我与书的故事作文

时间:2023-09-18 14:18:14 我和书的故事 我要投稿

我与书的故事作文集锦(15篇)

  在生活、工作和学习中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的我与书的故事作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我与书的故事作文集锦(15篇)

我与书的故事作文1

  莎士比亚曾经说过:“书是全世界的营养品!”我也不断地从书中吸取到不一样的营养。

  吃过晚饭,妈妈叫我去复习功课,我便不耐烦地对妈妈说:“我那本《神秘的男老师》还没看完呢?让我先看一会儿书好吗?”妈妈却毫不留情地说:“整天就知道看闲书,有时间做点练习题多好。”我说不过妈妈,只好去学习。

  不知不觉,已经过去了两个钟头,我的功课也已经复习好了,以为可以看书了,就从书架上把那本《神秘的男老师》拿了下来。正看得入迷时,我的`书却被不知什么时候进来的妈妈从后面抢去。妈妈气得面红耳赤,高声吼道:“我叫你复习功课,你怎么还在看这些没用的书啊!”我辩解道:“我已经复习两个多小时了,应该可以看书了呀!再说,这也不是什么闲书。”

  “别说废话了,再复习一会儿,等我叫你的时候再说!”

  妈妈走出了房间,我心中暗喜,马上拿起那本书,津津有味地看了起来,我很快乐,也很恐惧——这种窃读的滋味!

  突然,我感觉到有脚步声,马上把书藏到书桌里,桌子上摆的都是正课的课本,妈妈在我周围巡视了一下,放心地走了。我又高兴地拿出了书继续看,看着看着,不禁入迷了,仿佛我是快乐城堡中的一员,我跟他们一起与幽灵打仗,一起与他们练武。突然,我觉得自己后面阴森森的,我以为是幽灵来了要吸我的血,于是我抄起“棍子”就向后面打去,嘴里还喊着:“幽灵受死吧!”“浩浩!”一声吼叫,让我清醒过来,原来又是妈妈来“拜访”了。虽然被妈妈骂了一顿,但心里却是很开心!

  书伴随我成长,书是一幅五彩缤纷的画卷,从它的线条中,尽览生活百态,书是一首抑扬顿挫的乐章,从它的音符中尝遍人生百味。我爱读书!

我与书的故事作文2

  书是人类进步的阶梯;书是开启智慧的钥匙;书是全世界的营养品……书是人们的精神食粮,古人云:“一日无书,百事荒芜。”我在小时候,就与书结下了不解之缘。书就是我贴心的伙伴。

  在我八岁的时候,就开始爱上了读书。科普书、小说、漫画书、科幻书、童话书、神话书我都爱看。在我八岁生日的时候,妈妈问我要什么生日礼物,我说要《火焰战士全集》,妈妈爽快地答应了。在我过生日的那天,妈妈将《火焰战士全集》交给了我。我一拿到书,就仿佛鱼儿得到了水。立刻跑到我的学习桌旁,像一匹饿狼,贪婪地读着。看了一会儿,隐隐约约地听到妈妈要叫我吃饭。妈妈连叫了三声,我终于从书的世界里走了出来。可我到厨房时,餐桌上的蛋糕已经只剩下一块了。“都说了,再不来就没有了,谁让你没听见。”妈妈幸灾乐祸地说。妈妈看着我的样子笑了起来,说:“逗你玩呢,我怎么会不给我的宝贝儿子留着,剩下的蛋糕在这了。”妈妈把蛋糕从冰箱里拿了出来。我吃饱以后,继续去看书,我渐渐地躺在床上睡着了。

  小星、圣光、暗旋天龙……怎么回事,难道这是火星?就在这时,极恶暗龙来了。难道这是宇宙最强的`装备——极恶暗龙!他说要和我并肩作战。我、小星、恐龙军团、五大圣龙……一起消灭了邪恶暗龙,收服了幻影魔龙,拯救了银河系和宇宙。

  “起床了!”妈妈亮开了大嗓门。“邪恶暗龙,你还没死,让我代表正义将你消灭。正宗霸王龙出击,必杀:天龙王霸火龙击、天龙王霸木龙击”,我还沉迷在梦中。妈妈费了九牛二虎之力,终于把我叫醒了。妈妈告诉我:“你昨天晚上的灯亮了一夜,是我天亮帮你关掉的。还有,你睡觉的时候光说梦话。”我连忙穿上衣服,吃完早饭去上学。

  这就是我与书的故事。我读书,我爱书!

我与书的故事作文3

  苏轼曾说过:“发愤识尽天下字,立志读遍人间书。”相信许多人都有很多与书之间的故事,今天我就来说一说我与书的故事。

  记得有一段时间,我迷上了玄幻小说,不管做什么事的时候都想看。有一次我在家里写作业,心里却一直惦记着之前没看完的小说。经过一番激烈的思想斗争,我终于忍不住把手伸了出去,偷偷地摸出了抽屉里的那本小说。一页,两页,我像一匹饥饿的廋狼,贪婪地吞读着,我很快乐,也很惧怕,这种窃读的滋味!一会儿,我突然听到妈妈的声音:“儿子,在干嘛呢?”回头一看,妈妈正向我走来。我手一抖,惊得书都落到了地上,“没…没…没干什么。”一边回答,我一边悄悄把书踢到桌子底下。妈妈走过来,似乎什么也没发现,丢下了一句:“认真写作业”。

  看着妈妈走出了房间,我胸中的大石头才轰然落地。我急忙把书捡起来放回原位,然后开始认真地写作业。做贼的感觉可真不好,以后我还是要认真地完成原有的`任务,再光明正大地看我的小说。

  记得还有一次,晚上睡觉的时候,我怎么都睡不着,就找了本书看,看着看着就进入了梦乡。在睡梦中我来到了一个仙境,那个地方山高海阔,云雾缭绕,绿草如茵,无数少年在广阔的草原上嘻戏、打闹……画面定格了数秒,忽的一变,我的眼前闪过一道道七彩的光晕,过了数秒画面又是一变,变得柔和,变得深沉,但又显得生机勃勃,使人流连忘返“叮铃铃”我随闹钟的铃声逐渐醒转,床头灯还未关,起床,把书放回原处,美好的一天开始了。

  我和书的故事还有很多,再讲三天三夜也讲不完。未来,我还要读更多的书,更多的好书,再把我心中的故事都写进书里,让别人读到。

我与书的故事作文4

  书,你就像一架神奇的阶梯,带我爬向知识的高峰;书,你就像一阵凉爽的清风,伴随着我成长;书,你就像初升的太阳,指引我人生的方向。书,就是这样一个平凡的字眼,却给我带来了无穷的快乐。

  暑假的一天晚上,我正在津津有味地看着曹文轩的长篇小说《蜻蜓眼》,刚看到最引人入胜的地方时,妈妈走了过来,大声对我:“看看,都几点了!还不去睡觉,黄金睡眠时间就这样浪费掉,快给我睡觉去!”我有几分不愿意,可在妈妈的逼迫下,还是乖乖地钻进了被窝。

  我躺在床上翻来覆去,怎么也睡不着,满脑子想的都是那本书:“上海的'饥荒什么时候才能停止呢?蓝屋什么时候才能再次变得富有呢?奶奶的身体什么时候才能好呢……”一连串的问题在我脑海中浮现,我是多么想跑到书桌前看书啊!可妈妈坐在床边守候着,我心有余而力不足。

  第二天,我五点不到就起床了。我在床上提心吊胆地望了一眼爸妈的房间,还好,他们还没有醒来,我是悬着的收顿时放了下来。于是,我蹑手蹑脚地从被窝里钻出来,慢慢地走向书桌,我在模糊的视野里仔细寻找着那本书。啊!找到了,那醒目的《蜻蜓眼》一下子映入了我的眼帘,我小心翼翼地拿起书,把窗帘拉开了一条缝。如果这时有根针掉在地上,我肯定会吓一大跳。

  我轻轻地坐到椅子上,如饥似渴地看起书来。我像一匹饿狼,贪婪地读着,在知识的海洋里遨游着,如痴如醉。看了一会儿,我就害怕起来,万一妈妈来了怎么办?会不会说我?可书像吸铁石一样吸引着我,送到嘴边的肉我可不想的的白白浪费掉。

  果然,我的话还真是灵验了。没一会,就传来了房门被打开的声音,我知道是妈妈来了,却不知所措,不知该怎么办,妈妈的脚步声响起,她看到我不在睡觉而在看书,说:“你这种学习态度我是要表扬,但还是自己的身体重要,下次不要早起看书了。”我尴尬地笑笑。

  读书给了我知识,给了我快乐,让我受益无穷,我离不开百看不厌的书籍,更忘不了那浓浓的书香!

我与书的故事作文5

  小时侯,爸爸妈妈经常带着我去书店看书,想让我从小养成看书的好习惯。我总是在书店里东奔西跑,在那让我眼花瞭乱的书间穿梭,可我还是找不到自己喜欢的课外书。

  有一天,我在书店里找到了一本有趣的故事书—《米老鼠》。那时侯我还小,第一次看到如此有趣的书,立即被书里的故事深深地吸引住了,从此以后,我就喜欢看课外书了。每天都在书的乐园里寻找乐趣。

  每当我到广州购书中心看书,我都认认真真地看着,看得非常入迷。在那里细心地品尝书中带来的`乐趣。我一呆就是一个上午。我爱不释手,看完了科幻书又看文学书,看完了文学书,接着看故事书。在书的海洋里尽情地遨游,真是乐趣无穷。

  我最喜欢看的就是爸爸妈妈送给我的生日礼物:《大科学家牛顿》、《科学泰斗爱因斯坦》和《大发明家爱迪生》。这些书十分好看,文中的语言十分生动,故事情节精彩而曲折,文中的主人公都是从一个勤奋求学的少年到才华横溢的科学家,令我十分感动。因此,我和这些书结下了深厚的友谊。我看完了一本又一本,看完了一遍又一遍。好像人们吃饭一样,天天吃都不腻。

  《大科学家牛顿》一书,非常精彩地写出了牛顿传奇的一生。清清楚楚地讲了牛顿这位科学界的人物在一个小苹果的启发下,发现了宇宙的每个星体都有吸引力,充分肯定了我们平时所见的白光是由七种颜色组成。在上大学时,这一位年轻的大学生牛顿,创立了微积分,这不是他努力读书而得来的吗?

  此时此刻,我突然想起在俄罗斯一位著名的作家—高尔基,他笔下的一句名言:“书籍是人类进步的阶梯。”只要我们用心地去读好每一本书,才会不断进取,不断攀登高峰。

我与书的故事作文6

  书,伴我成长,它好比我的精神伴侣,一步一步,陪我走到了今天。现在,我迷上了《童年》,它是高尔基的一部巨著。

  这本书,其实我在家中已经读了很多遍,但还是觉得不过瘾,就想带到学校再读一读。

  第二天,我真的.这么做了!但是发现,根本没时间看,唯一有时间的,便是覃老师的自修课堂,而覃老师平日有点凶,真的好怕逮到后被骂,写检讨。可是,我还是好想看,于是,我决定冒一次险。

  “叮铃铃”,上课铃声响了,随之覃老师走了进来,而《童年》也被我悄悄翻到了第9页,放在抽屉中。这节是自修课,覃老师坐在讲台上批作业,而我们全班则在底下做作业。我快速做完后,手开始蠢蠢欲动,其实大脑中一直有两个小人在争吵,看还是不看……最终,我还是决定——看!

  我把书放在腿上,头微微低下,装作在写作业的样子,一只手按在书页上,另一只手轻轻地翻页,努力不发出一点儿声音。

  突然,讲台上发出了声音,我吓得猛地抬起头,结果只是覃老师换了一下坐的姿势,哎呦,吓我一大跳呢!这让我注意到,应该时刻关注覃老师的动静,以免她突然走下讲台,来到我身边。

  5分钟,10分钟,15分钟,时间渐渐地过去了,在这期间,我一直是提心吊胆的,直到一阵铃声把我解放了,幸好幸好。中途有好几次,覃老师走过我身旁,我很小心翼翼,没被抓到,要不然,我就惨了。

  虽然我很爱看书,但不应该在老师上课的时候看课外书,我有点后悔了。不过,能看到书的精彩内容,我觉得还是有点值的。下次,我还是老老实实的,在课外时间看书吧!

我与书的故事作文7

  一本好书就像一块巧克力,时而甜时而苦。当读完了一本好书时,就会和一块巧克力融化在你口中一样,令你回味无穷。

  那天的太阳异常兴奋,天地就似个大蒸笼,把我们这些可怜的小人儿当成了糕点。我才刚刚认识汉字。家里的大人在午睡,若大的房间静悄悄的。我闲着也是闲着,就在房间里东瞧瞧,西看看,想找些什么玩具。这时眼倍儿尖的我,突然发现在驳杂纷呈的杂物堆里,隐隐约约现出个方方正正的东西。“这是什么?怎么和课本长得差不多?”疑问窜进了我的心头。好奇心驱使我冒着被责备的`风险,闯进了妈妈的房间。“妈妈,这是什么?这是什么!”我顿时成了个小喇叭,大声的问道。妈妈从睡梦中惊醒,皱着眉头,有些不耐烦。她像小猫样的伸了伸懒腰,定睛一看,竟一反常态的露出了惊喜的笑容:“这是书,可以告诉你知识,道理,故事。就好似你的第二位老师!你等等……”妈妈话才说了一半,就旋风似的“飞”了出去。一眨眼,就拿着另一本书冲了回来。我目不转睛的盯着妈妈手中的书,上面的画与字立刻吸引了我把书捧着,爱不释手的来回打量着。我真想一蹦三尺高,兴奋得眼睛直发光。我迫不及待的翻开书页,津津有味的读了起来。流星飞过的功夫,我便沉浸在书的世界中了。

  随着年龄的增长,我的小书库是日夜庞大。犹如野风中摇曳着苦香的的艾叶的《草房子》;栩栩如生的动物故事《狼王梦》,《斑羚飞渡》,《风之王》……;名扬千古的四大名著——《西游记》,《红楼梦》,《水浒传》,《三国演义》。

  书籍是人类进步的阶梯,是全人类的营养品。而我却认为——书是一块美味丰富的巧克力。

我与书的故事作文8

  我读过许多书:有小说,童话,散文…….其中我印象比较深的是一本著名的外国童话《吹牛大王历险记》。

  这本书是德国作家埃拉斯和戈.毕尔格共同创作的。刚看了几页,我就笑得前仰后合了。一些在生活中本来不可能发生的事情被主人公说得天花乱坠,以假乱真,我不得不佩服作者无与伦比的想象力。异想天开的故事情节让人忍俊不止,主人公骑马跳到半空中竟能掉转马头返回地面,主人公还能拉这自己的辫子跳起来,这些荒诞离奇的故事,作者娓娓到来,描绘得栩栩如生。

  读了这本书,我觉得,读一本好书,的确是一种享受。读书不但能开阔人的视野,而且还能陶冶我们的情操,让我们忘记烦恼。德国著名的诗人,伟大的作家歌德曾经说过:“读一本好书,就象和许多高尚的人说话。”在读这本书的时候,我和主人公明希豪森男爵一起畅游在想象的`空间里,和他到处旅行,经历了各种各样奇异不可想象的冒险经历。我还体验到了想象的乐趣。

  有的书催人奋进,有的书让人欢喜鼓舞或悲痛欲绝,不论什么书,只要是好书,那就是人类进步的阶梯。读书不仅可以增长知识,还可以调节自己的情绪。

  当我学习紧张时,我回在休息的时候读一篇优美的散文或诗歌,来放松自己的心情;当遇到挫折和困难时,我会读一篇能让人发奋向上,勇于进取的文章,给自己加油打气。

  读完这本书,让我深深地感受到了别出心裁,引人入胜的幻想世界。作者虽然写的故事不可能在现实生活中发生,但是一个接一个的有趣,夸张的小故事仍然吸引这我,让我留恋忘返。

  读一篇好文章,就能让自己上一个台阶,我们要读好书,好读书,才能使人类文明更进步。

我与书的故事作文9

  俗话说得好:“书籍是人类进步的阶梯”。每当听到这句话时候,我都会默默地对自己下决心,一定要学好知识!当然,书是我们生活中必不可少的东西,假如有一天,书真的不存在了,我相信生活在这个世界的我们一定会因为缺少什么东西而感到绝望。因为有了知识,我们的生活才会精彩,因为有了书籍,我们的生活才会更加美好。

  在我成长的道路上,一直有一本书影响着我,时刻鼓励着我,这本书就是《假如给我三天光明》。也可以说这本书给了我很大的决心,让我懂得了无论遇到多大的困难,也不能向困难低头认输。这本书的作者是海伦·凯勒,她是个聋哑人,虽然他看不见了,但是她并没有屈服于命运,而是尽自己最大的努力拼命学知识。海伦·凯勒一生中受到了很大的苦,可是她坚信总有一天光明一定会来到,不惜夜以继日地学习,终于有一天她熬出了头,她终于证明自己了。知识不仅给人力量,而且还给人一种神秘、摸不透的感觉。《假如给我三天光明》这本书对于我来说,真是良药,因为每当我遇到困难的时候,只要我回到家读读海伦·凯勒的`故事,慢慢体会她的处境,再想想此时我的处境,我的心头总会涌出一股说不尽的感觉。有时候我会不禁想到海伦·凯勒的苦,就会想:哎!现在的我真是幸福,虽然老是惹妈妈生气,妈妈就会跟我翻脸,甚至打我,但我深信这一切的一切都是妈妈为我好。甚至有时候我会拿我现在的处境跟海伦·凯勒作比较。读了《假如给我三天光明》这本书,我深受感动,它从此在我的人生道路上为我点亮了一盏明灯。

  书,果真是一味良药,把我幼小的心灵上的疙瘩治好了!书真是一位心灵导师,在我幼小的心灵上播下了文学的种子。知识如同我们人生中最辉煌的殿堂,想要进入殿堂就必须拥有钥匙,而我们生活中的点点滴滴就是这些钥匙!让我们从身边做起,从小事做起,好好学习知识吧!

我与书的故事作文10

  书,是那寒冷冬日里一缕温暖的阳光;书,是那炎热夏日里的一缕凉爽的清风;书,是那神圣的阶梯,引领人们攀上至高无上的人生塔顶……我喜爱读书,我愿我的成长永远有书相伴。

  凝视着满柜的书,我不禁回忆起与书相伴前行故事……

  时光倒流,思绪回飘:那是四年级刚开学时,稚气的我刚刚迈入人才济济的“新家庭”。一切都是那么熟悉而又陌生,我感觉到好奇。

  很快,我发现我的语文水平在班里是那么平平常常,爸爸妈妈看在眼里,急在心上。“女儿,你要想提高语文水平,就必须多读书、读好书,要与书交朋友。”但执迷不悟的我仍不思进取,语文成绩好长时间不起色。

  正当我在黑暗中寻找出路时,语文老师出现在我面前。为我照亮了前进的道路,她犹如一座灯塔,把我引入了书的海洋。

  那是一个寒冷的冬天,寒风呼啸,我的心情犹如这寒冷的冬天。老师走到我课桌旁,敲了敲我的桌面,说:“来我办公室一下。”来到老师的办公室,老师语重心长地告诉我,说:“要想学好语文这门课,最重要的是多读书。只有书读多了,你的写作水平才会提高,你的语文成绩才会有明显的进步。”听了老师这席话,我从此下定决心“要与书为友!”

  从那以后,我每天如饥似渴地吸取书中的'精华,吸取书中的营养。我读啊读,写啊写,语文成绩在不知不觉中慢慢提高了。

  时隔一年,我的语文成绩已在班里名列前茅。“书籍是人类进步的阶梯”,我终于悟出了高尔基的这句名言所包含的深刻道理。

  我爱书,我愿与我钟爱的书相伴而行!

我与书的故事作文11

  我恋爱了,我真的恋爱了,和你一个鸣“书”的东西。

  星儿残,月儿弯,琴声已断-我与书相约。

  这次和去常不一样,我被骂了,被骂的很苍冬由于我为了望课外书健忘了写作文。

  归到自己房间,那书厨上的书正在向我挥手,我故作没有望见,实在我也真没有望见,泪水早已恍惚了我的双眼,我的脑海里只有一句话-“不许望课外书了”,那么残忍,像索链一般封住我的心。

  抬想头,又望到了他们,还在向我挥手呢!我下定决心不再摸他们了,但手好痒,痒得我有没办法当真做别的事。

  我又拿起了他,不由自主的翻动着。

  《名侦察柯南》中的新一,在对我笑,仿佛在对我说:“放心吧!你通过这本书,会知道很多意想不到的知识的!”

  我也笑了,对他说:“嗯!你也加油啊!要破出更多的案子,不让一些人白白的'死往,也不要使人成为其它人的替罪羊,更不要让更多的人受伤害啊……”

  《偷星玄月》中的十月对我笑,好象在告诉卧逗“阳光总在风雨后,你喜欢,就不要等闲放手!”

  我也笑了笑,对他说:“嗯!你也加油呀!要勇敢和路西法争斗,保护身边的人,保护自己的家园,保护全世界……”

  灰原说:“人是不能违背时间的活动的,要是违背了,会遭到报应的!珍惜现在吧!”

  莉莉丝说:“幻境只是虚伪的东西,只会使人们堕落下往!珍惜现实吧!”

  书对我说:“我是知识的宝库,文字书也好,漫画书也好!你喜欢,就别后悔!”……

  我的眼泪瞬间蒸发了,我与书这场恋爱还真不知还得持续多久……

我与书的故事作文12

  我是一个小书迷,这是一个不争的事实。

  有一次,妈妈给我买一套《意林》,我刚洗完澡,就拿起书,两眼闪出绿光,津津有味地“啃”起书来。30分钟过去了,我一动不动,两只眼睛死死盯着书,仿佛书是一块磁铁,已经把我吸走了。

  “王宁静”!我一个激灵,从书上抬起头来。“王宁静!这是我喊的第6遍了!已经9:30了!快睡觉!”“啊”!我抬起头看了一下时间,不可思议地惊叫道:“什么”!30分钟对于我来说简直像一秒钟。

  我上了床,眼睛不停地朝书那边瞄,根本睡不着觉。我翻来翻去,脑子不停地想《意林》里面的故事。虽然书不在眼前,但里面的文章印在了我脑子里。

  我在床上不停地用脑子一遍又一遍读已经记住了的.文章。我实在忍不住了,等到确认安全后,我轻手轻脚,走一步停一下地走到书面前。

  我悄悄打开微型手电筒,又读了起来。我读了一章又一章,总感觉不够。

  我已经入迷的时候,突然身后传来一个声音:“看得爽吗”?我下意识地说:“是的”。我渐渐开始有了一种不详的预感。当时,所有细胞都在身体里喊:“完蛋了”!我缓缓转过头,发现老妈站在身后,叉着腰,睁着大眼睛,活脱脱就是一个女版的张飞。老妈把我的书给没收了。我从那以后再也不偷偷地出来看书了。

  我喜欢看地不仅是书的情节,还有书的立意。

  《意林》它告诉我永远不能轻易否认自己,不能对自己不信任,一定要坚信自己想做的事情就一定能做好!以前的我上课总是默默无闻,躲在书本后面不让老师注意到我。当时的我每天总是在想,别人那么厉害,我理所当然就应该成为别人的陪衬。现在我不一样了,自从看了《意林》之后,我开始变得自信,上课能举手发言了。老师注意我也不紧张了,我甚至还在全校面前表演过。

  《意林》带给我的不仅是故事,也有启发。像以前的我一样不自信的孩子,或者许许多多有困难的孩子。每个人都应该读读,说不定它能改变你的一生。

我与书的故事作文13

  读书的过程中是苦的,但读完书是乐的。我们暂且叫它书趣吧。

  春天,大地开始萌出新芽。但天气有点闷、潮。我在家里读着《聊斋》,“如饥似渴”的“品尝”着书本的“味道”。王生、小倩,每一个人物都在告诉我一个个离奇的故事。爸爸这时端了一杯凉水,苦笑着:“孩子,别累着了啊。”

  夏天,万物开始生长。夏天,天气很干燥。太阳火辣辣的,照着大地的一切。我坐在板凳上,看《巴黎圣母院》,为圣母院的那场火灾叹息。这时,爸爸给我端了一杯绿豆汤,皱眉笑着:“孩子,别累着了啊。”我的眼角突然在这时湿了。

  秋天,果实已经成熟。我坐在郊区的地上,旁边放着一个苹果。我品读着《繁星》、《春水》,不知不觉已被这些诗所打动。冰心奶奶的爱,无时不在这本书里散发着。这时,爸爸不知在哪儿拿了一杯冰茶,叹了声气,微笑着:“孩子,别累着了啊。”这句无声的话一直在旁边飘荡。

  冬天,雪在孕育着一批新的绿芽。我坐在床上,看《格列佛游记》。为小人国和大人国的故事感到惊奇。为书中角色坚定的精神感觉书中的角色异常美丽。爸爸在捣鼓着什么,也不清楚。看完整本书了,仍感觉意犹未尽。只见爸爸还是之前的语气,叹了口气:“孩子,别累着了啊。”低头一看书,发现书角已经湿透了。

  朋友们!在阅读时,你们有没有发现你学习时、玩乐时、奋斗时,你旁边,一直有个身影跟着你、帮助你。你会发现,那个身影时而严厉、时而温柔。你会发现,那个身影在一直鼓励你,在你的.成长路程中撒下美丽的花。可是,岁月已悄悄爬到他的脸上。一句话,包含了他的多少感情!

  读书是苦的、是乐的,还是一个人在你的身旁。变的是四季,不变的是我对书的那颗心。

  读书的过程是苦的,但读完书是快乐的。我们就暂且叫它书趣吧。

我与书的故事作文14

  书是灯,读书照亮了前面的道路;书是桥,读书接通了彼此的岸;书是帆,读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术,因为读书人生才更精彩。

  其实我从小到大都不喜欢看书,天天都叫爸爸和我去玩。我经常叫爸爸和我去玩,爸爸却不肯,因为爸爸妈妈都很喜欢看书,而我呢却天天只知道去玩。

  今天,爸爸却硬要丢给我一本名叫《西游记》的书。拿到书的我很不情愿地躲进了书房里,无奈的翻开了第一页,看到第一个故事就是《孙悟空出生日》,我看着看着,很快就被这本书吸引住了。

  我看了大约一个小时,就准备出去玩,可是,当我想打开门的时候,却发现门却被锁上了。我发现我现在是开门也开不了,叫人也没什么用。因为爸爸妈妈他俩已经被他们的书给深深的吸引住了。而我只好待在房间里,津津有味地看起书来。

  就在这时,我听到有人在外面,把门给开了。原来是爸爸。爸爸对我说:“你是不是又想偷懒呀?”我就回答:“不是,我是想去上个厕所。”说完后爸爸又给了我一本书。名叫《两条借条》。看完这本书都已经被书里的.故事。

  从这个故事里我又明白了一个道理——他和他的朋友是一对最好的朋友。可是有一天,他的朋友问他借5000元。他就问他的朋友:“你借钱干嘛?”“他朋友却不肯说我借钱是要等着急用。”他的朋友说。他最后还是把钱借给了他的朋友。借条上面写着:一年后再还。

  可是很快一年就过去了,他的朋友却还没有还钱。于是,他坐着公交车去找到他朋友的老家。可是他没有看见他的朋友,却看见了他朋友的父亲。他走过去,问他朋友的父亲说:“我的朋友呢?”我朋友的父亲说:“他走了。”我顿时懵了。再问:“我朋友走了?什么时候的事?”“前两天她就走了。”这是给我留下了眼泪?

  我喜欢看书,书本不仅给我增加了知识,还让我喜欢上看书了。

我与书的故事作文15

  每个人都有一项“绝活”,有人能用左手和右手同时写字,有的人能在敌方球篮的旁边就投进篮中,有人能在一分钟之内通关“华容道”,有人能在醉酒的情况下弹奏出优美的曲子,有人能在吐出舌头的一瞬间作出一道十个数学家一天也作不出的'难题,有人……

  那么,我的拿手好戏呢?

  是编程?不是;是画画?不是;是抓石子?不是;是跑步?不是;是做六阶数独?怎么可能!

  难道我没有拿手好戏吗?难道我什么能力也没有吗?思来想去,好像只剩下读书了。

  为什么会说是读书呢?有这样的“绝活”吗?你一定会这样问。当然,虽然我没有看过多少名著,但是《恰同学少年》、《哈利.波特》、《左传》、《论语》等也是略读过一二的。况且,敢在数学课和老班的课上边看书,边把笔记一字不落地写在书上,边做练习,边做看书笔记,这样“一举四得”的人有多少?而且我也不是“死啃书”而把成绩落下,恰恰相反,我的成绩位居中上游,读书量也是在年级里数一数二。可“常在河边走,哪能不湿鞋”,当然也免不了在课堂上看书被老师发现后批评的悲惨遭遇。

  有一次,我的印象特别深刻。我在语文课上偷偷看起了书,语文课上看书,好像没什么问题。可是,我的运气有点背。早不看,晚不看,恰好在校长巡查的时候看,而且我还坐在最后一排。在我看完准备翻页时,余光瞥见了校长的衣角

  。当时,我的第一个想法是:天啊!我完了!书要被没收了!这可是借的书啊!30多元钱!天啊,我完了!可是,当校长看见书名以及我的笔记和练习时,把书又放下,转身走了。

  我长嘘一口气,却被刚才还在写字的老师转身看见了,被她狠狠批了一阵。之前我还庆幸老师是个近视眼呢!

  这就是我与书的故事,有趣吗?

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