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我的老师六年级作文600字（通用21篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的我的老师六年级作文600字，欢迎阅读与收藏。
我的老师六年级作文600字 1
我有一个特别善解人意的老师，她不仅有一头黑芝麻般的黑发、一双炯炯有神的大眼睛、高挺的鼻子和一长樱桃小嘴，最重要的是她有一颗童心，而且特别善解人意。她就是我们的语文老师——谢愉玲。
记得那个乌云满天的日子里，同学们都在课堂里，专心致志的听讲着。突然，天空中响起几声大雷声轰——我们都被下得叫了一声啊小玲老师看到这种情形，不得不皱了皱眉头，说了几声，同学们，不要害怕，有老师在。
下课了，同学们都连跑带跳的跑回了家。而我，不知是捡了什么倒霉运，却要扫地，身体娇小的我却经不住这寒风，我不知道什么时候，头开始头疼了。但是，我没有被这寒风打倒，心想：我可是班干部啊！以后怎么带领人家呢？于是，我又继续扫着地，扫了一半的时候，小玲老师她来了，她是来检查卫生的。她走过来，搭了搭我的肩，问：小玟，扫好了没有？没……还没。我有气无力的'回答她。她看到我这般情形，就摸了摸我的额头，呀！她不经叫了起来。
她把我扶到办公室，煮了一锅热水，就在煮水的时候，她拿了一根探热针，插进我的胳膊肘里，她对我说：小玟，你在这儿好好坐着，不要乱动，我给你拿水去。恩！我笑着回答她。没过一会儿。小玲老师就给我端来了热水，并小心翼翼地对我说：小心，烫啊！我一小口一小口的试着喝，终于，这一杯子水就在我的肚子里面了。她拿起探热针，说：三十七度，不了，我还是送你回家里好了。她说到做到，开起了摩托车就把我送回了家。到家的时候，她还千叮万嘱的告诉妈妈注意什么。
我有一个这样的老师，她不但在我生活中给予我们帮助，而且她还有着慈母一样的心灵。
我爱你——小玲老师！
我的老师六年级作文600字 2
我的语文老师，是一位和蔼可亲的人。同学们十分爱戴她，因为她在自己的岗位上做出了不平的事迹！她帮助同学补习功课，当别人退步后就伸出援助之手，来帮助他人，她从来不为自己的学生愚笨而打骂学生，而是耐心的教导；老师不但帮助同学补习功课，而且还在生活中帮助别人。
有一次，快放学的时候，天上下起了大雨，别的同学的爸爸妈妈都来把他们接走了，我急的像热锅上的蚂蚁—团团转，当我决定自己要走时，语文老师正好批改完作业来了，就帮助我，说：“郁景展，你家长没来接你吗？”“是的。”我点了点头。“我送你回去吧！正好顺路，反正我又没事干。”我急忙说：不了老师，我再等等吧，我想爸爸妈妈一定会来的。”“好吧，我跟你等一等，如果你爸爸妈妈不来的话，我就送你回去。”我只好无奈的点了点头。过了一会，爸爸妈妈真的没来，只好让老师给送回去了。因为路滑，所以老师没有骑电动自行车。我们只是步行，小心翼翼的走着。老师把伞都往我这边打着，却没顾着自己。头发都淋湿了，我生怕老师生病就对老师说：“老师，您别光为了我，自己也打着伞呀！”老师说：“你打着吧，我不要紧的'，你还是小孩，抵抗力很弱，我没有事，因为我是大人，抵抗力强，你放心吧！”我还是半信半疑。
第二天，语文老师没来上课，数学老师给我们说语文老师昨天淋雨感冒了，现在正在医院输液。我听着，眼泪不禁流了出来，我十分后悔，后悔当初为什么相信老师的话，为什么不坚持给老师打伞，为什么！
这就是我的语文老师—王瑞芳，一位辛勤的园丁，一位教育学生的灵魂工程师。我十分喜欢我的老师！
我的老师六年级作文600字 3
小学六年的求学生涯马上就要结束了，老师的教诲令我难以忘怀，但最令我难忘的老师还是我的王老师了。
王老师既是班主任，又是我们的语文老师，她有一头乌黑的齐耳短发，高高的鼻梁，一双炯炯有神的眼睛似乎可以把我们每一位同学的心思都看透。
王老师很爱笑，也很幽默，在上课时会时不时的`给我们讲一个小笑话，这样既活跃了课堂气氛，我们的学习劲头也有了，不会像原来那样懒洋洋的了，但是，你上课时如果不听话，老师只要用她那严厉的目光一扫，就算是班上出了名的捣蛋鬼也会乖乖听课，因为老师那严厉的目光让人望而生畏。
别看平时严厉的王老师，她还有幽默的一面呢！下面，就由我来讲一讲“吴凡事件”吧！
记得那是一个星期五的下午，是一节自习课，王老师在讲台上批改作业，我们在下面自习，我正认真的写着作业，就听见老师在台上大喊：“吴凡起立。”只见吴凡不知所措的站了起立，我们想，吴凡最近也没没犯什么事呀，老师叫他干什么呢？只见老师笑着说道：“你最近进步很大，老师很喜欢”。我们都被老师这一惊一乍给吓蒙了，吴凡也莫名其妙的挠了挠头，坐下了。后来我们才知道，原来是吴凡的同桌在下面偷偷地玩扑克牌，老师想叫他起来罚站，不料却点错点成了吴凡，便来了这么一场“随机应变”。不过说来也奇怪，自从发生这件事后，吴凡上课也认真听讲，不再溜号，学习也有了很大的进步。
这已经是小学中的最后一学期了，老师的一言一行，都深深印在了我的脑中，令我难忘，我喜欢王老师，更喜欢王老师的语文课。
我的老师六年级作文600字 4
往事纷纷，都从我们身旁擦肩而去，回忆往事，美好的瞬间犹如美丽的花朵浮现在我们眼前。发生在我和老师之间的事，就像烙印一般印在我的脑海深处。
那是一个冷冰冰的天气，我因迟到，没有来得及吃早饭便上学了。
“报告”，我站在门口，背着书包。“进来吧。”老师温和地说。我来到座位上，拿起书便读了起来。一会儿王老师来到我身边，抚摸着我红肿的`脸蛋，和蔼的说道：“孩子，怎么了，这次没有考好，是不是又被打了？”我流着眼泪点了点头。当发现我抽屉的方便面时，老师俯下身子在我耳旁轻轻地问：“走，到我办公室去，我给你泡方便面，不吃早饭怎么行呢？这么冷的天气。”此时此刻的我真的傻眼了，心里想：老师，我的成绩不怎么好，您可帮我补，我没吃早饭，您帮我泡，您为什么要对我好？
坐在老师的办公室里，老师又和我闲谈了一些我家中的事情，面好了，老师端着面来到我跟前，轻柔的对我说：“孩子，吃吧！”我见到面，狼吞虎咽地吃了起来。吃着，吃着，我的眼泪禁不住簌簌落了下来。想想星期天在家，爸妈从来不过问我是否吃早饭，平时我玩我的，也不过问我的作业是否做好……然而，眼前的老师却细致入微地关爱着我，呵护着我……
曾经的老师现在已经不教我了，但每当我看到方便面，便会想到老师给我的好，有时我常常想：老师对我的好，从小的方面来说，是希望我健康成长；从大的方面讲，希望我将来成为建设国家的栋梁之材。啊，老师，您是那么伟大，那么崇高。我长大后，一定把您对我的关心，加倍奉献给他人，奉献给社会……
我的老师六年级作文600字 5
我做为六年级的学生，老师有过许许多多，有的：脾气暴躁；有的：和蔼可亲……但我记忆最深的是现任的语文老师，因为有了他的教导，所以我对语文产生了兴趣。
记得五年级开学时，新的学期开始了，我们换了一位语文老师，听说还是男老师讲语文，可能一点也不生动。所以换不换老师我都无所谓。
“铃，铃，铃”铃声响了，老师手拿着课本，脸带着微笑站在讲台前，说：“我姓罗，今后我与大家一起学语文。”他的话一出口就让人感到亲切，他乌黑的`头发，明亮的眼睛了闪烁着智慧的光芒，一看就是一位知识渊博的老师。
“请同学们打开课本今天我们先学习《燕子》。”罗老师说完，转身把课文题目写在黑板上，简单的两个字却写的那么漂亮。“惠敏，你来念一念课文。”我慌忙地站起来，由于预习不好，课文读得结结巴巴，更说不上有感情了。如果是前任语文老师，非挨训不可。可罗老师语气缓和地说：“课文太长，如果不事先熟悉它，等到上课在熟悉它，就会浪费时间。”老师叫我坐下，我心里想：上五年级了，难道还不懂预习。我心里很不踏实。罗老师读一遍课文，就给我们分析。老师提问适当，分析生动，透切，令人信服。
忽然，我都没觉得语文课这么快就过去了。语文课下来，我忽然对语文产生了兴趣。“这老师多和蔼，一点也不厉害。”今天回家先预习课文。同学们在议论老师，议论刚才上的课，显得十分兴奋。
老师，我真想对您说：“谢谢您，您教会了我们做人的道理，还教会了我们许多的知识！”
我的老师六年级作文600字 6
我们班的班主任数学老师张老师是一个非常严厉的老师，任何同学都逃不过她的“火眼金睛”。
张老师有一头乌黑发亮的头发，两道眉毛弯弯的，眼睛大大的，每当她发火时，眼睛就会瞪得又大又圆，非常可怕。张老师还有一张多变的“大嘴巴”，有时我们表现好了，张老师就会使劲地表扬我们；有时我们表现不好，张老师就会使劲地批评我们；还有的时候，我们比赛输了，有些失望，张老师就会安慰我们，鼓励我们。
在课堂上，张老师从不开玩笑。那天，太阳金灿灿的，像一个大火球，白云各种各样，有的像棉花糖，有的像一条龙，有的像一朵朵绽放的花。课堂上，张老师给我们出了一个填空题，“长方形的面积等于什么？”我心想：太简单了，老师刚才才讲过。我们班的.调皮鬼王治博举起手，说：“长方形的面积等于长加宽的和乘二。”我们大笑起来。这时，我看见张老师的眼睛里顿时燃起了“大火”，我们发现事情不妙，赶快坐端正。张老师怒气冲冲地走到王治博身边，拉起他的衣服，把他拉到讲台上，让他站着听课。然后对我们说：“谁要不听话，就像他一样！”我们顿时安静下来，不敢出声。
张老师虽然严厉，但有的时候，她还很幽默。有一次，我在课堂上和同桌讨论题，被张老师发现了。张老师点我的名字，目不转睛地盯着我说：“王相心，你说话没？”我低着头说：“说了。”“你真说了？”“我，我真说了。”“你确定你说了？”“我确定我说了。”我被张老师逗笑了，同学们也跟着“哈哈”大笑。
这就是我们的张老师，既严厉又幽默，有时我们喜欢她，而有时我们又不喜欢她。
我的老师六年级作文600字 7
我上六年级了，教我们语文的仍然是张老师。张老师中等身材，留着短发，一双炯炯有神的眼睛闪烁着智慧的光芒。她大约四十多岁，待人和蔼可亲，我们都喜欢上她的课。
张老师是从五年级开始接手教我们这个班的，从接班的第一天起，张老师就全身心投入到班上，她以高度的责任感关怀着班上的每一位同学。哪一位同学的成绩退步了，她就会去帮助他，找出退步的原因；哪位同学的学习基础差，她就会耐心地辅导。我们全班同学在她的'教导下，学习成绩有了明显的提高。
记得在五年级第一次语文考试中，以前每次都能考到80多分的我，居然考了一个78分，我非常惭愧，心想：回到家肯定给妈妈骂一顿了，更重要的是张教师会怎样看我呢？在五年级的第一次语文考试中我就考得这么差了，又会给张老师留下什么样的印象呢？我思绪万千，心怦怦直跳。这时，张老师来了，叫我到她的办公室。我的心跳得更厉害了。老师好像看透了我的心，和蔼可亲地对我说：“不要怕，跟你谈谈心。”我听了这话，心里平静了许多，张老师问我：“你的阅读和作文怎么做得那么差呢？”我看着试卷上的阅读和作文扣的分说不出话来。老师用那温和的语气给我评讲这张试卷，找出了失分的原因。并叮嘱我在今后做阅读时，要看清楚题目要求，写作文时，要认真审题，注意选择材料。我记住了老师叮嘱的话。从此，我就按老师说的要求去做。终于，我的语文成绩提高了许多。我真的非常感谢教我语文的张老师。
我虽然只是班上39名同学中的普通一个，张老师却以百分之百的责任心和耐心来帮助我、辅导我。老师，你这种耐心辅导同学的精神我会永远记在心中的。
我的老师六年级作文600字 8
我有一个坚强无比的老师，她的精神就像那百折不饶的白杨树；又似那无坚不摧的花岗岩。熊熊的烈火烧不尽她，刺骨的寒风冻不着她，汹涌的洪水淹不死她。她又如一棵永垂不朽的青松，给我们树立了一个难以忘却的好榜样。
记得那一个阳光明媚的早晨，杨老师光荣地代表我校参加意义重大的“陈村镇羽毛球锦标赛”。我们兴高采烈地带着祝福和鼓励来到比赛现场
时间过得飞快，不一会儿，比赛拉开帷幕。只见杨老师气势汹汹地从后台踏进界内，紧握球拍，蓄势待发。仿佛一个战场上的战士。
“己强敌不弱”敌方四肢发达，力度刚强，来者不善。
只听裁判一声哨响，羽毛球便像子弹一般射向杨老师。说时迟那时快，只见她敏捷地举起球拍转身猛的一挥，羽毛球即刻转身回旋向对手飞去。敌方反应迟钝，东张西望，没能接住。
经过几轮激斗，我方占据上风。剩下最后两局定输赢。敌方不甘战败，奋力打出。杨老师踮起脚尖，欣然跳起，握紧球拍，来了招“致命扣杀”把球打了回去。就在落下的一刹那，从杨老师的脚中传出一阵清脆的声响，在会场上回荡，热闹的`人群立刻平静下来，全神贯注地凝视着杨老师。
只见杨老师绷紧了眉头，咬紧了牙关，收敛了笑容，摆出一副痛苦绝望的表情。用球拍支撑着身体，沉重地跪在了地上。台下的观众显得十分惊讶，时间仿佛在这一刻停顿了，全场鸦雀无声显得十分安静。突然满头大汗的杨老师颤抖着站了起来，犹豫了一会儿，支支吾吾地说“继续比赛……我……没问题。”
我的老师六年级作文600字 9
我的语文老师姓何，她中等身材，长得很丰满。一头短发乌黑发亮。一张圆圆的大脸，一对浓浓的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛，好象看你一眼就能看出你的.心思。她大约有五十来岁，爱穿一身黑色的衣裤，看上去很有精神。
听何老师讲，她以前的嗓子特别好，被她同事称为金嗓子。可是她现在嗓子哑了，但声音洪亮。我们都爱听她讲的课，因为她讲得很风趣动听。在课前，她总是用有趣的故事把我们带入新课。课中，也许是老师看出我们走了神，她用一个个笑话把我们逗得哈哈大笑，我们又有了精神。何老师不但讲课幽默连批评人也幽默呢！我们班上有规矩，老师没来前谁违纪，班干部就把他的名字记上黑板，有一次，刘周上了黑板，何老师来了，她边进教室边歪着头看黑板还故意用惊讶的语气说：“是什么人呀？还上了“光荣榜”，哦！原来是我们大名顶顶的刘周！”说得刘周不好意思的低下了头。还有一次，何老师带着严肃的表情站在讲台上，拿着一本练习本明知故问的喊道：“李明，谁是李明？上来让我看看！”我们心里都感到奇怪，平时总是笑嘻嘻的何老师，今天怎么啦？只听何老师说到：“作业留着给我做呀！是不是想考考何老师做得起吗？”接着何老师转过身来笑着对我们说：“你们以后也这样，把不会做的留着来考考我！”大家听后都会意的笑了起来。
何老师很爱我们，我们也很爱何老师，每当一下课，我们便一拥而上围着何老师，有的给她糖，有的给她饼干，有的要她抱，还有的要她背，何老师总是笑哈哈的。我们的老师就是这样一位好老师。
我的老师六年级作文600字 10
在教过我的所有老师中，我最喜欢的老师就是我们班的数学老师—牟老师。她的个子高高的，留着一头披肩的波浪发，朴素却非常大气。
在我的眼里，牟老师是最有特点的了，她的教学方式独具一格，而她的“多变”也给我留下了深刻的印象。
牟老师是严厉的老师，有一次，上课铃已经响了半天，同学们却仍然交头接耳，让教室喧闹无比。这时，牟老师威严地进了教室，见我们这个样子，对着我们就来了一通“河东狮吼”：“你们没听见上课铃响吗？为什么还在吵闹？”同学们见此情景，立刻“销声匿迹”，整个教室变得鸦雀无声。牟老师开始讲课了，正当她讲的热火朝天时，忽然有两个同学不安分了，开始说起了话，牟老师立刻向他们投去严厉的目光，巨大的杀伤力把那两个捣蛋鬼吓得呆若木鸡，一动不敢动，聚精会神听起课来。“居然想逃过我的法眼，异想天开！”牟老师得意地说。虽然牟老师对我们要求很严格，但正所谓“严师出高徒”，我们班级的数学成绩一直都在级部名列前茅。
牟老师是亲切的老师，别看她上课特别严肃，但下课就像换了一个人似的。有一天课间，同学们围在牟老师跟前嬉戏玩耍，只见牟老师眼睛眯成了一条缝，嘴角微微上扬，和蔼地微笑着，有个同学想听牟老师讲笑话，牟老师立刻变得幽默感十足，讲的.笑话逗得同学们哈哈大笑，教室也热闹了起来。
这就是我们的牟老师，她是多变的，时而严厉、时而亲切、时而幽默，但她爱我们的心却是不变的，她教会了我们知识和道理，帮助我们健康茁壮成长，她就是无数为我们辛苦付出、无私奉献的老师中的一员，我们永远爱她，我们感谢所有爱我们的辛勤园丁。
我的老师六年级作文600字 11
幼时的我暑期因父母上班无人看管，便被姥爷接回了老家。
当时哭闹的样子，至今也无法忘却，还记得当时不懂事的我，哭着抱着妈妈的腿，用含糊不清的.口音叫着不要离开妈妈，也记得妈妈的不舍与无奈，最后流着眼泪转过头让姥爷把我抱走。
到了老家后，我整天哭喊着要找妈妈，也只有看电视时才会安静点，但姥爷担心我一天到晚看电视眼睛受不了。于是姥爷骑着自行车去城里买了两盒粉笔，开始教我在老屋的地板上写数字，没想到竟然吸引了我的注意力，我每天拉着姥爷让他写给我看，然后我再照着姥爷写的写一遍，两个星期后，我也学会了写数字，但只有“8”总是写的歪歪扭扭的。
有一天，我突然发现了姥爷的工具箱，便拿着一个十字头的工具在姥爷才铺好的砖地板上划，划着划着就开始在上面写数字，写完了一看，才发现自己犯错了，急忙把工具收起来，过了一会儿姥爷来了，一看地板的惨状，又看了一眼胆怯的我，笑了起来，丝毫没有责怪我的意思，摸了摸我的头，和颜悦色地说：“不错，有进步，把“8”写端正了，再多练习会更好，不过以后不要在这儿写哦。”我看着微笑的姥爷，点了点头。
在那个暑假，我学会了很多，我知道了见到长辈要主动打招呼，要尊敬长辈，吃饭时要等大家都坐好了，长辈动筷子后，自己才能吃饭，要节约粮食，要尽自己所能，在力所能及的范围内去帮助别人······
老家，留下了我成长的足迹，在那里，我学到了许多令我受益终生的处事之道，我要感谢我的姥爷，亦是我的老师。
我的老师六年级作文600字 12
我有一位亲爱的老师，名字叫王秀池，我们管她叫王老师。
王老师不高不矮的个子，水汪汪的大眼睛，一个能说会道的嘴巴，有着一头又黑又直的长发，保留了中国人的本色。老师的有着一双会说话的眼睛，一个眼神就表示一个意思，我们都能心领神会。王老师对待同学总是那样的热情，不是动不动就呵斥学生，而是面带笑容地给你讲道理。如果哪个同学有点不舒服，老师会非常着急，并及时采取有力措施。
有一次，我有病了，有些难受。王老师就让我在教室里休息，不让我去上音乐课了，老师和蔼地问我，是哪里不舒服。我说肚子疼，老师给我弄了一条热毛巾，让我捂在肚子上。过了一会儿，我好了一些，但是还有些疼。老师可能看出了我痛苦的神情，和蔼地说：“我带你去医院看看吧。”我说：“不用了，再呆一会儿就放学了，回家再看吧。”可是老师不听，背着我，跑出教室，骑着车子，就奔向医院。我发现老师汗流满面，我心里想，老师为我们操了多少心啊！平时我们要多帮老师做一些事情，让老师少操点心。到了医院，王老师给我的妈妈打电话，让妈妈来。妈妈来到医院，对老师说：“王老师，谢谢你了。”老师却说：“不用谢。”
这件事以后，我越来越觉得王老师就如我们的妈妈。虽然，现在我们和王老师分开了，但我们的王老师永远留在我们心里。
王老师真是像我们的妈妈。可是我们的'“妈妈”已经离开我们，但我们还回来一位“新妈妈”。不知道我们这个新老师如何。我希望我们的新老师也和王老师一样，对我们一样好。让我们重新回到王老师的身边，让我们得到老师的关爱。
啊！我们的老师您辛苦了。
我的老师六年级作文600字 13
“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去……”每当我听到这首歌，就会想起我们敬爱的周老师。
周老师是我们的语文老师，也是我们的班主任。他中等身材，看起来十分精干。一双眼睛炯炯有神，总是一眼就能看穿我们的小心思。一张能说会道的嘴巴，总能说出许多引人入胜的故事，让我们听得如痴如醉。
别看周老师是个男老师，他对学生们可耐心啦！记得那是四年级的时候，一天中午，我早早来到教室，看见书桌上放着一本翻开的《课课练》。我走近一看，呀！上面全是一个个叉叉。我心想：呀,这是谁的'本子呀？怎么错了这么多题！我把封面翻过来一看，吓得我差点儿摔倒：竟然是我的！我怎么会错这么多道题？老师不会批错了吧？又定睛一看，确确实实是这么多！我一下子懵了，呆坐在椅子上，看着本子上鲜红的叉叉，不知道该如何是好。
不知何时，周老师悄悄地走了过来，抚摸着我的头说：“陈贝嘉，你哪里不会做？”我害羞地低下了头。“没关系，不会做的题目我可以教你，来！”周老师边说边指着书本中错的第一题开始讲解起来，“这一题，你看，你有一个错别字，应该这样写。”周老师说完，就在旁边的纸上写了一个正确的字。我点点头，按照周老师的指点，把错的题目订正好了。
就这样，周老师耐心地把一道题一道题讲给我听，我也按周老师的做法去做了。终于订正完了。周老师转过头来微笑地问我：“陈贝嘉，这些我讲的题目你都明白了吗？”我用力地点了点头。周老师也满意地点了点头。
不知不觉，周老师已经教了我们三年了。在这段日子里，周老师无微不至地关心我们，照顾我们。在又一个教师节来临之际，我想真诚地对周老师说一声：“谢谢您，周老师！”
我的老师六年级作文600字 14
叮铃铃……上课铃响了，今天可有两节语文课。当一身斯文打扮的黄老师走了进来，顿时“热闹的菜市场”变得鸦雀无声，个个都把腰挺得像一棵松树似的。那是因为语文课都是我们期盼着上的。黄老师“刚柔相济”的教学风格，让我们对语文产生了浓厚的兴趣。先说说“刚”吧：别看黄老师总是笑脸相迎，可是在我们学生眼里就是“笑里藏刀”，有些胆小的同学甚至连呼吸也不敢太大声，大概是被老师的威严镇住了吧!老师对我们很严：比如作业要按时完成，坐姿要端正，作业要写靓……总而言之。她对我们是要求多多，这正所谓“名师出高徒”嘛!我们喜欢!
我们更喜欢的还是老师的“柔”：只要是黄老师上课，我们都会毫不厌倦，课堂上黄老师经常会让我们诵读课文，她也跟着我们读。每次，我们都被她那富有感情的朗读深深感动，有些同学甚至读上了瘾。不到半个学期，我们班就改掉了读书时像“唱歌”的坏习惯。每当她教我们学习课文时，都让我们先预习，再由浅入深地给我们讲解，她那精辟的分析，让我们一听就懂。课堂上黄老师注重和我们心与心的交流。所以，每次上语文课，我们都很认真听，大胆地谈自己学习的体会。勇敢地提出自己不懂的.问题。每当看到我们举起的小手，黄老师总会露出满意的笑容。
平时，老师批改作业，不管我们做得好与不好，她都会在作业本上写一些鼓励的话，比如：“GOOD”或“继续努力”，“相信你会做得更好!”等字眼。让我们感觉写作业也是一种享受。
老师对工作是那样的负责，天天围着我们忙得不亦乐乎。黄老师对我们从不放松。让我们在严中学到知识。在乐中学会做人。
我深感自己很幸运，有这样一位“刚柔并济”的好老师。
我的老师六年级作文600字 15
浩渺广阔的宇宙中，有无数颗大大小小的星星，它们散落在宇宙各处，点亮一方。这些星星如同一位位老师，给无数孩子希望和梦想。
教过我的老师很多，虽然他们教的科目不同，教学方式不同，但他们却有惊人的相同之处——既严厉又慈祥。他们对学生的学习态度及纪律有一个明确而坚定的态度。只要课堂上有同学说话，老师都会停下来，然后用全班同学都能听到的声音说出那个同学的名字，声音冰冷还带有愤怒。每次老师这样一说话，都会换来全班霎那间肃静。翻书声、咳嗽声、窃窃私语声……通通没有了，只留下老师的声音在教室里回荡，那一刻，好像只剩下老师一个人。老师的眼神足以让那位同学“回味”一天。此时，老师真的很严厉。不管哪位老师教我，都碰到无数次这样的'情况。
但同时，老师对待我们的学习表现了数无尽的慈祥。学生有进步了，老师是第一个给予我们鼓励的人；学生成绩考差时，老师帮我们分析原因、找差距，虽然看似在吵你，但更多的是激励。一句“没关系，下次继续努力。老师相信你！”让我们找回了拼搏的勇气。
老师的办公室也不知去了多少遍，我很熟悉这些场面。老师批改作业、备课、处理学校大大小小的事件，老师真的很忙。老师愿将自己无数知识和富贵经验毫无保留地传授给学生，当他们看到自己的学生有所成就，他们也是自豪的。不仅我的老师，天下所有的老师都应该如此。
夜色降临，灯光下映出老师的身影。灯光照在老师鬓角一根根白发上，照在老师额头一道道皱纹上……老师见证了我们的成长，我看着老师一天天变老。老师用自己的身躯铺成了一道道山崖，溪水向下流，每次经过山崖都会更壮阔。
我的老师六年级作文600字 16
我有一位老师，他有一双炯炯有神的眼睛，浓浓的眉毛，一个高挺的鼻子，是我们最喜欢的一位老师，他就是我们班的李才林李老师。
李老师虽然对我们很凶，可是我们都知道老师是为了我们好。
记得有一次，我上课的时候，老师提出了一个问题叫我们会的人举手回答，这时我心里想：如果我不举手的话，同学们一定会笑我的'，于是我大起胆子把手举了起来，因为我很少举手，所以老师一看见我举手就把我叫了起来，我想了半天也想不出来，老师叫我坐了下来。
下课以后，李老师叫我去他的办公室，问我刚才举手为什么没有回答出来？于是，我便说：“因为我看见其他同学都把手举起来了，我怕被他们嘲笑，所以才把手举起来的。”李老师很亲切地对我说：“以后你会回答是问题举左手，不会回答的问题举右手。”我听了以后非常感动，老师还说：“这件事情我不会告诉班上其他同学的。这件事情让我十分感动。
还有一件事让十分感动，我错了，我以为所有的老师都非常的凶，有一个问题答不起，就会被老师骂，所以我才假装会做这道题，把手高高的举起，本以为老师不会叫我，我才举得，这次李老师没有骂我，而是给我方法，让我在老师、同学们的面前，保留了尊严，我非常感谢，我的老师能给我这个机会。
所以，我下定决定，以后，一定要好好学习，天天向上，向那些比我成绩好的人学习，将来我一定要好好报答李老师、和我的爸爸妈妈。加油！这件事情让我非常感动。
我早已下定决心，好好学习，我还知道一个道理：我们的前途是一片光明的，我们自己的命运，不是在别人的手里，而是掌握在我们自己的手里，自己的前途自己掌握，珍惜生命里的一分一秒，前面的路是光明的！
我的老师六年级作文600字 17
理想不是妄想，理想也不是猜想，理想更不是瞎想。理想，是点点星光，照亮未来的路；理想，是一座山峰，历经千辛万苦才能登顶；理想，是一艘船，带我们到达成功的彼岸；理想，是一束火苗，点燃希望之火……
自古以来非常多人都为自己的理想而奋斗，周总理有“为中华之崛起而读书”的理想，他刻苦努力，终于实现了自己的理想，是中华崛起，屹立在世界东方。
我的理想是当一名人民教师。教师，是再普通不过的职业，但教师的职业是高尚的。古诗有云：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”老师也是如此，就像蜡烛，燃烧自己，照亮他人，退休之时，青丝已为白发，只剩两袖清风。
一节课40分钟，老师一直是站着讲课的'嘴里不停的讲，手里不停地写，粉笔灰恰若他们的青春年华慢慢失去。一年12月，365个日子，日复一日，年复一年，老师的嗓子变得沙哑，声音不再像以前那么清脆。那时，我真正懂得了“老师是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师，是春蚕，是蜡烛……”这些话的含义。
现在，我希望自己长大以后也能成为一名默默奉献的，出色的人民教师。教师的一生是平凡的，但他们的人生支撑着祖国的未来。
我渴望当一名教师，但我深深知道当教师可不是一件容易的事情。所以，为了早日实现我的理想，我会一直努力着。每天，我都专心致志地听老师讲课，仔细完成作业，除此之外，妈妈还给我买了非常多课外读物，资料。有时看书，我喜欢积累一些优美的词语与佳句，这有利于我的写作。我愿意一直奋斗，去实现自己追求已久的理想，绽放理想之花。
我的老师六年级作文600字 18
从幼儿园到小学，我遇到了许多老师，有些和蔼，有些幽默，有些严肃，有些温柔大方。但是给我印象最深的老师是宋先生。
宋先生很高，不胖也不瘦。他的脸是圆的，他在高高的鼻梁上戴着一副闪闪发光的眼镜。他看起来很有学问。
宋先生是我们班四平的老师。他在课堂上有时非常严格，有时非常温和。他的演讲听起来高低不一，引起了我们的注意。当一个学生主动回答问题或者端坐倾听时，宋老师会给他们糖果作为奖励。学生们都非常喜欢宋先生。我不愿意每次都吃我得到的糖果。我一直珍惜它。
在课堂上，宋老师经常喜欢说一些哲理性的话，这深深地激励了我们。我记得有一次，宋老师认真地说:“不管你做什么，你都要争取第一名。例如，第一次登上月球的宇宙飞船是阿波罗，第二次是谁，我们都不知道。”这句话让我受益匪浅，我把它牢牢地刻在心里。
上学期，学校举办了吉尼斯世界纪录比赛。我报名参加了双圈赛跑。比赛期间，天气很热，时间很长，十分钟，二十分钟...我太累了，我也想过放弃，但是我想到了宋老师说的那句话，我用牙齿咬紧牙关。最后，我在这个项目中获得了第一名，我成功了。
我获得了第一名，这与平时我们老师认真的教学是分不开的'。我很感谢宋老师，并对他说:“宋老师是你对我的鼓励。我获得了第一名。谢谢你，宋老师！”
宋先生，你就像一个无私地给学生传授知识的工程师。宋先生，你像雨露，默默地滋润着我们年轻的心。你是我们生活的领导者，你是我们最好的朋友，宋小姐，我们爱你！
我的老师六年级作文600字 19
一说到我现在的初中老师，真可谓是八仙过海——各显神通，他们每个人的教学方法都不一样，当然，都有着自己的个性。
班里的同学们都非常喜欢拥有着“洪荒之力”的政治赵老师。她浓眉“大”眼，一头卷发，身体富态。赵老师很年轻，她一直走在潮流前线。什么“洪荒之力”，“也是醉了”等，都是她的.口头禅。前几天，赵老师从外地学习归来，班里同学纷纷议论，老师又富态了不少，赵老师却抿了抿嘴，笑着说：“们别逼我我使用洪荒之力啊！我最近可是功力大增。”同学们立马乖乖闭嘴了。
赵老师不仅赶潮流，她教课的方法也让我们不得不敬佩她。关于政治，老师还教我们了一种方法，名字叫“wwh”，第一个“w”是指what，什么。对于卷子里问题看出应该答什么答案，问题问的是什么，关于哪一方面；第二个“w”是why，为什么。为什么它要出这个问题呢？它考察的是哪一个知识点呢；而“h”则是how，怎么做。我们应该怎么解这道题呢？应该怎么样去答才能不丢分？相信同学们学会这个方法后，政治成绩一定会一路飙升。
赵老师每次讲题时都会说：“你只要掌握了它问问题的思路，拿分都是‘so easy’的事情，所以要好好听着掌握思想的窍门。
最后下课时，赵老师突然一个坏笑：“等你们学久了，你们就会知道，政治全是满满的套路。”全班哈哈大笑，老师又说：“但只要你钻出它的套，摆在你面前的就是通向满分的路。”
这节课，过得依旧很快，但也是和往常的政治课一样，充满乐趣。
我们的政治老师就是这样的幽默风趣，你是不是也很喜欢她的课呢？
我的老师六年级作文600字 20
老师，我很快就要离开我们美丽的母校，升读初中了，在此，我想对您说几句心里话：辛苦了，老师！再见了，老师！……不知不觉，您已经教育了我三年，在这段朝夕相处的美好时光里，你的言行举止无不深深地印在我的心中，永远鞭策着我。
老师，辛苦您了！多年来,您就像我心爱的亲人照顾着我。有了您，花园才会这样艳丽，大地才会充满生机。老师，您就像一根平平凡凡的蜡烛，默默地燃烧着自己的身躯；您就像大花园里辛勤的园丁，我们就像一棵普普通通的小草，您总是默默地关心我们，孕育我们，使我们在一个优美的环境下快乐地学习，茁壮的成长。
记得有一次上语文课，我在下面搞小动作，没有聚精会神地听您讲课。霎时间，您叫我回答问题，我没有答对，只是随心所欲地乱答一通，您并没有骂我，更没有严厉地训斥我，而是耐心地教导我。您的谆谆教诲，我都深深地铭刻在心里，其中，使我最难忘的是您曾经为我们讲过：“时间是宝贵的，时间来去匆匆，我们的日子一去决不会复返，现在你们已经十多岁了，人生中有几个十多岁呢？”您教育了一代又一代的学生，您都希望自己的学生长大后都能成为国家的栋梁之才。老师，我也一样，我也不会让您失望，我会刻苦的学习的`。老师，是您给予了我们慈母般的爱和关怀，在我们失败时，是您给予我们勇气和信心，是您劝我们不要气馁；在我们成功时，是您鼓励我们再接再厉，是您告诫我们不要骄傲。
老师，谢谢您这么多年来呕心沥血地教导我们，是您给我们打开了知识的大门。在今后的日子里,我不管去到哪里,在做什么事，我都会永远记住您！最后,我衷心地对您说一声：“老师，谢谢您，谢谢您多年来对我的悉心栽培！”
我的老师六年级作文600字 21
我心中的老师有很多，但是我认为最好的老师是我的班主任—刘老师。
那已经是一件难忘的事了，一个同学把我的撞倒了，头撞到了门上直出血。老师马上放下手里的事情，第一时间赶到了教室，把我从地上扶了起来之后，其他老师也到了，全校已经传的轰轰烈烈，所有的老师几乎到赶来了，教室里的老师议论纷纷，而刘老师却不慌不忙的说，赶快送医院。同学们都吓傻了，我也很不镇定，因为这种事情还是第一次发生。体育陈老师开着车把我送到了离学校很远的潞河医院，在路上的时候，老师试图给我的家长打电话，可就是打不通，老师十分着急，我也十分着急。老师的心提到了嗓子眼。到潞河医院了，我家长的电话也打通了，老师的心也放下了一点，但是仍然不敢有丝毫怠慢。后来我爸爸来了，老师也踏实多了，最后老师走了，我望着老师的身影，似乎看到了一个老师那焦急的表情，那关心的`态度，那负责的精神值得每一位老师来学习，后来，我似乎又看到了老师十分疲惫不堪。到了晚上，老师还亲自打电话给我的爸爸问我的病情。这是一位多么好的老师呀！
在教室里，我因为害怕出很大的事，是她告诉我，要坚强，没事的。在路上，因为忍受不了疼痛，我哭了出来，是她告诉我没关系，给了我鼓励，让我感到了温暖。在医院的时候，我的腿脚直发抖，是她跟我说，一会就好了。她就是我的老师。
虽然她在教学上十分严格，但是她遇事并不慌张，对每一位学生认真负责、关心、关爱。他的精神值得每一位老师学习。
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