【精华】课余生活作文合集10篇
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的课余生活作文10篇，欢迎阅读与收藏。
课余生活作文 篇1
我的课余生活是怎样度过的，你想知道吗?我喜欢画画，爬山……但是我最喜欢的课余生活要数做科学实验了。
有一天，妈妈在做午饭，我坐在沙发上百无聊赖地喝着益力多。喝完益力多，我的脑海里闪过了一个想法——把瓶子装满水放在冰箱里会怎么样呢?于是，我把水装满放进冰箱的时候，妈妈看到了说：“你搞什么鬼呀?”我马上把水倒掉了，后来，我趁妈妈不注意，又重新接了水放进了冷藏室。
有一次，姐姐牙疼捂着腮帮嗷嗷直叫。看着姐姐痛苦的样子，我突然想到了冰箱里的冰，就急忙跑过去拿出来敷在姐姐牙疼的地方。过了一会儿，姐姐的牙疼好像好了许多。
小时候，我常常把指甲油滴在水里做实验。妈妈看见了，总是说：“你在干什么呢?”有一次，我又在做实验，妈妈一说我，突然手一抖，我把水弄到脸上，差点喝下去。我大声喊道：“什么鬼东东啊?”妈妈笑了笑说：“你这小样，又在做实验了。”我自豪地说：“说不定以后有用呢。”但是，过了很久很久，也没有人用，我泄气啦。妈妈说：“你再做别的实验，别人一定会用。”我听了妈妈的话，脑袋一转，想到我家住在湖边有很多蚊子，可不可以想办法对付它们呢?于是我做了一杯非常香的液体，晚上放进房间里，果然成功了，房间里一只蚊子都没有了，也变得香香的。妈妈爸爸都说：“太好了，昨天晚上睡得好香啊!”我的实验又成功了，妈妈笑着对我说：“你真棒!”
每天下午，我都要做几回实验，家里摆着许多实验品，后来我的科学实验都派上了用场。
这样的课余生活，让我得到了快乐，以后我再也不会无聊了。通过做实验，我还能学到更多关于科学的知识。
课余生活作文 篇2
我的课余生活丰富多彩，比如画画、唱歌、跳绳、下棋、练毛笔字……但我最喜欢的还是画画，
星期天，我吃过午饭后无事可做，就拿出铅笔、白纸、彩笔，准备画一幅画来打发时间。画什么呢？我仔细地想了想，突然看见妈妈的十字绣上的一只可爱的小兔，我决定把它画下来，
首先，我拿起图纸仔细的看了看，拿起铅笔先画好小兔的两只耳朵，再画出它头部的轮廓，接着画出它的两只眼睛，然后照着图纸又画出小兔的肚子——鼓鼓的——好像吃得很饱哦。接下来又画出小兔的四条腿和它的尾巴。开始涂颜色了，我给它涂上了红红的嘴巴，黑黑的眼睛，还穿上了漂亮的衣服，特别是它手里鲜红的胡萝卜，整个看起来可爱极了。我拿去给妈妈看，妈妈高兴地说：“嗬，好漂亮的一只小兔啊！”我听后，心里得意极了。
画画不仅让我锻炼了动手能力，也让我的课余生活变得丰富多彩。
课余生活作文 篇3
俗话说：萝卜青菜，各有所爱。有人喜欢活力四射的`球类活动，有人喜欢安静的看书，有人喜爱开发智力的小制作，有人喜爱像鱼儿一样畅快的游泳，还有人喜爱……至于我，却对婀娜多姿的舞蹈情有独钟。
我常以“小舞蹈家”自居，这可不是吹的！对我来说，舞蹈是生活中不可缺少的一部分，是我快乐的源泉。
四岁时，我就开始学舞蹈了。那时候，舞蹈老师就像洁白的天鹅那样柔软，让我迷醉……慢慢的，我也学着老师的样子跳给老大家看，老师还特意让我当上了跳舞的主角，我开心得手舞足蹈！
现在，只要有时间，我就会跳舞，从舞蹈中知道了美丽与丑陋，懂得了刻苦与坚持……记得学侧手翻的时候，在老师的帮助下我一次就成功了，开心极了。老师看我这么开心就趁热打铁说：“涵钰，你试一试自己能不能翻？”原本的开心变成了害怕，可我还是壮着胆子说：“应该可以。”其实我自己也没把握能不能翻过去。接着，我第一次在没有老师守护下尝试着侧手翻，终于翻了过去，我太开心了。回到家，我继续练习，翻的时候我大叫一声“啊！”妈妈以为我又看到小虫子了，赶快拿着拖鞋来打小虫子，结果一看没有就说：“宝儿，你刚才大叫干什么？”我说：“刚才侧手翻有一点紧张。”妈妈一听笑着说：“你真可爱。”我也笑了。
跳舞可以锻炼人的耐力，让人更自信。一分耕耘，一份收获。
我的课余生活喜欢看电视、逛街和去好朋友家玩。而我最喜欢的还是去好朋友的家里玩。
我最喜欢去好朋友的家里玩。而我最好的朋友叫丁可馨，我们不仅是最好的朋友也是邻居。她是我们班的学霸，我可崇拜她了。看看她，再看看我，这学习的差距也太大了吧！我真不知道我们是怎么成为朋友的。也许这就是缘分吧。就因为我们是邻居，所以可以自由地去对方家玩。我去她家的时候都会玩一些捉迷藏、跳皮筋、词语接龙、老鹰捉小鸡等……各种游戏。丁可馨来我家的时候，我们会比赛画画、玩搭搭搭磁性积木、玩芭比娃娃、真人小火车。玩真人小火车时，我们会一个接着一个地钻过那些“障碍物”，而那些“障碍物”就是我们家的椅子。要想成功过关必需互相帮助。我们要有一个人把椅子按住，另外一个人从底下钻过去，我们就这样通关了。
我还喜欢逛街。每次一有时间我就会让爸爸开车带我去“步行街”，到了步行街，我第一个想去的地方就是“三福”。一进“三福”，我第一个看见的就是“人山人海”。我好不容易才挤了进去。我终于看见了超级多的小玩具、小挂件、衣服、头饰等……我每次都会买个一件两件。从“三福”出来了以后，我就会去买奶茶、买面筋、买蛋仔。
我还喜欢看电视。作业写完以后，我就看电视。每次作业写完以后，我就跟爷爷抢着看电视，爷爷最喜欢我了，每次我写作业被妈妈骂时，他总会保护我。有一次，我作业写得不好，妈妈就用铁尺狠狠地往我的手上打了一下，我当场就哭了。爷爷听见了我的哭声，连忙跑过来，先是把妈妈臭骂了一顿，然后又把那把铁尺藏在了床底下，这个秘密只有我和爷爷知道。你们说我爷爷对我好不好？所以爷爷就把电视让给我了，自己去房间里玩手机了。
我有许多课余生活时的活动。
课余生活作文 篇4
我的课余生活是丰富多彩的，比如捉迷藏、猫捉老鼠、踢足球、跳绳……但是，其中我最喜欢的是捉迷藏。
暑假里，记得有一天下午，我和蒋嘉伟、孟祥声、齐文畅，一起玩了一场有趣而又快乐的捉迷藏。当时齐文畅找，我们几个藏，孟祥声和蒋嘉伟藏在假山后面。只有我自己藏在草丛里，我当时心情可紧张了，我屏住呼吸，只感觉心脏怦怦的直跳，害怕让齐文畅找到我。我回头一看，只见蒋嘉伟和孟祥声他俩用手捂住嘴巴，连大气也不敢喘。这时，齐文畅开始找我们了，只听见他大声喊：“你们三个快出来，再不出来我可要出发了。”我们三个小声的笑了笑。忽然，一直可恶的蚊子咬了我一下，我忍不住的来回动了一下，这下可糟了，齐文畅发现我这边有动静。他立刻跑了过来，把我捉住了。过了一会儿，蒋嘉伟他俩也被找到了。这时，我们大家便哈哈大笑起来！
就这样，我们大家高高兴兴的玩着，一直玩到很晚才回家。这是我的课余生活。同学们，你们喜欢吗？你们的课余生活呢？
课余生活作文 篇5
除了上学，我最爱的课余生活就是跳舞了。每一次跳舞，我都感到特别开心。
因为我学习跳舞特别认真，老师让我参加了比赛。比赛当天，我非常紧张，感觉脚直打哆嗦，手一直发抖。但是我转念一想：我能在灯光下跳舞，是多么自豪的事啊！终于轮到我上场了，我跟着伴奏尽情舞动。我赢得了观众的欢呼和评委的一致好评。顿时，我感到一阵轻松，听到观众热烈的鼓掌声，我心里美滋滋的……
跳舞真好，我希望能在更大的舞台展现自己！
课余生活作文 篇6
每当看到我的朋友骑自行车，我会用羡慕的眼神向他们望去，他们是多么风光。穿梭在街道上，真是一道亮丽的风景线。爸爸知道我爱骑自行车就特意给我买了一辆，车是黄色的，后面有两只辅助轮。
我每天练骑车，骑得热火朝天，仿佛忘记了时间。我的朋友看见了，说“要下辅助轮才能真正学会骑车。”
一天、两天、三天……我用辅助轮骑车的技术突飞猛进,爸爸赶紧把辅助轮下了 。
刚开始，我不会骑自行车，爸爸在后面小心翼翼的推着我，骑了一会爸爸悄悄地松了手，突然我觉得重心不稳，手忙脚乱的。“扑通”一声，我摔下了车，爸爸赶紧把我扶起来，随后，我又继续骑自行车。
过了几天，我学会了，这时候你知道我是多么高兴吗？真是功夫不负有心人啊！我不用每天羡慕我的伙伴了。心中激荡着无比的喜悦。
现在，我终于明白了：困难像弹簧一样，你强他弱，你弱他强。在课余生活中我学会了这一种本领，你呢？
课余生活作文 篇7
每个人的课余生活是不一样的，每个人都有自己的课余生活，我最喜欢的课余生活有很多种：比如说画画、游泳、堆沙子……，但我最喜欢的课余生活是——看书。
看书，是学习知识的一座大桥，是我们飞向知识那个天堂的翅膀！我们可以没有有趣的动画片，可以没有能玩游戏的电脑，但我们一定不能没有书。我纪律文明，所以才没有被赶出来。我们学校——光明小学不远处有一个书店，我在里面看了许多书：《无间道》，一种冰冷风飘的恐惧感；《新福尔摩斯》，侦探与推理的结晶；《爱的故事。春/夏/秋/冬》，感人扭乱的情节；《希腊神话》，神与怪物的事；《金字塔未解知事》和《法老文明的失落》，重现埃及古老之文明；《爱的教育》与《钢铁是怎样炼成的》是一套，《爱的教育》给人一种发自内心的爱，《钢铁是怎样炼成的》更给人一种勇气，果然是天生的一对；《爱因斯坦》与《小故事。大智慧》给人一种智慧。最近，我妈妈还在那买了许多卷子：《海淀考王》、《AB满分卷》和《小状元。一百分》。
我也常常到我爸爸工作的地方——邮局的对面的昆仑书店里看，我妈妈还在那给我和她订了许多杂志：有我的课下作文《课堂内外》AB版，有妈妈的《启迪》、《特别关注》、《意林》三种。我在里面看了许多书：《快乐星球》、《动物百科》。
好朋友们，你们都是在哪个书店看书的呢？我看的书你们看过吗？快动手写一写吧！
课余生活作文 篇8
今天下午放学，我写完作业后，纸上了赵玉屏、陈梦姐姐、杜益民等很多好朋友一起到我家的小院里玩“水果多”的游戏。
我们先用“黑白配”的方法确定谁输，谁赢，我不幸输了，当了“猫”。再确定谁当芒果、西瓜、苹果。杜益民当了“芒果”，赵玉屏当了“西瓜”，陈
梦姐姐也当了“西瓜”。后来她们四处跑开，我就去抓陈梦姐姐。我快要追到她时，她大喊一声“西瓜”后，马上站在那里不动了。我就不能追她了，只好去追别人。赵玉屏就去救她。后来我又去追她。我飞快地冲上前捉到了她。现在轮到她当猫来捉我们了。结果她谁也没捉着。
我们真是好开心啊！
[教师点评]：多快乐的游戏，作者把我们都带入了游戏的场景中了。
课余生活作文 篇9
"铃铃。"下课铃响了，我们飞一样冲出教室，操场上一下子沸腾，热闹起来。在操场上同学们有的玩跳绳、有的玩丢沙包、还有的“玩僵尸”游戏，而我们玩的是“老鼠偷油”。
我们用“黑白配”来决定谁是“猫”，经过几轮淘汰，胡宽当上了“猫”。我和其他伙伴则成了“老鼠”，我跑去“偷油”。不料被“猫”捉住，变成了“猫”，我假装不动声色，等着“小老鼠”们来“偷油”。突然，我猛扑过去，准备抓只"小老鼠"。徐元皓急得大叫："快来呀，救命呀！救命呀！"可是已经太晚了，我已抓住了徐元皓。他又"坐"上"猫"的"王位"。一只"老鼠"油，"猫"露出雪白的爪子，向那只老鼠扑了过去。老鼠急忙跑了回去。可这边的小老鼠又跑过来偷油，猫又去抓这边的老鼠，就这样，此种情景持续几次，我们在操场上奔跑着，尖叫着，不停地躲避"猫"的抓捕。
“铃铃。”上课铃响起，它让“老鼠偷油”的游戏结束了，我们恋恋不舍的离开操场，心里多想课间十分钟再延长点。可。，哎，只好等待下一个课间时刻。
课余生活作文 篇10
我的课余生活是丰富多彩的，有时候我喜欢读课外书，有时候我喜欢干家务，有时我喜欢玩……
我最喜欢的还是和爸爸下棋。我会下的棋可多了，又象棋、围棋、五子棋……其中，我最喜欢下军旗。每天晚上写完作业，我都要和爸爸大战几个回合。有时我会耍点儿赖，让爸爸的棋子从营里出来，让我的棋子进去。也有时我的开局很好，可最后还是输给了爸爸。每当我垂头丧气的时候，妈妈就安慰我说：‘‘不要丧气，要以智取胜，更要赢得起，输得起。’’
在爸爸妈妈的鼓励下，我的棋艺在不断提高，下棋让我的课余生活变得更加绚丽多彩。
点评：文中作者对自己的课余生活进行了描写，着重对和爸爸下棋进行了详细的描写，内容充实，表达了对下棋的喜爱。文章结构完整，层次清晰;不足之处在于语言过于口语化。如：“有时我会耍点儿赖，让爸爸的棋子从营里出来，让我的棋子进去。”
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