五年级的作文

时间:2021-03-26 16:46:32 五年级作文 我要投稿

精选五年级的作文汇编九篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的五年级的作文9篇,希望对大家有所帮助。

精选五年级的作文汇编九篇

五年级的作文 篇1

  春天悄悄地来到了,她让校园充满了活力。现在,大家就跟我走进校园,一起感受春的气息吧!

  在学校旧食堂前的草坪上,来了许多春天的“使者”:嫩绿的小草,可爱的野花,高大的树木……但我最喜欢的,还是紫叶李花了。她的枝头长满了半红半黑的叶子,在叶子的海洋里,又冒出了许多小小的白花,从远处看,全身白里透粉,多么的柔嫩,多么可爱。走近些,你就会闻到一股清香,让人感到神清气爽。

  在学校小河的两岸,也有春天的足迹。你看!一棵棵樱花树在河边苏醒,在春风中舞蹈。一身雪白的舞者们一会儿上下摆动,一会儿左右飘摇。花儿跳上空中,又翩翩落一地……让我仿佛看到《西游记》蟠桃大会上百花仙子起舞的美景。

  就连操场上的草儿也争相做着早操,一阵风吹过,一株株小草伸展着身体,轻轻晃动,像是在说:“春光多好,你也一起来做早操吧?”

  春天的校园,就是那么美。

五年级的作文 篇2

  周末的下午,我到同学家去,他们家养了几十条蚕,每只蚕身体两侧总有八个黑点,这些黑点是什么?我带着一大问号,便做起实验来,

  首先,我用一些细小的棉花,把小黑点给挡住了,过了一会儿,蚕就死了。我又把另一只蚕的小黑点用手挡住,忽然,我发现小黑点好象会呼吸,我松开了小黑点,蚕在地下抖了抖,又逃走了。

  我信心满满的告诉了同学,同学又问我蚕是害虫还是益虫?我又继续做起实验。

  我把两只蚕放在盆里,用白菜,苹果,桑叶等来给蚕吃,只见两只蚕一起走向桑叶,不一会儿,叶子全被它们吃光了,剩下的桑叶丝就像一张张网,蚕应该是害虫吧。

  这就是蚕的一个有趣的秘密。

五年级的作文 篇3

  每个同学都有一个可爱的校园,我也有。我的校园里,我们可以在后花园欣赏花草树木,可以在宽敞明亮的教室里读书写字,也可以在食堂里吃到美味可口的饭菜。校园可有趣啦!但我最喜欢的,还是校园里的操场。

  走进校园,向前走,映入眼帘的便是一个大大的操场。绿绿的草坪,如同换上一件绿色的外衣。操场的四周是六条跑道,跑道铺上了一层白色,就像给操场镶嵌了一层白色的花边。下课了,同学们像从笼子里飞出的小鸟一样,都奔向操场,他们有的在踢足球,有的在踢毽子,还有的在玩游戏……大家玩得可开心了!操场上顿时沸腾起来,一片片欢声笑语回荡在操场上空。

  我突然想起了一段发生在操场上的快乐时光。

  那是一个星期三的下午,语文老师对我们说:“今天咱们下去吹泡泡好吗?”“太好啦!”同学们一蹦三尺高。

  来到操场上,我一手拿着泡泡水,一手拿着吹泡泡的塑料管,用力地吹着,只听见“嘭”的一声,泡泡破了。看到其他同学吹的泡泡都很大,我询问他们是怎么吹的。他们告诉我:“吹泡泡时不能太用力。”哦,原本是这样的,吹泡泡也有技巧啊!我又开始吹了,这回我轻轻一吹,吹出了一串又一串大泡泡。这些泡泡像一串串葡萄,又像一颗颗晶莹透明的珍珠,在阳光的照耀下闪闪发光。

  泡泡飞上天空,我的心也跟着飞向了天空,去寻找快乐的时光。

  我爱我可爱的校园,更爱校园那令我欢快无比的操场!

五年级的.作文 篇4

  春未夏初,几场春雨过后,操场上的小草由嫩绿变成了深绿,在那片绿绿的草地上,经常能看到小草丛中夹杂着零星的几点金色,它们好像小草丛中的点点繁星。春天的蒲公英是灿烂而明亮的。我喜欢蒲公英那金色的小花,因为金色是快乐的颜色,是阳光的颜色。

  在一个阳光灿烂的日子里,和几个小伙伴们漫步在操场的草地上,那片金色映入了我们的眼帘,那金色是那样的耀眼,那样的令人畅爽,置身在那片金色的草地中,我们仿佛被阳光笼罩着,暖暖的,让人的心情也变得快乐起来。这时墙角边,木棉树下的,一株蒲公英吸引了我,微风中,它摇曳着微小鹅黄的花盏,静静地绽放着,我蹲下身子仔细观察起它来,它是那样的小,那样的瘦弱,那堵高高的围墙和那高大的木棉树遮挡住了它,它可能不曾痛痛快快地享受过阳光的照耀,也不曾享受过太多雨露的滋润。但它看起来却显得生生不息,焕发着勃勃生机,或许正是在如此恶劣的环境下,才成就了蒲公英的坚强。

  初夏,蒲公英的花朵凋谢了,花瓣掉落,小小的花蒂长出了白色的小绒球,我和小伙伴们摘下那小小的绒球,轻轻地一吹,一次全新的旅行就这样开始了,一个个小小的白色的伞儿,飘到了空中,在空中翩翩起舞,风轻轻地吹,那小小的白伞轻悠悠地舞着。这一个个小小的白色的伞儿,看起来是样的柔弱,却蕴含着无限的生机,我知道它们将会飘过高山、飘过河流、飘过冰冷的水泥地----直到找到属于它们的那片沃土,然后生根、发芽、开花。

  蒲公英是柔弱,但它却能在恶劣的环境下茁壮生长,这种顽强的生命力值得我们学习。

五年级的作文 篇5

  我最感恩的人是在我学习路程中的贵人-充满真善美气息的江铃老师,她带着我走出孤单的世界,慢慢地改变了平凡的我,引导我迈向多采多姿的天堂。我既感恩又敬爱她。

  以前,我总是独来独往,更爱躲在黑暗的角落里,同学们常把我当隐形人。情绪不佳时,我一脸阴森森令人害怕,和同学们的距离更遥不可及了。虽然许多长辈都曾开导我,但从来没有人真正理解我。江老师以耐心及爱心与我“奋战不已”,她不断的开导我,指导我学习接受挫折。对事情一向十分悲观的我,因为她的指导,渐渐学会正向看待事情;成绩惨兮兮的我,在她认真教导下突飞猛进;原本郁郁寡欢的我,慢慢地露出笑容,我逐渐打开了封闭的心房。

  在她的鼓励下,我开始参加各式各样的活动,学习各种才艺,生活变得多采多姿。感谢江老师两年来的循循善诱,让我渐渐从大家眼中可怖的“魔王”变成广受欢迎的“人气王”。更珍贵的是,由于江老师的引导,让我了解到“以感恩的心对待人、事、物,世界将是何等的美好”的含意。

  对我而言,江老师就像一个超人,我有危难时,及时伸出援手;她又像大海中巨大的灯塔,照亮我未来的路。感谢您,江老师!我会努力实现江老师您的教导,时时感恩,让人生更美好。

五年级的作文 篇6

  校园时光就像一首首动听的歌,里面记载着一个个动听的音符,悠扬地唱着,校园时光就像一串串晶莹剔透的珍珠,里面承载着一件件有趣的事,闪烁着光芒,校园时光是回忆,是再也回不去的一段甜蜜的旅程,校园陪着我从稚嫩到成熟,陪着我一步步长大,一点点成熟,我的校园时光是有趣的,是快乐的。

  我的校园时光很有趣,很快乐,但我觉得最快乐的还要属每年的运动会了,记得前年运动会,我们班上的人都成了一个个“小赌王”,坐在树荫下,打着牌,他们有的在打斗地主,有的在打王三八二一,还有的在打一些我也不知道名字的牌,男生一桌,女生一桌,只要是树荫下坐着的同学大多数都是我们班的“小赌王”“哈哈,我赢了!”“嗯,要不起”……哎,“小赌王”太多了,打牌的呼声此起彼落,打牌的每个人都很快乐,每个人脸上都挂着灿烂的笑容,他们虽然是在打牌,可并没赌钱,只是娱乐娱乐。

  班上除了一些打牌的,还有一些给运动员加油的,他们坐在操场边上,挥舞着加油棒,大声呐喊,呼声最高的比赛非教师200米接力赛莫属了。那些兴致勃勃在打牌的同学们得知接力赛要开始了,都纷纷拿上“家伙”——加油棒,坐在操场最边上,为语文老师——李老师加油。“各就各位,跑。”随着发令枪一响,赛场上的老师开始跑了,学生们也热血沸腾,大声加油呐喊,随着运动会场上响彻云霄的加油声逐渐消去,运动会结束了。

  校园快乐的时光数不胜数,除了运动会,还有很多活动都是快乐的,如:“六一”儿童节的节日表演,电脑比赛,课件的嬉闹……这些都非常快乐,都深深地刻在我的心中。

  校园生活中有泪也有笑,但大多都是快乐的,希望这快乐的时光能慢些从我们身边流去,慢些流去,慢些流去……

五年级的作文 篇7

  我的家,是一个破裂的家,这使一个10岁女孩的童心受到多大的摧残。从我10岁那年开始我就对生活充满了绝望感,对世界充满了仇恨,直到今天,我终于醒悟了。

  今年,爸爸带着后妈走进了我的生活,我的心情越来越不好了。开始,后妈对我还挺好的,而现在,哎!

  国庆前几天,妈妈打电话到我家,后妈说:她不在。就挂机了,而此时,妈妈正在问:她去哪里了。可她一声不响。于是,妈妈只好打电话到奶奶家,希望奶奶能转问后妈。过了不久,她接到了奶奶的电话,心里很不愉快。我回到家后,你说你妈妈是不是‘变态’。她就恶狠狠对我说。做为妈妈的孩子,我肯定的说:不是。她说明了这件事的原委,一口咬定是妈妈挑拨她和奶奶的关系。我一听,这件事有损妈妈的人格,便很生气。她见正在吃饭的我的面目表情不佳,便凶了起来:你有本事一辈子别吃我煮的饭。这时我正在气头上,便走进房间,哭了起来,一夜就这样饿着肚子,哭着过去了。

  谁知道我那一双哭得肿肿的眼睛是为了什么,又有谁知道此时我心如刀绞一般疼痛。但此时我醒悟了,我必须学着坚强,眼泪是我们的弱点,我们必须学会征服弱点。一切的一切,都在于你自己,只要你忘了一切悲伤,记住一切快乐时光!

五年级的作文 篇8

  每天早晨,妈妈轻轻推开我的房门,温柔地抚摸着我的脸说道:宝贝儿,起床了!然后轻手轻脚地帮我穿好衣服,穿好鞋子。抬着还昏昏欲睡的我去洗手间,为我挤好牙膏,打好热水。待我刷完牙,洗好脸,吃过早饭后,妈妈还要护送我上学小学五年天天如此!

  五年级时的一天早晨,妈妈照例要护送我上学,其实从我家到学校不过5分钟的路程。一路上,妈妈一直在唠叨:宝贝儿,上课要积极发言!宝贝儿,在学校不要乱跑,小心摔倒了!同学们一直看着我,捂着嘴笑。我羞红了脸,飞快地奔进学校,身后还远远地传来妈妈的声音:宝贝儿,跑慢点儿,不会迟到的!

  那天上午的语文课写作文,题目是生活中我学会了什么?我趴在课桌上苦思幂想:我学会了什么呢?洗脸、刷牙、吃饭?不行,这些都太幼稚了,可我只会这些呀,其他的父母都帮我办好了!写什么呢?正当我唉声叹气的时候,同桌给我传来一张纸条,上面竟然写着宝贝儿,别烦了,妈妈帮你写吧!我气极了!再一看同桌,他憋着笑,做出一副不关己事的样子,装模作样地在奋笔疾书呢!

  下午放学,我一直闷闷不乐。在校门口等候多时的妈妈笑眯眯地迎过来,看到我愁眉苦脸,关心地问道:宝贝儿,怎么了?都是你,都是你,害得我被人嘲笑,谁叫你喊我‘宝贝儿’的!我把气都撒在了妈妈身上,抹着泪水飞快地跑回了家。

  星期六,父母都不在家,桌上堆满了好吃的,门照例锁着。看着窗外翱翔的小鸟,我暗暗发誓:上了初中,我一定要住校,我要用行动证明,我不是一个娇生惯养、依靠父母的小公主,我要自立自强!

五年级的作文 篇9

  “汉字国”里有两个村庄,一个是“正确字村”,一个是“错字村”。 “正确字村”里住的全是正确的文字,村民们过得很幸福。“错字村”住的全部是错别字,他们过得很不幸福。久而久之,“错字村”的村长不服气了,它要占领整个“汉字国”,让自己的村民也过上幸福生活。于是他带领“错字村”的大批人马向“正确字村”进发。

  这天,“正确字村”的村长和村民们正在做自己的事,忽然,一支箭从天而降,射死了正在洗衣服的“洗”字,接着一大批错别字拥了上来。村长立刻把村里最强的人集合起来,与错别字们对战。

  就这样,两个村的人对战了两天一夜,眼看着“正确字村”的人只剩下几个,快要被消灭了,村民们失声痛哭起来。这时,村长叫来了秘密武器——橡皮擦。只见橡皮擦迅速从“文具绝秘箱”跳到了纸上,并用最快的速度把错别字一个个擦除、消灭。接着,村长又拿来铅笔,一支支长长的铅笔迅速把一个个正确的汉字写了出来, “正确字村”又恢复了以前的热闹。

  “错字村”的村民们见了,吓得落荒而逃。可是“正确字村”的村民决定跟他们斗争到底,把错别字全都消灭掉!于是,“正确字村”的村长带着村民们来到“错字村”,乘胜追击,把所有的错别字都一一擦除、消灭,换成了正确的字。村长松了一口气,高兴地说:“我们以后再也不用怕错别字了。”

  “汉字国”又恢复了以前的安宁,不同的是,村民们全都过上了幸福的生活。

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