果以后谁在课堂上发言了，就可以在在相应的相应的项目里打上钩钩儿……”因此，有了这张表格的存在，每个人可以很有凭据的记录自己的内在和外在表现，极大地提高了课堂的实效性。
一周以后，有学生代表统计出次数最多的学生名单，会在班上公开颁奖呢！
自从有了这个小小的监督表，同学们上课甭提有多精神了，腰挺得笔直笔直的，别人回答时，再也没有人抢嘴了，思考问题更深入了，回答问题次数更多了。一节课下来，小小的监督表上画满了小钩钩儿，就连我班的调皮鬼侯宝鑫现在也成了发言能手了。有的同学说，现在上一节课，就像十分钟那么短，再也不用担心自己不会进步了，因为上课的分分秒秒都在开动大脑。
每到一节课将要结束的总结时，是大家最开心的时刻。因为那是大家检验自己听讲效果的时候。有时我自己都在纳闷：“以前的课堂上，我总不回答问题，都在做些什么呢？”
叮铃铃，叮铃铃，上课铃又响了，我们又开始了课堂上的自我监督了，瞧，这节课上，指不定又会发生什么新鲜事呢！