我心中的歌_小学生六年级作文
在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的我心中的歌_小学生六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我心中的歌_小学生六年级作文1
外婆，你是我心中的一支歌。
十五年间，外婆以不变的爱谱成了这首歌，藏于我心中欢乐的歌。
小时候，外婆拉着我的手，用身体在人群中拨开一条小路，我的手是那么细腻敏感，以至于外婆手上被岁月刻出的粗糙沟壑被我悉数感受到。人群的推推搡搡挤倒了我，让我摔坐在地，外婆见状蹲了下来，顺着我的头发抚慰着我，一字一顿地说：“孩子，别怕，有外婆在。”我看着外婆的眼睛，他的眼睛里盈满了慈爱和温暖，终于，我掉下了幸福的眼泪。外婆，你是我心中，一支欢乐的歌。小学时，每到周末，便要去外婆家，外婆会在我做语文作业是在我身旁，我见状便把笔一扔，将题推给外婆。外婆捡起笔认真的看了起来，还不忘告诉我：“孩子，做题要有耐心。”言罢看了看在一旁已经拿起漫画书的我，笑着摇摇头。讲题时，我总是因为走神而不停的问同一个问题，外婆便握着我的手，让我跟着她一起比划那些复杂的课外阅读题，并将她新买的教材送给了我，并不厌其烦地告诉我：“要记得，做凡事都要有耐心。”我看着手上拿着的教材，温暖的感觉从指尖滑进内心，我高兴的点了点头，说：“好”。外婆便这样会教会了我耐心，使我的小学生活充满了欢声笑语。外婆，你是我心中，一支欢乐的歌。走进初中的门槛，我已经没时间每周都去外婆家中了，渐渐的，见到外婆的次数少了，偶尔有机会去，也是来去匆匆。但每次见到外婆，我都会在忧虑甚至痛苦中得到丝丝快乐。记得那是我初中最重要的一次考试，可是被我考砸了。语文虽然说是最高的，可英语，哎，我怎么也没想到。到了外婆家，眼泪似乎在和我作对，不住地往下掉。外婆见我的样子，忙打开音响。当我听到《阳光总在风雨后》这久违的歌曲后，烦恼渐渐抛向遥远的星际。“考差了一次不代表次次都会考察啊！在你难过的时候，给自己一个微笑。”外婆简短而朴实的话语抚慰着我。外婆，你是我心中，一支欢乐的歌。我相信这支歌是世界上最温暖的歌，虽然没有歌星的演唱，也没有乐器的伴奏，但，却深深地定格在了我的心中，不断的催我奋进!外婆，你是我心中一支欢乐的歌！
我心中的歌_小学生六年级作文2
从小我就喜爱那清脆的鸟叫，在印象中，童年每个幸福安稳的早晨都是伴随着这叫声到来的。这无心成曲的调儿，有意无意地敲打着我的心灵之弦，一次次奏响了那畅快淋漓的自由之歌。
一直幻想着能拥有一只属于自己的小鸟，所以那次当我放学回家，听到叔叔为我捉住了一只麻雀时，便甩下书包急忙赶到了后院去看那小家伙。
到了后院，只听“噗噗”的声响，一只褐色小家伙映入我的眼帘，拳头大小的身子，两只纯黑的眼珠像迷你的黑宝石，忽闪忽闪。它横冲直撞想要飞上蓝蓝的天，可是却处处碰壁。也许是我的到来惊吓到了它，它飞扑得更猛烈了，还不时伴着声嘶力竭的叫声。“小家伙你别害怕，我不会伤害你的。”我温柔地对它说。可是它还是拼命地飞着，无情的绳子困住了它的脚。
也许是飞累了，也撞得伤痕累累。它开始安静下来，“步履蹒跚”到墙角，蜷缩成一团，时刻警惕地看着我。我笑了：“小家伙，你总算安静下来了，以后啊，你就住我家了，以后你要天天唱歌给我听啊。”我看着它，小小的身体似乎在颤抖，发出的叫声也失了平时的美妙，而带着恐惧与虚弱。
接下来的几天我每天都喂给它食物，可是它似乎并没有什么食欲，整天望着它头顶的那片蓝天与偶尔飞来的几只鸟儿，偶尔尝试着飞行直到筋疲力尽，然后发出悲哀的呜咽。我也再也没有听到那渴望中令人舒心的的叫声。怎么回事？难道是想家了？为什么它再也不叫了？我难过地看着它，它还是一直望着天。突然，我明白了，也许它是想它那蓝色的家了。是的，鸟儿原本就属于天空，而我现在为了一己私欲，把它拴住，夺去了它的自由，它还会高兴地歌唱吗！不，我不应该把它拴住！
爱，就要给它自由！我让叔叔把他放走了，就在它飞上天的那一刻，我又听到了那熟悉的歌声，没有丝毫恐惧不安，没有丝毫颤抖虚弱，而是，兴奋，激动，喜悦，重获自由的欢歌！它又一次投入蓝天的怀抱，又一次获得自由的生命！
如今，我再也没有想过把那些可爱的动物们绑在身边，因为，我牢牢地记着，那首留在我心中的歌儿，那首没有约束，没有桎梏，唱响了生命的精彩，永不坠落的自由之歌！
我心中的歌_小学生六年级作文3
歌，为我之所爱也。不知是否因为在儿时，妈妈常与我听不同的音乐的缘故，我与歌曲似乎结下了不解之缘。无论是民族的，还是流行的，我都会静下来，用心去聆听那美妙的旋律。音符的跳动让我为之心动。也是因为这个原因，我学习了古筝，拨动琴弦，亦会发出行云流水般的声音，然而从中，我不仅感受到了音乐的灵魂，也体会到了生命的意义。
《春江花月夜》，是一首非常有名的筝曲，也是最让我心有所感的一曲。
《春江花月夜》完美地描述了人的一生，开头由缓到急，平淡的点缀，亦有“天上明月伴秋生”的韵味，从而写出了人从出生到童年的时光是天真、烂漫的。孩子的笑无疑是最美好的事物。近而有一处急转，高音一挑，学习的压力使我们再没有了轻松、快乐的闲暇时光。但努力奋斗中的我们也不失儿童的纯真。音调顺势而下，投入工作岗位的人们为了自己的事业、财富、家庭和幸福四处奔波。生活中难免会有成功和失败之分，但重要的是我们的心态。急促的音律，仿佛“滟滟随波千万里”，人生的高潮又何常不是如此呢？随峰一转，音调下来，平淡缓慢，犹如落日的余辉，迈入老年的人们如此享受生活，不失为一种好的方法。
一曲终了，但生命还在延续。我们的生活也像每首歌一样，有平淡，有高潮，活得简单一点，让幸福的曲调充实我们的生活，何乐而不为呢？每个人的心中都有一首歌，那是我们用生活来谱写的。我们的快乐、忧伤、激动和每一个难忘的瞬间都会被那些奇妙的音符精灵记录下来。不需要去过多地掩饰什么，做真正的自己，谱自己心灵的曲子，因为每一个人的心灵都是一面镜子，与其去遮掩过错，不如让其反应出真实的一切。就如莫扎特所谱的曲子一样，多出的音符看似是一个瑕疵，但我们可以用鼻子去弹奏，这样看来，瑕疵也可以成为我们生命中的闪光点。
不管是《春江花月夜》，还是其它的每一曲，都会有人为之陶醉，而每一个人也都会为自己的心灵之曲而陶醉。活得简单、充实，做真正的自己，这样的生活，即是我心中的歌，待我去慢慢地聆听……
我心中的歌_小学生六年级作文4
音床缓缓流淌，跟随盘根错节的血管蔓延到身体里的每一个角落。轻软的节奏仿佛是你温和的星眸，安然的浅唱貌若是你轻挑的弯眉，里面的那个萨克斯手很寂寞的吹乱的那阵音调，早已幻化成了你淡漠的唇角与沉默的言辞。你精致的面容，静若安澜的表情，浮沉于我内心的地境。你是如此的美好，如歌词里写到的：头上扎着蓝色花边的发带，总爱站在阳台数着星星，也许在祈祷也许在伤怀，窗台上的鲜花正在盛开，喜欢透过窗看着月亮，也许在守候也许在悲伤。那个影像早已深深的拓刻入我的记忆的亲爱的女孩子，你是我心中的一首歌。
在未了解你华美的歌词之前，便早已因你动听的名字身心陶醉，若一段优雅的前奏静静铺开后面的，如一枚银白色啤酒瓶盖轻轻坠入一泓恬静的泉中漾起圈圈诗意的涟漪，的安然的曲调。人如其歌，那词同你一样的有气质，音律和谐间映射你的举手投足，一颦一笑。旋律时而高亢，时而哀转，配合着间或轻松活泼，间或感时伤怀的歌词，轻吟浅唱着你这轻歌纵马的青春年华中的轻愁浅恨，轻笑浅欢。
你潇洒自如的豪气像极了随意的Rap，你复杂曲折的情感像极了婉转的RnB转音。你恣意明朗的笑容像极了郭静轻快的曲风，你惊世骇俗的才华像极了许嵩澎湃的文笔。你有经典歌的韵味，也有流行曲的新鲜。你有昆曲的缠绵悱恻，也有蓝调的淡雅自如。我不知道你究竟属于哪一类曲子，都有点像，可又都不能完整的形容出你的完美。你注定就是一曲别致到独一无二的歌。
陈奕迅的沙哑嗓音仿拂你的安稳，张学友的惹人迷恋恰似你的感觉，梁静茹的安静纯白恍如你的清新，周杰伦的少言少语宛若你的孤傲。你有着K歌之王中的无奈善良，有着在树上唱歌的淘气调皮，有着天真的稚气未脱，有着泪的'物语的飘逸空灵，有着转瞬为风的追忆回念，有着逍遥叹的理性深刻。你很寂寞，觉得这个冷暖自知的世界只有自己在独自徘徊，这一点像极了一个人的孤单。你很感性，总是偏执的坚持着自己的信仰按着自己的想法不计后果的做事，这一点像极了糖纸。
你是我今生未完成的歌，即使唱不到结局也难以舍割。
亲爱的，你这首感情丰富，个性鲜明的歌，注定会一直无休止的缠绕在我的似一朵凋落的茉莉花的耳畔，绵延不绝。触及我的内心，还有某些未知的地域。你是我心中的一首歌。
我心中的歌_小学生六年级作文5
聆听那倘佯着生命赞歌的涓涓细流;聆听那漾动着顽强拼搏的波涛汹涌;聆听那诉说着坚强成长的风雨之声......美妙的乐曲荡漾在你我心中，在那纯洁的心灵之处，都有那一首清脆的歌。
岁月无痕，流水匆匆;一曲曲激动澎湃的生命之歌唱响我们追求梦想的希望，原来——人生需要一首歌，每个人，心中都有那一首歌......
若没有冰心奶奶唱响生命“成功的花儿浸透了奋斗的泪水”，又怎会有我们迎接风雨，接受风雨的顽强拼搏;若没有张海迪姐姐奏响生命勇敢坚强的激动泪水之歌，又怎会有我们在失落时仍不放弃的决心;若没有海伦·凯勒唱响勇敢求知，战胜自我的信念之歌，又怎会有我们在风雨中仍然求知的奋斗;若没有牛顿对万有引力的深思之歌，又怎会有我们对生命真理的探索。
小小的我，在人生的旅途中努力的向前飞，追寻梦想，我曾经经历了很多很多的失败，所以在上帝的考验中，我学会了勇敢的面对风雨，挑战风雨;挑战自我，战胜自我......因为在心中一直有那一首歌，一首永不言败的歌：
“如果你选择了海洋，就不要渴望一帆风顺”
“如果你选择了道路，就不要渴望鲜花满路”
“如果你选择了蓝天，就不要渴望风雨无阻”
“不经历风雨，怎能见彩虹”这是一首追寻梦想永不放弃的生命之歌，在我心中，一直有那一首歌，告诉我追寻梦想永不言败的信念;诠释着扬帆起航里的坚定决心;印证了梦想之歌是成功花儿背后最伟大的支点。
生命需要一首歌，需要一首“不经历风雨，怎能见彩虹”的歌。唱吧!唱吧!用我们的心真挚的唱出生命之歌，梦想之歌，坚强之歌。若我们心中需要一首歌。那我们的民族，我们的祖国难道不也需要一首歌吗?若把我们心中的歌上升到民族之歌，把民族之歌当成心中最珍贵的歌，那么我们的民族，我们的祖国即将腾飞......唱吧!唱响心中的歌，民族的歌。当那时--民族的歌就是心中的歌，那么就用心中的歌诠释梦想，诠释生命，诠释我们的民族。
那时你听见了吗?心中的歌是一曲多么美妙的希望之歌!唱吧!努力唱吧!---飞吧!我们心中的歌，让心中的歌飞到每个人的心里，那时--你会听见--我们的歌，心中的歌......
我心中的歌_小学生六年级作文6
那一天，正是下第二节课时，忽然，广场上响起了一阵尖利的警报声。我们在学校广播的指挥下迅速向空旷的操场集结。原来是消防官兵在学校进行消防演习。看到他们展示了灭火器具和灭火方法，知道了在钢铁长城的队伍里，还有这样一支队伍，他们战斗在无情的水火面前，用自己的血肉之躯与时间赛跑，挽救即将被吞噬的生命，默默地为人民的生命财产保驾护航。
也许我们曾经忽视过他们，认为他们太过普通；也许他们没有鲜花和掌声，但这并不妨碍他们冲锋在第一线，从死神手中夺回生命。那天，经过消防支队门前，我有亲眼目睹了一次他们的训练。一根绳子就是他们通天的梯，一个脚蹬就是他们奋战的路，一杆水枪就是他们最称手的武器。一口气徒手爬上六楼，借绳子快速溜下，在两栋楼房之间纵身跳跃，有如猎豹，在每层楼梯上盘旋，如履平地。但一场训练下来，他们的防火服里早已湿透，他们的手早已老茧重重。正是这年复一年日复一日的训练，才会成就他们第一时间赶到火场，开展救援工作。是啊！水火无情，可是人有情！一个消防官兵告诉我，他也曾彷徨过，也想过放弃。家在江浙一带，殷实富有，家里不想让他再受这个苦。可是，他已经习惯了这样的生活，爱上了这样的生活。当火警响起，当消防车轰鸣，当水枪喷射，当冲上浓烟滚滚的楼道，当解救成功，那每一次都令他澎湃不已。休假在家的日子，真的像缺了什么，浑身不自在。他说，自己已经离不开这样的生活了。每次，他都申请留在队里，坚持服役。说完，他抿了抿嘴唇，用手指揩掉额头上的汗珠，又跑向训练场地去了。
多么朴实的人民子弟兵啊！
自那以后，每每夜深人静时，听见消防车紧张地驰过，心里总会祈祷，愿他们胜利。为了准备，他们不在乎多吃点苦；为了团结，他们不在乎奔赴“前线”；为了救人，他们不在乎烈火灼烧。靠着精心练习，他们赢得了与时间的赛跑；靠着团结，他们一次次凯旋归来；靠着信念，他们坚持到底。
他们熄灭的是一场场吞噬生命的大火，留在人们心中的，却是他们永不熄灭的精神之火，是一首洋溢着青春的歌。
我心中的歌_小学生六年级作文7
新的一天，阳光从树叶间穿过，在地上留下了一个个光斑。森林里，鸟儿奏起了快乐的歌，快听！喜鹊在“吹笛子”，鸽子在“拉二胡”，燕子在“弹钢琴”，旁边刚睡醒的乌鸦还在揉眼睛，在他们的相互配合下，快乐的歌声飘向了很远很远的地方……哦！我也要去寻找我的快乐之歌。
快乐是什么？它可以是一种心情，也可以是一种表情，还可以是一种人生态度，它取决于你的经历，当然世事万千，人们都希望过最舒适的那种生活，总之，无论你身处何方，都要时刻在内心奏起一支快乐的歌。
下面请播放我的第一首快乐的歌。
伴随着无知，经历的迷茫，就这样，懵懵懂懂的我踏入了中学的大门，感受着新奇的同时也有一丝不安。第一次结交新朋友，第一次为班级打扫卫生，第一次担任黑板报的主编，第一次考试，第一次春游……种种的第一次，都让我认识了不完美和不勇敢的自己，但这不能使我退缩，每一次的经历，我都在为自己奏起一支快乐的歌，我相信只要心怀希望，人生处处有精彩。
接下来让我们聆听第二首快乐的歌。
初中学习不同于小学，它有了更多科目，同时也增加了更多难度，刚入学的我每天忙忙碌碌，不停地在家和学校之间穿梭，每天被各种书本压得喘不过气来，还好有家人的加油打气，他们总是默默无闻的站在我的身后做我最坚实的后盾，为我遮风挡雨，让我在枯燥的学习中体会一点生活的乐趣，是他们让我永远心怀快乐，是他们，让奏起欢乐之歌的琴弦永不断裂。
最后一起来聆听第三首快乐的歌。
暑假里，闺蜜约我出去玩，于是我俩兴致勃勃的出发了。正走在路上，我们听到有人在叫，我们寻声过去，发现是一位拄着拐杖的老奶奶在找她家的小花猫。奶奶说她的家人都在城里工作，只有她一人和这只小花猫相依为命，我们决定帮奶奶找小花猫，在我们细心的寻找下小花猫终于回来了，老奶奶也眉开眼笑，不停的感激我们。虽然牺牲了我们的时间，但心里还是有说不出的快乐。
快乐其实很简单，一句问候，一个微笑，一次对他人的帮助就能奏起快乐之歌，所以，只要人人心怀一颗善心，多做好事，就能使快乐之歌永不切换，永不停止，永远心存快乐！
我心中的歌_小学生六年级作文8
“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻……以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻……”每当我唱起这首熟悉的歌，我的眼前就会浮现出一幅画面：在烈日的照耀下，一个60来岁的老人，头戴草帽，正弯腰在地里劳作，他不时地抬起头来，用手擦去脸上的汗水，这就是我最熟悉的一个人――外公。
今年暑假，我随同爸爸妈妈来到外公家，那正是夏天，太阳当空照，发出刺眼的光芒。我们走在到外公家的时候，看见有一个人正在绿油油的西瓜地上劳动着，当我走近一看，他就是我的亲人――外公，只见他那饱经风霜的脸上了流淌着一颗颗豆大的汗珠。外公见是我来了，非常高兴，急忙从地里摘下一个又大又绿的西瓜，抱回家让我们解渴。于是，我拉着外公那粗糙不堪的手回到了家，趁吃清凉可口的西瓜的时候说起了悄悄话，我用小声的声音说：“外公，你这么大的岁数了，还到地里工作？”外公一边摸着我的脑袋，一边语重心长地对我说：“傻孩子，没有我们的辛勤劳动，哪有你们现在这样的好日子，你们吃的大米、肉、蔬菜……全是我们顶着烈日，冒着大雨劳动而得来的。你们呀，一定要好好珍惜！”听了外公一番朴素的话，顿时，我心里感到有愧疚，同时也非常悲伤，脑海里浮现出同学们吃饭的情景。
我们学校四千多名小学生，可不知多少同学中午打了饭没吃一点就把饭菜倒了。那天中午，我们按时又来到食堂打饭。这时，一个小女孩创入了我的视野，只见她端着刚打来的饭菜，用勺子左挑挑右翻翻的吃了几口就立起了身，然后走向倒饭桶，我以为她要倒掉自己不喜欢的菜，可是她并不是的，而是把所有的饭菜都倒掉了。我走过去问她：“你把饭菜都倒掉了，难道你不饿吗？”“关你什么事！我有的是钱，可以去买东西吃啊！”她不屑一顾地说，说着头一甩一甩地走了。看着她的背影，外公和农民伯伯那脸朝黄土，背朝天的景象有浮现在我的眼前。这让我似乎有点憎恨那些浪费粮食的同学了，外公和农民伯伯们这么辛辛苦苦种的粮食竟然被他们这么无耻的浪费掉了，让我觉得他们非常可耻。
社会上还有些人，一天在街上悠悠荡荡，手脚都齐全，身体也健康，可只靠国家为他们发的救济金维持生活，他们也一样可耻。
我再次哼起那首熟悉的我心中的歌谣：“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻……以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻……”这时，我已经对这首歌的内容有了更深刻的理解，我也觉得外公和农民伯伯是这个世界上伟大而光荣的人！
我心中的歌_小学生六年级作文9
“老师是学海的灯塔，学生是扬帆远航的舟。你引航舟行天下，笑看那顺流逆流。三尺讲台纵论奇偶，用一生激情燃烧，点亮学子智慧明眸，啊……”就像汤灿唱的《老师你好》那样，您就是我心中的歌。
我忘不了您那充满了爱的目光。记得有一次，您正在讲台上认真地讲课，我却在底下开小差，心早已飞出了教室，飞到了操场上，您讲的课我一句也没听进去。您虽然没点我的名，但却几次朝我看，而我没有发现，还继续开我的小差。直到您提出了一个问题让我回答，我这才回过神来，慢吞吞地站了起来，但支支吾吾了半天，也没蹭出个字儿来。我站在那儿，满脸通红，急得像热锅上的蚂蚁，汗直往下流。您善解人意地把问题又说了一遍，用温柔的目光看着我，好像对我说：“上课开小差，老师可以原谅你。现在不要紧张，回答我的问题，好吗？老师相信你。”最后，我在您的鼓励下，回答出了那个问题。同时又对您刮目相看，我相信您是个好老师。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”或许这就是您的真实写照。您总是来得最早，走得却最迟。早晨我们来到学校时，您却早已坐在教室里等待我们。有一次晚上，我忘了东西在学校，只好回到学校拿，学校操场上空无一人，就在这时，我发现您办公室的日光灯还亮着，上楼一看，发现您还在批改我们的作业，而办公室了只剩下您了，此时也已经7点了。再想起您现在正病着，医生说是要多多休息的，您却还带病给我们上课。顿时一股暖流涌上我的心头，我的眼睛湿润了……最近，我发现您的头上又多了一丝白发，您是为了我们才这么辛苦的呀。打着算盘，也算不尽您作出的奉献；用诗歌赞颂，却颂不完我们对您的崇敬哪！您用知识的甘霖，浇灌着我们理想的花儿；您用心灵的清泉，润育了我们情操的美果。让我们在知识的海洋中遨游。
阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
回想起您为我们付出的一切，我又不禁唱起了那首《老师你好》：“老师是学海的灯塔，学生是扬帆远航的舟。你引航舟行天下，笑看那顺流逆流。三尺讲台纵论奇偶，用一生激情燃烧，点亮学子智慧明眸，啊，老师你好！老师你好！声声喊不够……”
我心中的歌_小学生六年级作文10
雨点降落在树叶上，然后静静地滑落，亲情飘散在每个角落，化作动人的旋律在回放......
音符记下点滴的过往，乐谱编出动人的篇章。小时候，母爱是船，载着我从孩童走向少年；父爱是海，给了我一个幸福的港湾。还记得小学开学的那个早上，吵醒我的不是闹钟，而是爸妈的说话声。“早饭好了没，女儿快要起床了。”“马上好了，让她在睡会儿。”这段对话虽然语调平平，但每个字都像小锤一样敲在我心上。从这一天开始，每个早上，看着爸爸妈妈的的脸，走向通往学校的路；放学回家，一桌香喷喷的饭菜在招手。在这样幸福的日子里，那么多的快乐凝聚成一首欢快的歌，就是这样一首歌，让我不断成长，给了我温暖和前进的力量。
这欢快的旋律不知何时已融入我的心中，就像父母对我无微不至的爱已经融入了生活的每一个细节。
小学的时光不知不觉地过去了，步入初中的大门，好像从大陆变成了一座孤岛。陌生的环境，陌生的面孔，阳光也变得陌生了。怀念过去的阵阵欢笑，现在只剩我一人不成欢。一切都是新的，好像是重头再来，那些愉快好像不复存在，有的只是冷冰冰的话语和陌生的神情。原本欢快的曲调渐渐变慢了。这个时候，神奇而又熟悉的力量出现了，母亲的爱让我点燃心中的希望；父亲的爱让我鼓起远航的风帆。爸妈告诉我，变化总会有，全世界不会为了适应某个人而改变，为什么不坦然接受呢？要有勇气面对新的挑战。很快，不知所措被自信取代，结识了新的朋友，并肩走在渐渐熟悉的校园......心中的歌变了，欢快的歌中多了自信的力量，这力量改变着我，激励着我，伴着我度过了没有父母常伴的时光。
这样的日子里，平淡而又充实。
翻书一样，很快到了初三，本想以原来的心情去迎接，却又发现不是自己想象的那样，不觉之中添了几分紧张，多了几丝严肃，一时间竟不知怎样应对。妈妈告诉我，沉着你就能看明白一切。爸爸告诉我，生活不会永远像复制一样，这才是它的精彩。是啊，既然选择了大海，就不要渴望风平浪静。心中的那首歌悄然的改变着，不留痕迹地把“沉稳”和“严肃”加了进去。
心中的歌变幻着，告诫着我，天空不会总是万里无云，道路也存在着曲折和泥泞。在人生的列车上，心中的歌随着窗外的景，春夏秋冬，每一时刻各种的曲调都在发生着微妙的变化。
雨停了，心中的歌还在经久不绝地响着。
我心中的歌_小学生六年级作文11
在我的记忆中，有欢笑，有悲伤，可至今仍然令我难以忘记的是那一次。
那天夜里，我一觉醒来，发现妈妈的房间里还亮着灯，当时我看了一下手表：“呀！这怎么行？都凌晨一点多了，妈妈在干什么？这么晚了还不睡觉？”我在门缝里看见妈妈还在电脑前工作。我啜泣了一下，妈妈每天辛辛苦苦，一日三餐菜蛋肉乳给我调配着吃，生怕因为健康影响了我的学习。工作一天回到家要帮我检查作业，还要听我背诵课文，而且每天工作到很晚。此时我的眼泪在眼框里打转。我想：妈妈为我，为我们一家付出了那么多，而且不求回报，我是不是应该为妈妈做点儿事呢？我想了想，准备给妈妈一份特别的惊喜。
第二天刚好是周末，放学时我路过菜摊，用妈妈给我的零花钱买了一根黄瓜，又买了两份拉皮，准备给妈妈做一个拉皮黄瓜的凉菜让妈妈尝尝。回到家，爸爸妈妈都还没有回家，我先动手忙活开了。想着平时妈妈做菜的样子，我把黄瓜洗干净了，然后切成较细的丝，我小心翼翼地切，生怕把我的小手切着了。然后把黄瓜丝和拉皮拌到一块儿，倒上醋，洒上蒜沫、姜沫、咸盐和味精，又滴了一点儿香油。一道菜品我做好了，就等着妈妈回来品尝。这时我心里美滋滋的。等到爸爸妈妈回来后，看着他们的表情，我知道他们特别的高兴，但是他们却没有表扬我，这让我感到非常奇怪。晚上，我看见妈妈又在电脑前值班，于是我给妈妈冲泡了一杯牛奶，端到妈妈跟前，说：“妈妈，您早点儿休息吧，喝点儿牛奶，你每天这么累，看把身体搞垮了。”
“好孩子，你的心意妈妈明白，这是我应该做的呀。这就好比你今天主动地做个小菜一样，我们每个人都是这个家庭的成员，都有义务为这个家做点儿事情。”
“可是，可是你这样每天加班真的是太累了。”我说着说着就急了。
“没事的，看来我们的宝贝女儿真的是长大了。”妈妈摸着我的头说。
“世是只有妈妈好”，这首歌一点儿也不夸张。每当我看着妈妈那忙碌的背景的时候，我心里总是会默默地唱起这首我心中的歌。
我心中的歌_小学生六年级作文12
时间如白驹过隙，转眼即逝。很快，真的要抛弃贪玩，进入初三的正常轨道。那被称为初中最辛苦的轨道。无奈，你不得不接受每天的题海训练、考试最终的残酷结果。更无奈，那时那刻不懂考试的真正含义，是为了下次更好的成功。
对于初三那段日子，已没有完整的记忆了。只记得，那时不太下雨，总是阳光明媚。可是，有谁知道，我的心却是雨季，是迷惘而漫长的雨季。初三的那段日子，成绩卡在中间位，上不了天下不了地。可能很多同学都希望这种情况降临到他们身上。在他们的眼中，我的情况是莫大的欣慰——在那个叫尖子班的天堂里。可是，又有谁知道，我付出了多少，我失去了多少？我，曾经在那个名叫“理想”的前沿阵地深深地失落过，他们知道吗？我无奈，因为那一次又一次刺眼的鲜红数字，令我的心变麻木了；我空虚，我失去了时间，没有满意的收获，更重要的，我失去了朋友的肩膀，可依靠的肩膀，我没有可感动我的麻木的心的话语，在初三枯燥乏味的世界里。难道真的像徐志摩所说的：你有你的前路，我有我的方向？难道我和他们，成了平行线了吗？……
“只要你一个眼神肯定，我的爱就有意义……”外面传来梁静茹的《勇气》。我愣住了，难道，难道他们平时的鼓励的眼神、支持的眼神，我看不到吗？我感觉不到他们那种无声胜有声的支持着自己的真心吗？往事一幕幕浮现于脑海中。记得初一学过一篇文章，里面有几句记忆深刻：见面时的一个微笑，一声祝福，一句问候，这一切的一切，都成了美的定格。我想，我应该懂得怎样想了。
12月了，外面的风吹得更无情了。怕春长惜花开早，何况落红无数，我告诉自己，况且，是不是落红，是个未知之数。我读了一篇文章，里面说道：不要对身边的人和事一味指责，多谢宽容，也多些处世的艺术。我很赞成。
“只要你一个眼神肯定，我的爱就有意义。我们都需要勇气，去相信会在一起。人潮拥挤我能感觉你，放在我手心里，你的真心……”《勇气》再次回响在耳旁。我找回了以前的我，更明白了只要有勇气迈出第一步，前路会更宽敞，收获会更多，生活会更有价值。这首歌是我喜欢到至今的歌，相信，它会久驻我心里，因为我从中学会了很多，很多。
我心中的歌_小学生六年级作文13
六年的小学生涯即将结束，我将跨入中学的大门，也将告别我的母校-舜水小学。回首往事，母校的一切，是那么亲切，是那么难以忘怀，我和她是那样难舍难分，让我依依不舍地说一声‘再见了，我的母校！’
我站在学校的花坛旁，思绪万千。满眼都是含苞欲放的花蕾，他们在清风吹拂下，愈发显得艳丽，可爱。一朵朵话多项一个个学生啊！
一次，我和妈妈吵了一架，一气之下我没吃早饭就去学校了。在早读时，肚子饿得呱呱叫，根本没有力气读，我就呆呆的坐在位子上。老师见我没有读书，走了过来亲切的对我说‘你怎么不读啊？你看看同学们都读得津津有味呢！’听了老师的话，我火就更大了，冲着老师吼‘你成天就只知道叫我读书的，我没吃早饭你怎么一点也不来关心我啊？’老师强压住火说‘你有没有告诉我你没有吃早饭，你叫我怎么来关心你啊？你不要不明事理，就乱说。’跟老师吵完架，老师走了出去，
老师走到我身边，悄悄地把面包放进我的课桌里，有语重心长的对我说‘以后你没吃早饭跟老师说好了，啊！’
听完老师的话，泪水夺眶而出。老师，您像春雨，滋润了我们的心田；
您像海上的明灯，指引了我们前进的道路。
春风抚摸着我们的脸庞这熟悉的一砖一瓦。操场上，留下了我们的笑声；走廊上，留下了我们一个个脚印。
我心中的歌_小学生六年级作文14
人世间千千万万的歌里，都有一个属于它的故事，歌中的旋律表现了作者以及听者的心情，而歌词却表达了人心中最深的感受，最真的情感．
我喜欢唱歌，因为我觉得我本身是一首歌．有时候，唱歌使我想到很多，甚至使我心中的牵挂在蔓延，不断蔓延……
傍晚的时候，我看着夕阳，我不由地哼起了一首歌：“没有你的电话，没有一封信…回家，回家，快点回家，快回到我身旁······”这是一位快女的单曲《回家》。家，我似乎好久没回去了，好久没跟爸妈说话了，好久没陪弟弟玩了。当我远离家的时候，我才发现，家在我心中真的好重要，有着一种从未接触过的牵挂，我好想家。《回家》唱出了我的感受，唱出我的心声，唱出了我的牵挂。我对家的牵挂像是演唱者的声音，凄美而又缠绵。
牵挂是我心中的歌，唱不完的歌。
当我独自走在被夜色笼罩的校园中，周围静静的，抬头能看到灰暗又宁静的夜空中，挂着一轮明月，感觉有多清新啊！我仿佛听到一阵歌声“你问我爱你有多深，月亮代表我的心······”好熟悉的声音，对，这歌声就是我初中班主任的。还记得，在初三的最后一节课上，我们在默默地告别。班主任走进教室，我们安静下来，班主任唱起：“你问我爱你有多深，我爱你有几分······”我们愣了一下，随后又跟老师一起唱。我仍然清晰地记得，老师越唱越沙哑，眼眶默默地红了，老师哭了。最后，在掌声中，我们也哭了。平时严厉的老师在我们面前流泪，她是多么地不舍；同学们中考后各奔东西，她是多么不舍；离别时千叮万嘱让我们照顾自己，她是多么不舍。尽管我进入了新学校，我还牵挂着我的班主任，我尊敬的老师。一首老歌触动了情弦，紧紧相连我们师生情怀。
日久相处的时候，身边的人都觉得不以为然，当离别后，心中才有了牵挂。也许只有牵挂，才能使真情常留在身边，才能使平凡的日子添加了色彩。
我的牵挂在我心中以歌的形式存在。当我唱着歌的时候，请记得，我的心也在唱歌，牵挂的歌曲在响着，念着远方的亲爱的家人，敬爱的老师·····
我心中的歌_小学生六年级作文15
简单的装潢，随意的摆设，有点杂乱的房间却略显一丝惬意；小鱼在鱼缸里不时游动，阳台上几盆盆栽彰显着活力。这是我的家，算不上华丽，却也足够温馨。
早晨，厨房里传来锅碗瓢盆的声音，把还在睡梦中的我吵醒了。但我一点没有埋怨的意思。正是只有暑假，我才能享受被这么特殊的闹钟叫醒的幸福；这表明，妈妈正在厨房忙碌，准备帮助我开始一天的好心情。于是我不再留恋我的小床，马上起床洗漱。“小懒猪们，大懒猪，快起床了，我给你们准备了美味的早餐哦！”妈妈甜蜜的呼唤，总是在这时候响起，于是就传来了爸爸和弟弟伸懒腰打呵欠的“哼哼”声，与他们睡眼朦胧的走出房门，拖着拖鞋的“嗒嗒”声。而我，总是第一个整洁的出现在妈妈的视线里，妈妈会心一笑，说：“今天又是你第一名，赏你一个什么呢？”然后抬起头想了想，“一个荷包蛋！对了，罚你弟弟洗碗！”锅铲还在她的手里挥动着。“为什么？又是我……”弟弟的抱怨声冒了出来。“那你明天早点起床啊，就不用洗了。”“不行，明天得姐姐洗，我肯定会比她先起床！”“那我们就来看看明天谁先起床！”妈妈总是微笑着。而弟弟一脸得意，还瞥了我一眼。我在一旁偷笑。“吃早饭啦！”爸爸也洗漱完了，带着个“咕咕“叫的肚子，急不可耐地坐到了桌边。
在这样幽默而又温馨的气氛中，我们吃完了早饭。
下午，在休闲时刻，电视里放着电影，一家人坐在一起，有时对电影里的角色评头论足，有时静静的享受他们之间的故事，有时一起哈哈大笑，有时泪水噙满眼眶……
在家里度过的每一天，在我听来，都是一支欢快而又带点埋怨的歌，值得细细体会。不必每天紧锁眉头，担心着那些无关紧要的事，不必每天奔波劳累，而丢失了属于自己的快乐。在这首歌里，生活小事是富于变化的歌词，喜怒哀乐是柔和清新的旋律，每当心灵深处响起这独特而温馨的家庭之歌，我总是会因此而感到骄傲与快乐，拥有了无尽的拼搏力量。
生活给予我们的最美好的事情都是免费的。我的家，不是一个特殊的家庭，但是我们用所有免费东西奏响了一支悠长而美好的歌，这支歌，会在我心底永驻，让我在任何时候想起都觉得自己是那样的幸运。
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