我喜欢的动物的作文

时间：2024-08-19 08:37:52 [第四单元]我喜欢的动物我要投稿

（必备）实用的我喜欢的动物的作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的我喜欢的动物的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

（必备）实用的我喜欢的动物的作文

我喜欢的动物的作文篇1

　　我喜欢的小动物是小白兔，它有一双红红的眼睛，竖着两只大耳朵，一身白白的毛，身后有一个短短的尾巴，显的特别可爱。它走路的时候一跳一跳的`，仿佛是在炫耀着自己的大长腿。它在吃东西的时候总是用警惕的目光看着四周，用双手紧紧的抓住食物，以防别的动物来抢夺。我太喜欢小白兔了。

我喜欢的动物的作文篇2

　　我家养了两条金鱼，是一次上公园玩时我钓回来的，一条红色，另－条花白色，肚子和尾巴末端是白色的。

　　金鱼不那么怕人，也很贪吃。每当我走到鱼缸跟前，它就把嘴伸出水面，同时一个劲地摇头摆尾，似乎找我要吃的。金鱼是一种没有饱足感的动物，不能给食物太多，否则会撑死的。以前就有过被撑死的现象，所以每次只能少喂－点，一天喂两到三次就够了。冬天它很少吃食，活动量也会减少。

　　金鱼活动规律没有白天和夜晚之分，只要水中环境适宜，它会不分昼夜地摇动着美丽的大尾巴，在水中不停的游动。如果水中环璄很坏，它会伸出头来，张开嘴吐出泡泡，这时候就得给它换水，否则水中缺氧它会死掉的。

　　金鱼也会生病，那时鱼儿不太爱游动，只是静静的浮着，有的鱼儿头上会长出白色的小颗粒。我有一个土方子，把鱼儿放入3％的'盐水中泡上五分钟，再放回鱼缸里，要不了三五天，它就会痊愈恢复到生病前的样子。这时的金鱼又会回到高兴地、不分昼夜地、摇头摆尾的迎接一天又－天。

　　我常常站在鱼缸前看着它，鱼儿不时摆动右鳍向右转，摆动左鳍向左转，它还会做游戏呢！张开嘴吐泡泡，一个、两个、三个…有时嘴中会发出吧嗒、吧嗒的声音。好像在向我问好又似在同我谈心呢！它成为了我的好朋友，我喜欢这对小朋友—可爱的小金鱼。

我喜欢的动物的作文篇3

　　我最喜欢的动物是小狗，我奶奶家就养了一只小狗，名叫白白，身体的毛是白色的，稍微有几根金黄色的毛。

　　每次，我去奶奶家它就扑到我的'身上，跟我亲个没够。我奶奶也非常喜欢这只可爱小狗，每次奶奶出门的时候都要带着它。只要我奶奶认识的人它也认识。

　　洗澡时，它一动不动的趴在那里似乎在想什么事情。吃饭时，奶奶总是先给它盛好饭，让它自己吃。睡觉时非常好玩，如果它睡的正香，你用小木棍去动它，立马就汪得一下把你吓跑了。跟我做游戏时，如果我抬起手来骗它有吃的，它立即向我手上跳去，它要是太饿了就会跳的很高把你的手给咬破。

　　不过，它也很听话，如果它在和别的狗咬架时，你让它过来，它就会听你的立刻跑过来。

　　它可真听话啊！我非常喜欢我的小狗白白！

我喜欢的动物的作文篇4

　　我喜欢的小动物数也数不清，有小松鼠、大熊猫、小兔子、小花狗、孔雀、小猫咪……。其中我最喜欢的是小松鼠。

　　小松鼠的样子非常可爱，它有一双雪亮的眼睛，两只毛茸茸的耳朵，一双很小的小手和一双小巧玲珑的脚。

　　小松鼠睡起觉来经常地把它的大尾巴盖在身体上，把双手伸起来，有时候它把一只手放在地上，然后又把脑瓜趴在手上，在用尾巴圈起来。

　　小松鼠很调皮，当我把松果扔到了果皮箱李，它有把松果拿起来，把松果分成了五份，最小的'留给自己，别的四块给了四个小松鼠。

　　小松鼠跑步速度非常的快，我把小松鼠放了出来，和我比赛，我都跑的满头大汗的时候，它还在跑，都跑好几米了，它竟然一点也不累。

　　小松鼠真让人喜爱呀！

我喜欢的动物的作文篇5

　　——仁元

　　屋外杨柳呈现一派青翠欲滴的色彩，柳枝迎风飘舞。两只黄鹂在柳枝间相互追逐，唱出了悦耳的歌声。唐代诗人杜甫给逗乐了，于是他在成都浣花溪草堂闲居时，描写了草堂门前浣花溪边的春景，就有了“两只黄鹂鸣翠柳”这一有声有色的诗句。在这样的心情中，看到了如此美景，体现诗人海阔天空的心情，向往美好生活的感情！孩子触景生情，吟诵古典绝句间，展开了联想的翅膀，又能返璞归真贴近生活。

　　——题记

　　我最喜欢的小动物是栖息在我家阳台一角晾衣杆上的小鸟儿——“黄鹂”。它从头到脚一身黄色的羽毛着实令人惊奇！毛绒绒的羽毛下面，缩着两个小灰爪子，一双小眼睛炯炯有神的东望西望，好像在说：我非常乐意生存环境呢！

　　黄鹂身体颜色金黄色，自眼部至头后黑色，嘴呈淡红色。你看，一双小眼睛像两粒黑色的珍珠镶嵌在那小小的头里，一眨一眨的，似乎诉说：“不要伤害鸟类了！”吃食的时候，黄鹂鸟轻轻跳到食物旁边，啄一次食物，扬一次脖子据大人们讲，这黄鹂鸟人工是不容易饲养的。

　　黄鹂鸟儿玩耍时，小灰爪子从那黄色的羽毛里伸了出来，上下翻腾，边跳边叫，好像在领着大家做体操呢！“我是黄鹂鸟歌声多美妙，唤醒大森林一起做早操。一二三四，二二三四……”灰色的爪子在黄色羽毛的衬托下更加突出了黄鹂的美丽。呵呵，真是太可爱了！

　　每当夜幕到来时，黄鹂鸟儿就飞到阳台上晾衣杆上，休息时，它把金黄色的毛绒绒的身子卷成一个圆球，静静的站在一个地方一动不动，只有脑袋不时的在那里转来转去。这个时候，你就会看到一个“小毛球”立在杆子上，要不告诉你，真不知道那是小鸟儿在睡觉呢！

　　黄鹂鸟伴着宿露啼叫，声音月儿动听，每天凌晨天一亮，就“叽叽喳喳”的把我们也叫起来，好像在说“一年之计在于春，一天之计在于晨”呢！其实，只要我们细心观察，就会发现每一个动物都有它的特点和可爱之处，它们都是我们人类的好朋友，我们可要保护动物和它们和谐相处呀！

　　妈妈后记：这是孩子老师布置的半命题作文，孩子们动笔之前已选好了自己最熟悉、最喜欢的小动物的名称填写在我最喜欢的小动物——破折号后的横线上，然后，在仔细观察的基础上，抓住要描写的.小动物的外形、活动以及生活习性等不同的特点，有选择、有重点、有条理地加以描摹，采用生动活泼的语言把这种动物介绍给读者。

　　从老师在课堂创设情境、发散思维、不厌其烦地引导，孩子基本上把握住了具体应注意的以下两个方面：

　　一、孩子在描摹小动物外形时，已经能够侧重于静态描写，在对活动情况描写时，侧重于动态描写。按照从静态到动态的顺序，有条理、有层次地观察和描写，能把小动物写得清楚、细致、生动。

　　二、要把喜欢之情写进作文里。形象生动活泼地、比较具体地描写了小动物的样子、外形，并且能够把自己的情感融入其间；也能够用简洁的语句直抒感情，表达自己与小动物之间的喜怒哀乐；有的时候，孩子还能够根据情节或写作需要把这两种方法交替使用呢。