实用的五年级作文300字锦集9篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的五年级作文300字9篇,希望能够帮助到大家。
五年级作文300字 篇1
盼星星、盼月亮,终于盼来了国庆节。我回到了扬州,庆祝这祖国的生日。
今天我要和舅舅一起来到茱萸湾动物园一玩到底。一路上虽然很堵,可我的心情却没有受到影响,在幻想动物园里的趣事呢!
到了动物园我直往前跑,一路上我看见了许多有趣的小动物:有在水中畅游的天鹅、美丽的孔雀、温顺的斑马、凶狠的老虎、可爱的羊驼……..而最吸引我的却是那憨态可掬的大熊猫。只见它胖胖的身子、肥肥的四肢、小耳朵、小眼睛,两只眼睛外面有两个黑圈,像是戴着一副特大号的眼镜。它既有熊的笨拙又有猫的可爱。怪不得有这么多的游客来看它呢!它懒懒散散的向前走了几步,我以为是要来欢迎我们的呢,可它却叼起了地上的竹叶又往回走。也许是害羞,它低下头往窝里走去。啊!它要睡觉了,我看不到它那憨态可掬的样子了,而看到了它爱干净的一面,只见它先用舌头舔舔前肢,然后再用前肢抹抹臉、抹抹身体,像是在洗脸。它的一举一动跟猫的行为一模一样。
天边,晚霞染红了天空、也染红了整个动物园,预示着关门的时间要到了。我和舅舅依依不舍的离开了动物园,往日热闹的动物园一下子安静了下来,整个扬州市的夜晚却热闹起来了。
五年级作文300字 篇2
今天下午的第一节课要竞选班干部,本来寂静无声的教室,一下子就像开了锅,整个教室充满了同学们七嘴八舌的话语。
今天我要竞选卫生管理员。上课了,老师先把要竞选职位给我们介绍了一下,然后把竞选的同学的名字念了一遍,然后竞选就开始了。
过了一会儿,到了竞选卫生管理员的时候了。该我上台演讲了,我非常紧张,生怕我选不上,我走到了讲台上用抑扬顿挫的声音说:“尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!今天我竞选的职位是卫生管理员,我竞选的优势是:我有一颗做好每一件事的热心和决心。如果我竞选成功,我会为咱班级做好事,帮助同学,维护集体荣誉,决不给集体抹黑;如果我没竞选上,我决不灰心,争取下一次机会”。可是,我万万没有想到,选我的只有4个人,我落选了,但是我没有失去信心。这说明,我还存在许多缺点,许多地方做的还不行,在以后的学习中我将努力改正缺点,争取做一名好学生。
五年级作文300字 篇3
今天不是特别热,吃过午饭。转身斜靠在沙发上,拿起老舍的《骆驼祥子》翻看起来。看旧社会的劳动人民被迫生活与无奈。看着看着,迷迷糊糊进入了梦乡。
“快点!起床了。”有人喊我,是妈妈的声音。“哎,又让我起床推磨了!辗小麦烙煎饼了。”我迷迷糊糊起床了。走向磨台,拿起磨棍。妈妈让我们兄弟姐妹几个磨辊套在一起。防止其中哪个不使劲的磨辊会掉下来。就这样无尽头地旋转旅行开始了,路上没有什么花草树木,只是围着磨台转了一圈又一圈......唯一能欣赏的就是磨下来的小麦糊糊,一层层,一叠叠,像平原,像河流,像高山峻岭,每转三圈妈妈就添几勺子小麦,往磨眼里,这一大盆小麦啥时候磨完啊!想想推完磨就能吃到面煎饼了,心里又一阵高兴,于是加快了步伐。恨不得一下子推完。突然“呯”的一声,我用力过偏,磨辊倒在了装小麦的泥盆子上,盆子碎了。小麦撒了一地,妈妈气坏了,看妈妈要打我,我赶紧跑吧。
跑啊跑啊,前面什么也看不到,大脑里一片空白。我只顾使劲跑,感觉扑通撞了树上。头好疼,我使劲睁开眼睛。一看,自己从沙发上掉下来了,头碰在茶几上了,出了一身冷汗。原来做了一个梦,那本《骆驼祥子》还攥在手里。
五年级作文300字 篇4
现在的城市交通四通八达,高速公路上来来往往的车辆呼啸而过,堵车是种正常现象。汽车给我们带来了很多便捷:它们使我们来去方便,节省体力,节约时间等有利的一面,可它也有让我们“不省心”的时候。它大量排放尾气,污染空气,它造成了交通事故,使人员伤亡……然而,我梦想中的新型汽车是没有坏片的,它们会给人类带来一系列“人性化”的优质服务。
首先,我从它排放尾气的坏处开始改造吧!我要车内安装一个净化系统,把污染空气的尾气净化成对人类无害的自然气体,然后排出去。这也是它第二个功能;其次,我要在车外安装一个保护,防御系统,在车内装一个事故警报器,让人类避免灾祸,这样可以减少不必要的人员伤亡,在堵车时,让它们飞起来,浮起来……
总之,我梦想中的新型汽车,一定会把现在汽车的缺点改成优点。让这种新型汽车造福中国人,造福世界人民。
等我把这辆车造出来,它物美价廉,一定会让大家满意,大家一定要来抢购哦!
五年级作文300字 篇5
感动是沁人心脾的甘泉,是熏人欲醉的暖风,更是一种瞬间流露出来的情感,是记忆中最温暖的一角,有时候,感动并不需要很大的事情仅仅需要一个动作。在我的童年中发生过不少让我感动的事,其中让我印象最深刻的就是这件事。我小时候是个贪玩的孩子,只要完成作业后的第一件事就是找朋友出去玩耍,或者说就是很讨厌一个人呆在家里。那一天,我正要去好朋友家里玩,刚把门锁上,弟弟正好出去玩耍回来。这个时候回来真让我感到措手不及啊!“姐姐你要去哪里”,“我要去朋友家玩”,“我想跟你一起去,好吗”,“现在吗?”,“不行”“要不你再去朋友家玩吧或者你在这里等姐姐回来,要是能做到我就下次陪你出去玩,好不好”弟弟高兴的答应了。就在这时,我故意不将门打开想让他继续去朋友家玩。不知过了多久,天渐渐黑了,我步行在回家的小道上。走到门口,看见弟弟没精打彩地坐在门口,这让我感到非常愧疚,我居然贪玩到忘了弟弟还坐在门口等我回家。“姐姐你回来了”,看着弟弟那纯真的眼睛中还透露着对我的信任,既让我感到愧疚,也让我感到感动。其实感动并不需要很大的举动,有时只需要一个眼神。
五年级作文300字 篇6
在我的童年里,我做过比天上的星星还多的傻事。小时候,我总是以为把一片叶子埋在土里,再浇点水,就能长成一棵大树。
在我的记忆印象书里,有一次夏天,我和爷爷、奶奶、弟弟一起去玩。我和弟弟在旁边玩土。突然,我想到了一个法子:“弟弟,要不然。嗯。我们一起把掉下来的树叶埋进土里,再用咱们带来的杯子里的水浇点儿,好像就能长成一棵大树勒!”弟弟疑惑地摸着头,说:“这。能行吗?”我回答:“应该可以吧!”
“那好吧!咱们试一试,看你出的这个法子可靠不可靠!”弟弟说。
我们先挖个小坑,然后把树叶放到坑里,用旁边的土盖上,再浇点儿水,明年就能长成一棵茂盛的大树。
一年后,当我再来这里玩的时候,却没有发现那里的一片叶子长成了大树。
“咦?这是怎么回事呢?算了,不管啦,找朋友玩去!”我就这样抛开问题玩去了。
童年,总会发生一些让我始料不及的事,但童年,却是美好的。
五年级作文300字 篇7
在一个阳光明媚的一天中,我和我的好闺密一起去了图书馆看书,我们乘着公交车到了图书馆。
走进图书馆的大门,我的眼里看到的全是书。我们上了二楼儿童借书室。借完书之后,我们走进了阅读室里。好安静,我们走进去之后就坐在椅子上看书,书看到了一半,我突然大笑起来:“哈哈,哈哈哈……”我的闺蜜就叫我不要再笑了,这里是阅读室,要安静。我没有听见。接着,我的闺蜜就很重的拍我的背一巴掌,这时我突然闭上嘴停止了笑声,我的'闺蜜把我拉走了。走出图书馆那闪亮的大门,我又如醉如痴的看了起来,走着走着我突然撞在了一根柱子上,“哦,好痛”我喊到。我的闺蜜急忙回过头来问我怎么了,是撞在柱子上了吧!不亏,谁让你走路看书了。
小提示:小朋友们,走路可千万不要看书哦!
多看书,养成一种看书的好习惯,看书时画出好词好佳句,看完书做读书笔记。
莎士比亚曾说过:“书籍是全世界的营养品。”书是人类文明的“长生果。”多看书就等于在吃长生果!
我爱书,更爱读书,因为书让我的生活变得更加丰富多彩,有滋有味。
五年级作文300字 篇8
小文是一位多才多艺,成绩优秀的学生。她有着一张圆圆的小脸蛋,皮肤雪白雪白的,每天扎着一个长长的马尾辫,带着粉红的蝴蝶结,给人一种亭亭玉立的感觉。她有弯弯的眉毛,长长的睫毛,一双水汪汪的眼睛,像一颗刚刚洗过的黑宝石,下面有一张樱桃小嘴,一开口就露出了她那如珍珠般白净的牙齿。
每当老师下发出一道题,她就立刻进入状态,当题目太难时,她眉头紧锁,这时时间停住,突然传来一阵快速而顺畅的书写声音,这就是我们的班长小文。
她多才多艺,她会弹钢琴,跳拉丁舞……她跳拉丁舞时姿态婀娜,楚楚动人,仿佛一只美丽的天鹅在翩翩起舞,你看她那变幻的身姿,仿佛就是一位专业的舞者。
她弹钢琴更是让人听了心旷神怡,那一个个音符,仿佛一个个调皮的小精灵在钢琴上跳跃、打滚、翻跟头。流畅又富有情感的钢琴声,让人听了永远记在心中。
她的生活很朴素,一身上下犹如一套工作服,她从来不刻意爱美,整天像一个快乐的小天使在我们身边。
我喜欢我的同学小文,你们喜欢她吗?
五年级作文300字 篇9
在这个周星期三那天,上午第三节课,我们上了一节语文课,这节课的题目是:我最好的老师。
上课前,老师就告诉我们回家预习这篇课文,因为这节课有其他的老师来听课,所以我们必须要好好表现。
上课了,听课的老师也都到齐了。首先,老师让我们出声朗读这篇课文,过了一段时间,老师让我们停下来,进入第一关:生字关。同学们轻而易举就过了第一关,第二关就稍加了一点难度:新词关。者不但要把字音读准,还要理解它的意思,而我们同学早就准备好了,所以也就轻松的过了。
难度级要来了,这个问题是读课文1——5自然段,找出怀特森老师有哪些出人意料的举动。好在我们提前准备好了,同学们也回答了下来。而最难的问题是这个:怀特森老师有个性,教学方法独特,常常有出人意料的举动,除了给我们带来惊讶,带来不可思议之外,对学生会有什么好处呢?面对着这个大难题,同学们有点郁闷,不知该怎样回答才好,不过,预习充分的同学,就回答得很熟练,也受到了老师的表扬。
听课老师走后,语文老师对大家说:“同学们真棒!这节课我们上的非常好!”老师也露出了笑容。
这就是我小学中最难忘的一节课,这节课记录着我五年小学中的点点滴滴。
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