五年级写物的作文

时间:2021-09-11 12:20:29 五年级作文 我要投稿

五年级写物的作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的五年级写物的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

五年级写物的作文

五年级写物的作文1

  我有一个玩具熊,他是在我生日时得到的礼物。

  他有一张小熊脸,两只小小的眼睛看着你,显得呆萌又可爱,他的两只小耳朵毛茸茸的,摸起来很舒服,一个小鼻子配着大嘴巴,添加了几分搞笑。

  他的身子肥胖肥胖的,每个小孩子躺在上面比比肚子,总归是他的大,而且躺在上面时你会感觉到无比的柔软,舒服。

  在你真的地方就是他的熊掌和熊脚了,熊掌上那些色块很明确,其他地方都是棕色的,但是熊掌和熊脚是橘色的,熊掌上面还有它短的都看不见的手指,我知道真正的熊掌上是有指甲的,但是他上任没有,因为是他我们被弄痛。他的熊脚也是橘色的,但是他的脚趾头没有。

  如果把他正对着你,不知道怎么回事,你就会莫名其妙的笑,因为他实在是太可爱和搞笑了。

  这个玩具熊还有一个搞笑功能,把其中一只手放成一个举手的样子,另一只手放在大肚子上,这像实在吃饱了撑的的样子,看起来惹人喜爱。

  拥有了这么多的快乐,许多也是因为这个玩具熊,虽然一身棕色的毛,而且不会说话,不会动弹,但是他让我的童年添加的漂亮的一笔。

  这个玩具熊对我来说是多么的美好,他也是我的心爱之物。

五年级写物的作文2

  遇见了小雨哺育着花朵,你是否心动?看着这样的画面,就像起汗水撒给大地,哺育着幼小而脆弱的麦芽;想起心血献给大地,让祖国更加美好,让祖国在舞台上放灿光。这些对于我来说,就是泪流满面,并带着一丝幸福的笑容!

  今天,去了红莲湖。路过人工给路边的野花浇着水,这应该你们也看到过吧。花儿露着笑脸,鸟儿唱着优雅的小曲,草儿向我挥手。我轻轻地抚摸着那路边的花儿草儿。这路边小路的一切,那个不是我的朋友?我都热切的跟它们打招呼:你好!婀娜多姿的玫瑰花,你优美的身姿,是邀我与你一起跳恰恰舞吗?你好!茁壮的大树,你的孩子们打闹着,像簇成一朵朵的玫瑰花,真好看!有时又像一把把大伞,是让我们在你的大伞下乘凉吗?你好!悠悠的白云!你洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加湛蓝。喂,淘气的小鸟,叽叽喳喳地再谈些什么呢?我猜你们喜出望外,一定是飞行中遇到什么好事了吧!

  花儿受着阳光、雨露生长的,可是,最可贵的是人们的汗滴。而我们呢?我们是受着母爱和父爱生长的,可是如果没有妈妈爸爸,怎会有我?那是祖国,那是大地,那是海洋,那是天空,那是大自然。我爱我的大自然,谢谢您给我的生命,谢谢您!

五年级写物的作文3

  我喜欢的物品有很多:一本我喜欢看的书,一件我爱穿的衣服,一张我每天都在上面做很多事的书桌,一套我喜欢用的画画工具……是我最心爱的是那一只猫。

  它是我家亲戚送的一只猫,它的样子很可爱,黑白相见的毛裹在那圆滚滚的身子上,一个小小的鼻子是肉色的,分别长了三四根胡须,小小的鼻子下面有一张小小的嘴,一双水汪汪的大眼睛,犹如一双明亮的玻璃球,它仿佛随时都在用他那迷人的眼睛看着你。它有一条又短又肥的腿,它腿短是因为被肚子上的肉遮住了,它走起路来一摇一晃的,好像随时都有可能摔倒趴在地上。

  开始它来到家中时很害怕,它总是躲在一个角落里不出来,我就没有去刻意的接近它,连给它换猫砂时也是拿到一旁去换决不接近她。

  过了一段时间它见我们不去伤害它,它便敢在窝的四周活动,它先在那个矮矮的柜子四周,随后在床的四周迈着他那可爱的小碎步。它胆子大了,它就敢挑在床上再跳在那矮矮的柜子上,有时还咬着我的裤脚,让我陪他玩。

  一天它轻轻一跳跳在了我的腿上,望着我,仿佛在看我写作业。它为什么对我这么亲近呢?

  是啊,正如冯骥才先生所说,信赖往往创造出美好的境界。

五年级写物的作文4

  暑假里,妈妈给我买了一个可爱的小盆景。

  小盆景的花盆是紫色的,紫色的茄子,茄子上还有一对眼睛,一个笑着的嘴巴。花盆上面是一片草皮,绿油油的。草皮上面是一棵竹子,听妈妈说那是富贵竹,寓意很好呢!

  记得刚开始买的时候,妈妈看中了一个粉色的泰迪熊花盆的富贵竹,因为那棵长得好。可我一眼看中的却是茄子花盆的富贵竹。现在小盆景买回来了,我把它放在书桌上,每天写作业或看书时都要先看一看它,看一看它那绿油油的小叶子。看着那一天一天长大的富贵竹,我不由得升起一种自豪感:它是我养的。

  现在我要回海南了,盆景不能带上飞机,我痛苦万分。和我在一起生活了这么久的小盆景现在要离我而去了吗?因为小盆景不能带上飞机,所以妈妈把它送到外婆家,让外婆帮我们养。

  现在我已经到海南了,可是我的心还在小盆景身上。冬天的时候我怕小盆景冷了,夏天的时候,我怕外婆忘给小盆景浇水,渴了它。但只要每当外婆给我发小盆景的照片时,我悬着的心才会放了。虽然它只是一株微不足道的富贵竹,但它却承载着我在暑假里的美好回忆。

五年级写物的作文5

  我最喜欢我们家的“可乐”了,它可不是喝的饮料,它是一条可爱的玩具贵宾犬。可乐的眼睛好似两颗黑珍珠 ,脚上长着白色的毛绒球,全身的毛比白雪还要白,还有那湿湿的小鼻子,真是可爱极了!

  可乐不仅长得可爱、漂亮,它还是一个胆小、顽皮、有着良好生活习惯的小家伙。

  可乐只要一听见大的响动就会怕得发抖,躲在书桌下偷偷地张望是他的小把戏;说它是个顽皮的家伙是为什么呢?因为如果你不理它时,它会用它的小鼻子拱你的脚趾,用粉色的'舌头添到你发痒投降为止;说它有良好的生活习惯是因为它每做一件事都很有规律按时去做,比如:早上6点准时起床,7点准时去锻炼,也就是去和小伙伴一起玩,中午12点吃午饭……

  可乐和小伙伴一起玩时,总是像一个小孩子,撒着脚丫子跑得飞快,以至于两只后腿跑动时是合拢的,加上小耳朵上下跃动活像一只小白兔。还有它听我吹竖笛的时候,不仅耳朵会动,而且头也会跟着美丽的旋律摇摆,它是不是很有音乐细胞呢?

  可乐给我带来了极大的乐趣,我非常喜欢它!

五年级写物的作文6

  我家有两只小乌龟,一只是公的,一只是母的。公的叫小小,因为它很小,母的叫大大,因为它很大。

  乌龟有硬硬的壳,像一块深绿色的石头,身上有一条条白色的花纹。他们的头约有三厘米长,绿豆似的眼睛。左右各有一块橙色的斑块,四只短短的爪子,后面还有一条大约长两厘米的尾巴,是从粗到细的。

  小乌龟喜欢吃龟粮、肉和小鱼虾。一次,我给乌龟喂食,食物是浮在水面上的,乌龟四肢向后划,从水底游上来,一口把食物吃进肚子里。

  小乌龟还很活泼可爱。有一次,我看见它们在有水的盆子里玩得可兴奋。两只乌龟都很想爬出这个大盆子,一会儿大大爬到小小身上,一会儿小小爬到大大身上,但是它们两怎么也怕不出去。它们喜欢在水中玩,最佳水温在25摄氏度到30摄氏度之间。深秋了,气温降低了,乌龟就会冬眠,它们在盆子里一动也不动,就像绿色的大石头。它们的头、脚缩回壳里,眼睛闭上。

  我家这小乌龟真是太可爱了!

五年级写物的作文7

  在一个阳光明媚的下午,我和爷爷去丹东参观植物馆。里面有花有树也有草,最让我忘不了的是花中‘丑物’--仙人掌。

  “爷爷,爷爷”我摇着他的身子,“你看那花真丑。”

  爷爷并没从沉思中醒来,我又把那句话重复了几遍,小小的话语打断了爷爷的思路。他微笑的慢慢地抚摸我的头,说:“这花就这么丑,但它并不丑。”

  可我还不满足:“为什么?它明明这么丑,爷爷!为什么说他并不丑?”

  爷爷的笑容消失了,脸色变得严肃起来。他想了一会儿,说:“仙人掌,是一种生命力顽强的、性格奇特的热带植物。有水,无水,天热,天冷他都不在乎。在炎热的夏天里,其它盆栽都已经垂下了头,而仙人掌像一位战士昂首挺胸的仰望蓝蓝的天空;在寒风刺骨的冬天里,别的盆栽已被主人捧回家了,而仙人掌顶着风寒,不惧多么恶劣的环境,他总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。”

  爷爷只是向我介绍仙人掌吗?不是的,他也是在表白自己的心。而这,我还不能理解。我只知道爷爷是一个清洁工,在菩萨庙工作。

  突然,爷爷的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为他发现,在一株仙人掌的身边,几株小仙人掌正沿着严寒成长起来。

五年级写物的作文8

  每个人都有自己的心爱之物。有的人喜欢美味的佳肴,有的人喜欢神奇的玩具,而我更喜欢知识的海洋——书。

  《料理鼠王》是英语老师送给我的。这本书呈长方形,封面是蓝色的,上面还印有一只拿着汤勺的深蓝色小老鼠。由于时常翻阅,书皮都有些破旧了,可我仍旧喜爱它!

  那天,我吃过早饭,就抓起一本书,一支笔和笔记本放在书包里,急急忙忙跑出门去找英语老师了。

  到了讲堂,我从包里拿出笔和笔记本,认真地听老师讲课。讲座结束了,我和老师一起去吃午饭。等餐时,我便从书包里掏出书,津津有味地读了起来,时不时还用笔记本摘录好词好句。老师看到这幅情景,便对我说:“既然你这么喜欢看书,我待会儿就去给你买本英文原版小说给你看吧。希望你能多学习多阅读。”

  吃完饭,老师把买来的书放在了我手上。“《料理鼠王》!”我一看兴奋极了。书上面还印有一只拿着汤勺的深蓝色小老鼠,好像在对我打招呼,仿佛要召唤我进入知识的世界。我像捧着整个世界上最好的珍宝一样小心翼翼的,生怕会把它弄脏了。

  从此,这本书成了我的心爱之物,我总是要在睡觉前看一会儿这本书。

  书是知识的源泉,书是知识的动力。我爱书!

五年级写物的作文9

  我们的校园真美,有教学楼、有宽阔的塑胶跑道、有鱼池、有花坛……但我最喜欢的是校园的鱼池。

  走进校门,上了台阶,往左走就会看见美丽的鱼池。鱼池中间耸立着假山,鱼池的两边有两棵高大的雪松,像两个卫兵守护鱼池。鱼池中间的假山怪石嶙峋,奇峰罗列,像老人,像仙女,像巨象,倒映水中。水中的鱼儿快活的游来游去,小嘴巴一张一合的,张开的时候像o型,好像在寻找什么食物。它们的眼睛大大的,显得格外美丽,金光闪闪,引人注目。偶尔还能看见一些小鱼五个一伙,九个一群的围在一起,好像在讨论什么。鱼池的水真清啊,清的可以看见水底的鱼儿,鱼池的水真绿啊,绿的仿佛那是一块无瑕的翡翠。阳光照射到水里,水面泛起层层水纹,波光粼粼。如果把手放在水里转一圈,就会看见波纹一圈一圈荡漾开去。这时鱼儿就会拼命地逃离,生怕有人伤害它,如果你不仔细寻找,很难找到它的身影。鱼池里的小鱼真可爱啊!

  我们校园的鱼池真美啊,我爱我的校园。

五年级写物的作文10

  我在奶奶家的小院里,看到了旺盛的丝瓜。

  丝瓜有极强的生命力,铺满地,挂满墙,有的藤条还在树上荡秋千。

  丝瓜的叶子铺在地上似一块好看的地毯,挂在墙上像飞流直下的瀑布,房顶上的似海浪,微风拂过,轻轻地荡漾着……那一朵朵小黄花不正像荡起的浪花吗?蜜蜂她们也似赶海似的聚拢来,参加了弄海的行列中。这时,叶子与花微微颤动,像拍岸低杨的清波,令人如痴如醉。

  在阳光照应下,绿叶露出了美丽而又奇特的图案。小蚂蚁们排着整齐的队伍在藤条上来回爬行,像在寻找什么,蝴蝶在绿叶间自由快活的穿梭……而丝瓜呢?就像个调皮的小娃娃,有的躲在“绿毯”中捉迷藏,有的坐在藤条上欢乐地荡秋千,还有的似害羞的小姑娘藏在绿叶中不肯露面,有的笔直,有的弯曲,有的纤细,有的粗胖……

  多么美丽的丝瓜呀!

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