雨中五年级作文300字

【精选】雨中五年级作文300字集合8篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的雨中五年级作文300字8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

雨中五年级作文300字 篇1

　　这天快放学的时候，突然，天空乌云密布，响起了雷声，闪电划破了天空，老天大哭了起来。

　　放学了，同学们纷纷打起他们五颜六色的伞，高高兴兴地回家去了。可是，我没带伞，只能等家人送伞，看着同学们撑着那小蘑菇似的小伞消失在雨林中，我心急如焚啊！这时，和我一样没带伞的宁宁，跟着给她送伞的姐姐走过来说：“我有伞了，我们一起回家吧？”我毫不犹豫地回答：“好啊。”可当我们刚走出校门的时候，我发现宁宁的小花伞只适合两个人用，我忙说：“这把伞太小了，你们先回去吧。”宁宁听完想了想说：“没关系，可以用的。”说着，宁宁让我站在中间，然后把伞推向她姐姐那边。一会儿功夫，雨水就打湿了宁宁的衣服，我马上让宁宁的姐姐站在中间，然后把伞推向宁宁那边，宁宁却又马上把伞推向我这边。看到这样，我心急地说：“宁宁，这样你会生病的。”宁宁笑着说：“才不会呢，倒是你这样淋雨，才真会生病呢。”我和宁宁会心一笑，继续为对方让着伞，就这样推来推去，推来推去……。

　　在雨中，我们说着，笑着，也不觉得身上湿了，渐渐地我们在雨中消失了，可那浓浓的友情却没有消失。

雨中五年级作文300字 篇2

　　我见过雨，淅淅沥沥的小雨；哗哗啦啦的中雨；倾盆而泄的暴雨，在窗外静静地下着，时而发出异常清脆的声响，啪嗒啪嗒……

　　我走出门，打着一把小伞，并不完全遮住身体，留出一部分享受雨的清凉，我走在泥泞的小路上，泥水曾几次溅到我的鞋上，我却不以为意，我望着四周被雨水洗刷得干干净净的草丛，路面，楼房，心里升起一股快感。我静静地听着头顶上雨珠打在伞上的声音，多么清脆，多么响亮，有节奏的落在伞上，像一首富有快感的歌曲，环绕在我的耳边。

　　雨小了一些，我轻轻地合上雨伞，在雨中漫步，我伸出手，迎接那晶莹的雨珠，啪地一声，雨水躺在我的手心，凉丝丝的，仿佛渗透在我的皮肤里，渗透在我的血液里，我就这样静静地站在雨中，享受着雨带给我的快乐。

　　我愿意牵着你的手，一起在雨中漫步。

雨中五年级作文300字 篇3

　　吃过饭后，我和奶奶。走在这街上，是那么的宁静，我观摹着这座老城市，这座城市不同于白天的繁华景象，一切都是那么的安祥。

　　我和奶奶走在这条小道上，奶奶牵着我的手。奶奶的手枯柴一样的，厚厚的老茧。或许，这些年，奶奶太辛苦了。从未留意到奶奶的手是这样的粗糙，岁月毫不留情的在奶奶的手上留下了它的痕迹。我紧紧地握住了奶奶的手。

　　天下起了小雨，奶奶拿出了一把伞，雨一滴一滴的落在了伞上，形成了一首雨之歌。雨越下越大，突然发现，伞一点一点的向着我这边倾斜。雨滴在奶奶的衣服上，发梢上，开出了一朵朵花儿。鼻子酸酸的，我从奶奶的手中接过伞，我也学奶奶一样，将伞慢慢地倾斜她那边。我们一直慢慢走着，街道边的花、草贪婪的吸允大自然给予它们的雨露。

　　就这样，奶奶一直牵着我的手，我们一直走到这条街的尽头，我打着伞，仿佛支撑起了整个世界。

　　这篇记叙文记叙了我和奶奶牵着手在雨中漫步的情景，抒发了对大自然的热爱之情和对奶奶的浓浓的亲情。文章对奶奶的手进行了特写，运用比喻的修辞手法，生动形象，耐人寻味。

雨中五年级作文300字 篇4

　　“哎，天公可真不作美！今天一早就下起了这么大的雨。”我在路上抱怨着“看来今天又要雨中送伞了！”看到这里，你也许会奇怪，“雨中送伞”？告诉你们吧！其实，这个星期论我们站岗了，今天是雨天，我们又要为那些没有带雨伞的同学遮雨。

　　这时，我到了学校。此刻，有的只是鱼，大雨，下的痛快的雨。那雨还直直的从天上泻下来，砸在湖面上，砸在土地上。旁边的雨声似乎阵阵鼓点，铿锵有力。天空很暗淡，被雨幕一遮，愈发有些阴森。

　　我来到学校，看见他们已经像那些同学敞开胸怀的时候，我便默不做声的站到了岗位上。这时，我看见一个小弟弟没带雨伞，正往学校冲的`那一秒钟，我跑了过去，温柔地说：“小弟弟，我送你过去吧！你几年级？”“我一年级。”我知道了，便把雨伞往小弟弟那边推了推，和他一起走向一年级。到了一年级，那个小弟弟说了声“谢谢”。顿时，一股暖流涌向全身。我微笑的点点头，心想：谢谢，这是多么光荣的两个字眼！虽然他们并不能代表什么，但是，它们更加坚定了我的想法！

　　此时，我又看见一个妹妹正冒着雨前行，我立即向雨中冲去……

雨中五年级作文300字 篇5

　　人们常说：“六月天，孩儿面。”可是这还没到六月呢！怎么就阴雨绵绵的？今天的暴雨可比台风来袭时，大得多。

　　在上学的路上，雨下大了，远处起了浓浓的雾，车辆比平时开得也慢多了，一陈风吹来，树被吹得摇摆不定；花儿也缩了身子；小草被的左摇摇、右摆摆。路上的行人，有的穿着雨衣，有的打着花雨伞。几乎所有的雨具都用上了！

　　噼哩叭啦，噼哩叭啦，豆大的雨珠从天上洒落下来，落到地上，把地上泛起来一个个晶莹的小水泡，不一会儿，扑哧“一声小水泡破了，就这样一会儿形成一会儿破，构成了一幅有趣的泡泡图。

　　‘听！这一声声有规律的敲打声，不管是打在花雨伞上落在柏油路上，还是树叶上，都会形成蓬勃的音符，再加上滚滚的雷声、汽笛声的伴奏，大树、小草、花儿的舞蹈，撑开的花雨伞作为衬托，这肯定是一场受人喜爱的音乐剧！

雨中五年级作文300字 篇6

　　在我们身边，有许多令人感动的事，不一定是惊天动地的大事，一件小事，也会令人感动。

　　记得有一次，我去上学，妈妈忽然叫住我：“琇桃，带上雨伞，今天可能会下雨。”于是我跑到阳台去看，天空晴朗，我心想：天空那么明朗，怎么可能会下雨呢？一定是妈妈想多了。我丢下雨伞，便去上学了。

　　上到第四节课的时候，本来晴朗的天空立刻乌云密布，电闪雷鸣，吓得同学们无法专心听课。过了一会儿，便下起了倾盆大雨，“哗哗”，芒果树的叶子被雨水打落到操场上，搞得操场一片狼藉。

　　爸爸在外地工作，妈妈又感冒在家休息，我觉得不会有人来接我了，我趴在窗台上，含着几滴泪水，心想，早知道就听妈妈的话带雨伞了。这下好了，回不去了。

　　正当我在哭泣的时候，窗外突然出现了一个熟悉的身影，是妈妈！妈妈来接我了！

　　当妈妈来到教室门口时，我一把扑进她的怀里。

　　在回家的路上，我发现雨伞的大部分遮着我，反倒妈妈全身都湿透了。

　　两三年过去了，虽然很多事情我都忘记了，但是这件事，我永远不会忘记！

雨中五年级作文300字 篇7

　　淅沥的秋雨一滴滴垂到我心上。街角，我独自彷惶。

　　空空的街道，没有了世俗的喧嚣，偶然的停留却是自己找到了一个闹市中最宁静的地方。

　　也许正是因为这秋雨，昔日的闹市区竟也能如此凄清。偶然间在我面前一片落叶跟着风雨的节奏。旋转旋转...

　　少有的路人、远行的车辆。忽然觉得天地间如此空旷。一个人，一条街，一种色调，几多过路的云，几棵直挺挺的树。简单的几笔勾勒，我独处其中。

　　虚无缥缈间，灯光若隐若现。疾行的车辆有时会溅起一阵水花。在这凄凉的雨夜，也许这儿就是最热闹的地方。

　　可是，热闹过后又是以往的凄凉。

　　街角，我独自彷惶，在这若有若无的空间里无助的张望。能看到的仍然是那一条街，那一种颜色，那几块过路的云，那几棵直挺挺的树...

　　就在这个雨夜我学会了坚强。

　　当你人生骤变，你应尊重那片叶，和着风雨欢呼，借着风雨雀跃。

　　当你倍感孤独，请不要停住，只要再走一步，也许就是一小步，你就能感受到北极星的照耀。

　　当你觉得无助，请学习那汪水-静静地守候，在机会出现的一刹那，抓住它迸发出自己全部的魅力。

　　抬起头，向前走。依旧是我自己和那条街，那几多过路的云，那几棵直挺挺的树...

雨中五年级作文300字 篇8

　　今天，我通过一些极其微小的事件，体会到了有朋友真好。

　　我们合唱团结束已经很晚了。由于今天爸爸出差住外面，妈妈要上课，晚上没人接我，所以妈妈打算让我饭前回去。我不想一个人跑回教室拿作业，于是找了我的好朋友——米乐，和我一起饭前回家，米乐立马答应了。

　　我们两个回到教室，已经5：10，我们问那些饭前通校生，今晚作业是什么？但他们却说，你回家吧，今晚徐老师说没有作业。在教室里的郑钰萌告诉我，他说徐老师说今天晚自习作业是……刚说了一半，却被另外俩人打断。后来我的另一个好朋友何晨葳给我看了一眼试卷，并告诉我试卷在徐老师的桌上，让我自己去拿。

　　我和米乐飞跑着，去徐老师的办公室，又一起跑到楼底为止。我没带伞她就拿出伞来和我一起撑。当她得知我妈妈很早就去上班，就和我一起飞跑。

　　我十分感动。心里想着：“有朋友真好啊，我以后要多交一些真正的朋友，多一个朋友，我的人生路上就多一份温暖。”