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从问号到叹号小学五年级作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的从问号到叹号小学五年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
从问号到叹号小学五年级作文1
“嗡嗡嗡”野餐的时候，一只蜜蜂在我耳边叫着，让我感到烦躁，但是，一只小小的蜜蜂怎么会发出那么大的声音？一个疑问的种子在我心中发了芽。
野餐完，我火急火燎地赶到小区，在花园里捉了一只蜜蜂。它的身子很小，由黄黑两种条纹相间而成，尾部有一根丝线般大小的针，却如战士的刺刀那般锋利，让人看了不禁望而生畏，不寒而栗。它的翅膀震动地很快，用肉眼好像都看不清。
我拿起手机，对着蜜蜂拍了一会，又将视频调成慢动作，周围的`人都对我投来奇怪、好奇的目光，好像在说：“那个奇怪的人在干嘛呀？”可我却忘乎所以，一点也不在乎，全神贯注地观察着蜜蜂。
我发现：蜜蜂的身体随着翅膀的上下摆动而飞翔，所以我推测，蜜蜂的声音是由翅膀所发出的。我在网上搜索了一些关于蜜蜂的资料，有2种结果：1、声音由嘴巴发出。2、声音由翅膀发出。
爸爸帮助我，将蜜蜂的翅膀粘在杯子上，蜜蜂在奋力地挣扎，想从被子里逃出来，我忽然发现：我的猜测成功了，我高兴地手舞足蹈。
从“？”到“！”的过程就是探索的过程，就是从疑惑到恍然大悟的过程。
从问号到叹号小学五年级作文2
清晨，灰色的雾罩住了这座城市，一切都装饰上了一层白衣，树和电线杆都显得毛茸茸的。
小区的公园里，老人慢悠悠地散步，脸上一丝丝微笑，透露出她的享受。我正准备去买早餐，突然，一个骑着自行车的人从我身旁快速经过，结果那个年迈的老人也被撞倒在了地上，我不知道该怎么做，只是一直在心里问自己到底要不要帮助她？可是，人又不是我撞的，如果我扶她的话，别人会误会的，但如果我不扶她，别人又会认为我见死不救的。此时我的`心里矛盾极了。经过一番思想斗争后，我决定：帮助他一把，反正也不会耽误时间，而且这事儿，正好被我撞上了，哪有见死不救的道理。于是，我上前把老人扶了起来，老人拍了拍灰尘笑着说：“好人一定会有好报。”
两天后，我收到了一份由老人寄来的邮件，里面有一本书——是小仲马写的《茶花女》，这本书我非常喜欢。
有一天清晨，我再次碰到了那位老人，我对她说：“谢谢您，那本书我非常喜欢，我一定会好好珍惜的。”老人说：“不用谢，你们小学生要多读书，读好书。”说了一会儿话后，我们就告别了，从他的话语中我了解到他非常喜爱写作，而且还很喜欢看书！
从一个擦肩而过的陌生人，到无话不谈的好朋友，实际上只是一个问号到感叹号之间的转变。人与人之间要用信任来对待对方。路见不平要拔刀相助，无论是一个朋友还是一个素不相识的陌生人。或许你的一伸手，一投足就会给别人带来莫大的帮助！
从问号到叹号小学五年级作文3
问好和感叹号是大家常用的标点符号了吧，它们用来抒发人们的感情，敞开使用者的心扉，以便人们建立交流的平台，彼此感受对方的情感。但是，这两个同样是陶冶情操的符号，互相却“漠不关心”，也会给人们一些灵感去发现新奇的、奥妙无穷却又平凡无比的事务的秘密。
站在窗边，呼吸着凉爽而新鲜的空气，使人心旷神怡，一瞬间轻松之意触及全身，仿佛得到了全身心的舒展，美好心情也便从这一刻油然而生。忽然，一个黑影吸引了我的.视线，是一只苍蝇！在我还并没有看清楚之时，它又如一颗流星般从我眼前飞过，居然这么快！一眨眼的功夫，它又挂在窗头，凝视着我。我无比惊讶，苍蝇竟是如此厉害的飞行高手！于是，对一切事物都好奇，我便又生疑问：苍蝇究竟能飞多快？它的起飞速度是多少等等这些问题，全都在我的心头滋生。
后来，通过阅读书籍、查找资料，我了解到了苍蝇的飞行规律。它十分善于飞翔，飞行速度可达每小时6~8千米，若是昼夜连续飞行，能达到每天18千米呢！不过，它可是个名副其实的“懒家伙”，它平生多在孳生地半径100~200米范围内活动，大都不超过1~2千米。虽然它懒，但它还是挺恋家的昆虫呀！
嘿嘿，我以前还不知道，苍蝇还打破了吉尼斯记录呢：它可以在0.03秒的时间内离地并展开翅膀，速度可不亚于蜂鸟呢！
关于苍蝇飞行的种种，我已经“一探究竟”了，不过，这世界上奇妙的事情还有很多，但当我遇到这些问题时，我都会一一探讨，将滋生于心底的无数个问号变成最终的答案——感叹号！
从问号到叹号小学五年级作文4
“？”是一种符号吗？“！”也只是一种普通的符号吗？不不，它们不仅仅是符号，有时，它们更可以代表你的心情。
暑假的一天，外面骄阳似火，太阳把外面变成了一个大火炉。我躲在家里，吹着空调，看着电视。“叮叮叮”手机响了。“喂！儿子，帮我拿一个快递！”手机里传来老爸的声音。我看了看外面，不耐烦地说：“老爸，你不能下班自己拿一下啊！”。“哦！儿子，这是我给你的惊喜哦！不要我退了！”老爸神神秘秘地挂掉了。惊喜！我开心地从沙发上跳了起来，拿起钥匙，穿上鞋子，往取快递的地方飞奔而去。会是什么呢？是之前说好的电话手表？还是答应给我换的苹果六？还是我喜欢的乐高……
很快，我拿到了快递。一个长15厘米，高10厘米的长方形纸盒，外面披着一个蓝色的'塑料袋。我两只手抱着快递，又蹦又跳，头脑出现了一个个“？”，究竟是什么呢？手机？盒子太大了。手表？更不可能。乐高积木？应该是吧？我累得满头大汗，可依然兴致不减。
终于我到了家，我把它当做宝贝似的，轻轻地放在我的桌子上，拍了拍上面的灰尘，又把它举起来，摇了摇，又放回去了，相等老爸回来再把它拆开。
很快老爸回来了，我迫不及待的打开了快递，老爸却在旁边冷笑。我打开一看，一张张试卷摆在我眼前。“啊！是哪个家伙发明的作业的！我不揍死他！”我顿时尖叫起来，我旁边的老爸早已笑得卧倒了。这不是惊喜，是惊吓！
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