关于我的课余生活作文9篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的我的课余生活作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的课余生活作文 篇1
我的课余生活丰富多彩。比如说，我喜欢画画、玩彩泥和跳绳。但你知道我印象最深的是什么吗？让我告诉你吧！我印象最深的就是暑期的那次游泳。
那天，天气晴朗，妈妈便带我去游泳，我开心极了！来到泳池边，哇，泳池可真大啊！碧绿碧绿的池水清澈见底。教练口哨一吹，只听“扑通”一声，我兴奋地跳进水中，像一条快活的小鱼在水中游来游去。游了一会儿，我不小心呛了一口水，当时我害怕极了。妈妈吓得赶紧把我捞上来，把水咳出来之后我放松多了。教练又教了我踩水，我的脚飞快地用力蹬着，手也用力地划着，慢慢地我浮出了水面。我激动地大喊道：“我学会踩水了！我学会踩水了！”教练也对我竖起了大拇指说：“你真棒！”
游泳真好玩啊！这就是我的课余生活，你的课余生活是怎样的呢？快来告诉我吧！
我的课余生活作文 篇2
我的课余生活丰富多彩，游泳、看书……但是让我印象最深刻的是画画。
小时候，我就超爱画画。什么大飞机，什么大轮船，什么小房子，我都能画出来。最开始，我用一些很薄很薄的纸在书本上描;然后，我开始学习自己画，慢慢地我自己设计，画出各不相同的卡通形像。如今，我家的墙壁上还贴著我画的画。
要说有趣，那就是给邻居的小妹妹们画画了。双休日里，她们总围著我喊“姐姐，姐姐”地叫个不停，都吵闹著我给她们画。于是，我像个著名的小画家，边拿起画纸，边逗她们说：“摆好造型，一定要保持笑容，不然把你画成一个爱哭鬼。”她们信以为真，马上眉开眼笑，我便抓住她们的笑收进画纸里，他们看见后好开心，从中我也感受到画画的无限的乐趣。
直到现在，我才知道，画画是我生命中不可缺可的一部分。
我的课余生活作文 篇3
我的课余生活是丰富多彩的。我喜欢下棋；，也喜欢和妈妈玩脑筋急转弯的游戏；但是我最喜欢的是踢足球。
有一天晚上，我早早的写完了作业，就去我家外边踢足球，我和好朋友时尚，梁靖和，郑宇航四个人开始了一场球赛。我们三个对梁靖和一个人，第一局我发了一个斜球，梁景和没有防住，我 进球了。我们三个高兴的大叫起来。梁景和说：”你们别高兴得太早了，看我的幻影球“，话说着的时候球已经发来了，球的威力真大呀！我们三个还没有反应过来，球已经进了。接下来，梁景和的球越 来越厉害了，球一会往这里一会往那里，我们三个一会往这里跑一会往那里跑，怎么也防不住。郑宇航一个铲球摔倒了，时尚说：”还是看我的高球吧“，时尚踢的'球还真高，连梁靖和也没有防住。我 们玩的真开心呀！
玩着玩着都晚上十点了，爸爸妈妈爷爷奶奶们来叫我们回家了，回家的路上，还想着刚才的玩的情景，心里想，以后还要多多的练球，一定踢过梁靖和。
我的课余生活作文 篇4
你知道我的课余生活吗？告诉你吧，我喜欢踢足球。
学前班的时候，老师允许我们带足球，课下可以玩。那时候我就喜欢上了足球。世界杯的时候，当我知道了罗纳尔多是世界球星的时候，我非常羡慕他，也想当世界球星，我更爱足球了。那段时间我天天晚上踢足球，妈妈还要给我买一只足球呐！
每当我写完作业，就抱着足球兴高采烈地去找伙伴们踢球。我们摆出一副射门的姿势就踢起来了，每一次我都玩得满头大汗，汗珠不停地从头上流下来。有一次我竟忘了吃饭。
有一次，球传到我的脚下，我摆出射门姿势，猛射一脚，进了！听到伙伴们拍手叫好我心里美滋滋的。
只要我一踢起足球，所有的烦恼和疲劳都抛到九霄云外去了。
足球给我的课余生活带来了无限的乐趣。
我的课余生活作文 篇5
随着时间的一点一滴的悄然流逝，我在这懵懵懂懂的年纪，进入了三年级的学业转折点。
因为三年级与其他年纪不一样。以前的科目只有语文和数学，可是到了三年级，科目多了一科——英语。因为我从小就没有接触过英语，所以学起来有一点吃力。有时候会突然忘记某个单词的发音或拼写方法。上课的时候我必须集中精力而课余时间我可就要放开手脚去玩了。但是我又害怕“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”，万一我只顾玩耍，荒废了学业怎么办？
那个时候的自己不仅贪玩——还贪心。既想好好玩耍，又想学业有成。于是，我对我的课余时间有了十分明显的目标——那就是——约上几个同学，然后用英语交谈。光说不练假把式。于是，我随即便做出了实际行动。只要一到课余时间，我就会和那几个同学一起用英语交谈。说得最多的一句英语就算：What your name？（你叫什么名字？）然后就用：My name is 加上自己的名字来回答。
结果第一次英语测试卷发下来，我居然考了九十二分。完全出乎我的意料。我想，这应该是我利用我的课余时间而换取的。课余时间不是所谓的轰轰烈烈，而是在乐中学、学中乐！这才是课余时间的真正意义。
我的课余生活作文 篇6
我最喜欢的课余生活是看电影，我觉得看电影非常有趣，而且，能从电影中学到很多知识.。
我最喜欢看熊出没大电影、哆啦A梦大电影等卡通电影。
有一次，我和爸爸妈妈一起看《侏罗纪公园》，而且还是3D的，一戴上眼镜，就看见恐龙好像都出来了，我吓得赶紧闭上眼睛，心想：万一恐龙把我吃掉，那该怎么办呢？我马上躲到妈妈怀里了，真是太恐怖了！
我看，大人看的电影还是不太适合我，以后，我还是继续看动画片吧。
我的课余生活作文 篇7
“抓到了，抓到了......”这是谁在说话呀？原来是姐姐正在和妞妞、诺诺、茜茜一起玩老鹰抓小鸡的游戏，当她们玩得正开心的时候，我匆匆忙忙地跑过去问到：“我可以和你们一起玩吗？”姐姐和妞妞他们异口同声的说：“当然可以！人越多越好玩。”“太好了！”我回答。然后我们石头剪刀布，诺诺输了，妞妞当鸡妈妈，其他人排成一列。游戏开始了，我们左躲右闪，我在最后一个差一点点就被诺诺抓到了，我的心脏砰砰直跳，手心一直在冒冷汗。
当我不注意诺诺跑到我后面想抓我的时候，妞妞叫了我一声，可是我没有听见，结果就被诺诺抓到了。然后诺诺又开始抓其他人了，而我就在旁边看，像观众一样。诺诺她差一点就可以抓到她的姐姐茜茜了，可是茜茜很敏捷，诺诺一眨眼，茜茜就一下子蹲下了。
天快黑了，我们都回家了，今天真好玩！
我真喜欢我的课余生活！
我的课余生活作文 篇8
上课，复习，考试，这样的生活有些单调，在紧张的学习之余，我也有自己的一片蓝天，一片青青草原。
小时候，我就被二胡那独特的韵味吸引住了，它的身姿就像是一名窈窕的淑女，纤细的弓子就像是手中的丝带，飘逸而有力。
课余的时候，我拿起那把用红木做的二胡，琴杆上的暗红色更增添了一份高贵一份神秘，轻轻拉动那根弓子，优美的音符跳了出来，小心翼翼地拨动那两根银色的弦，“叮咚”，清脆的像瓷碗的敲击，低沉的像大提琴的低鸣。曾经，我想要用二胡练出动听的旋律，当一个世界闻名的演奏家，现在我感觉到，只要利用课余的时间去聆听它的旋律，已经很开心了，二胡没有华丽的外表，只是朴素的让人安心。
它的旋律时而柔情，时而汹涌，前年我已经考出二胡最高级，初三的时间很紧，所以也就不再天天练习了，到了周末，拿起那把古典的二胡，重新练习《江南春色》。
柔美的，激烈的一曲终了，在练习这曲的过程中，脑海里出现了江南人家富裕的生活，柔情似水的女子轻柔的站在风中，任那清风吹拂着她的衣袖，多么美丽的一副画面啊！
那一首《悲歌》，情绪压抑，音调哀愁低沉，有呼天抢地的痛不欲生，有欲哭无泪的难以名状，一曲终了，世界变得沉静下来，思绪飘远，从音符中体会作曲者心中的感情。
听一曲《汉宫秋月》，表现出了古代宫女幽怨悲愁的无可奈何，曲调优美，调整紧张的心灵。
二胡的音调细腻多变，让我爱不释手。有人说，二胡的旋律很悲伤。有人说，二胡是一种哀伤的乐器。我却认为它抒情委婉，就算悲伤，也有柔和其中。那样安静的曲调，扫走心中的阴霾，让心一下子放松，干净的像是透明的泡泡。通过二胡去看古代，看另一个世界，是何其美妙。
在紧张的初三，在课余时间用二胡来放松自己，陶冶心灵，心一下子安静下来，淡淡的，去体会音律的舞动，就算在紧张的气氛中，也有舒适的放松，是那样柔美。
这就是我的课余生活，与音乐一起度过，没有遗憾！
我的课余生活作文 篇9
一天下午，我在自家的南瓜田里玩耍，突然意外的发现在一根干枯了的南瓜藤上有一只蜗牛壳。渐渐地，蜗牛壳里的小蜗牛开始动了。
我发现，这只小蜗牛的外壳比人的指甲还脆，还薄，它软软的身子在树枝上移动着，大概走了十几分钟，才能看出走了那么一丁点儿。那一对细细的触角，总是随着身子的蠕动而慢慢伸长，然后慢慢缩短总之，它留给我的第一印象就是一个慢吞吞﹑反应迟钝的家伙。
我为它精心准备了一个用塑料午餐盒做的房子，再垫上一张雪白的餐巾纸做棉被，几片菜叶就当它今天的晚餐。小蜗牛似乎不太喜欢这么封闭的生活，它碰都不碰菜叶一下，我失望地走开了。等我再回来时，竟发现一片菜叶子上缺了一个角。哦，我明白了！小蜗牛原来是怕羞，不敢当着我的面吃呀！
不久，小蜗牛像是吃饱了，拖着壳慢慢地挪动着身子，想去散散步。我对它的触角产生了兴趣，使用笔碰了碰，啊呀！刚才还说它反应迟钝呢，它竟嗖地一下把触角缩了进去。过了不长时间，小蜗牛突然不翼而飞了，而地上却有一条闪闪发光的银带子。我顺藤摸瓜，在门口找到了小蜗牛。小蜗牛啊，你虽然知道只要坚持，爬再远也并不困难，可你也不能到处乱爬呀！
这时候，小蜗牛静静地停了下来，半响才离开。那儿留下了两颗绿东东。呵呵，如果它能听得懂我的话，我真想冲它叫道：严禁随地大小便！
过了一段时间，不知怎么的，小蜗牛开始变得烦躁不安了，在盒子上慢慢地爬来爬去，留下了一条又一条的银丝带。又过了一会儿，小蜗牛安安静静地趴在了菜叶子上，显然它有些累了。我心想，它也许在思念自己的家人呢，明天我就把它放回原来的那个位置，让它早日和家人团聚！
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