关于五年级的作文三篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的五年级的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级的作文 篇1
今天早上起来的时候，妈妈看见我的牙齿有点动了，而且有一个牙齿的里面已经要专出恒牙来了，于是就让爸爸来看一下，爸爸也认为应该要把这个牙齿拔了，不然下次专出来的牙齿很难看，等我吃好粥，叫上奶奶，我们一起到医院，我觉得拔牙很可怕，奶奶说：不怕不怕，其实拔牙是不疼的。
来到医院，是一个很年轻戴眼镜的医生，她先让我张开嘴巴瞧一瞧，说：“啊，你的牙齿拔起来有点疼的”然后她说拿了拔牙的工具，我觉得心里很害怕，但是奶奶刚才对我说拔牙是不疼的，那拔牙倒底是疼还是不疼呢，让我来试试看吧，于是张开嘴，等医生给我拔牙，她先给我的牙齿消消毒，再用一把钳子夹住我的牙齿，我觉得很痛，一下子拔掉了第一根，我痛得直流眼泪，又拔第二根牙，医生又拿起工具给我拔，这次比第一次的还要疼，我终于哭出声音来了，牙齿又被拔下来了，看着两扇大门被医生搬下来了，以后我吃东西肯定很不方便，医生还对奶奶说：“等会儿给她买个棒冰吃吃，对她的牙齿很重要”。
我可怜的大门牙被拔掉了，我希望我的新牙齿快快长出来！！！
五年级的作文 篇2
我爱书，童年时的我和书还有一段渊源。
小小的我不懂读书的'乐趣，更不知书为何物。这一天，在爷爷家呆的无聊，走进爷爷的书房，看见墙上贴了两个大字：煮书。“煮书”？我觉得很奇怪，是不是把书煮了就可以得到知识？于是，我灵机一动，找来一本书，我心想：小样的，看我不把你煮出原型。
我掀开锅盖，向锅里加水，然后点着火，最后把书放到锅里，我一边烧火，一边查看动静，起初书只是湿了，等了一会儿，水开了，我掀开锅盖再看，只见里面雾气腾腾，我吹开雾气，看到锅里的书已经七零八碎，我一见这个情景，“哇”的一声哭了起来。 爷爷闻声跑过来，问我怎么了，我一五一十的把事情的原委说清楚，本以为爷爷会生气，不料想爷爷却抱着我开怀大笑，我眨着眼睛不知道爷爷为什么这般高兴。
爷爷抱起我说：“傻丫头，此“煮书”非彼“煮书”，而是说要把书读通读透看，用心体会，学会运用，怎么会是用水去煮呢？”我似懂非懂的点点头。
随着年龄的增长，我读过了许多书，明白了爷爷所说的”煮书“所蕴含的道理，明白书要用心去读，要心领神会，要做到“书人合一”。
每次捧书夜读，品味着浓浓的书香，沉浸在如沐春风的静谧氛围中时，常会不经意的想起儿时的这桩”煮书“的趣事。
五年级的作文 篇3
九月初，我们班迎来了一位年轻的准教师，她明澈的双眸、粉红色的脸、乌黑的头发，使人一见就生好感，她就是我们的李老师。
您还记得给我们上的第一堂课吗？那堂课您虽然面带羞涩，但您把《新型玻璃》这一课讲的生动传神，当下课铃悄然响起时，我们还沉浸在观赏科学家研制的新型玻璃当中。那节课您上的很成功，虽然进度不快，但是您用那栩栩如生的课件吸引了我们。
您不仅教学能力很强，还浪费您的休息时间给我们批改作业，修改作文，这是我们感激不尽的。
记得您第一次批评我是在九月底的一天，因为我的作业写的太乱，您把我叫到您的桌前，耐心的教导我，该如此把字写好，那一次，我深深感到您对我的关心和教育。
老师，虽然您将要离去，让我送您一首诗吧：寒冬十月，老师离去。泪眼汪汪，思念无垠。您虽去矣，倩影犹在。三月之处，由生到敬。您不斥我，给予鼓励。刻苦学习，努力拼搏。沉着应考，终夺桂冠。感激不尽，化为思念。关爱如海，壮丽深邃。思似醇酒，品而不忘。莘莘学子，望您常记。祝您顺利，学生常信。
一城之隔，我祝您成为一名真正的好老师。
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