五年级童话作文

时间：2021-09-15 19:10:50 五年级作文我要投稿

精选五年级童话作文合集八篇

　　在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的五年级童话作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

精选五年级童话作文合集八篇

五年级童话作文篇1

　　习作内容

　　小麻雀麻雀妈妈大拇指汤姆乌鸦喜鹊鸟王孔雀

　　国王补锅匠锡兵纸做的姑娘没头脑不高兴

　　上面这些角色大家都很熟悉吧！他们都是本单元课文中出现的“人物

　　”。在作家笔下，他们的故事多有意思啊！请你挑选其中的三个（要求不是同一课出现的）作为主要“人物”，展开想象，重新编一个童话，然后写下来。写好以后，跟同学互相交流，看谁编的童话生动有趣。

　　习作要求

　　⒈先确定故事中的三个主要“人物”以及这些“人物”之间的关系。想象一下，他们会在什么时间、什么地方发生什么事情？结果又会怎样？

　　⒉你打算通过这个童话故事表达怎样的思想感情，或者说明一个什么道理？⒊动笔之前，可以先想一想故事的大意，再根据大意编写完整的故事。⒋将自己编的童话故事读给别人听，与他人一起分享你的收获和快乐。

　　习作指导

　　童话以离奇的故事，丰富的想象，生动的语言，给我们遐思，给我们启迪，是我们成长路上的好伙伴。

　　同学们都爱听童话故事，爱读童话故事，心里也装了不少童话故事。在你的童年世界里，不仅会有聪明的小花鹿，还会有狡猾的狐狸；既有美丽的白雪公主的故事，又有英俊的青蛙王子的传奇??这些离奇有趣的故事，都把你们带到一个有趣的世界。

　　为了训练大家想象的翅膀，本单元要求大家试着学习编写童话故事。老师认为，要编写好这次的童话故事，首先需要同学们了解童话故事的特点和规律，这样对我们编写好童话故事很有帮助。

　　说到童话故事，它其实是通过想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育和陶冶情操的一种文学体裁。它大体可以分为四类：一类是“人物童话”，例如安徒生的《卖火柴的小女孩》《皇帝的新衣》；一类是“拟人童话”，例如《稻草人》(叶圣陶)、《会摇尾巴的狼》（严文井），还有我们本单元学过的课文《小麻雀》《金奖章》；一类是“神怪童话”，例如我们本单元学

　　过的课文《“没头脑”和“不高兴”》《大拇指汤姆》《坚定的锡兵》，还有我们熟悉的《渔夫和金鱼的故事》等；一类是“知识童话”，例如高士其爷爷的科普童话故事《我的土壤妈妈》，以及我们在本单元阅读平台中读过的文章《蚂蚁和蛛蛛》都是以介绍科普知识为重点的童话故事。

　　了解了童话故事的特点和规律后，我们在学写童话故事时应当注意哪些问题，掌握哪些方面呢？

　　一般来说，编写童话故事应注意这些方面的要求：

　　首先，童话故事要有一个完整的故事，一个明确的主题。

　　童话故事可长可短，但每一个童话故事都应该是一个完整的故事，即在一篇童话故事中，应该有开头、经过和结尾。同时，一个好的童话故事还应该有一个明确的主题，即这个童话故事究竟要表达怎样的思想感情，或者说明一个什么道理？??都应在故事里让读者领悟出来。

　　就拿我们本单元刚刚学过的《小麻雀》来说吧，这篇童话给我们讲了这样一个故事：一只名叫普季克的.小麻雀和妈妈一起住在别人的屋檐下。普季克还不会飞，就在窝里向外东张西望，想快点儿知道外面的世界是什么样。小麻雀妈妈多次提醒普季克：“孩子，小心，一摔下去，猫就会把你吃了！”普季克不相信妈妈的话。一天，他蹲在窝边，扯着嗓子，唱着自己编的歌。越唱越高兴，不知不觉就手舞足蹈起来。一不留神，普季克掉到窝下面了。一只大花猫正好蹲在那里。普季克危在旦夕，拼命地扇动着翅膀。正在这时，麻雀妈妈从树上扑下来。她把普季克推到一边，浑身的毛都竖了起来，张大了嘴巴，双眼直瞪着大花猫。她那凶猛的样子，使大花猫大吃一惊。普季克又急又怕，一下子竟从地上飞了起来，落到窗台上。紧跟着，妈妈也趁机飞了起来，可尾巴却让扑上来的大花猫咬掉了。后来普季克终于会飞了，可看到妈妈那光秃秃的尾巴，觉得鼻子酸酸的。

　　这篇童话虽然故事内容不长，故事情节也不复杂，但给读者讲述了一个完整的故事。在这篇童话故事中，有开头，有经过，有高潮，有结尾，情节完整，生动有趣，引人入胜。我们读者一般都能从中领悟出作者要表达的意图：一个人不要自作聪明，不听劝告是要吃亏的。这篇童话故事同时也歌颂了母爱是伟大的，是不可抗拒的，是可以战胜一切的。

　　因此，童话故事主要以形象感人，以情节吸引作者，一般不直接发表议论。童话故事表现的思想是由读者去理解、去体会、去掌握。我们初学编写童话，故事情节不要太复杂了，只要有一定的情节，有一个完整的故事，有一个明确的主题，给读者一个清晰的印象即可。写的时候，要带着自己的感情写，或喜、或怒、或哀、或乐，要让别人一看就明白。

　　其次，编写童话故事，要自由、大胆地想象，要善于运用人格化的写法。

　　我们知道，童话有两大特征：一是富有想象和夸张，二是把万事万物人格化。童话多采用拟人、夸张、比喻的手法，把故事写得生动形象，以合乎情理的想象把形象“人格化”，对其语言、行为、心理等进行细致描写，写得十分鲜明，十分生动，让人爱不释卷。

　　我们所说的“人格化”手法，简单地说，就是把动物、植物、学习用具等一切事物当人来写。世间万事万物只要赋以其喜怒哀乐之情，原本是“死”的东西，立马就“活”了起来。你说神奇不神奇？在童话里的老虎、小白兔、小老鼠以及花鸟虫鱼等等都能像人一样的说话、做事，能动能静，有喜有悲，还有了好人、坏人、大人、小人之分呢。有意思吧，幻想和夸张给童话增添了许多神秘的色彩，孙悟空一个筋斗就能跳一万八千里，阿凡提一个咒语能化难为易、起死回生??

　　下面就让我们一起欣赏一则童话故事，看看小作者是怎样展开大胆的想象，成功地运用人格化写法的。

　　在一个花的王国里，住着一只花蝴蝶和一只小蜜蜂。小蜜蜂整天勤勤恳恳地劳动，花蝴蝶却从早到晚地在外面玩耍。

　　有一天，爱美的花蝴蝶穿着漂亮的衣裙在花丛中飞来飞去，在一朵花上看见小蜜蜂穿着黄色的工作服在采蜜，就讥笑说：“瞧瞧你，从早到晚地采蜜，可结果呢，把蜂蜜都给了别人，你自己又得到了什么好处呢？你瞧我，整天无忧无虑，穿着美丽的花衣，多自在呀！”可是，小蜜蜂没有回答她。花蝴蝶嘻嘻地笑了笑，便去玩了，她总是不明白小蜜蜂是为了什么。

　　一次，花蝴蝶到公园去玩，看见小蜜蜂又在采蜜，刚要开口，一群孩子跑过来追逐花蝴蝶，花蝴蝶见了赶紧往高空中飞去，孩子们又回到小蜜蜂采蜜的那朵花周围，围着小蜜蜂发出啧啧的赞美声。花蝴蝶愣在那儿，想：“人们为什么只捕捉我，而不去捕捉小蜜蜂呢？”这时候，一只喜鹊飞过来对她说：“你看人家小蜜蜂，给人类酿出甜美的蜜汁，而你，只知道在外面玩耍，因而人们当然不要你这样没有用的人。”花蝴蝶听了，羞红了脸，不吱声了。喜鹊又说：“你要像小蜜蜂那样，勤劳地工作，人们才不会讨厌你。”

　　以后，花蝴蝶也学着小蜜蜂的样子，每天飞到花里，给花儿传播花粉，人们就不再那么讨厌她了。

　　这是篇童话最大的特点是成功地运用了“拟人化”的写法。在故事中，小作者把花蝴蝶、小蜜蜂都当作“人”来描写，并赋予“人”的思想感情和行为动作。她们像人一样“会说话”、“会做事”。文中热情地歌颂了小蜜蜂默默无闻、辛勤采蜜的奉献精神，同时也反映了好美贪玩的花蝴蝶在思想感情上的变化。全文叙事完整、层次清楚；寓意深刻，发人深省。

　　从这是篇童话故事中，我们不难看出，小作者既能大胆地想象，又会运用“人格化”的写法进行具体而生动地描写。这也是写好童话故事的秘诀之所在。

　　另外，编写童话故事，必须根据事物的特点来写。

　　也就是说，童话故事不能违背事物的特点。例如可以写小鸭子游泳，大白鹅游泳，就不能写小猫游泳等。我们学写童话可以从世上一切事物中去寻找形象，要注意童话表现的思想内容，与物体本身的特征保持一致。童话中的形象最好写人们常见的，但也希望同学们创造出新的故事形象。在语言表达上，童话故事的要有儿童气息，天真、自然，最好不要用大人的话。

　　明白了童话故事的一般写法，同学们在编写本次的童话故事时就会有规律可循，有方法可依了。

　　对于本次要编写的童话故事，我们可以先确定故事中的三个主要“人物”以及这些“人物”之间的关系。再想象一下，他们会在什么时间、什么地方发生什么事情？结果又会怎样？同时自己心里还要有一个明确的主题，即你自己通过这个童话故事想要表达怎样的思想感情，或者说明一个什么道理？也就是说得有个中心。这样，读者才能明白你究竟要表达什么，说明什么。动笔之前，这些都要构思好再下笔。写的时候，要展开想象的翅膀，自由、大胆地想象，更要善于运用人格化的写法，把这些“人物”写活，写像，写得栩栩如生，写得妙趣横生。

　　故事编好后，请你自己给编的故事再拟个题目。可以以事情的内容为题，以事情发生的地点为题，以人物语言为题，以事情结果为题，以人物为题，只要恰当、新颖就可以。

　　“分享是快乐的。”因此，把自己编好的童话故事读给同学、同桌、同伴听，跟大家互相交流，与他们一起分享彼此的收获，尽情享受童话给我们带来的快乐吧！

　　在一片似乎没有尽头的森林里，住着许多聪明伶俐的小动物，但他们经常为一点儿鸡毛蒜皮的事争吵，森林里很少有笑声。

　　有一天，国王决心从动物中选举“快乐大使”，让“快乐大使”教大家快乐。听了这个消息，乌鸦、麻雀、猴子、小狗??都参赛了，他们都想让“快乐大使”的皇冠戴在自己的头上。

　　评选开始了。国王坐在那高高的宝座上，台下是成前上万的观众。大家都想亲眼看一看，究竟谁能拿到这顶皇冠。

　　乌鸦第一个上台了，他粗声粗气地说：“国王，我很快乐！我要做快乐大使！”猴子一听，“噌——”地蹿到台上，指着乌鸦说：“听听你那粗嗓门，一开口就把大家吓跑了，你，你，你怎么能做快乐大使呢？”

　　乌鸦叉着腰嚷道：“你猴头猴脑、尖嘴猴腮的，形象不好，做快乐大使——没门儿??”

　　国王听了，摇了摇头。乌鸦失望地走了。

　　小猴子冲着国王大喊：“喂——，国王，我幽默滑稽，我做快乐大使最合适！”台下的观众一听，大声说道：“这毛猴真没礼貌，不能让他做快乐大使！”国王听了大家的建议，摇了摇头。小猴子只好灰溜溜地下去了。

　　大家都在下面交头接耳，不知谁能当选“快乐大使”。

　　这时，小麻雀轻盈地飞到台上，先向国王和大家鞠了一躬，面带着微笑，用那轻柔的声音说：“国王，您好，我愿意和大家快乐地生活。如果我有快乐，我想与大家分享；如果您有痛苦，我愿意与大家分担。我想大家只要和睦相处，就一定过的快乐。我的话说完了，谢谢国王！谢谢大家！”说完，她又向大家鞠了一个90°的躬。

五年级童话作文篇2

　　从前，在一个城市里有一座王子的雕像。雕像全身披着金色的叶子，眼睛是用蓝宝石做的，远远望去金光闪闪的，非常漂亮。大家都喜欢叫他“快乐王子”。有一天，一只大雁飞过王子的边上，王子叫住了它，让它帮助自己把身上的一颗蓝宝石眼睛送给卖火柴的小女孩。一位奶奶的儿子病了，但看病的钱不够，她只好天天做衣服，做得手都麻了。王子就让大雁给老奶奶送去了一片金叶子。王子看见了世界上还有许多不快乐的人，就分发了自己身上的金叶子和蓝石。最后，世界幸福了，可是快乐王子却永远地消失了。

五年级童话作文篇3

　　一个可怜的小女孩名叫小微，她主要靠卖火柴生活。有一年的冬天，广场上特别冷，没有人敢出去。小微只能点火柴来取暖。可是，不一会火柴烧尽了。幸好被七个小矮人带回了木屋。从此小女孩就被这七个小矮人收养了，过上了快乐、富足的生活。

五年级童话作文篇4

　　夜深了，一轮带着光晕的月牙儿高高地挂在布满星星的夜空。

　　六岁的小皮蛋儿在妈妈轻缓的摇篮曲中甜甜地睡着了。过了不久，天突然亮了起来，小皮蛋儿醒后来发现自己站在高高的枕头上，小皮蛋突然大哭起来，自己怎么突然变得如瓜子一般大小？

　　可能是这哭声太大了，引起了屋子里飞蛾的注意，飞蛾飞到皮蛋儿的身边问：“小朋友你怎么了？我带你飞上天空怎么样？”一听要去天空飞翔，这可把小皮蛋儿的注意力全部转向那心驰已久的天空。擦干眼泪，坐在飞蛾大哥的背上一溜烟地从窗台飞向那片湛蓝的天空。他们正飞的起劲的时候，蜻蜓大姐从后面飞了过来，一把抓住了飞蛾大哥，而小皮蛋儿却狠狠地摔到在一片茂密的森林里。正当他摸着摔疼的屁股时，突然听见旁边传来气喘嘘嘘的声音，他回头一看，原来是蚂蚁弟弟们正在努力地推动地上的瓶盖。皮蛋儿好奇地问他们，为什么要搬走瓶盖？蚂蚁弟弟说，是因为它正好挡住了他们的洞口，他们的妈妈还在洞里。听到这里，皮蛋儿不免也伤心起来，因为他也开始想妈妈了。皮蛋儿撸起袖子说：“我来帮你们吧！”蚂蚁弟弟们开心的点点头。

　　可是很长时间过去了，小家伙们还是没有把瓶盖移走，给大家一个个累得汗如雨下。大家垂头丧气的坐在地上，这时，小皮蛋想起在幼儿园也发生过类似的事情，于是便想起了一个好办法！他把蚂蚁弟弟分成了三组，一组负责运一块石子，一组负责搬运一根小树棍，一组负责在瓶盖底下挖一个小洞。大家紧锣密鼓的分工合作，不久就完成了自己的任务。蚂蚁弟弟们都听皮蛋儿的指挥，把树棍插进小洞，在树棍下面放一块石子，皮蛋儿鼓起劲像荡秋千似的摁住树棍的另一端，这时大家惊喜的发现瓶盖动了，并迅速的翻了一个儿，洞口露出来了，妈妈也出来了，大家都围在了妈妈旁边，高兴地跳起了舞蹈，大家都为皮蛋儿的智慧和勇气叫好。

　　不知不觉，小皮蛋儿又难过起来，他又开始想妈妈了，突然他好像听到了妈妈的叫声，可是这这叫声从哪来的呢，着急的皮蛋儿哭了起来，哭着哭着，一睁开眼睛就看看到了妈妈。“咦？自己怎么又变回了原来的自己？”小皮蛋儿想。这时妈妈说：“我的小宝贝儿，太阳已经照在了你的小屁股了，该起床了！”原来这是一场梦呀！小皮蛋儿呵呵地笑了起来。

五年级童话作文篇5

　　童话小镇的贾老板心眼儿里只想赚钱，因为假货便宜，买时贵。所以，他开的店里全是假货，人们都叫他“假老板”。

　　一次，贾老板又去假货王国进货了。因为贾老板是老客人了，所以假货大王每次都让他去假货皇宫。

　　贾老板一进皇宫，就坐上了看起来非常松软的沙发，没想到一坐，“啪”的一声，沙发烂了。贾老板摔了个四脚朝天。原来，沙发的下面是用劣质空心木头做的，怪不得不结实呢！

　　假货大王看到贾老板的狼狈样，不禁皱起了眉头，担心地说：“没事吧？”贾老板摇了摇头，但心里却想：能没事吗？疼死我了！

　　停了一会，假货大王又说：“你饿了吧，我们去吃饭吧！”

　　“好哦！”贾老板说。

　　因为是自助餐，所以贾老板用叉子叉起了一块牛肉。一吃，“哇”的一下全吐了出来。原来牛肉是盐做的，鲍鱼是面粉做的，其他全是假货，难吃死了！

　　贾老板意识到假货的危害，灰溜溜地逃出了假货国。他以后改买真货，人们又叫他“真”老板。

五年级童话作文篇6

　　森林里住着一只大猩猩，他叫百事通。听说他什么事都知道，非常了不起。所以，森林里的动物遇到了难题都来找他帮忙。于是，他在森林里都出名了。

　　一天，连老虎遇到了难题都来找百事通了。考虑后捂着嘴巴结结巴巴地说：“百事通，我的牙好痛，你可以帮帮我治好我的牙吗？”百事通让老虎张开嘴，他一看，很自信地说：“哟！你这是上火了呀！”考虑对百事通说；“百事通大爷呀，你一定治好我的牙疼。”百事通见老虎都给他跪下，边扶起老虎边说：“老虎，你别着急，我一定会治好你的牙疼的。”老虎听了心想：百事通太好了，我再也不用担心我的牙疼了，我得好好谢谢他。”百事通调好药给了老虎，老虎喝了马上就不疼了。对百事通说：“谢谢你，明天我请你吃饭。”就这样，老虎告别的百事通。回家的路上，考虑一直吆喝：“谁有病就找百事通，百事通把我的牙疼治好了。”

　　第二天，粗心的老母鸡来找时事通。老母鸡急急忙忙地对百事通说：“百事通，我的蛋不见了，你能给我找到吗？”百事通看老母鸡这么着急，就说：“母鸡大嫂，你别着急，我会帮您找到的。”百事通左翻翻，右找找，在鸡窝下看到了一个蛋。连忙把蛋拿给母鸡看，母鸡激动地说：“百事通，谢谢你啊，这就是我的蛋。”母鸡告别百事通，高兴地回家了。

　　除了这些事，百事通还帮助了其它需要帮助的小动物。这使他的名气更大了。于是，百事通叫来森林里所有的小动物宣布：“如果大家需要帮助，就来找我百事通好了，我一定会竭尽全力帮助你们的。”小动物还商量了一个事，便异口同声地说：“大猩猩，你真不愧是百事通，我们爱你！”百事通感动的流下了幸福的眼泪。

五年级童话作文篇7

　　从前，太阳的温度很高，太阳每天都用最热的温度来照耀着地球，地球上的花草树木因此而枯萎，人们的生活因此而失去欢笑。

　　有一天，一群小水滴，看见了一棵刚长出来的小树和一棵刚长出来的小草奄奄一息，很快久就要枯萎了。于是一些水滴迅速进入到了小树的体内，另一些水滴进入小草的体内。

　　小草和小树终于活了过来。

　　它们欢快地向小水滴们说：“谢谢你们”。

　　水滴们一直在思考着，怎样才能让太阳不那么热？他们打算找太阳公公商量一下。

　　于是，一颗勇敢的小水滴独自去找了太阳，可是还没等靠近太阳，向它开口说明情况，那颗勇敢的小水滴就已经消失不见了。

　　其它水滴们见了，很伤心。但是它们却没有放弃。它们异口同声地说：“我们一起去找太阳公公吧！”。

　　其他水滴毫不犹豫地回答：“好，我们一起去”。

　　那颗小树和小草见了说：“我们等你们回来！”

　　于是，小水滴们手牵着手出发了，不一会儿小水滴们就到了太阳公公面前。

　　太阳公公正闭着眼睛休息，嘴里还在悠然自得的哼着歌，唱着小调。

　　小水滴们费了好大劲，叫了好久才把太阳公公叫醒。太阳公公十分好奇地问：“你们来这儿干什么？”

　　小水滴们把大地上河流干涸、花草草木枯萎情况告诉了太阳公公，并恳求它能够帮帮大地上的河流、树木以及一切生物。

　　太阳公公这才意识到自己犯的错。它对小水滴们说：“你们快回去吧，勇敢的孩子们！我会让你们重新拥有美丽的世界的。”

　　小水滴们，感谢了太阳公公，就手牵着手，回到了地球上。

　　从此，地球上又是一片欢声笑语，到处绿树成阴，草翠花开。

五年级童话作文篇8

　　hello飞到我身边，跟我说：“杏子！快去美食之星探险吧！”我点点头，戴好接收器出发了。

　　来到美食之星，广场正中央有一个圆溜溜的大蛋糕，上面还顶着几颗草莓呢！看得我和hello垂涎三尺。“来投票喽！”一阵吆喝声转进了我们的耳朵，我们往那个方向看去，奥力奥前面堆着好多好多的雪糕娃，都争先恐后地说：“我要投露可一票！”hello也凑过去：“我也是！”“哪来的大包子？”奥利奥问。 “我是hello，不是包子！”hello厉声呵斥。“额……正好帮我去找找露可吧！”我们一口答应。

　　“偶也！露可我们要吃蛋糕！”hello一进门就大声喊。露可步履匆匆地赶来，她挺可爱的：头上耷拉着粉色的皮毛帽子，拿着一个塑料制的大叉子，正饶有兴趣地吩咐她的妹妹露丝端蛋糕。“这是我的妹妹，露丝！”露丝跟露可几乎一模一样，除了拿着塑料制勺子和紫色的套装外。露可满头大汗：“这回美食节我赢定啦！”“露可，先去你的厨房准备一下吧！”hello舔了舔嘴巴说。露可走出门外，到了厨房。

　　过了五天，后天就是美食节了。奥力奥说：“杏子，你去看看露可准备得怎么样了吧！”我撒开腿往厨房跑。露可在地上哭，我问：“你咋啦？露可！”“我……我失去味觉，做不出好吃的东西了！”“什么！？”我和hello齐声大喊。“露可，你回忆一下，前几天发生了什么事。”hello竭力压住火，平静地说。露可擦擦眼泪，开始回忆：有一天，露丝来给我送饭，还没到我面前，她不小心一摔跤，菜翻到了我的身上，她很不愉快地给我擦干净……我怀疑：“可能是露丝干的！”“但是……露丝是我最最亲切的妹妹了，我不相信她会做出这等事！”露可反驳道。没办法，我和hello只好回到蛋糕屋。hello说：“杏子，你看！”它捡起一个瓶子，上面写着“味”，我们去找奥力奥鉴定。

　　奥力奥眉头一皱，问：“这个东西可以使人失去味觉，导致做不出好吃的东西。”我还没说话，奥力奥接着说：“你们从哪找出来的？”“在蛋糕店里找到的。”hello回答。“这个有解药吗？”我只担心露可。“有是有，我去书店找找！”奥力奥说完扭头栽进了书房。我们忽然看到露丝走到了广场，便紧追上去。看见露丝跳进了汉堡包里。在hello的暗示下，我们俩也跟着进了去。

　　洞黑黑的。前面有亮光！露丝脸上出现了一颗痣，接着变成了铁人兵团的菲莉！真正的露丝被绑着，脸上有哭的痕迹。“呵呵，要是你姐姐不交出食谱，你就看着办吧！”“我一定会帮助姐姐恢复味觉的！”露丝坚定地说。“快溜！”我们俩跑了。回去向露可汇报情况。“怎么了？”看着我的样子，露可疑惑地问我。“露丝被绑架了！”hello一脸惊慌。“什么？”露可简直不可相信。“先让她静静吧。”我说。面前突然闪出了一只小海兽，留下了一块鳞片。听奥力奥说这块鳞片可以治百病。我们立刻煲汤给露可喝。露可果然恢复了！

　　面前又再次闪出了那只小海兽，但它这次留下了一块破烂的水晶。我用冷冻光线射水晶，露丝熟悉的声音又从耳边响起。“姐姐，你可能还在制作美食吧，”露可望着点点滴滴。“姐姐，食谱的最后一页烂了……那个配方是我们以前最爱种的茴香草哦！”“希望这个对你有帮助！”水晶融化了。我们再去找奥力奥，奥力奥设计了一个计划，露可也表示同意。

　　比赛当天，菲莉、雪糕娃和露可自豪地站在台上。宣布举牌，四个评委都选择了“菲莉”，于是菲莉胜利了。奥力奥派人送上珍珠香料。“现在真正的美食节现在 ——开始！”一个评委选“菲莉”，一个选“雪糕娃”，其他两个当然是选“露可”啦！于是露可才是这场比赛的冠军！奥力奥送上珍珠香料。露丝被解放了，露可感激地望着我说：“为了感谢你帮我救回了露丝，为了表达我们之间的情谊，这个珍珠香料送给你吧！”“耶哦！露可万岁！”hello欢呼！

　　我们完成任务了！

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