钓鱼的启示五年级作文

时间:2021-07-14 17:30:34 五年级作文 我要投稿

【精选】钓鱼的启示五年级作文四篇

  在日常学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的钓鱼的启示五年级作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精选】钓鱼的启示五年级作文四篇

钓鱼的启示五年级作文 篇1

  一、读拼音写汉字。

  jiǎojiéjǔsànɡyòuhuòɡàojiè()()()()shíjiànyúěrjiànqǐyúɡōu()()()()

  二、辨字组词。

  劳()纽()妖()距()

  捞()扭()跃()据()

  三、写近义词。

  剧烈()著名()面临()抉择()

  四、在括号里填上恰当的词语。

  ()的湖面()的涟漪()的月光()的目光()的夜晚()的大鲈鱼()地欣赏()地操纵()的抖动

  五、给加点字选择正确的解释。

  容:A脸上的神情和气色;B相貌;C比喻事物所呈现的景象、状态;D容纳、包含;E宽容、原谅;F允许、让;G或许、也许。

  1、这种情理难容的事你也做得出来?()2、这个礼堂能容两千人。()

  3、他的容颜依旧镇定,犹如生时模样。()

  4、经过一段时间的整顿,市容市貌有了很大的改观。()

  5、但是,从父亲那不容争辩的声音中,我知道已没有了商量的余地。()

  6、妈妈笑容满面地接过奖状。()

  六、缩句。

  1、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。____________________________

  2、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的.涟漪。___________________________

  3、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计___________________________

  七、给下面的问题选择恰当的解释。

  1、“我”大概是在多少岁时写这篇文章的?()

  A小时候;B刚满11岁;C45岁时;D34岁时。

  2、“我”跟父亲是什么时候去湖边钓鱼的?()

  A一天夜里;B那年;C有一天;D鲈鱼捕捞开放日前一个晚上。

  3、“我”钓到了一条大鲈鱼,父亲为什么要“我”放回湖里去?()A父亲认为还有时间可以钓到别的鱼;B父亲不喜欢鲈鱼;C父亲嫌这条鲈鱼还太小了一点;D父亲知道还未到开放捕捞鲈鱼的时间,不能捕捞这条鱼。

  八、阅读短文,回答问题。

  我抬头看了一下四周,到处都是静悄悄的,皎洁的月光下看不见其他人和船的影子。我再次把乞求的目光投向了父亲。

  尽管没有人看(们,更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的,但是,从父亲那不容争辩的声音中,我清楚地知道,父亲的话是没有商量余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来,依依不舍地把它放回湖里。大鲈鱼有力地摆动着身子,一转眼便消失在湖水中了。

  1、“我”的心情是怎样变化的?

  _____________________________________________________________________

  2、父亲要“我”把鲈鱼放回湖里的说话态度如何?

  _____________________________________________________________________

  3、在无人知道的情况下,父亲为什么要“我”把钓到的鱼放回湖里?这说明了什么?

钓鱼的启示五年级作文 篇2

  在厚厚的语文书中我最喜欢的是《钓鱼的启示》这篇课文。文中叙述作者小时侯和父亲一起去钓鱼时经历的事告诉我们:从小受到严格的教育,就会获得道德实践的勇气和力量的道理。

  我感悟到一个人要有道德,无论有多么诱人的东西都不能无故占有别人的东西。

  记得有一次,我看见黄宇翔有一个飞速陀螺,我就和他商量::“可不可以借给我玩三天?”他很爽快的答应了。我特别高兴,那三天我天天玩,很快三天就过去了,到了归还陀螺的时间了,我在心里偷偷的想:兴许他不记得我是不是就可以不还给他,这陀螺就是我的了?了。就这样五天过去了天,黄宇翔没来问我还陀螺,我暗暗高兴。那天我正在玩那个陀螺的时候妈妈看见了就问我:“这个陀螺哪来的?”“我……我……自己的”,我硬着头皮说。妈妈生气地说:"你没说实话,这陀螺不是你的吧?"“不是我的"我小声地回答,妈妈问“是谁的?""黄宇翔的”妈妈语重心长地说:“不是你的东西,不能占为己有这是不好的行为,如果你一直这样长大,以后就会变成小偷。你喜欢妈妈给你买。我们不能为了自己的贪念而去占有不属于自己的东西,明天记得还给黄宇翔”。听了妈妈的话我羞愧的低下了头。

  无论多么诱人的东西,我们都要坚守自己的道德底线,只有这样我们都会变成有道德的人,世间也会更加美好。

钓鱼的启示五年级作文 篇3

  有一个星期天的下午,我和我的同学小红一起去钓鱼。

  我们两个先在自己的家里准备要用的东西。准备好了我们两个就去池塘上钓鱼去了。走到路上,小鸟像我们点头微笑,一阵微风刮过,小柳树的头发跳起了好看的舞。到了池塘边我们先选好了一位置,把准备的东西拿了出来。有鱼竿、桶、丝线、鱼饵、、、、、、我先把丝线绑在鱼竿上,再把鱼饵绑在丝线上,做好了准备工作。就开始钓鱼。把丝线用力扔了出去,就坐在椅子上开始等了,一分钟,三分钟,五分钟,十分钟,十三分钟,十五分钟,二十分钟、、、、、、我等的不耐烦然后我对小红说:小红,我们换一个位置吧。大概这里没有鱼吧要不然怎么这么长时间没钓到鱼呢?小红对我说再等一下如果我们刚走一会如果就有鱼了的话我们就钓不到鱼了,我们在等一等吧!说不定一会就有鱼了。过了一会我看到了鱼竿在在抖动说不定有鱼上钩了我把鱼竿一拉,一条很大的鱼我太兴奋了。我把鱼从鱼竿上取下来放进了桶里,过了一会小红也钓到了一条鱼,下午,我回到了家妈妈看见我钓了这么鱼夸我真棒。妈妈给我也给我炖了一碗鱼汤我先尝了一口真好喝。

  我从钓鱼明白了一个道理:做什么事要有耐心,只要有耐心什么都能成功。

钓鱼的启示五年级作文 篇4

  一个星期天的下午,天气好极了。“真是个钓鱼的好时候呀!”午睡刚醒来的小明打着哈欠懒洋洋的说。

  他肩上扛着鱼杆,手上挎着鱼篓,向着池塘边走去。那里的水清澈见底,花草茂盛。不过小明喜欢的并不是池塘周围树木织成的绿色镶边,也不是停在树上的歌唱家,而是在水里的鱼儿。他在一个合适的地儿停下来,在鱼钩上放上饵料,开始钓鱼。

  时间一分一分地过去,池塘里的鱼儿自由自在,无忧无虑,丝毫没有察觉危险的到来。岸上的小明呢,早就被太阳晒得满头大汗了,可他仍然坚持着。风婆婆给他扇风,花蝴蝶给他助兴,小蜜蜂也嗡嗡地叫着,让他不再无聊。忽然,水面上漾起一圈圈波纹,他用力往上一提,哇!一条白亮亮的鱼儿已经上钩了!

  可没过多久就已经夕阳西下了,小明还觉得意犹未尽呢。他扛着鱼杆,拎着鱼篓,唱着小曲儿,满载而归:“哥钓的不是鱼,是快乐!”

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