小学四年级作文:我敬佩的一个人2篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的小学四年级作文:我敬佩的一个人2篇,希望对大家有所帮助。
小学四年级作文:我敬佩的一个人2篇1
我敬佩的一个人是我的爸爸,他对我的耐心教育打动了我。
事情是这样的。在一个炎热的晚上,我在房间里做着数学作业。房间里开着风扇,还是好像在一个大火炉里似的.,我的衣服都湿了。做着做着,只剩下了一道数学计算题我不会做。我在闷热的房间思考着,我左摇头右转头,不停地挠了挠头,想来想去想不出。于是,我开始不耐烦了,甚至生气了。这时,爸爸走进了我的房,轻声地问:“怎么了,是不是遇到了什么难题?”我没耐烦地答了一句:“是的!”爸爸就看了看题目那题目,在稿纸用笔计算着,可仍不能解答出来。这时,我不想再做这可恶的题目了,因为天气真的太热。我只站在一旁,看着爸爸,爸爸仍坚持着,计算着,一般人这么热的天气也不会再想的了,但是爸爸很有耐心地思考着,难题终于被爸爸解决了!爸爸怕我看不明白,就对着我说:“我讲一次给你听吧。”爸爸忍着热,耐心地给我讲解。
这时,我心里想,爸爸坚持不懈的精神教育着我,爸爸是我最敬佩的人。
小学四年级作文:我敬佩的一个人2篇2
在我的脑海里,有许多让我敬佩的人,但令我最敬佩的,还是我的舅舅,因为他那种守信、坚强的精神令我敬佩。
一次,我对舅舅说:“我想看《猫和老鼠》。”“那就去客厅看呗。”舅舅说。“我想在墙上看。”我说。“你是要我买一台投影机?”舅舅试探地问。“yes。”我回答。“投影机太贵,嗯,要不我给你做一台吧。”舅舅说。“好,一言为定。”我高兴地说。星期天,舅舅在家里忙了起来。我到阳台上玩,经常能看到舅舅的身影,我也想帮帮忙。于是,我就说:“舅舅,需要我帮忙吗?”“要。”舅舅马上说。我左跑右跑帮舅舅拿东西,舅舅用刀切东西。一天,我在看电视时听到“啊”的一声,原来是舅舅在切东西的时候不小心把指甲切掉了,我赶忙拿东西包扎。虽然舅舅的指甲被切掉了,非常的痛,但是,舅舅还是忍着痛帮我做投影机。我眼睛看着心里难受啊,我就对舅舅说:“算了,我不要了,您别做了。”可是,舅舅还是说:“答应了就不能反悔。”
几个星期后,投影机做好了。我如愿以偿的在墙上看上了《猫和老鼠》,但我却无心看,因为它是用舅舅的痛苦换来的。
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