五年级叙事作文

时间:2021-09-29 17:32:12 五年级作文 我要投稿

实用的五年级叙事作文9篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的五年级叙事作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实用的五年级叙事作文9篇

五年级叙事作文 篇1

  家乡的那一片片麦田总能引起人们的遐想;那一棵棵高耸入云的树木总能引起人们的笑声;那一个个马蜂窝总引起孩子们的玩味 捅马蜂窝谁敢呢?似乎没有几个人敢捅马蜂窝,因为马峰的战斗力是很强的。我和弟弟壮壮胆之后全副武装,把自己“害羞”似的裹起来,脸也不放过。大树上的鸟儿叫着:“胆小鬼!胆小鬼!胆小鬼不敢见人了!”我看看大树把长杆子拿了过来心想“我将证明我不是胆小鬼!”

  我拿着杆子一直不敢下手,顿了顿之后我郑重其事地说:“老弟!为了试试你胆子有多大,为了这个这个什么。哦对,为了我们的荣誉,这个伟大而又光荣的任务就交给你了!”随即我把杆子扔向了弟弟。弟弟拿上杆子,半天没有动静还害怕得发抖了。拿上杆子转过身要跑,可杆子的一头不小心一个“神龙摆尾”把马蜂窝打了下来,我惊慌失措的大叫起来:跑哎吆,我的屁屁。“弟弟大喊起来。”我的脊背,哎吆疼!“我们两个像无头苍蝇一样到处乱跑,两人大叫着像逃兵一样落荒而逃。

  我们绕着林子跑了好久,终于蜜蜂士兵走了。我向天空望去,看见小鸟说:“胆小鬼,小屁孩,打蜜蜂没打成,打得自己一身伤,哈哈!”一阵微风吹过,顿时觉得浑身上下都疼。我看看了弟弟笑了起来,弟弟说:“笑什么笑你也混身是伤”我不由得喊了一声:“哎吆!疼!”我和弟弟都笑了起来。

  许多天后我们才好,现在想想当时我们是又可爱又有趣!这片土地上有无数趣事!我爱我的家乡,我爱这里的趣事。

五年级叙事作文 篇2

  春风、春雨,绿柳,红桃 把春天装扮得如此鲜活、绚丽、灵动。而花样年华的我们就如这蓬勃的季节一样,满是朝气,满是快乐……

  星期一,我们怀着激动的心情来到了少阳中学,开始了为期三天的实践生活。老师带领我们熟悉了宿舍、餐厅、休息室等各个活动场所。我们的学习课目有:自救自护、制作光控小鸟、摆多米诺骨牌、制作紫砂壶、制作丝网花……

  其中我印象最深刻的是制作丝网花。一进制作室,最醒目的是课桌上摆的丝网,它是橘黄色的,这黄色格外柔和,摸起来软中带硬。桌子上还摆着一些工具:铁丝、花蕊、线、花杆、剪刀、尖嘴刀、管子。同学们都兴奋起来,我也跃跃欲试。首先,老师让我们用尖嘴刀把两根铁丝剪成八段,把铁丝绕在白色的管子上,然后戴上丝网用线绕起来,接着把多余的丝网剪了,花瓣就制作成功了。“万事俱备,只欠东风”,在老师的指导下我把花瓣小心翼翼地绕在花杆上,用绿胶粘好,一朵娇嫩欲滴的康乃馨“横空出世”了。

  你瞧,绿色的枝杆上盛开着一朵橘黄色的花朵,花瓣错落有致地叠着,花瓣中间点缀金色、白色的花蕊,多像是一朵真正的娇艳欲滴的鲜花呀!我再向四周看,嗬,几乎每个同学手里都拿着一朵丝网花,橘黄的、茄紫的、粉红的……看着看着,我似乎闻到了一阵清香,似乎看到我和同学们正漫步在姹紫嫣红的花丛中,似乎看到一张张像花朵一样绽放的笑脸…….

  我们在知识的海洋里,在实践的历练中,像花儿一样快乐地成长,尽情地绽放!我们的年华将如花儿一样绚丽多姿!

五年级叙事作文 篇3

  3月19日下午,细雨绵绵,春寒料峭,芜湖日报报业集团二楼的会议厅里却暖意浓浓,100名小记者及家长齐聚一堂,共同聆听了一场精彩的《新闻与写作》讲座。讲座由小记者工作室主办,由大江晚报常务副总编朱金海担任主讲。朱总编由“写什么与怎么写——怎样当好小记者”为题,以自己孩子的成长过程为例,给在场所有人上了生动的一课。

  在朱总编的讲解下,我们了解到,当好一名小记者,可以帮我们练胆量、练思维、练写作……只要好好利用小记者这个平台,我们便可以获益良多。那么如何当好一名小记者呢?首先,小记者要学会如何获得新闻素材。作为一名小记者要随时关注校园新闻,从新闻中寻找素材,还要学会举一反三,用心观察,从“平凡”之中找素材。其次,小记者要学会如何采访。采访前要做好充足的准备,采访中要贴近对象随机应变。最后,小记者要有扎实的文字功底。要坚持每天练笔,勤于表达,养成每天写日记的好习惯。除此以外,当好一名小记者,还要勤于思考,掌握各种思维路径,不断训练自己的思维方式。同时也需要掌握一定的写作文体,如消息文体、通讯文体等等。

  短短一个小时的讲座,朱总编说得深入浅出,精彩绝伦。小记者们也听得津津有味,受益匪浅。通过这场讲座我们不仅获得了新闻写作的方法,还学会了如何当好一名小记者。我一定要将今日所学充分运用到以后的新闻写作中,做一名更优秀、更杰出的芜湖小记者!

五年级叙事作文 篇4

  今天,我们老师教我们一个游戏叫“哑巴课间”游戏规则是:下课铃一打,就不许说话,也不许说语音,如有违者重罚不恕。我们听了立即大笑起来。我想:这可是一件非常简单的是。经过一天我才知道这是一件很难的事。

  下课铃一打,我同桌高喊一声:“开始!”同学们立即闭紧嘴巴,魏老师也闭紧嘴巴,等待着上课的到来。

  许多同学在黑板上用文字代替对话,这可苦了我们值日生好不容易才擦完一组又有一组等着我们来擦;有时还听得一阵欢乐的笑声,有的同学指指他,指指别人好像要说些什么;有的同学“呜呜”半天,好像生怕把自己憋坏了似的。

  上课铃终于响了,同学们“耶”的一声完全把铃声盖住了,这一声叫的如雷贯耳,魏老师笑了,因为她也解放了,同学们叫的这一声一直持续到做眼保健操才安静下来。

  这一个活动使我终生难忘。因为我以前嗓子对我们并不重要,没有嗓子我们照样可以活呀!但是通过这一次活动,我才了解嗓子对我们这么重要!我在这发出呼吁:请同学们爱护嗓子,不要破坏它。

五年级叙事作文 篇5

  在人生的旅程中,每个人的生活都离不开别人的帮助,因为自然界的任何事物都是一个普遍联系的整体,没有谁能够脱离周围的事物而孤立地存在,但在接受别人帮助的同时,我们也要学会去帮助别人。

  那一次,我的好朋友乐乐过生日,我拿着生日礼物,迈着轻快的脚步走向她家。到了那里,我把生日礼物给她,走向里屋。看见朋友们正在玩真心话大冒险,于是和他们一起玩了起来。

  玩了一会儿,大家说没劲,想出去玩玩。乐乐提议说去我家那边。身边人都赞同,拉着我出门。我无奈地走在他们前面带路。走到右安门桥时,路面有一个全身脏兮兮,手和腿完全畸形的乞丐,在他的面前,有一个孤零零的钱盘子。我看到他,直接带着身后的朋友绕道走。“乐乐?怎么了?快走了。”我一转头,发现乐乐站在那乞丐面前,不知在干些什么。我走到她面前,想把她拉走,可我还没有伸出手。就发生了一件令我意想不到的事——乐乐从兜里拿出五块钱,在他面前的盘子里放了5元钱,然后拉起我的手,悄悄的离去。

  路上,我把这件事跟朋友们说起,朋友们直说:“那可是你全部的零花钱啊,怎么就去都给那乞丐了?脑子秀逗了吧。”我心想:也是,乐乐她把自己所有零花钱都给了那乞丐,不是脑子秀逗了,那是什么?可乐乐却说了一句:“我觉得我脑子没有秀逗,而是在想着怎样去帮助他。我还在想,我给他多少钱好呢?但转念一想,算了,都给他吧。因为他是那么可怜。如果我下一次遇见他,我想,我还会把自己身上的所有钱都给了那乞丐。”我听到这番话,愣住了。

  互相帮助是我们人类的美德,愿我们每一个人都能把这一美德发扬光大,让我们的爱心洒遍世界的每一个角落。

五年级叙事作文 篇6

  要说20xx这个新年,我过的别有一番滋味,其趣事,也是源源不断地“飞”来。

  记得那是大年三十的早上,爸爸和妈妈带我去买烟花。一路上,我的思绪都憧憬着美妙的烟花。我想:烟花毕竟是人工做的,一定比不上奇花异草但,事情并非我想的那样。

  到了烟花店门口,那可真是人山人海,烟花店内的顾客更是摩肩接踵,大家你争我抢,争相购买买各式各样的烟花。我仔细一瞧,今年烟花的品种可真不少啊:有“地老鼠”,有“满天红”,有“仙女棒”……看得我眼花缭乱,不知那种好玩,也不知那种更美。

  哎,终于到晚上了!我迫不及待的想放烟花。“给,拿这个玩。”爸爸一边说一边把“仙女棒”递给我。我兴奋得很,立即就把打火机拿在手里,点燃“仙女棒”的引线。只听“砰”的.一声,顿时,射出了五颜六色的火花,我的内心高兴极了,脸上洋溢着满满的幸福和快乐!

  爸爸准备放“礼花弹“了,只见他拿出打火机,俯下身子,把打火机的按钮一按,点燃了”礼花弹“的引线。爸爸急忙后退,保持安全距离。大约过了三秒钟,我就听见“砰”的一声,一朵紫色的“花”就冲上了节日的夜空。

  我静静地看着那些五彩斑斓、形状各异的烟花,那粉色的像雍容华贵牡丹花;那红色的像鲜艳动人玫瑰花;那紫色的像温柔可爱的紫薇花……

  我回头看了一眼爸爸和妈妈,他们的脸上都露出了笑容。此情此景,他们一定跟我一样感到无比的幸福和快乐。

  朋友,大年三十那晚上你放烟花了吗?我好期待下一个新年,那时我们一起相约放烟花,好么?

五年级叙事作文 篇7

  郊外有个很大的玫瑰花园。花园里有许多玫瑰:有的含苞欲放,有的花蕾初绽,有的已经盛开得令人心醉……

  阳光温暖着它们,露水滋润着它们,篱笆保护着它们。它们幸福地生活着。

  ”我美丽的玫瑰孩子!”太阳、露水和篱笆异口同声地喊,同时祝贺每朵花都获得极大幸运。

  风儿在一旁听到了它们共同的祝福,心想:我哪都能去,我一定要弄清哪一朵玫瑰花是最幸运的。

  这时,有个穿着黑丧服的母亲走进花园里,摘下一朵新鲜、丰满、半开的玫瑰,把它放在一个刚死去的年轻女孩的胸前。这朵玫瑰花感到有一种使生命复苏的使命感,觉得自己是最幸运的。

  年轻的画家来到花园,摘下一朵最好的玫瑰花。画家把这朵盛开的玫瑰栩栩如生地画在画布上。”我不会萎谢,我最得宠,我得到了最大的幸福!”被画上画布的玫瑰花说。

  有一朵含苞欲放的玫瑰,也许是玫瑰树上最漂亮的一朵。它在园丁扎制的花束里占着重要的位置,在剧院暴风雨般的掌声中,它被抛向了舞蹈家。它感到说不出的幸福,感到自己正向光荣和美丽走去。

  可是,在舞台上一滚,它跌断了茎子,也没有到达它崇拜的舞蹈家手中去。道具管理员把这朵花捡回家,用水浸在一个小酒杯里,送到老祖母身边。

  老人怀着孩子般的欢乐看着这朵玫瑰花,彷佛又恢复了青春。老人俯下身,轻轻地吻了吻这朵玫瑰花。

  风儿从玻璃窗的小孔里钻进房里,它看到老太婆焕发出青春光彩的眼睛,也看到了浸在酒杯里那朵美丽的玫瑰花,”这朵玫瑰花虽然已经残破了,但它仍是一切花朵中最幸运的一朵。”

五年级叙事作文 篇8

  1.拔河 比赛

  今天,学校开展了冬季运动会,我参加的项目是拔河。比赛才开始,我的心里就在“倒计时”了,美美地期待着。

  拔河比赛终于开始了!我们班先和实力相对弱的四(4)班比,我们个个摩拳擦掌,跃跃欲试。我们30名同学刚摆好姿势,就听体育老师一声哨声,我们马上咬紧牙关,竭尽全力,拼命往后拔。场外也沸腾起来了:同学们有的摇旗呐喊;有的急得连连跺脚;有的也跟着使劲,恨不得飞到场上帮一把……

  随着啦啦队的鼓劲声,我们个个咬着牙,憋着气,双手死死地抓紧绳子,脚恨不得深深地钉进地里,眼睛瞪得滚圆,脸儿憋得通红。这时,对方也开始呐喊发力,一个个拼命后倒拉拽,憋得都成了红脸关公。我们渐渐地被对手拉了过去。我们迫切地想挽回局势,可双手却怎么也使不上劲。随着一声哨响,我们输了!我不敢相信这个事实,泪水在我的眼眶里打转,我尽量不让自己哭出来。可宋亦闲虽然用手捂着脸,泪水还是不听使唤地一滴滴地往下落。而姚岚一边向我抱怨,一边抹着泪水。

  这真是一场我一辈子也忘不了的比赛。看来以后千万不能低估对手,只有实力雄厚,才会稳操胜券。为了下次拔河比赛获胜,锻炼就从现在开始。

  2.竞赛 训练

  不久前,老师说学校要举办“红五月”English竞赛。英语科代表伊恩可就忙开了,到处选人。

  我和卞卉分到了一组。卞卉可是班里有名的“缠人精”。和她分到了一组,有我好受的喽!

  果然不出我所料,自那天起,学校里多出了这样一对身影:有一个人拼命绕着操场跑,还有一个人在那个人后面一边追一边喊:“背背吧!该比赛了!背背吧!就背一遍……”

  好象是一眨眼的工夫,一个月过去了,English竞赛开始了……

  在大会议室里,我们展开了这个竞赛。

  我们是选手,于是,我们就坐在“选手席”上。“下面表演的选手是五(4)班的杨熙和卞卉同学,她们表演的题目是Wearefriends。”主持人说。

  “该我了!”我头带香蕉头饰,和卞卉一起走向了会常

  “Beybey!”我对卞卉说(在表演节目中)。我感觉我好象是稀里糊涂地走上了场又稀里糊涂地下来了,根本没有我预想中的兴奋与快乐。节目没演好,可真使我沮丧!

  但我有阿Q似的自我安慰说:“没关系的!没演好就没演好吧,要真排上名次了,我又得‘劳累’了(参加决赛),没关系的!”

  English竞赛结束了,“我总算可以摆脱卞卉了!”我这样想。谁知……

  “伊恩说了,明年还要举行这样的活动。快点抓紧时间训练吧!……”我身后卞卉的身影一点一点的放大……

  “啊!”我的老天爷,卞卉,你……快跑!!!不久前,老师说学校要举办“红五月”English竞赛。英语科代表伊恩可就忙开了,到处选人。

  我和卞卉分到了一组。卞卉可是班里有名的“缠人精”。和她分到了一组,有我好受的喽!

  果然不出我所料,自那天起,学校里多出了这样一对身影:有一个人拼命绕着操场跑,还有一个人在那个人后面一边追一边喊:“背背吧!该比赛了!背背吧!就背一遍……”

  好象是一眨眼的工夫,一个月过去了,English竞赛开始了……

  在大会议室里,我们展开了这个竞赛。

  我们是选手,于是,我们就坐在“选手席”上。“下面表演的选手是五(4)班的杨熙和卞卉同学,她们表演的题目是Wearefriends。”主持人说。

  “该我了!”我头带香蕉头饰,和卞卉一起走向了会常

  “Beybey!”我对卞卉说(在表演节目中)。我感觉我好象是稀里糊涂地走上了场又稀里糊涂地下来了,根本没有我预想中的兴奋与快乐。节目没演好

  ,可真使我沮丧!

  但我有阿Q似的自我安慰说:“没关系的!没演好就没演好吧,要真排上名次了,我又得‘劳累’了(参加决赛),没关系的!”

  English竞赛结束了,“我总算可以摆脱卞卉了!”我这样想。谁知……

  “伊恩说了,明年还要举行这样的活动。快点抓紧时间训练吧!……”我身后卞卉的身影一点一点的放大……

  “啊!”我的老天爷,卞卉,你……快跑!!!

五年级叙事作文 篇9

  “哦耶!”你知道我今天为什么这么激动吗?耶!我有两大喜事可庆!

  第一,我们“梦幻之约”学习小组和“文之灵”学习小组(鸦一禾小组)被评上了“优秀小组”。第二,我被评为“读写之星”,同时获评的还有:李屹、鸦一禾、魏蓝、杨婷、张扬、涂蕊、谈华林、樊畅、包灵。听到老师宣布这个评比结果后,我一蹦三尺高,差点头都要撞到天花板了。

  开始,郭老师说要评比的时候,周围的同学都说:“肯定有你!”我虽然被他们说的不好意思,但心里还是咚咚的敲着小鼓。等到老师宣布时,我后背紧紧地顶在椅背上,屏气凝神,大气都不敢喘一下。先宣布的是“读写之星”,我的名字被老师报出的一刹那,我心里还是涌起了一阵喜悦。“读写之星”的奖品是一个本子。首先,老师发给鸦一禾,那是一本褐色的软面抄。等到我领的时候,则是一本粉色的了。虽然本子都是“玛丽”牌的,但我们似乎都很重视颜色。眼尖的我早就发现其实共有两本粉色的,老师发给我一本粉色的后,我就催鸦一禾赶紧拿另一本粉色的,她却似乎很犹豫。“樊畅。”看来另一本粉色就要归樊畅了,鸦一禾迅速换了一下,她对我调皮地眨眨眼睛,得意地笑了笑。

  “优秀小队评选!”其他同学纷纷回了座位,我和鸦一禾仍被留在讲台上。天哪,我以前以为自己会被“劈死”(在PK中输掉),没想到……不想啦,我们小组和鸦一禾小组成功当选!组员和我们一同领到了语文本。

  “哦耶喽耶喽耶啦!”我开心极了,真想不到会有这么一天!

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