关于被误解作文七篇
在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的被误解作文7篇，欢迎大家分享。
被误解作文 篇1
每个人都有被误解的时候，我也不例外。今天我要讲一个让我记忆深刻的事情。
清楚的记得那是周六下午，我去朋友刘源家楼下玩。一开始她对我很热情，给我带了苹果瓜子吃，给我倒了杯水喝；然后，我们下跳棋，很快我赢了两局。刘源很不服气，但事实就是这样。
大约一个小时后，当有人敲门时，我们正在玩得开心。我们打开门一看，原来是刘源的姐姐从姑姑家回来了。刘源去拿饼干的时候，妹妹私自拿了三块巧克力吃了一块，蹦蹦跳跳的出去玩。要知道，刘源最爱吃巧克力。她手里拿着几袋王子饼干走过来，发现椅子上的三块巧克力少了一块。当时只有我一个人在场，我以为是我偷的，就对我说：“你为什么不经我同意就吃巧克力？哎，下次不跟你玩了！”我刚要解释，刘源就大声对我说：“不要解释，我不想听，走开！”我听了很生气，就给了她一个回复：“你走了，谁怕谁？”你以为我怕你，就等着瞧吧！”说完，我就走开了，一场比赛就这样不怀好意地分手了。回到家，委屈的眼泪像断了的珠子一样从眼眶里掉下来，根本不想原谅刘源。我擦干眼泪，闷闷不乐地去看书。
过了几天，我们就不在乎自己是谁了。当我们看到我们的头扭在一起时，我们似乎不认识对方。
后来，我接到了刘源的电话。她在电话里对我说：“对不起，我错怪你了。其实是姐姐拿的，但是她说你拿了，不听你解释……”“没关系，我也犯了错误。那天你生气了，我态度不好。”我忙着说。“那，我们还能做好朋友吗？”她又问我。“我当然可以！”我对她说。我们又是好朋友了。
我一直记在心里，就像昨天发生的一样。
被误解作文 篇2
生活中难免会有些误会，有些人打碎牙往肚里咽，但有些人却要打破沙锅问到底，非要查个水落石出不可……我就是这样的人，被误会以后多委屈呀!而且还要帮“真凶”背“黑锅”!
有一次，家里的搅拌机的电线断了，妈妈要用却用不着，正在那儿生闷气。屋里和哥哥玩的我走出来喝杯水就被妈妈“盯”上了!“正昌，你是不是用过我的搅拌机?”妈妈把眼睛瞪地大大的，“是啊!怎么了”毫不知情的我漫不经心地吐出这句话。这下妈妈急了，大声嚷了起来：“是你把这弄断的吗?”妈妈拿起断了的电线放到我面前。我疑惑不解，“怎么会断了呢?”“那谁知道!”妈妈把目光转向了我，“老实说，是不是你把电线弄断的?”“不是!”我斩钉截铁地说。妈妈火了，“除了你还有谁，我把它放在柜子里，只有你用过，你哥哥又不知道放在那儿，你爸爸他可不管这些，你还想狡辩?”，听了这话我怔住了，眼泪一下子涌满了眼眶，“真的不是我啊!”妈妈见我还不招便把哥哥和爸爸叫来一一“审问”，结果他们一致认为他们没有碰电线。妈妈得意了起来，“还不老实招来!”天哪!怎么妈妈就是不相信我呀!我心里直叫苦，一口气冲进房间，躺在床上苦思冥想：到底这“该死”的电线是怎么回事，无缘无故的，怎么就断了呢?想来想去我渐渐睡着了。
嗯?好香啊!是我最喜欢的清蒸大鲤鱼的香味，我一下子从床上弹起扑到客厅，桌子上一盘鱼正在吸引着我，它仿佛在对我说：“快来啊，快来吃我呀!”这时，妈妈端着菜从厨房里出来了，她看穿了我的心思，对我说：“想吃吗?只要你老实交代!”
“可是，我真的没把电线弄断呀!”这时，一只贪吃的老鼠也被这盘大鲤鱼的香味吸引来了，我灵机一动，“可能是老鼠咬的!”“对呀!我怎么没想到呀?”妈妈恍然大悟，急忙跑去看那条电线，电线上真的有被咬过的痕迹，这下妈妈无话可说了，只好向我道歉……
这就是我!一个爱追根问底的我;一个好胜心强，心里装不下一丝委屈的`我;一个坚持不懈的我。不管是谁，只要他误会了我，我便会毫不客气地告诉他：“咱们骑驴看唱本——走着瞧!”
被误解作文 篇3
以前手机拍摄效果功能里，总会带一种叫“哥特”的优化滤镜，那时候蛮喜欢这种风格的，拍明亮的天地时，整个画面都会变成暗蓝色。当时不怎么懂，以为哥特的蓝色是治愈系，殊不知，哥特居然代表着暗黑跟颓废。
黑蝙蝠，红玫瑰，乌鸦，十字架，鲜血，一提及这些词汇，相信很多人脑子里第一呈现的画面是，“神秘的古城堡里住着某只吸血鬼”。没错，这就是哥特风，阴森、诡异、恐怖。
当得知它是如此的哥特时，我是带着鄙夷的。比起阴郁，我更向往光明，向往带着炙热的开朗。哥特风有点像太宰治的《人间失格》，但是没人将这部著作归为这类，说的更通俗易懂点，它们都带着厌世，颓废，用一句文绉绉的话就是，对毁灭跟黑暗的探索，对人性阴暗产生着浓厚的兴趣。
那是如此消沉如此悲哀的世界啊。
可哥特风格也是一种艺术，它不是被扭曲的消极文化代表，如“自杀，毁灭公共之物等。”有个很形象的例子，有一部影片叫《剪刀手爱德华》，这是哥特式风格影片代表作，不是讲鬼故事，而是展现人性的黑暗，整个场景氛围渲染的都比较凄凉，恐怖，但是所有故事发生都十分接近现实，一个剪刀手机器人，遇到一群爱搬弄是非的女人，被宠爱又被抛弃，这都是人性的体现。
与其说哥特是抑郁范，不如说是“体现人性中的堕落厌世悲观”范。它只是一种表达方式，就像世界不可能只有光明，它同时需要黑暗的衬托。
众人所以为的哥特风，都是吸血鬼之类。其实它广泛地运用在建筑、雕塑、绘画、文学、音乐、服装、字体等各个艺术领域，哥特式艺术是夸张的、不对称的、奇特的、轻盈的、复杂的和多装饰的。
比如著名的巴黎圣母院，就是运用了哥特风格设计的建筑，采用了独特的延伸线条式，像一根根的肋骨搭建成的。高耸，独特，蕴含着神秘、哀婉、崇高的强烈情感，对后世其他艺术有重大影响，其魅力来自于比例、光与色彩的美学体验，即通过对光的形而上的沉思，通过对数与色的象征性理解，使灵魂摆脱俗世物质的羁绊，迎著神恩之光向着天国飞升。这种建筑虽曾于欧洲全境流行，不过在欧洲文艺复兴时期，一度颇为被藐视。
此外，哥特风的另一个呈现形式就是音乐。只能说是另类，提到哥特摇滚就不得不提朋克摇滚。
很多人一开始都会分不清哥特风跟朋克风，因为两种都属于反社会人格，悲观型。但是用一句综合评论的话来讲，哥特更趋向于认可人性的阴暗，而朋克是叛逆，反叛一切，反抗一些既定秩序，它是具有破坏性的。
这就是，被误解的哥特风。
被误解作文 篇4
母亲的爱就是一片大海，而我只是一海上不起眼的小船，如果母亲的爱是整个黑夜，那我就是一颗星星，如果母亲的爱是一滴雨露，那我就是一棵小树，给我滋润，让我成长……。记得有一次考试，试卷发后，我拿到了我的卷子。结果一看我考砸了。我放学回家后，紧张而又害怕，心想这次妈妈肯定会狠狠的批评我的，训我一顿。然后会大发雷霆，我的心就像放了一块巨大的石头，在我的心里乱撞。我怀着忐忑不安的心回家了。
到了家里，拿出了试卷，让妈妈看时我不敢看妈妈的脸，心想这回就等着挨训吧！过了一两分钟，妈妈说：“你看这道题还是错在了计算上，如果再稍微用点心这道题就不会错了。”我听见妈妈说的这些话，心里总算有些放心了。随后，我和妈妈一起把错题改正过来了，又重新检查一遍，然后妈妈又让我总结了一下错题的原因，让我分析一下错题过程。总结出以后再遇到类似的题，不要再出现这样的错误了。
就在那天我改完试卷后，在我的书桌底部，突然我看见有一个从来没有见过的一个小本子。小本子很精致，我打开一看，让我惊奇的发现里面竟是我每次测试题的错题，后面又写了分析。看到这一幕，顿时我的眼泪夺眶而出。这些都是妈妈为我做的，谢谢您对我的细心关注。
妈妈对我的爱都是无微不至的。母亲的爱，每天都在深深地触动着我，每天都伴随着我快乐成长。母亲的爱就是一片大海，而我只是一海上不起眼的小船，如果母亲的爱是整个黑夜，那我就是一颗星星，如果母亲的爱是一滴雨露，那我就是一棵小树，给我滋润，让我成长……。记得有一次考试，试卷发后，我拿到了我的卷子。结果一看我考砸了。我放学回家后，紧张而又害怕，心想这次妈妈肯定会狠狠的批评我的，训我一顿。然后会大发雷霆，我的心就像放了一块巨大的石头，在我的心里乱撞。我怀着忐忑不安的心回家了。到了家里，拿出了试卷，让妈妈看我不敢看妈妈的脸，心想这回就等着挨训吧！过了一两分钟，妈妈说：“你看这道题还是错在了计算上，如果再稍微用点心这道题就不会错了”。我听见妈妈说的这些话，心里总算有些放心了。随后，我和妈妈一起把错题改正过来了，又重新检查一遍，然后妈妈又让我总结了一下错题的原因，让我分析一下错题过程。总结出以后再遇到类似的题，不要再出现这样的错误了。就在那天我改完试卷后在我的书桌底部，就在家里找东西玩，突然我看见有一个从来没有见过的一个小本子。小本子很精致，我打开一看，让我惊奇的发现里面竟是我每次测试题的错题，后面又写了分析。看到这一幕，顿时我的眼泪夺眶而出。这些都是妈妈为我做的。谢谢你对我的细心关注。妈妈对我的爱都是无微不至的。母亲的爱，深深地的每天都是在触动着我，每天都是伴随着我快乐成长。
被误解作文 篇5
我是一个值勤生，每到星期五都要比其他同学早点到校晚点回家，早上还要找同学帮忙把书包送到教室，这么辛苦，不光得不到老师的“厚爱”，还会被老师冤枉。
星期五快到了，我的心里又酸又甜，甜是因为又要放假了，酸是因为又要“早出晚归”了。星期五到了，值勤时，我被大队委安排在了最角落的岗位上，以前那里从来没有安排值勤学生啊，怎么这次安排了？倒霉的为什么是我啊！
我只好一个人默默地站在那儿，没有人理我，没有人跟我说话，我像一只被遗忘了的羊羔。
同学们终于全部离校了，我连忙跑向学校向大队委报告情况。一看扣分表，怎么有我们五（3）班！还是今天扣的！我可是负责五（1）、五（2）、五（3）的，怎么回事？要是让我们的同学责问起来，我可没法回答呀！
我带着一肚子疑问到大队部查看。答案是星期五值勤学生在一起说话。
我赶紧把这一情况告诉了班主任李老师，李老师把星期五值勤的三个女生叫来，问我们怎么回事。大家都不吱声，我心想我被安排在角落，都没人理我，我怎么和她们说话！后来老师很生气，还要我们三个人各写一篇五百字检讨再扣个人得分五分，我真委屈呀，明明我没有讲话呀！
我不敢跟老师说，便找好朋友张艺媛诉苦。她安慰我说：“没关系！分数你不缺你缺的是胆量，你给自己打打气，你就想：‘我没有错，是老师误会了’，再去跟老师解释老师一定会理解你的！”
我听了，挺了挺胸，找老师说了一下，老师果然理解了我，把我扣了的分加上去，也不让我写检讨了，还表扬我勇敢了呢！
我的好朋友真好！要不是她这么热心地开导我，我还是一直不敢，勇敢地去向老师解释！
被误解作文 篇6
请记住：.
我气呼呼地关掉电视机，刚才的气还没有消。
今天，天气晴朗，妈妈对我说：“我和爸爸出去有事，你在家别捣乱！”
“YES，老妈大人！”我调皮地向妈妈做了个鬼脸。
妈妈前脚刚走，我的后脚就踏进了书房，津津有味地就看起了书。
过了很久，妈妈还不回来，我便打开电视机看起了动画片。
“咔嚓！”门开了，妈妈回来了。我像一只快乐的小鸟，叽叽喳喳地问妈妈路上发生了什么事。爸爸抢先答道：“我们碰见你的班主任胡老师了。”
我更惊奇了，话就像连环炮似的向爸爸妈妈发起攻击。
“孩子！我告诉胡老师你在家看电视呢！”妈妈说。
“喔！不会吧？”我差点摔在地板上。
“对不起！”妈妈连声道歉。
可我还是很生气。哎！受委屈的滋味真不好受。 请记住：.
被误解作文 篇7
在学习的道路上，总有一种人与我们相伴，帮助我们，我们之间总有一些故事，他们就是同学。
如今的我已是一名初中生，在新生活中交到了不少好朋友，他们的性格不同，就有了不同的故事。我的一位同学可说是我的死党，大家关系从来都很好，但一次误解却让我们俩关系骤然紧张。一次，放学后我和他都饥饿难忍，十分想要吃些东西，就问我要，而我偏偏刚买了许多零食，对我这个小气鬼兼爱猜疑的人来说，分人东西是十分危险的，因为我的东西曾被我的朋友拿走，这让我特别爱猜疑。我想：他有那么多没吃完就问我要，肯定别有用心！我回答道：“你不还有吗，干嘛问我要？”他说：“下星期的！”我斩钉截铁地回答道：“不可能！”他十分生气，说会让我后悔。
到了晚上，我孤单地回到宿舍，突然发现少了一袋妙脆角,我顿时大吃一惊，我马上把怀疑的目光投向朋友，愤怒地问道：“是不是你拿我的妙脆角的，老实交代，我知道就是你！”他笑着回答道：“怎么可能？别认为我说了那一句话就把罪犯归结到我身上，那只是一个玩笑。”我却不容分说地对他破口大骂道：“奸贼！以后别问我借任何东西。”就这样，他怀着十分委屈的心情，睡下了，我也明白我们俩是不可能再做朋友了，但我却被愤怒的心情迷惑了，一直低声咒骂道。
第二天早上，我再次数了一下零食的数量，令我吃惊的是，竟有一个没有被我数到，我这时才发现原来他真的没拿，但此时说什么也没用！
在人生道路上，总有同学与我们相伴，而我们之间总有故事，或者是误解，但这些都给我们留下无法遗忘的记忆！
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