五年级作文

时间：2021-03-28 19:22:17 五年级作文我要投稿

精选五年级作文锦集6篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的五年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

精选五年级作文锦集6篇

五年级作文篇1

　　我一到外婆家，就和表哥玩了起来。玩了很多东西，其中我觉的玩扑克的游戏最有意思，我和表哥玩的是猜二十四。就是每人拿出两张牌，利用加减乘除，看谁先算出二十四，我第一次拿出二、四，表哥拿出一、六这几张牌。我们俩想了一下都算出来了，我说：“二减一等于一，一乘以四等于四，四乘以六等于二十四。”表哥说：“六加二等于八，四减一等于三，三乘八等于二十四。”然后我们又拿出另外四张牌来计算。当我们正玩的开心的时候，小表弟来烦我们了，害的我们不能玩了，真是气死我了。我们只好跑到别的地方去玩……

　　在外婆家的一天我过的非常开心。

五年级作文篇2

　　“生命是人的光”。自从听了托尔斯泰这句名言后，我就常常想，生命到底是什么呢？

　　晚上，我在书桌前看书，一只蚂蚁不停地在我周围爬来爬去，我一伸手捉住了它，当我松开手时，发现蚂蚁跛着一条腿，艰难地挣扎着，我再一次捏起它，它不停地挥动着那细细长长的腿，似乎想挣开我的手指，企图逃脱死亡的威胁。顿时，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样顽强，那样令人震撼！

　　我被蚂蚁的精神打动了，忍不住放了它。

　　草，在砖缝、路边、篱笆旁随处可见，甚至在石头缝里也能看到柔软嫩绿的小草，也许你觉得这种现象很普遍，但你们知道吗？它生活在一个小石缝里，那里没有肥沃的土壤，没有充足的水分，只有随风飘落的尘土，偶尔一滴掉落的雨滴，但它仍然顽强地生长着。“野火烧不尽，春风吹又生。”这句古诗恰当好处地形容了小草顽强的生命力。

　　有一次，我读到了保尔·柯擦写的《钢铁是怎样炼成的》，深受感动！里面的主人公保尔虽然左右眼摘除，下肢瘫痪，但他忍着病魔折磨，仍然不断坚持用手摸索着完成一本著作。那时，我仿佛听到了他强有力的心跳，感受到了他坚定不移的信念，他的话仿佛就在耳边回响：“人最宝贵的是生命，生命对每个人只要一次……”这段关于保尔追求生命意义的故事，不知激励了多少人去拼搏，去奋斗！

　　是啊，世上没有过不去的坎，没有走不过去的路，我们要坚强面对困难，使自己活得更加光彩有力！

五年级作文篇3

　　今年的中秋节里，我干了很多事，比如去公园玩，钓鱼，包饺子等等，让我记忆最深刻的是钓鱼。

　　九月十九是阴历的八月十五，我们和一个叔叔阿姨，还有一个小哥哥，小姐姐一起去钓鱼。我们开着两辆车，到了悠然鱼塘。把车停好，就正式开始钓鱼了。我和爸爸看来看去，心想：“我们应该钓什么鱼呢？”叔叔看见我和爸爸迷惑不解的样子，就说：“东面是鲤鱼，罗非鱼，花鲢鱼，西面是鲫鱼和一些怪模怪样的鱼。”我和爸爸听完叔叔的解释以后，准备去钓鲤鱼。

　　爸爸先调钩，调好钩就准备钓鱼了。只见爸爸说了一声：“一、二、三，甩！”嗖的一声，就看见鱼漂直挺挺的竖立在了鱼塘里。我看了好一会，也没见鱼漂往下沉，就觉得没有什么意思了。于是就走开了。我回到岸上，对妈妈说：“妈妈，我爸爸怎么这么长时间了，连一条鱼也没钓到，你看那个叔叔，都钓到那么多鱼了。”妈妈却温和的说：“你不用着急，爸爸一会儿一定会钓到鱼的，爸爸前几分钟得适应适应。”于是我又去看姐姐和哥哥钓鱼。看见哥哥姐姐的桶里有几条小鱼，我看着看着，突然，小哥哥的鱼钩上钩住了一条大鱼，小哥哥拉呀拉，只听见咔嚓一声，鱼钩断了，这下没法钓鱼了，鱼池的老板就用渔网把大鱼捞了上来，你可以看见，鱼钩已经钩的鱼嘴十分深了。这时候，我的爸爸和那个叔叔的渔网里也有很多鱼了。

　　我们钓完鱼，拿着四百元钱的鱼票去结账，一共有二十斤，还剩七十块钱。我们提着鱼，高高兴兴的回到了家。

五年级作文篇4

　　一到夏季，最令人记忆犹新的是那炎炎夏日，当然，也忘不了那突如其来的倾盆大雨。

　　今日，我坐着爷爷的电瓶车，准备乘渡轮去镇海参加培训。不料，偏偏天公不作美，刚刚还是晴空万里，一下子变了脸，直接送了我们一首“夏季狂想曲”！

　　哎！那夏日狂想曲似乎有点不那么悦耳了。起初，那一道开篇小曲——闪电兄穿着雪白、笔挺的西装，闪亮登场，紧接着那雷公爷爷拎起锤，擂起了鼓，似乎正号召其他演员们来参演这首曲子。看着风哥哥过来的脚步，我紧张地抱着爷爷的'腰，而爷爷正全神贯注地与那风哥哥“握手”了。刚开始，风哥哥见了我似乎十分地开心，不断地跟我“亲吻”，“握手”，不一会儿，转身变成了疯子，狠狠地拍打着我的脸，还试图把我从车上扯下去。可怜的我只能紧紧抱住爷爷的腰，小脸已经被拍得冰凉冰凉的。

　　不过，这些还不算什么，那顽皮的云妹妹们也加入到了表演中来了！在那“轰隆隆”的擂鼓声中，她们来伴舞了，不过，这么多姐妹们拥挤在一起，就开始召唤另一群表演者——雨宝宝们，雨宝宝们似乎也按耐不住，马上就要粉墨登场了！这时候，还在途中的我，心拔凉拔凉的，暗暗祈祷着：现在可千万不要下雨呀！真的是怕什么就来什么，姗姗来迟的雨宝宝们终于还是急呼呼地登场了！只见，穿过拥挤的雨妹妹们，他们终于降了下来，豆大的雨点似乎带着嘲笑，使劲地拍打着我……呼……我们正好幸运地进入了渡轮的候车室了，终于可以稍稍喘口气了。

　　没有打败我们，雨宝宝们似乎很生气，在风哥哥的助威下，不停地撞击着渡轮的甲板、顶部、船体、江面，似乎要把所有的不满全部发泄出来……在狂风暴雨中，我们终于安全地渡过了江，爷爷载着我，就像在枪零弹雨中不屈不挠前进的战士，开足马力做最后的冲刺！这个时候，不甘失败的老天爷似乎认为我们的考验太轻松了，觉得很丢脸，于是派出了最后一波的“攻击部队”，霎那间，风、云、雨、电、雷五大“杀手”再次同时出手了，想给我们最后一次暴击。

　　变成落汤鸡的我们终于迎风顶雨，通过了老天爷的考验，到达了目的地。这时候，雨居然停了，一道美丽的彩虹挂在了天边。

五年级作文篇5

　　老师，一个多么值得敬佩的词语。做一个老师，会受到学生的爱戴，也会受到家长的爱戴尊敬。做一个老师，就是向下一代传递知识；做一个老师，就是让中国变得更强大；做一个老师，就是……

　　老师是值得每一个学生尊敬的。如果每一个学生都不尊敬老师，上课回答问题不起立；课上跟老师对着干；回家也不完成家庭作业。那么，老师也就变得毫无意义了。学生不能获取知识，国家的文化水平得不到提高甚至退步；人类终究会被这个社会淘汰的，这将是多么可怕的事情啊！所以，尊敬老师，是每一个学生理应容当的事情。我之所以想做个老师，是因为那是一个能为社会做贡献、值得大家尊敬的职业。

　　老师，还值得每一个人爱戴。如果天下的人没有一个爱戴老师，那么老师的心情肯定不好，老师的心情不好，讲课质量也会大打折扣，质量不好，学生们听得也是死气沉沉的，没有一点生机，这样，学生也会更加疏远老师了，这就成了一个恶性循环。这样下去，迟早有一天要么学生不上学了，要么是老师不教了。反正老师和学生最终会有一个离开的。那时候，学生和老师就是水火不容，要么老师“亡”，要么学生“亡”。与其到时僵化成那样，不如从现在开始，好好的，全心全意地爱戴老师。我就想做一个受大家爱戴的老师。

　　老师，如果我们是一朵花，那么您就是园丁，用辛勤的汗水浇灌我们；如果我们是迷路的孩子，那么您就是指引我们回家的那颗北极星；如果我们是一片黑漆漆的夜晚，那么您就是照亮我们的那点点灯火；如果我们是……

　　老师，是一个值得大家尊敬、爱戴的职业，所以我长大后想做个老师。