书的故事作文600字3篇
在学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的书的故事作文600字3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
书的故事作文600字 篇1
我今年上二年级了,要问我谁是我最好的伙伴,那可要数大大小小、厚厚薄薄的一本本各种各样的图书了!
我最高兴的事情就是捧着自己喜爱的书,在阳台的躺椅上乐悠悠的读故事!很小的时候,妈妈就给我买了些色彩鲜艳的撕不破的书,任我玩弄,并通过这些书让我认识了红黄绿蓝等颜色色,认识了圆、方、角等各种形状,使我感受到了一个色彩斑斓的世界。后来,绘本故事书成了我最好的朋友,每个月我特别期待来自青岛老约翰绘本馆给我寄来的绘本故事书,包得结结实实的包裹里装着妈妈为我精心选购的各种故事书,到现在得有200多本了!这些书教我认知生命的过程、教我养成良好习惯、教我了解科学道理、教我注意生命安全……我到现在还清楚地记得,读了《牙齿大街的新鲜事》,我知道原来在我们的牙齿里时时有细菌隐藏着,一不注意它们就出来捣乱,把我吃的糖果收藏起来,腐蚀牙齿搞破坏,所以我就养成了认真刷牙的好习惯;读了《爱心树》,我很伤心,不明白那个小男孩儿为什么会一直一直向大树索取而不奉献,他不懂得大树对他的爱,我长大了肯定不像他那样!恐龙系列书《我是霸王龙》、《永远永远爱你》和《你看起来好像很好吃》最让我爱不释手,我喜欢恐龙,对它们充满好奇,这套故事让我知道强大的恐龙不光知道欺小凌弱,也有爱,后来到恐龙馆看到它们最终难逃厄运,直至全部灭绝,我心里很难过,真希望可以再见到可爱的恐龙们;《圣诞老爸》这篇故事也非常让我着迷,看了这本书,每年我都对圣诞节充满期待,对圣诞老人满心感激,因为每一个圣诞节,都会收到我想要的圣诞礼物,这可太令人开心了!尽管现在我知道了,是爸爸妈妈假扮圣诞老人,但我还是很感激圣诞节,它让我知道爸爸妈妈那么真心的爱着我,想要给我惊喜!
妈妈说,我是喂“故事书”长大的孩子,我喜欢书,希望通过书学到更多的知识,做一个沉稳好学、健康向上的孩子,成为一个博学的人。
书的故事作文600字 篇2
书乃智慧之根,知识之泉,所以,书自古成了人们生活中必不可少的物品,中国一位著名诗人苏轼曾说过“书富如入海,百货皆有。人之精力,不能兼收尽取,但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。”这也证明从古代时候开始,人们就把书看的很重要。每个人都有和书的渊源,当然,我也不例外。
我喜欢读书、看书,只要有时间,我就肯定会捧起一本书,仔细品味它。有一次,爸爸带我到书城买了一本书,一回到家,我拿起书就往沙发上一坐,津津有味的读这本书。时间一分一秒的过去,到了吃午饭的时间了,正泡在书的世界里的我浑然不知,直到妈妈说了一声:“吃饭了!再不吃饭,饭就凉了!”我才发现已经看了1个小时了,我指着我那咕噜噜叫的肚子,笑着说:“你怎么就那么不争气呢?让我看完这本书都不行。”吃完饭后,我又坐在椅子上去书的王国遨游了。
至于我喜欢看书,热爱读书的回报也是很丰富。在一、二年级时,我每次写作文就像茶壶里煮饺子----有口倒不出啊。那些积累的.句子一点也没有派上用途,只有经过父母指导才能勉勉强强写出一篇作文。到了三年级时,我渐渐爱上了书这个良师益友:作文书教会了我更多好句,好词;故事书教给了我更多知识;儿童作家写的书让我学会了怎样良好的运用好词好句;中外名著也让我受益匪浅……就这样我写出的作文一天比一天更好,而平时我也不放弃任何一个写作机会,所以我的词句运用的越来越精简,每一句都要经过琢磨,推敲。
是啊,书是我生活中的必需品,我爱它,它也给予我很多的好处。人们夸奖这本书,因为他们喜欢这本书;人们批评这本书,那就是他们不懂得欣赏这本书。但是,书其实最需要的是你,只要你用心去读它,它就满足了……
书的故事作文600字 篇3
新书一年一年的买,旧书一岁一岁的增,结果家里堆满了新新旧旧,大大小小的书。
妈妈建议我把这些书都清一下,把那些没有用的课本,练习册全都扔掉,这样好给那些新书腾出些位置。
不看不知道,一看吓一跳。我把一些老掉牙的《三字经的故事》、《少儿百科》和一些早就已经不适用的旧书全都翻出来。
我把它们从大大小小的箱子里“请”到地板上,一本一本的翻阅着。
这是一本《儿童描红》那稚嫩的歪歪扭扭的字已经因为时间的流逝而变得模糊,而那段爱的记忆却清晰的封存在脑海里。一只有力的大手轻轻地握在我的小手上,小 手拿着笔,一笔一划认真地写着。“宝贝真棒,写的真漂亮!”我扬起自信的笑脸,快乐的笑声充满整个书房……还有一本《儿童简笔画》是爸爸给我买的。记得一 次我和爸爸经过书店,因为我小时候爱做些小手工,爱画画所以一眼就看重了这本书。爸爸毫不犹豫的答应了。妈妈嫌书太贵,爸爸却说;“女儿要买,花多少钱都 要把它卖下来。”这本书可不能卖,这是爸爸的希望与爱呀,怎能随便丢弃呢?
翻开小学的数学教科书,一道道用红笔勾画的数学题映入眼帘。“你会做吗?”我迷茫的看着老师,有点想哭的感觉。老师似乎看透了我的心思,轻轻地摸了摸我的脑袋说:“不要着急,再晚有老师陪你。这道题要……”程老师呀!不知这次离别又要到何时才能相见。
只记得,在毕业时,您对大家说:“同学们,不要难过了,天下没有不散的宴席,老师并不奢望什么,只希望有缘在次想见时,能叫我一声老师就心满意足了。”
旧书,不是必买的废品,而是一个个“故事家”。一本又一本的旧书,是一本有一本的故事,写出了我成长中的忧伤与欢乐,引发我的回忆与感悟。
我们要做的就是要珍惜现在的“新书”,才能在它变为“旧书”时不留遗憾,留下的只是美好的回忆。