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我心中的老师作文(集锦15篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的我心中的老师作文，欢迎大家分享。
我心中的老师作文1
光阴似箭，一转眼，我就要升高年级了，在这漫长的中年级生活里，我交到了许许多多品学兼优的好同学，在她们身上，我学到了充沛的知识，因此各种科目都让我知识满分。
暑假时，当我看到分班的结果，我非常的兴奋，但是无忆间看到班级导师的栏位只写着教师一，就让我大失所望，但我不气馁，天天盼望着公布，果然，没过几日，我们班老师的抽签结果出来了，让我手舞足蹈兴奋的像条狗，想要赶快告诉我每位亲爱的家人。
全部结果都出炉后，让我天天盼望着我的导师有着的条件有，认真负责，会帮学生看订正，不偷懒，出很少功课等，这些都是我低年级到中年级老师拥有的条件，所以我也非常的'希望，在我这六年以来的学习路程，可以分到的老师是拥有着以上条件的人。
希望升上高年级后，希望我能过着充实快乐的每一天，也希望我们老师以后在班上每位同学眼中是一位认真的好老师。老师，再过几天我就要升五年级了，希望您能让我的学业更上一层楼，快乐的陪我们班度过漫长的两年高年级生活！
我心中的老师作文2
我的语文老师是一个和蔼可亲的老师。她有着一双明亮亮的大眼睛，仿佛能一直看到你的心底；一张櫻桃般红红的嘴巴里，总能迸出串串妙语。她披着一头长长的金黄色的头发，架着一副银边眼镜，显得更加关丽而有气质。
老师不仅人长得漂亮，对学生的态度也非常和蔼，总能在和风细雨的教导中让学生幅然醒悟。有一次，我们班有一个同学上课玩皮球，嘴里还不停地嘀哨咕咕。老师发现了，轻轻地走过去对那个同学笑了笑，和气地说:“你以后一定要认真听讲，我相信你一定会做到的，好好努力吧!”此后，那个同学整个人都变了，变得非常爱学习了，学习成绩也发生了突飞猛进的'变化。
还有一次在语文课上，我们班有名的“追星大王”趴在桌子上，眼睛也紧紧地盯着印有林心如头像的大卡片，嘴上好像还在喃喃说着什么。老师看见了，既轻又快地走过去，脸上很高兴的样子，对“追星大王”说:“你好像很喜欢这幅林心如的画，能送给我吗?”那个同学原以为老师会凶神恶煞地对他，没想到老师那么和气，他便双手把画送给老师了。从此，无论上什么课，他都全神贯注地听着讲，再没有出现过类似的情况。
啊!老师，你永远是我心中最好的老师!
我心中的老师作文3
第一次走进学校的大门，第一次打开知识的天窗，就开始了我遨游知识海洋的旅程。在这次旅程当中，陪伴着我的就是我心目中的好老师——方秋兰老师。
在我没上学的时候，常听人说方老师可严啦!每当听到这句话，我都很害怕，怕她打我，怕她骂我。可自从上学后，感觉就不一样了，她既是位严师，又是位“慈母”。
记得有一次，我的语文作业本上得了两次优，我就开始骄傲了。上写字课时，我总是不听讲，结果导致语文作业本上的好几个字笔画错误，字形歪斜。方老师把我叫到办公室里，我以为方老师会打我，骂我，可她没有，而是对我说：“得了几次优，不代表每次都是优，要知道，胜不骄，败不馁……”老师的每个字都深深地映在了我的脑海里。从此以后，我改掉了这个“骄傲”的坏毛病，得优越来越多了。
有一次冬天，我班的一位同学和另一位同学打起架来了，我连忙跑过去告诉方老师，当我和方老师赶来时，有一位同学已被另一位同学推到水盆里，浑身湿透了，冷得直发抖。方老师二话没说，连忙抱起他向办公室跑去。到了办公室，方老师先把他的湿衣服脱下来，把自己暖和的大衣给他穿上，又用自己那温暖的手抚摸着他那冰凉的`手……
我心目中的好老师就是这样一位心地善良的人，她无微不至地关心着我们，让我们能在知识的海洋里无负担的遨游。
我心中的老师作文4
这学期， 我开始学习素描，周末老师布置的作业是画出一个人的速写。经这脑袋飞速运转后，传来一张清晰的脸，那就是我们的班主任蒋老师。
要画好蒋老师，自然是要重点突出她的双眼了。蒋老师是双眼皮，眼睛很大，温柔有神，异常灵敏，像一台高速运转的扫描仪。为什么这么形容呢？因为平常上课提问时，她总能从一堆举手发言的同学中迅速分辨出哪些是真理解了，哪些是混水摸鱼的，也会用鼓励的眼神鼓励胆小的同学回答问题。如果你上课开小差了，她的眼睛就能迅速捕捉到你，变成严厉的眼神警告你，所以上她的课同学们都认真听讲呢！
眼睛画完，我再将其他部位补充完整，头发，身体……可是加来加去总觉得缺点什么呢？啊！我知道了，那是老师像妈妈一样对我们的.爱！记得有一次，班上的李依宸生病住院了，还要开刀，老师就鼓励我们全班同学给李依宸送上一份礼物祝福，鼓励她不要害怕，早日到我们中间来。同学们有的送书，有的亲手制作了贺卡，写上祝福语，在医院的李依宸收到同学们的礼物，一定很幸福吧！
这就是我们的班主任蒋老师，也是我们的语文老师，她像一个园丁，用汗水默默灌溉着我们这些花朵。
我心中的老师作文5
大家眼中女神是什么样子？差不多就是温柔可人，优雅礼貌，多才多艺，但又不失一丝严肃和幽默。
哈哈！我没说错吧？我们班里也有一位这样的老师哦！
老师的头发长长的，看上去柔润光滑。不像我的头发，随便走两步就能打好多结。老师瘦瘦的，是我心中的“完美身材”，每天看着老师，我就有了一个“目标”:“我可不要吃胖，这样才能像王老师一样漂亮。”。老师多才多艺，唱歌很好听，画画很好看，写的字那就更不用说了，简直是一流的，反正是我见过的老师写字就是比不过她。
老师的眼睛彤彤有神，我们班差不多有71个人，有坐在角落里的`，有坐在中间的，有坐在后排的，王老师的火眼金睛随便瞅一眼就能知道谁在说话，谁在做小动作，谁没有写作业。
比如说背诵课文吧，只要我们的一个眼神和一个动作，老师就能判定出来谁认真写作业了，谁没有认真写作业。
王老师讲课时非常有趣，我最喜欢的就是语文课，一天上几节我都不烦，因为王老师的课让人听着非常有趣，忍不住会融入其中。但是有谁上课要是不专心听讲，那他可能就倒了霉咯！要接受王老师的惩罚！
我喜欢王老师，是因为她是我心目中的女神，我心中最完美的人之一，怪不得是语文老师呢！身上就带着一丝文雅的气息。嘻嘻！不说了，不说了，王老师在查作业呢！
我心中的老师作文6
我已经上五年级了，在这五年里，我接触过许多老师，在这些老师中我最喜欢的就是我上四年级和五年级的班主任，也是我的语文老师——嵇老师。嵇老师就是我心中的最美老师。
嵇老师不高，有一点儿矮，也有一点儿胖，整张脸上总是洋溢着如阳光般灿烂的笑容，显得非常的和蔼可亲。两条如柳叶般纤细的眉毛下是一双黑白分明的水汪汪的大眼睛，如同两个乌黑发亮的黑宝石，在夜晚时闪闪发亮，显得神采奕奕，当站在嵇老师面前时，总感觉一切都被老师那双炯炯有神的`眼睛看穿了，似乎一切都瞒不住老师。
我最爱上嵇老师的语文课了。有一次讲桂林山水的时候，她的声音甜美又生动。我们听得津津有味。她不仅把课文内容讲得生动有趣，就是范读课文时，那抑扬顿挫的声音也好听极了。那声音时而像高山流水，时而像黄莺在唱歌，时而像波涛在咆哮，真有意思！随着课文情景的变换，嵇老师会边读边变换表情，一会儿开心，一会儿严肃，一会儿轻松一会儿紧张，把我们带进了如诗如画的境地，好像一切事情都发生在我们身边，真像“声临其境”啊！那一瞬间，我觉得嵇老师非常美丽！
有一段时间，我们班的好多同学都因为生病而请假了。等他们康复之后，嵇老师就不辞辛苦的给他们补课，补课期间还总是关切地问他们舒不舒服。那一瞬间，我也觉得嵇老师非常美丽！
敬爱的嵇老师，您为我们付出的太多了，我觉得您就是我们大家心中最美的老师！
我心中的老师作文7
老师要做到以下几点，才是我心目中的好老师。
第一点：要有幽默感，就比如我们语文老师——李老师，她上课一点也不死板，而是用精彩的语言，奇妙的思路，吸引着我们。她提的问题新奇而有趣，我们一个都不愿意放过，总是把手举得老高，等待着提我们回答。
第二点：作业很少，就比如像我们的桑老师和隽老师一样。他们每次假期，布置的作业都很少，而且从不轻易打人，除非非常调皮才稍微责罚一下他们。
第三点：对我们要求严格，发现我们有错，就严厉批评，让我们及时改正过来，就像马老师一样。虽然我只认识马老师两三天，但是马老师在我心中树立了严格的形象。有一次，马老师让我们把书的练习题做好，早上来的'时候，马老师挨个去座位上检查，我们才知道马老师工作非常认真。
第四点：对待学生讲原则，一视同仁。还要接受学生提出的意见和建议。只要我们老师做好这些，就足够了。
以上就是我写的四点，只要老师做成这个样子，就是我心目中“最好的老师”。我希望老师听了我和同学的建议后，一起行动起来吧，我们全体同学为你们加油！
我心中的老师作文8
我心中的老师是神圣的。老师！是辛勤的园丁；是培养祖国栋梁的人；是领导我们学生走向知识宝库的导师。而我们，则是鲜艳而艳丽的花朵；是祖国的'栋梁。我们是需要优秀的老师来精心培育我们。
我想：每个人的心中都有自己喜欢的老师。在我心目中也有一个理想的好老师她是那么完美无缺啊！我心目中的老师是一位和蔼可亲的老师。每当我们犯了错误时，她并不是先盲目地责骂我们，怪罪
我们，而是先询问我们事情的起因后果等详细过程，告诉我们不能这样，从而开导我们下次不能在犯这样的错误。在我心目中的老师既是一位和蔼可亲的老师也是一位慈祥的老师。当我们在学习上犯了粗心大意时，她就会教导我们说：“做题目不能盲目乱写，要分析题意，做题目时不能马虎，要认真。仔细。而我们就将听从老师的教导，努力改掉这些坏毛病。当我们感冒时，她就会无微不至地照顾着我们，让我们快点好起来，然后给我们把课补上。当我们遇到困难时，她也会与我们共同想办法，解决问题！
老师是辛勤的，他总是默默无私的在为我们做事，还经常教导我们，帮助我们克服困难我们应该好好学习，长大后，报答老师！
我心中的老师作文9
光阴似箭，转眼间，我便从一年级升上了六年级，但我还是不能忘怀颜老师您对我们的教诲。
颜老师是我一年级的班主任，也是我的数学老师。自从上学开始，我便不怎么敢举手。但只要看到颜老师那慈祥的笑容，竟使我几次大胆地举手。可是，我依然没有信心。一次，老师却叫到了我。我紧张得手脚颤抖，慢慢地站了起来，结结巴巴地回答着，声音小得像蚊子叫似的。
这时，老师不但没有批评我，还亲切地对我说：“回答正确，不过声音可以再响亮一些，不要紧张!”我看着老师那充满鼓励的目光，觉得这位新老师似乎在很久以前就认识，像一位老朋友。
老师的爱无处不在！一次体育课上，大家都玩得十分开心。突然，我们听到一阵叫声。原来是有同学摔倒了，嘴唇裂开了一个口子。有一位同学火速去报告颜老师。老师知道后，二话不说，连忙带他去了医院。虽然受伤的不是我，但我依然感觉到了颜老师对我们的那份浓浓的爱！
有人称赞老师是红烛，是春蚕，是园丁，但我觉得老师更像夜空中的一颗亮星！她照亮我们的'未来，照亮我们的世界!我想在教师节即将来临之际，轻轻地吐露心声：“颜老师您就是我心中的优雅老师！”
我心中的老师作文10
我心中有一位老师，她瘦瘦的，像一支铅笔。她戴着一副黑边框的大眼镜，她的这副眼镜把她的小脸撑大了不少。平时她爱穿不同颜色的连衣裙，走过她身边时，你会闻到一股淡淡的香。
她的'眼镜下藏着一双“可怕”的眼睛。有一次，坐在我前面的同学在抽屉里做小动作，老师像拥有透视眼一般瞬间看得一清二楚。老师厉声问他：“你是不是在桌子里玩东西？把玩具交上来！”那位同学吓得大惊失色，只能慢慢走上台去，交出了自己的小玩意儿。
她的耳朵异常敏锐。课堂上，她耳听八方，眼观六路，同学们的一举一动都被她收入眼中，就像雷达一样精准。教读生字时，她会仔细地倾听同学们的发音，发现哪位同学发音不规范一定会及时指出，多次示范练习，直到大家都读准音为止。听到有同学讲小话时，她会盯着他们看几秒钟，用眼神警示提醒，然后故意请他们回答问题：“我刚刚讲到哪儿了？”此时，开小差的同学往往小脸煞白，只好专心听课了。
早上，当我早早来到教室时，她已经在教室里看同学们早读了；傍晚，当我准备回家时，她还在教室里领着同学们学习。上课时，她总是严肃地绷着脸，下课后，她总是笑得像花儿一样。
时光飞逝，在她陪伴的日子里，我们渐渐长高长大。你知道她是谁吗？她就是我的班主任刘志会老师。
我心中的老师作文11
在我的身边，有这么一位老师，她的话总是那么让人感到亲切，她黝黑的眸子里闪烁着智慧的光芒，她那灿烂的笑容里凝聚着一丝幽默与诙谐，她，就是我的语文老师。
她是一位对待工作一丝不苟的老师，每当作业本上出现一个细小的`错误，她都会细心的把那那些错误圈点出来，以便我们能够及时有效地改正，不至于同样的错误犯第二次。先前我们觉得语文老师是“鸡蛋里挑骨头”，要求太苛刻了，但久而久之，同学们作业本上的错误逐渐减少了，同学们的书写也越来越规范了大家养成了好的书写习惯。每一个圈点，每一处字迹，每一次进步，都见证着老师工作的认真。
她是一位循循善诱的老师，总是一点一点的引导、启发我们，在这样的学习中，我们依靠自己动脑收获着，而最终求得答案的喜悦与快乐。在她的课堂里，总是不乏乐趣，偶尔的一个小玩笑，就为课堂増添了许多爽朗的笑声。她的循循善诱，总能使我们收获许多，她的谆谆教导，使我们明白了许多人生哲理，也明白了人生命的真谛。
她是一位爱岗敬业的老师，每一次备课都十分用心，给同学们讲课也总是十分细心，当同学们提出自己的疑惑时，她总是耐心的讲解，这份用心、细心、耐心，就足以诠释她的爱岗敬业。
她就是这样一位，一丝不苟、循循善诱、幽默风趣、爱岗敬业的好老师，她就是这样一位把教师这一职业做到极致的好老师。
我们的语文老师，我心中的好老师！
我心中的老师作文12
我心中的老师是那辛勤耕耘的园丁，她用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵；我心中的老师是一位知识渊博的老师，她带领我在知识的海洋里遨游；她是一位和蔼可亲的老师，她让我感到学校这个大集体的温暖。她是一位优秀的语文教师——杨萍老师！
杨老师一双动人的大眼睛仿佛会说话。课堂上，那眼睛加上娓娓动听的声音，总是把我们带到课文里去；课余时，她常常坐在椅子上，眉飞色舞地讲着一个个精彩动人的故事，使人身临其境；每当有些同学成绩退步时，她用鼓励的眼神代替严厉的斥责。同学们都很喜欢她。
我刚学日记时，日记写的像一杯白开水，特别怕写日记。杨老师知道了，耐心地给我讲日记要点。我写的是《我》，当翻开日记本，首先引入我眼帘的是杨老师的评语：“观察仔细，不错！”虽然只得了优，但是这是我写日记以来的第一个评语，我心里美滋滋的，心里有了无穷的.力量，原来有点动摇的心便有了写日记的信心。接下来我的第二篇日记得到的是“优”加一颗星，从此日记水平不断提高，优加星像雨后春笋一样接二连三地出现，慢慢地，我的日记越来越好，我对学习、生活越来越有信心。
是她，为我打开了文学宝库的大门；是她，让我树立了无比的自信。我心中的老师就是她！一个知识渊博、和蔼可亲、善于与孩子们交心的好老师！我真想对她说一声：“谢谢您，杨老师！”
我心中的老师作文13
提起回忆，有无数高兴，无数伤心，无数失落，无数搞笑……可是，让我回忆起老师的话，莫过于戴老师了。
戴老师身高大约1米5几，年龄差不多39岁左右。不管什么季节，总是上身穿一件T血衫，下身穿一条牛仔裤。她有一头乌黑顺发流到脖子那儿，一双充满智慧的眼睛，鼻子上费力地托着一架黑边眼镜，一张看似普通的嘴，张口就是妙语连珠、语惊四座。
在学习上，戴老师对我们十分严厉，可是如果谁不舒服，她是第一个帮助我们的.。一次，因为是冬天，难免有些同学会感冒发烧，我也不例外。上课时我晕乎乎的，感觉马上就要睡觉了，就这样，我半醒半睡地过了一节课。下课后，我走到戴老师跟前，戴老师一看，马上伸过手，摸了摸我的额头，发现我的额头很烫，立刻叫来一个同学带我去医务室量体温，结果量出来39度。戴老师连忙帮我签了出门单，亲自给我妈妈打电话，还把我送到校门口。过了一天，我回校后，她又是第一时间问我身体有没有不舒服，还帮我补了课。
如果老师是园丁，戴老师就是一位勤勤恳恳的园丁。不过，现在戴老师生病不教我们了，我衷心地祝愿戴老师身体快点好起来！
我心中的老师作文14
我心中的好老师就是我的英语老师Mrs Qian。钱老师是一位非常优秀的教师。她圆圆的脸上常常带着微笑，讲课时风趣幽默，还经常和我们互动，我们班的很多同学都很喜欢听她讲课。
钱老师为了提高我们的.英语兴趣，在讲课时会播放一些英文卡通片。刚开始我们听不懂，但是大家都很有兴趣看卡通片，一遍、两遍、三遍，几遍下来，当大家看得津津有味时，片中的简单对白我们也能朗朗上口。原来学英文这么有趣啊，一直不太喜欢英文的我，慢慢地来了兴趣。钱老师告诉我们英语就要多读，要大声读出来，不要怕错，这样老师就知道你发音标不标准。
钱老师上课非常认真，记得有一次上课时，我思想开小差和旁边的同学讲话被她看见了，她走到我身边并没有批评我，只是用眼神严厉的看了看我，继续朗读课文。下课后她把我叫到办公室对我说：“老师在上课的时候，希望你能够尊重我，也不要去影响别人听课，我上课时不批评你是因为那是上课时间，不能因为你一个人浪费大家的时间，你明白吗？”“明白了。”我羞愧地低下头。钱老师对我的批评，让我心服口服。
钱老师，您讲的课，是那样的精彩，吸引着我们一双双渴求的眼睛。又是您，一遍又一遍、不厌其烦地教导着我们，用您的知识浇灌着我们，您为我们付出了多少辛勤的汗水啊！你就是我心中的好老师。
我心中的老师作文15
学期末，打开这学期的英语书，看着每一页上认真记录的笔记，我的脑海里不由地浮现出一张熟悉的面容，浮现出她在讲台上认真讲课的神情，浮现出她在黑板上奋笔疾书的身影。她，就是我的英语老师——郑雯。
算一算，郑老师已经教了我们一年半了，虽然时间并不长，但她幽默的语言和生动的授课方式让我十分喜欢她。这可与最初见到她时的情况不太一样，记得四年级开学的时候，我发现我们的英语老师又换了，新老师给我的第一印象，嗯……怎么说呢，好像有点严厉，我心想，可不能犯错被老师抓住。但是随着一天天的接触，我却发现，郑老师好像也挺幽默的。比如，在我们第一次接触现在进行时的时候，她怕我们不理解这个新时态，就是黑板上画了一个小火柴人，把火柴人的头比作主语，身份是be动词，四肢是动词，要是我们想让这个小人动起来，就要在动词后加ing，看似十分简单天真，却让我记住了现在进行时的组成，也在考试中减少了类似的错误发生。
郑老师不但幽默，还很敬业。当我们在学习中遇到困难时，总是耐心地和我们讲解。四年级期末考试，我没有考好，出现了不该扣分的`错误。郑老师认真分析我的错误类型，并在试卷上做批注，针对学习方法中存在的问题，也提出好的建议帮我改进。
这就是我的英语老师，她严厉又幽默，威严又温暖。我长大了以后，也想成为这样的老师，成为一个让学生们爱戴的好老师。