荷花五年级作文

时间:2021-07-02 14:01:51 五年级作文 我要投稿

【精华】荷花五年级作文九篇

  在平平淡淡的日常中,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的荷花五年级作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精华】荷花五年级作文九篇

荷花五年级作文 篇1

  荷花是一种美丽的花,炎热的夏季正是它最美之时。每当夏季来临,只要站在河岸上,就能闻到荷花那股甜甜的、淡淡的、沁人心脾的清香;看见一朵朵的荷花千姿百态,好似一位位美丽的姑娘。走近仔细一看,那一朵朵已展开花瓣的荷花,好像在绿油油的荷叶上争艳呢!一阵阵风吹来,远远望去,就像是一位位身穿粉红长裙的姑娘,在绿色的地毯上优美地舞蹈,美丽极了!或许,人们爱荷花就爱它这一点吧!

  荷花一身全是宝:它的藕和莲子能食用;莲子、根茎、藕节、荷叶、花及种子的胚芽等都可入药,可治多种疾病。或许,人们爱荷花就爱它这一点吧!

  荷花正如古人所说的一样“出淤泥而不染,濯青莲而不妖”。这正是我喜爱荷花的原因。荷花是圣洁的代表,虽然它长在水底的淤泥里,但却不受淤泥的影响,长出来的花仍是那么的洁白,那么的纯洁,那么的美丽,那么的神圣!虽说它只是一种普通的植物,但从它身上找到的精神品质却与众不同。它象征着正义,象征着神圣,象征着纯洁!荷花的这种品质、精神,难道不正是人们爱它、赞美它的主要原因吗?

  我喜爱荷花,喜欢它的花、叶,更喜欢它的精神、品质!

  五年级:87906260

荷花五年级作文 篇2

  在万紫千红的花海中,有人喜欢富丽堂皇的牡丹花,有人喜欢娇艳美丽的玫瑰花,有人喜欢清新淡雅的玉兰花,我却最喜欢冰清玉洁的荷花。

  夏天到了,池塘里露出了一张张笑脸,一阵微风吹来,它们散发出阵阵清香,使你情不自禁地站在那里闻了又闻。慢慢地睁开双眼,哇!好迷人的荷花!好漂亮的荷叶!

  看!荷花的茎是绿色的,上面布满了很多小刺,你若是用手轻轻一捏,还会有一种刺的感觉。再往上看就会有很多美丽的荷花,有粉红色的荷花,像桃子似的;若是张开笑脸的,则像宝莲灯;还有的是含苞未放的,白色的花瓣包着粉红的花瓣,像害羞的小姑娘用洁白的手捂着红润的脸。映衬着荷花的是一片片碧绿的荷叶,有的像一个碧绿的大圆盘,有的像一把绿色的小伞,还有的像一顶美丽的帽子。在微风中,荷叶荷花翩翩起舞,就像一群小姑娘小伙子跳着舞蹈。风停了,它们也停止了舞蹈,几只蜻蜓停留在荷花上。在阳光的映照下,荷花显得格外鲜红艳丽。看着看着,我不由得想起了“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的诗句,诗人写得多形象多美啊!陶醉在这优雅的清香中,多像一幅美丽的风景画啊!

  荷花不仅可以供人欣赏,而且浑身都是宝,荷叶粥可以清心去火;藕是它的地下茎,是人们的美食;莲蓬是小朋友最爱吃的;莲子蕊、荷叶梗都是中药材。

  荷花浑身是宝,但最可贵的是虽然出自污泥,但冰清玉洁,一尘不染。我爱这美丽的荷花!

荷花五年级作文 篇3

  看荷花是一件愉快的事,尤其是看盛夏时的荷花。

  走进荷花园,扑鼻而来的是沁人心脾的花香,令人神清气爽。放眼望去,荷叶挨挨挤挤的,手牵着手,肩并着肩,像一群好朋友。浅绿、碧绿、黄绿、深绿,一直绿到天边,绿到山脚,绿到荷花园的外边去。

  走上这石色古香的小路,你会发现荷花有的还是花骨朵儿,饱胀得快要破裂似的,有的才展开两三片花瓣,还有的已全部盛开。红的像火,粉的似霞,白的如雪……令人叹为观止。仔细一看,荷叶上还有一颗颗晶莹剔透的水晶似的露珠,调皮得像娃娃,在荷叶上滚来滚去玩滑滑梯,一不小心,就会跳入湖水妈妈的怀抱,和我们玩起了捉迷藏。

  绕过小桥,映入眼帘的是有名的爱莲湖。这湖的水真静呀,静得像一面镜子,这湖的水真清呀,清得可以看见湖底的沙石,这湖的水真绿呀,绿得像一块翡翠……微风拂过,漾起一阵阵波纹。湖中偶尔有一两只驳船驶过。岸过的芦苇,路旁的荷花一齐拥向湖心,使湖面上只剩下一条发光的天空。对岸有一棵直挺挺的树,上边像是开满了硕大的雪白的花,霎时,那“花”竟然动了起来,接着在空中划出一条优美的弧线,冲向云际,原来这“花”是一群小精灵——白鹤呀!

  一切美好的事物都在眼前,只是天空蓝悠悠的,又高又远!

荷花五年级作文 篇4

  凌波仙子——荷花在夏天里,最常见的花就是荷花了。池塘边,常常能见到大朵大朵、无边无际的荷花。荷花,又名莲花、水芙蓉等,属睡莲科多年生水生草本花卉。。花期6~9月,单生于花梗顶端,花瓣多数,嵌生在花托穴内,有红、粉红等多种颜色,或有彩文、镶边。荷花种类很多,分观赏和食用两大类,原产亚洲热带和温带地区,我国早在周朝就有栽培记载。荷花果实椭圆形,种子卵形,全身皆宝,藕和莲子能食用,莲子、根茎、藕节、荷叶、花及种子的胚芽等都可入药。其出淤泥而不染之品格恒为世人称颂。

  荷花有很多颜色。有些是白色的,有些是淡粉色的,有些是桃红色的,还有些是几种颜色混合起来的。荷花的姿态也很多。有的微靠水面,好像睡美人在闭目休息;有的昂首挺胸,好像在向人们展示自己;有的轻轻摇摆,好像在随风翩翩起舞……

  不少著名的诗人对荷花情有独钟,称赞不已。宋代诗人杨万里曾为其写下千古名句:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。陈志岁《咏荷》诗曰:“身处污泥未染泥,白茎埋地没人知。生机红绿清澄里,不待风来香满池。”想到荷花,人们自然的会想到荷叶。这两景融合在一起,缺一不可。少了荷叶或者荷花,都会显得单调。光绿,光红,都是不行的。

  荷花,象征代表着夏天;夏天,也在荷花的映衬下显得更加别具一格。我爱荷花,我爱夏天!

荷花五年级作文 篇5

  早就听说荷花很美丽。我家电脑桌面下载了一张荷花怒放的图,那幅图吸引着我的眼球,红的花,绿的叶,正像诗中描述的那样:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。于是,我就想亲眼看一看它。

  暑假的一天,烈日当空,我和爸爸、妈妈决定步行到一个亲戚家去。我们翻越了一座小山,我筋疲力尽地说:“这是什么天气,热死我了!”

  忽然,一阵阵清香飘进我的鼻子。妈妈说:“前面就是荷花池了!”我顿时感到浑身上下充满力量,快速向前方奔去,直到看见荷花,我才停下来。

  原来,真正的荷花比图画中的还要美丽呀!

  荷花的花瓣上面是洁白的,下面是粉红的。两片大花瓣合在一起,真像一个甜的桃子。我惊喜地环视四周,首先看见有三朵荷花一起开放的,像是约好了似的。再往前看,大的、小的荷花挤满了池塘,仿佛成了美丽的仙境。

  这时,几只蜻蜒上上下下不停地点水。这时,我想起了《小池》的那句:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜒立上头”。这样的静和那样的动的绝妙组合,让人看得满心欢喜。

  一朵朵荷花尽情地绽放,竭尽全力。散发出阵阵沁人肺腑的清香,我又想起了赞美荷花的一个句子:“出淤泥而不染”。荷花的美不仅表现在他的外表,更重要的是它的好本质。

  这次“访荷”让我留连忘返,下次我一定还来!

荷花五年级作文 篇6

  我今年就要满十一岁了。可第一次看到满满一池美丽的荷花,却还是在我手拿棒棒糖,动不动就哭鼻子的三岁的时侯。也许是时间冲淡了一切,地点我已记不太确切了,反正那是一个不怎么热的夏天。

  那天,细雨如绵,微风轻拂。荷花傲立池中,多少沾了些晶莹的水珠,远远看去,微光闪动。再走近些,阵阵幽香扑鼻而来,令人心旷神怡。满池清丽素雅的荷花在微风中轻轻摇曳着,清香四溢。当时,荷花并未全开,有的含苞欲绽,也有的只展开三两片花瓣。

  我立于池旁,闻着荷花与香草散发出的气息,仿佛心都醉了。荷花淡黄色的花蕊如同稚嫩的小手,在风中左右摇摆,像是在和我打招呼。

  我端详着荷花,觉得它比什么都美。粉红的花瓣上还有些发白,青绿的茎上还有细小的绒毛,如此之美,只能用四个字来形容:琼花玉枝。

  此时此刻,我觉得自己仿佛置身于花海之中,四周满是清新高雅的荷花。整个人充满了来自大自然的灵感。

  我突然悟到一点:荷花的美,不仅是外表美,更重要的是它的内在美。那种冰清玉洁,出淤泥而不染的品质才是荷花最可贵的美。

荷花五年级作文 篇7

  那天正入夏,我来到一条小河边,发现一支荷花独自在水上飘荡。我随后听见一个稚嫩的声音对我说:“姐姐,买莲花吗?”我回头一看,是一个看起来只有7岁左右的小女孩,推着一个生了锈的.自行车,车后的两个篮子装满了莲花。她穿着一条洗的发白的牛仔裤,一件白的有点发黑的衣裳。显然,她是个穷孩子。我不禁看了看我的衣着,对她说:“要一支吧。”随后,我走向她身后的车篮子里,拿起了一支粉色的莲花,对她说:“你怎么会想着来卖莲花?”她竟然哭了起来,对我说:“我的爸爸是个渔民,靠打鱼来维持我家的生活。我还有个弟弟,害着病。妈妈没工作,靠给别人裁衣服来补贴生济。但是爸爸在一次捕鱼的时候,起浪了,又刮起大风,把渔船吹翻了,爸爸在那时死了。妈妈伤心过度,得了一场大病,也死了...”说完她便大哭了起来。

  我当时有点手足无措,又无法想象这样悲惨的现实竟然真是出现在这个小女孩身上!我帮她把眼泪擦干净,对她说:“不要伤心,生活要学会坚强,不要害怕,坚强起来。”她对我笑笑,又对我说:“弟弟现在已经没办法上学了,上一次检查是在一年前,也不知道弟弟还能坚持多久。”她把眼睛望向远方:“弟弟现在是我唯一亲人了。”

  我的眼眶也湿润了,看看那一支支娇嫩的荷花,心中不禁荡起一阵涟漪...

  我忽然一下想起来了,对她说:“哎呀,我还没给你钱呢。”可是我翻遍了全身上下口袋,连个钢镚都没找出来,我抬头刚想把莲花还给她的时候,她已经不见了。

  从那以后我经常去那条小河边等她,手上拿着那支粉色的莲花。可是她再也没来过,我的心里一直感觉在欠她的,只要她没来,我的心总是空落落的。

  又到荷花盛开时,荷花依旧年年红。

荷花五年级作文 篇8

  清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香,我赶紧往荷花池边跑去。

  荷花已经开了不少了,荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。有的只展开了两三片

  花瓣儿,有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,包胀的快要破裂似的。

  白荷花有很多,一朵有一朵的姿势,看看这一朵很美,看看那一朵也很美,如果把眼前的一池荷花比作一副活的画,那画家的本领可真了不起。

  忽然我觉的自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光低下,一阵微风吹来,我就翩翩起舞,不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静的站在那,蜻蜓飞过来告诉我清早飞行的快乐,小鱼从脚下游过告诉我昨晚做的好梦……

  过了一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢!

荷花五年级作文 篇9

  荷花自古以来就是圣洁美丽的象征,它“出淤泥而不染,濯清莲而不妖,”亭亭玉立,宛如碧波仙子,惹人喜爱。前几天,妈妈带我去郭庄赏荷。

  正是盛夏,可在郭庄却感觉不到一点炎热,这不仅仅是因为繁茂的大树,更因为满塘的荷花带给人心旷神怡的感觉。跨进郭庄的大门,首先映入眼帘的便是一望无际的荷叶。近处是碧绿的,远处是墨绿的,中间还夹着几片嫩黄的新叶。一片片荷叶挨挨挤挤,微风乍起,荷池泛起一层层的涟漪,“绿色的海洋”,清波荡漾,叶面上水珠滚动着,晶莹剔透,好像一颗颗零落的珍珠,层层碧叶中,零星地点缀着些粉色的荷花,它们千姿百态,含笑伫立,有的荷花袅娜地舒展着身躯,有的才绽开了两三片花瓣,有的还是含苞欲放的,还有的已经凋谢,------荷花散发出清新淡雅的芬芳,引来花蝶飞舞,嬉戏其间,令人赏心悦目,而那调皮的蜻蜓,扇动着翅膀,从那朵花飞到这朵和花,欢乐地嬉戏着。我陶醉了,觉得眼前的荷花是一位风姿绰约的仙子在翩翩起舞。

  走出郭庄,我回味着刚才那副风景画。荷花不像牡丹雍容华贵,不像梅花迎寒吐芳,也不像兰花小巧清秀。然而,她默默无闻地在酷暑送来阵阵清香,装点了人们的生活。我爱荷花,一种高洁的品质。

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