我的课余生活作文【集锦9篇】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的我的课余生活作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的课余生活作文 篇1
今天是星期日，爸爸让我自己洗头。我想：我从来都没有自己洗过头，能洗得好吗？爸爸说：“不试试怎么知道不行呢？”
我记起爸爸每次给我洗头的情景：先把我的长头发散开，用水蘸湿，然后挤上些洗发膏，轻轻地揉搓，揉出泡沫后就用水冲洗。冲干净了，再挤上护发素揉搓头发一会，最后再用清水冲干净，头发就洗完了。
我按照爸爸的样子一步步地做，我的头发和爸爸洗得一样顺滑。
我今天真高兴，因为我学会了自己洗头。其实，洗头也没什么难的，只要敢试，就一定会成功的'。
我的课余生活作文 篇2
课余生活是校园生活里不可缺少的一部分，我们的课余生活多种多样，带来的'乐趣无穷无尽。下面小编给大家分享一些三年级小学生作文我的课余生活，希望能帮到你!
三年级小学生作文我的课余生活篇1
我的课余生活就像是一幅五彩斑斓的图画，虽没有素描画的立体美，黑白画的线条美，但是它那丰富的色彩无不说明了我的课余生活是如此的充实、有趣。听音乐、看书、画画这三样便是我课余生活里最喜欢做的事了。
每当阳光灿烂，太阳放出耀眼的光芒，蓝蓝的天空中飘着朵朵白云，真是好不美丽!在这样晴朗的日子里，应坐在阳光下细细地品味这些书籍。，我总是会从书柜上取出一本书来，倒一杯奶茶，翻开手中的'书卷，一边读着书籍一边喝着牛奶，读着读着，便投入其中，时而为书中的人物感到忿忿不平，时而又被那感人的细节所流下泪滴。我开始品味起来，只觉得，书籍，是一杯奶茶，暖暖的，温暖着我的心灵;书籍，是冬日里的一缕阳光，照耀着我的心灵;书籍，是夏日里的一把扇子，帮我被太阳烤焦的心灵去除火气;书籍，是沙漠里的一泓泉水，滋润着我冒烟的喉咙;书籍，是一首深情的诗歌，让我百听不厌，终身难忘书，书让我在放松的同时获得了许多知识，陶冶了我的情操。在清闲的午后，在落日的黄昏，无不可以感受到书所带给我们的欢乐。。正如人们所说：“读书破万卷，下笔如有神。”读一本好书可以让我们终身受益，请翻开那些厚厚的封面，细细地去品味那些可口的东西吧!书，记载着历史的变化，也记载着许多奥妙的知识。让我们一起来细细地去品味书吧!
三年级小学生作文我的课余生活篇2
我的课余生活丰富多彩，有画画、做手工、看书、玩滑板。这不，最近我又增加了一项课外小研究。
爸爸从网上帮我买了一座小型显微镜，让我观察看到另外一个小世界。它的外观像一个大大的笔筒，可以拆成两个部分，旋开上盖只见里面有两个小圆筒粘在一起，外边是一个大大的钮扣式锂电池，还有一个调节灯光的开关，其中的一个小圆筒就是观看的目镜了。
我按说明书的'方法很容易就把它装好了，就急急忙忙的打开开关，眼睛看了看去什么也没有，怎么回事呢?对了忘记了放观察物体了，我用载体玻璃放了一个小蚂蚁，再看好像只有黑黑的一团，还是看不清楚啊!心里急得想是不是显微镜坏了?正在左弄右弄时，想起了爸爸说过的话，有什么不懂的上网去查查啊，网上什么都有。在百度上我查到了使用方法，原来是没有打开微调功能，因为镜头焦距要不断的调整才能看得清楚物体表面。
哈哈，终于我在显微镜上看到一只巨大如牛的蚂蚁在镜头下对我瞪眼，因为我为了让它不跑用胶水把脚粘住了，好像不爽了哦!我用它观看了水滴、树叶、苹果切片等，样样精采，这就是我的课余生活!
三年级小学生作文我的课余生活篇3
我的课余生活丰富多彩，妈妈也总会提出各种各样稀奇古怪的建议。不过，让我印象最深刻的`还是“找春天”。
这天吃过午饭，妈妈突然提议说：“我们去公园找春天吧!”我觉得很新奇，便答应了。不一会儿，我们就来到了公园门口。我挣脱妈妈的手冲了进去，想要先找到春天。我拉起枝条，拨开草丛，却怎么也看不到春天的踪迹。唉!春天，你到底在哪儿啊?树上的鸟儿扑打着翅膀，叽叽喳喳地叫着，似乎也在唱着：“春天在哪里呀，春天在哪里………”我又到处“搜索”，可依然一无所获。我有些泄气，但还是继续找着春天。实在没法子了，我干脆逮住一个人就问：“你知道春天在哪儿吗?”没想到大家都微笑着说：“春天就在你身边呀。”我摸摸脑袋，还是没有头绪。这时，妈妈从远处走了过来，我赶忙跑上去，着急地问：“妈妈，你找到春天了吗?”“当然找到了。”妈妈似乎有些得意。我接着问道：“那，春天到底在哪儿啊?”她笑语：“傻孩子，春天就在你身边啊。”我懊恼地坐在一旁的草地上，反复想着这句话。终于，我想通了，开心得一蹦三尺高：“噢，我明白了，我明白了!”
我连忙跑去进行再一次的“搜索”。找啊，找啊，找到了!春天就在花园里，每一朵鲜花都长出了小小的花苞，鲜嫩欲滴。春天又在树枝上，一排排杨树、柳树上都生出了新的嫩芽;春天还在孩子们的乐园里，他们笑啊，闹啊，玩得不亦乐乎;春天也在清洁工人的心里，他们全心全意地为人民服务着。
“万紫千红总是春”，只要心里有春，春天就在每一个角落。
三年级小学生作文我的课余生活篇4
课余生活，我为你喝彩。画一般的你，带我走进另一个世界，和你在一起，并不觉得乏味，反而觉得异常充实。
我的课余生活，实在丰富。篮球、下棋、玩电脑……哪个不是我的最爱?哪个不是我的强项?哪个不是我忠实的伴侣?哪个不为我带来欢笑……
我喜欢下棋，现在学校的高级班“进修”。我爱下棋时的全神贯注;下棋时调兵遣将的感受;下棋时不破楼兰誓不还的精神;下棋时攻防得当，使对方不敢越雷池一步。下棋时心中只有一个念头—赢，这样才能使你的“国家”国泰民安，即使输了，也会“信奉”个信念—胜败乃兵家常事。要卧薪尝胆，改日卷土重来，东山再起，杀他个片甲不留，鬼哭狼嚎、鸡犬不宁。因此，下棋在提高棋艺的同时，也增加你的自信心。
我还爱篮球，爱在球场上飞奔，在篮下拼抢篮板，内线和人一比高低的劲头。想拥有出入如无人之境的本领。我目前在未来之星篮球俱乐部练球，每当，把大个子挡在外面，我都十分自豪，正如《背水一战》的歌词：自由战斗，胜利的念头，危险当关，倒数的时钟，背水一战，最后的冲动。我爱它的疯狂，它的'前卫，它的自由。比赛赢了，大家欢呼雀跃。若失败了，没关系，休整后开始第二次奋斗。因此在球场上，我有超出平常的自信，没错，这就是我对篮球的理解。
三年级小学生作文我的课余生活篇5
课外的我，不像其他人一样整天乱跑乱闹，也不像那些学霸们整天坐在电脑前“刷题”。我，在课外之余喜欢写书法，爸爸说，书法能陶冶情操，促进人身体里的血液循环，对身体也是有很大的好处。如果要说我怎么跟书法结下了“不解之缘”，应该从那时说起。
那时的我，准备参加学校的大队长竞选，需要表演才艺却苦于黔驴技穷。想跳舞，却不新颖;想唱歌，又没有什么把握……“我建议你写书法怎么样?”爸爸的一句话闯入了我的耳朵。书法?挺不错的，可是……爸爸似乎看出了我的心思，便说：“爸爸又不是不会写，既然你想要写的话，那我教你好了!”从此，爸爸的这一番话就如一把钥匙，打开了我书法的大门。
从那时起，书法便成为了我每天必不可少的一门课。横、竖、撇、捺、提、挑……样样都不能少。渐渐地，我懂得了一些条理，却有些累了，常常写几排，起来走走，伸伸懒腰;过一会儿，又起来和口水。几天来，字就一直处于“原地踏步”的.状态。爸爸总笑我这是在“画字”，我却常常轻描淡写地撇下一句：“你不也是么。”来回应他。后来，爸爸才告诉我：“书法，并不是这样学的，要有耐心，恒心才能进步。要临帖，还要有刻苦勤奋的恒心，最后是意境，一副作品不光字写的好就行了，只要你努力了，才能一次又一次的进步。”听了爸爸的一番话，我才醒悟过来，时刻铭记爸爸对我的那一番的教导。在爸爸的指导下，我改变了以前写书法是存在的陋习，刻苦练习。有时候，看到别的小朋友在楼下玩耍，自己却在苦练书法，感到有点委屈，也想出去玩。有时候，写着写着，出错了，受到了爸爸的责备，眼泪如泉水般涌出，止也止不住，但那都过去了，这些苦，换来了巨大的收获。我成为了学校的“小名人”，不管是比赛还是领导来参观，只要需要写书法，都有我的份。不仅仅是表面的收获，在我的心中，已经找到了属于我的那份耐心与恒心，做事也更加地仔细、认真了。书法它带给我的力量是无穷的。
现在的我，写的字是越来越好，爸爸还夸我的字结构漂亮，颇有笔锋。我听了以后，心里可是美滋滋的。
我的课余生活就是这么丰富多彩，不仅仅是充实了自己，也同时传承了中华民族上下五千年的文化精粹。它，给我带来了无尽的知识财富，至于是什么，当然要随自己慢慢挖掘咯!
我的课余生活作文 篇3
你知道我最喜欢的课余生活是什么？跳绳？游泳？投沙包？全都错误！告诉你们吧！我最喜欢的课余生活就是转呼啦圈！
为什么我喜欢转呼啦圈？这个故事得从头说起。有一次，我去了迪卡侬，看到有呼啦圈，我就买下了，回到家后，妈妈教我转呼啦圈，我动了一下下，呼啦圈就“哗啦啦”掉下来了，我一下子像泄了气的皮球。可爸爸和妈妈总是对我说：“别泄气，女儿，慢慢来。”听了爸妈的'话，我又重新拿起呼啦圈。没想到，这回呼啦圈听话多了。后来，我就越转越好，而且越转越多，我心想：原来转呼啦圈那么简单呀！，前后摆动身体就行了。过来几天后，爸爸说要和我比赛转呼啦圈，看谁转的多，于是，我和爸爸就开始了一场大战。比赛开始了，限制1分钟时间，我身子前后摇动，“呼啦、呼啦，”呼啦圈仿佛和我的身体融为了一体，我一下子就转了167个，而爸爸没转圈就掉了，我获胜了！奖励就是给我买个ipad，护壳随我挑！
经过这事后，我心里想：如果学校举行呼啦圈大赛的话，我一定要突破自己，为班级争光！
我的课余生活作文 篇4
“啊!今天翁老师不在，我们又得来一节活动课。”我既开心，有失望地说。开心的是因为我们又可以活动了，失望的是我们本来的课外趣味题又没有了。
“轰”地一声，一大帮人迅速地跑出了教室门。教室里只剩下几个孤零零的“影子”。我看着那数学作业这么多，就先做起了那“作业之旅”，我东做一点西做一点，一会儿弄弄这个，一会敲敲这个。“专心致志得不能再专心”了。我觉得做作业专心不了，忽然就想到在上一节课下课时，受伤的裘柯佳。
我漫不经心地走到她的座位。轻轻地问：“裘柯佳，你还好吧?肩膀那儿还疼吗?”她委屈地说：“还好是还好，可是只要一碰到那个地方，就很痛。脚那里也痛了起来。”看着她在贴补被她自己在那一瞬间中，就撕碎了的试卷。我摇摇头说：“哎!真可怜啊!当时只用了几秒中就撕碎了的试卷，可现在呢!却要用好几倍的时间来把它贴完整。”
我觉得无聊死了，又走了出去，正走到门口时。突然，我感觉到有一种疼痛感，在我的背上蔓延。我忍不住叫了一声，就转身看了个究竟，原来我那个背后“杀手”就是郭晓萌手中的那个球。我凶巴巴地随口而出：“郭晓萌，球借一下。谢谢!”她把球给我，我用严肃的表情盯着那个球。“啪”地一下扔在地上，它就像发了疯似的，到处乱蹦，就在这时，震耳欲聋的下课铃就响了起来了。
那时，我知道了如果翁老师在的话，那么这节课一定会记得到课外知识，又会很有趣。但翁老师不在，你们看，就是那么的.无聊。
这一节突如其来的活动课，真是不应该啊!因为本来可以更有趣的，而现在却是那么无聊。
我的课余生活作文 篇5
我的课余活动有很多：看书、玩电脑、下棋等等。不过我最喜欢的还是打乒乓球，只要和我爸爸玩几局，我的脑子就会清醒好几倍。有时候我苦思冥想也想不出来的题目只要和爸爸打一会儿乒乓球就会了。
有一次，我完全没有心思写作业，所以就和爸爸打了大概半个小时。我们互相竞争非常厉害，你不让我，我不让你。打完以后，我就来做作业，没想到我马上投入到作业当中，一气呵成，把作业全做完了，它可帮了我的大忙。
爸爸规定我一天玩一个半小时，上午玩半个小时，下午玩一个小时。在剩余的时间里，只要做好了作业，我就和爸爸玩乒乓球，一玩我们就玩好几局。我们的比赛常常是非常激烈，就像两头猛虎在打斗。
爸爸真是足智多谋，他把球打到右边，我把球接回来，我认为爸爸会打到左边，可惜，他还是打右边，使我不知所措，还跌倒了。
我喜欢玩乒乓球，它是我最喜欢的课余活动，我希望有一天我能站在奥运会乒乓球比赛场上。
专家点评:
本篇记叙文通过“我和爸爸玩乒乓球”使得小作者找回了失落已久的自信心，全文叙述条理而生动流畅，表达了“我喜欢玩乒乓球”的.心情。文章结构也比较特别，总体来说是很不错的习作。
我的课余生活作文 篇6
我喜欢弹钢琴，在幼儿园时，我非常羡慕那些钢琴家能弹出那么优美的曲子，听得我如痴如醉。于是，我吵着妈妈让我学钢琴，可是妈妈却对我说：“学钢琴是要有耐心的。”我不听，还是坚决要学钢琴，妈妈经不住我的软磨硬泡，终于答应我了。
我刚开始学，觉得很有意思，可是过了一段时间，曲子的难度越来越大了，每天都弹同一首曲子我觉得很枯燥，每当看到窗外小伙伴正在草地上玩耍时，我真想胡乱弹完，去跟小伙伴一起玩。这时，妈妈语重心长地对我说：“孩子，学一件事一定要坚持到底，不能半途而废。”妈妈的这句话我永远牢记在心里，每当我不想弹时，妈妈的.这句话就在我耳边响起。
不久，老师请我到省里比赛。开始比赛了，我一点也不紧张，因为我信心十足，我想：充满了信心我一定能进入决赛。比赛结果出来了，我进入总决赛啦。妈妈露出里了甜蜜的笑容。可是，我又不笑了，我好紧张，妈妈又对我说：“得不到好成绩没关系，只要你尽力了，你就是最棒的。”第二天，我去参加了总决赛，而且还得了第三名，我高兴极了。我要感谢我的老师和妈妈，在这段时间里，是他们在鼓励我，在背后默默地支持我。
现在我越来越喜欢弹琴，每当那悦耳动听的琴声从我的指尖里弹出，我的内心感到无比自豪。每当爸爸妈妈夸我时，我觉得我的付出没有白费。
我的课余生活作文 篇7
我的课余生活很丰富：跑步,看书,游泳,爬杆其中我最喜欢看课外书。我爱看的书很多：《金银岛》、《会飞的`教室》、《淘气的马小跳》、《吹牛大王》只要我看得懂，我就喜欢看。我是一个完完全全的小书迷，有时候在看书时连周围发生的事都不知道。记得有一次，我在看我最喜欢的《童年》，恰好妈妈对我说：“尹尹，我有事情出去，今天的晚饭我会回来烧的，不过你和爸爸先把菜买好。”“哦。”我心不在焉地应了一声，继续看书。书中的故事深深地吸引着我。正在我看得入迷的时候，砰!妈妈回来了!妈妈走到厨房去烧菜，一见菜没买好，就走到房间，就叫我：“尹尹，你还在看书啊!”这时，我才“苏醒”过来了，不好意思地吐了吐舌头。妈妈无可奈何地对我说：你这个书
迷啊!连我叫你，你都不知道了!”我调皮地说：“我就是喜欢看书。” 我是一个完完全全的小书迷，我喜欢看书，我的生活离不开书。
我的课余生活作文 篇8
我的课余生活多极了，像打羽毛球，玩KK多彩泥，把小珠子串成小手链，看书，做游戏等等等等。不过，我最喜欢的，还是把美丽的小珠子串成精美的小手链。
我串的小手链到处都是，家里都快放不下啦！可我继续做更多的小手链。
上次，妈妈要带我去市场，然而我对妈妈说：“串完这个的，串完这个的。”可是等我串完这个的，习惯性的串了下一个，直到妈妈来叫我的时候我才停了下来，可是，我还是用右手抓了一大把小珠子，左手拿了几条小细线，又借着妈妈穿衣服和拿手机的工夫又拿了一条我最喜欢的小手链套在我的右手上。然后，我就和妈妈一起到市场上去了。
天气热，太阳照在我身上火辣辣的，可是在我右手上的小手链可不怕热，在太阳下，它们一闪一闪的，好像在对射出阳光的太阳爷爷说：“您好！太阳爷爷，这几天您过的好吗？”我向上望去，看到太阳射出的'阳光又明亮又刺眼，好像也在说：“我过的很好，我的孩子们！”这时，我看见妈妈正在拿桃子，我就又拿出小珠子开始串小手链了。就这样，一不小心，我的眼睛近视了。现在，我明白了，我的小手链串了，可以再串，而我们的眼睛坏了，不能再好！
这就是我快乐的课余生活！
我的课余生活作文 篇9
我的课外生活丰富多彩，有我喜欢的踢足球‘打水仗、做手工、下五子棋------但其中我最喜欢的是下斗兽棋。
星期五晚上，我写完了语文作业，闲的没事干，就拿出我昨天买来的斗兽棋和爸爸比一比，谁赢了，就可以得到“斗兽棋之王”的称号，规则是三局两胜。第一局我先选用了狮，向前走了一格，爸爸却选用了鼠，也向前走了一格，我有点沾沾自喜，想“用鼠和我的狮来比，还嫩了点”。我继续让狮前进，后来才发现，爸爸的目标是我的象，我马上让象躲开，让猫来解决鼠，可这时已经晚了，我只能眼巴巴地看着我的象下“地狱”了，太可恶了！我的动物战士们会为象报仇雪恨的，我狠狠地向爸爸发起了反攻，因为一开始就损失了战斗力最强的象，所以我还是输了。第二局，我吸取了上一局的教训，先让虎跳河，把爸爸的狼给杀死了，我接着用狮虎跳河法，把爸爸的动物战士杀了个人仰马翻、片甲不留，比分顺利扳平。紧张激烈的决胜局随即开始了，首先，我用了上一局的战术去攻打爸爸，可是爸爸有经验了，他把斗兽棋的所有战王都派上去了，眼看他就要攻进我的兽穴了，我这时急中生智，也把我的战王都派上去，结果是同归于尽。我与此同时有派上了一个小角色——鼠，加上鼠的.绝招——鼠入水中法，后来呢？一步险胜，就赢了呗，我得到“斗兽棋之王”的称号了！我洋洋得意起来。爸爸看到我的表情后，语重心长地说：“这一局你赢得非常侥幸，没什么可骄傲的，你记住，下棋的道理和学习一样，也是无止境的”。爸爸的话使我对斗兽棋又有了新的认识，从而也更加喜欢下斗兽棋了。
怎么样，这就是我的课外生活。你们喜欢吗？
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