我与书的故事作文（精选8篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的我与书的故事作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我与书的故事作文1
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。书籍可以是一束阳光，温暖人们的心房，书籍可以是一场淅淅沥沥的春雨，滋润我们的心田；书籍可以是一阵温暖的春风，抚平我们心中的伤痛。而我，则有幸与书交上了好朋友。
在我七岁的时候，一位大哥哥送给我一沓子老版的《儿童文学》，一回到家便饶有兴趣地读了起来。一翻开书，我便被里面精彩的文章和优美的词句吸引了眼球，但都读不太懂，只是粗略地“看”了一遍。直到年前一阵子，当我再从书架上拿出这些杂志的时候，才真正爱上了它。可数量实在太少，读起来断断续续，每次都是正读到精彩部分时，突然戛然而止，只好带着对下文无尽的悬念死死盯着那四个字——“未完待续”。
长期处在这种强烈的求知欲望的“折磨”下，我一次又一次地央求妈妈给我订《儿童文学》这部杂志。终于，妈妈同意了。
我盼星星盼月亮，天天问妈妈到货没有，连写作业的时候都竖着耳朵留心有没有人敲门，连妈妈接个电话都要在旁边听着。短短几天度日如年，终于有一天，正当我写作业时，突然听到了一阵“咚咚咚”的敲门声。
我眼睛一亮，立马撂下手中的笔，跑过去开门，一看，果然是我梦寐以求的《儿童文学》！我一把抢过快递员手中的包裹，用手使劲地撕开包装纸，就像一匹饿狼而给它喂食的时刻就要到了，我拿起书，往小床上一趴，开始了遨游书的三国的旅行。
我如饥似渴地吸食着书中的营养，读着读着，我仿佛来到了浩瀚的宇宙，那一颗颗闪耀着璀璨光芒的星星，就是一段段优美的诗句；那一团团如真似幻的星云，就像是一条条流芳千古的人世真谛，正等待着我们去拨开云雾；而那颗太阳，就是《儿童文学》，让我们永远沐浴在它温暖的阳光之中。
《儿童文学》里无数的词句，使我可以欣赏其他人的'文章，汲取其中的营养，再将其转化为自己的。这里就像一个大展台，而任何人都有权利观赏它。我从中获取知识，在应用到我的作文当中，使我的作文时常得“优”。我既获得了精神上的愉悦，又收获了知识上的满足，真是一举两得啊！
我与书的故事作文2
悠悠中华，五千年之古国，笔墨丹香，礼仪文字，尤其以书籍代表着古中国的文化。头悬梁，锥刺股，苦读诗书，寒窗数载，这一个个方块字汇集而成的书，创造了多少传奇？多少神话？孔子读书，书破三次，更有“读书破万卷，下笔如有神”之诗句。你若读书，清香自来……
“初识益友，知良师也”
大概回溯到十年之前，我还只是一个四、五岁的顽童，每天留恋在玩乐之中，家里所有的地方都是我的游乐场，但是有一个地方，母亲却从不让我进去，甚至半步都不行，这个最神秘的地方就是———母亲的书房。记得有一次，我和邻居小伙伴玩捉迷藏，看到母亲的书房门忘记上锁，便悄悄溜进去，结果弄倒了母亲的书架子，还打碎了母亲栽植的吊兰，母亲狠狠打了我，并告诫我绝对不可有下次！后来，我再也不敢踏进半步，那个书房便成为我心中神圣不可轻犯的地方。年幼无知的我一直想不明白为什么？而且还因此有些记恨母亲，但是母亲没有过多的解释，只是告诉我：书，是世间最神圣的文化，也是一个神奇的东西，它既是你的良师，也是你的益友，你要敬畏它。这便是我对书最初的认知。
“我的天地，我的力量，我的思想。”
终于，在我九岁那年，母亲将书房“传位”于我，在那个激动人心的夜晚，我正大光明的进入那个神秘的空间，打开了属于自己的一片天地，迎面而来的是一个雕花木桌，据说是姥姥当年给母亲的嫁妆，桌面上放着一盏黄色灯光的`台灯，两侧是两个暗淡但不失雅兴的书柜，一个装有由古到今的国内名著，另一个则装有哲学、思想、教育等外国书籍，甚至还有一些美容服饰等其他的杂志。每个夜晚、周末我都会置身在那一片“天地”，游走在孔子、孟子之间，听他们辩古论今；与托尔斯泰畅谈未来；与巴金、矛盾一起回味那个年代的悲惨壮烈；与鲁迅、周恩来一起开拓思想、激发意志，不断的将书本的力量转化为我的力量！
“你若读书，清香自来”
现在，我终于理解了母亲，知道了古人敬惜字纸的作为，了解了“仓颉造字，惊天地，泣鬼神”的故事，知道了许多我不知道的东西，也懂得了许多做人的道理。书，真的是我的良师，我的益友，我要怀着敬畏之心去阅读，去学习。
书自清香来。鲁迅弃医从文，只为拯救国人思想！这是多么伟大的作为！书，是人类思想进步的阶梯，可以改变一个人，改变一个国家，甚至改变整个世界，去读书吧，你若读书，清香自来……
我与书的故事作文3
“书是人类进步的阶梯。”高尔基的这句话，震撼了全世界。可是，我要说：书不是钢筋水泥制造的阶梯，而是一个有血有肉的良师益友。哪一本书不像一个老师，默默地向我们奉献着他的知识呢？哪一本书不像一个朋友，与我们一同成长、快乐呢？书不是一页一页的白纸，而是有灵魂、有感情的.！因此，我还与书籍结下了不解的情缘呢！
情
无论走到天涯海角，书籍都陪伴着我，就像是形影不离的好朋友，永远也分不开。
全家就要去遥远的云南旅游了，十三天的漫长旅程，可不能没有了书的陪伴。面包是肉体的食物，书籍就是精神的食物呢！当时，我最爱看的书就非《窗边的小豆豆》莫属了，于是，我便把它装进了背包中……
这次旅行中，还有重庆一日游。这重庆可是个大火炉，我们去的那天，温度高达四十二度！下午到火车站，还要等七个小时的火车，这可怎么过得去呀!大家都热得怨声载道，一个个瘫倒在墙边。我没事做，便拿出《窗边的小豆豆》读了起来，读着读着，我不觉得热了，眼前的火车站变成了绿树成荫、凉风习习的巴学园，一个活灵活现的小豆豆在我面前跑来跑去。我“扑哧”一声笑出来。书给了我精神的调味剂，给予我快乐，赠与我清凉。
缘
我与书不光有沉厚的感情，还有一段奇缘呢！
《三国演义》中有刘备三顾茅庐，为了读到《水浒传》，我也是“三顾水浒”呀！
一顾——读完了《三国演义》，我最想读的书就数《水浒传》了。这天，我缠着妈妈来到兴国图书社，刚一进门，便去问服务员：“《水浒传》还有吗？”“前几天卖完了。”这……唉，看来最近是看不成《水浒传》了。
二顾——第二天，妈妈突然对我说：“你表哥家好像有一本《水浒传》，借来看看吧！”我立刻表示同意，妈妈急忙给二舅打电话，结果却不尽人意——表哥家的《水浒传》丢了。唉，又扑了一次空！
三顾——一个星期之后，老师对我们说：“今天下午开跳蚤书市！”中午，我把存钱罐倒了个底朝天，准备一看到好书，就立即抢购。下午，我在茫茫书海中浏览着，忽然眼前一亮——《水浒传》!我急忙买了下来……带着一个“新朋友”回家，心情别提多高兴啦！
我与书真是有情缘呢！我真切的希望，我与书的情缘能够永远解不开！
我与书的故事作文4
高尔基说“书是人类进步的阶梯。”而我常常觉得“书中自有黄金屋”比“书犹药也，善读之可以医愚”更好理解点。
《念书的孩子》这本书是我去成都游玩的时候，在方诚书店里一个最不起眼的角落头里找到的。方诚书店很大，四周全是书架，书架上全是一本本花花绿绿的书，密密麻麻的。当时，我看到有一边的人群特别的多，由此我断定那里的书一定是好看和有点文学的。一走到那里果然什么：《机器岛》、《幽灵》等等名著都在。不经意间，我在一个小角落里看到了这本名叫《念书的孩子》这本书。我觉得挺适合我的，就看了起来，里面的故事是这样子的：
主人公是一位叫路开的小孩，爸爸妈妈去城里打工了，只留下他和爷爷和一条捡来的流浪狗——“小胆”相依为命。他们生活的`十分贫困，家里没有钱交不起电视费，不能看电视，晚上路开就给爷爷念书，小狗也趴在床下抬起头，好像听得很认真。
寒冷的冬天来了，生病的爷爷只好盖着被子坐在床上抵抗寒冷。一天，在城里的爸爸邮来了200元钱，让他们点燃煤球炉，这样他们就不怕冷了。结果爷爷煤气中毒了，好在“小胆”的提醒，路开拨打了120，经过医院的治疗，爷爷被抢救过来了，但是爷爷的身体越来越虚弱了，已经不能再照顾他了，路开每天一放学回来写完作业后，还要照顾爷爷，他学会了做饭，还会做咸萝卜。
“该走了！”妈妈在这关键的时候，小声的打断了我看书，我一边揉着泪光闪闪的眼镜，一边和妈妈说：“妈妈，帮我买这本吧，我很喜欢！”“哦，这可是你第一次主动要求买书噢！”妈妈一边笑着说，一边径直走向收银台。付过钱后，妈妈转身就递给我这本我急切想看完的书，因为要赶飞机，急匆匆的，一路上没有时间看，到了飞机上，我就迫不及待的去寻求路开那个和我差不多同龄的孩子的结局是什么？
“日子一天一天的过去，有一天，“小胆”又大叫起来，它趴在爷爷的床边，舔着爷爷的手，但是爷爷再也醒但是来了。爷爷走了。爸爸妈妈回来了，他们要把路开接到城里去上学，却得到了路开的反对，最终，还是要进城了，路开和爸爸妈妈上了汽车，但是却无法带上“小胆”，汽车上不让带动物，车开了，小狗拼命的追着汽车跑，路开在车上哭的撕心裂肺”路开最终和他爸爸妈妈去了城里，留下了爷爷，留下了“小胆”，留下了那些同学、老师。
这就是这本书的故事，一个懂事的孩子和书的故事；这也是我和这本书的故事，读懂了路开的生活艰辛和读书执着，珍惜着眼前学习环境的美好。
我与书的故事作文5
书确实是一种很奇妙的东西。这种观念似乎在很久很久以前就被许多文人雅士所认同并推广，于是便有了“书中自有黄金屋”、“书中自有颜如玉”一类的说法。而有时即便是上帝也会被称为魔鬼，并非所有被称为“书”的物体都能戴上“开卷有益”的桂冠。
五年级的时候班里曾经掀起过一阵奇怪的热潮，所有被老师器重的“好孩子”们都热烈地爱上了那些与我们的年龄身份极为不符的爱情小说，被那些似是而非、华丽空洞的句子迷得涕泪双下，在那些看似文艺、实则狗血的剧情里感动得妈都不认得。如果有人不知道她们口中的书名作者，还会遭来她们的耻笑与排斥——没错，我就是被她们打心眼里瞧不起的一个。
为了能够打入这些班级地位极其重要的学霸们的圈子里，我毅然决然地决定，以跟风的形式融入她们。于是，我也开始努力地追寻着她们的脚步，买了一批又一批这样的风花雪月，也学着无病呻吟地强说愁，学着被恶心的东西感动。就这样，我就凭空多了很多这类朋友，一起说着自己不懂的话，装模作样地咀嚼深奥的句子。我根本就说不清自己那是快乐与否，那时的风气似乎就是这样。而比起矫情，我真的更怕孤独。
几个月后的一次大考，我失利得极为离谱。尽管粗心是我一贯的风格，但这次的错误似乎有些不可饶恕。面对满卷的红叉，我的心情只能用“呵呵”来形容。而母亲大人可就不只是“呵呵”了，她早就对我那些矫情的东西烦不胜烦，这下终于有理由将它们灰飞烟灭了——她一再强调的，没有这些扰乱心智的.无病呻吟，我不会是这个样子。
我至今都不知道我那次考试为什么会失利，尽管我个人觉得与那些书应该没有多大关系。我唯一知道的是，我很难过，当然不是心疼那些书，而是心疼那些朋友，所谓的朋友。
我又沦为她们嘲笑的对象。我很委屈，却也很无奈，一切都败在了可怕的风气上了。母亲大人承诺我说，如果下次考得不错的话，书就还给我。这成了我的动力，于是为了摆脱孤身一人的凄凉惨状，我只能用心学习。
考试、考试、考试，我的成绩有了起色，渐渐地，终于达到那可怕的标准了。母亲大人告诉我，书就在废报纸下面。而我却发现，我一点拿他们的欲望都没有了——我竟然一点都不在乎了。我不知道为什么。
后来上了初中之后，我很惊讶地发现，当年红极一时的学霸们竟然连一个考取好学校的都没有。听说，在作文那块，她们都损失惨重。我真的不知道为什么。
我与书的故事作文6
“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”我家的书堆积如山，应有尽有，可我却曾与书无缘。
一上小学我就不爱读书。人们都说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我不在乎什么黄金屋，也不懂什么颜如玉，读书都是父母威逼利诱的。如此心不在焉，打“败仗”是在在所难免的。那是一次语文知识竞赛，我拿到卷纸，看了眼题，“只是基础知识呀，简单！”骄傲的情绪如羽翼初丰的小鸟带着我夺冠的梦想冲向考场外的蓝天，我开始以每秒一行的速度向每道题“发起进攻”。“诗仙——李白！简单！诗圣——杜甫！小菜一碟！……补充‘姑苏城外寒山寺’的下一句，这不是我在前几天的《必备古诗》中看到的吗？我清晰地记着，在十二页，内容是……是什么来着？哎呀……”我不甘放弃，却又无力反抗，只好凭借着脑海中残留的记忆先派出“夜半钟声万里传”迎战。下面的试题怎么答完的我已经记不清了，只记得脑海中反复映现的是妈妈规劝我读书时的情景“书到用时方恨少”，我终于领会了。
回到家里，我拿起那本书翻到第十二页。“原来是他的克星是‘夜半钟声到客船’呀！”因为败给了这个“大将”，我与完胜失之交臂。从此，我变了，用父母的话说我不再是“读书的奴隶”了。
有一次，妈妈允许我在楼下小区玩一会，我高兴极了。刚跑到楼下，几架纸飞机接二连三地从天而降，正好砸在了我的头上。我捡起纸飞机便看见了“武松”的字样。于是我赶紧收集了这些不明飞行物，坐在楼梯上开始了“与一百零八将一起”的好汉历程。武松的勇猛豪爽、吴用的`足智多谋、燕青的浪漫潇洒……也不知过了多久，突然一位武林高手偷袭我的左肩，我迅速的伸出左臂一搪，喝道：“何方好汉，报上名来！”。“什么好汉？你看这都几点了？”我抬头一看，是妈妈。原来妈妈早已经买菜回来了。“妈妈，这梁山好汉个个本领高强，你看吴用……”我边上楼边谈论着梁山好汉，妈妈的脸上挂着赞许的微笑，是我和梁山好汉带给她的吧……
书，就像一位导师，带我踏足了三山五岳、湖泊海洋，结识了古今中外的英雄豪杰。像婴儿依偎在妈妈的怀里，像禾苗久旱逢甘露，每每捧起书，我就立刻驰骋在知识的世界里，汲取着，享受着，同时创造着更多我与书的故事。
我与书的故事作文7
书，是一匹神奇的坐骑，带我们去到浩瀚的天地，让我们领略人世的真谛；书，是一颗炽热的火种，温暖我们的心灵，照亮我们的灵魂；书，是一个不开口的老师，让我们得到做人处事的道理，从而成长……我从书中也得到了许多道理，让我受益匪浅。
在我幼年时期，我的爸爸妈妈便会在晚上睡觉时给我讲一个小童话。而当爸爸妈妈在讲故事的时，我便会想着这个故事的结局是怎样的。因此，我不管是在读书还是听他人讲故事时，我都会带着对结局的无限遐想继续读下去。
后来，当我学会了识字，我便开始拿起一本本书阅读起来，虽说有一些字我并不认识，比如“狼”读成了“良”，“肚”读成了“土”等等，但这并不影响我对读书的喜爱。等到我再大了些，我便开始看起《西游记》、《三国演义》、《水浒传》，书中的一个个情节，一个个人物令我不能自已，沉浸其中……
我与书之间发生过许许多多的故事。记得有一次，我在做一本课外练习题时，出现了一道和课外阅读有关的题目，它要求我们写出一首骊歌。这真是一道难题啊！一开始，我愁眉苦脸，不知道这道题目应该如何填写。突然，我脑中灵光一闪，想起来我曾经在林海音的著作《城南旧事》中读到过一首骊歌，“长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山……”。于是，我茅塞顿开，把这道难题解开了。
你看，平时多读书所积累的知识，总会有派上用场的时候。
还记得我刚开始学习游泳时，一直不能将手脚搭配协调，还老是会呛水，我始终学不会，都想要放弃了，忽然想起了“磨杵成针”的故事。故事中的'老奶奶都能坚持不懈，将一根铁杵磨成绣花针，那我难道不能坚持下去，学会游泳吗？想到这里，我咬了咬牙，坚持了下来。最后，功夫不负有心人，我成功地学会了游泳。这不正是一个小故事带给我的巨大力量吗？
你看，读书有这么多的好处，能让我们的知识更加丰富，在生活中活学活用；让我们博学多才，懂得许多做人处事的道理；能帮助我们写作，让我们的语言更加优美；还能让我们从中感到快乐，让我们修生养性……
所以，我相信我会一直读下去，读更多的书，让我的知识更加丰富，让我的生活更加充实。
我与书的故事作文8
一本你喜爱的书就是你的一位朋友，但有时候，你和你并不是“一见钟情”。比如，我和《成长的滋味》之间的友情，就是慢慢形成的。
几年前，妈妈从书店里给我买回了一本书――《成长的滋味》。可是，我对这本书不屑一顾，连看都没看一眼，连翻都没翻一下，直接就把它塞进了书橱里。后来，它旁边的书我都看过了，唯独它，一直孤苦伶仃地在等待着我的“检阅”。过了一年又一年，它始终没有得不到我的一丝“宠爱”。
随着时间的流失，《成长的滋味》身上已布满尘土，但它仍然站立在书橱里，等待着我的“召见”。
五年级开始了，妈妈要为我计划新学期读哪些书。她无意中从书橱里抽出了《成长的滋味》。《成长的滋味》被“召见”的机会终于来临了！可我一见它就烦，对它很敌视，但“母命”难违，我只好顺从地把它放到了我的书包里。可怜的《成长的滋味》，换了个地点，又开始了在书包里的等待。
有一天中午，我做完了作业实在没事干，想起了书包里的《成长的滋味》。于是，我拿出《成长的滋味》开始读起来，我越读越喜欢，越读越激动。我被书里的每一个故事都深深地打动了。
其中《理解的礼物》里的小男孩子不明白钱是什么，只知道“交易”，当他拿了几个樱桃走进糖果店，想“交易”糖果时，糖果店的老板魏登先生迟疑了一下，还是把糖果给了小男孩子。
这个小男孩成大后，开了一家进口鱼店，每条鱼都很贵。可当一个小女孩只拿了2美元来“交换”鱼时，他也同样迟疑了一下，把鱼换给了小女孩。
这篇文章让我感到了温暖，善良的魏登先生小心地保护了小男孩那天真的快乐和童稚的尊严，并把这种美德传给了小男孩，这故事让我感动。我一遍又一遍地回想着书中的'故事，天天都在想着书中人物的命运。回家时我还把故事讲给妈妈听。
就这样，我喜欢上了《成长的滋味》。第一天，我读了10页，第二天，我读了20页，第三天，50页，第四天……没用一个星期。我就把它全部读完了。
现在我与《成长的滋味》已经成为形影不离的好友。我天天把它放在书包里。有事没事就拿来翻翻它，以重温书里的故事，和它谈心交流。
我对《成长的滋味》从不喜欢到喜欢，我有了一点感悟：有时，一本你不喜欢的书，如果读进去也会感受到它的美妙，真是“曲径通幽处，禅房花木深”啊！慢慢地，你就会爱上它，与它建立起深后的友情。
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