关于以温暖的作文4篇
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的以温暖的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
以温暖的作文 篇1
在这所中学，我犯了一个天大的错误——明着和年级长对着干。
要知道，那可是校长的儿子，谁敢惹？校长人挺好的，他儿子呢？工作，被人踢了。当了高中的老师，被学生打怕咯！跑了下来，下来我们初一，以为我们好欺负？天天打人爽不？我感觉人格受到了侮辱！
但是父母是我的一片海，里面的知识我探索不尽；父母是一支笔，在我这张白纸上书写做人的道理；父母是一丝雪地里的火光，赐予我温暖和希望。
我把事惹大后，家长被叫来了。我爸要工作来不了，年迈的爷爷奶奶来了。年级长，硬要我爸爸来。爸爸在工作时请假陪我看病，和领导吵了一架，才来的。我刚一来学校有被年级长抓了，我爸爸又和领导吵了一架，差点连工作都丢了。唉～！我们年级长真是不辱全校学生赐予的称号啊！——“二狗”
我爸气冲冲地从外地跑回来，拿着伞打了我几下，我没有闪躲，虽然说我还是以前那个受了委屈就会哭的我，但是我感觉我应该挨打。可是奶奶用手护住了我，并训斥着爸爸……
随后我们和班主任聊了很久。我们就去吃饭了。
爷爷奶奶有事要回家，就剩我和爸爸还有一个我们都十分要好的'叔叔。
车上，爸爸的情绪平稳了许多。这么快？这可不是我爸爸的风格啊？
下车后，他像平常一样，问我要吃什么。我都语无伦次了，支支吾吾的说了几句话。他抚摸着我的头，看着我，“想吃什么自己选。”
吃饭时，我无意间停到，他一直在托关系解决我的事。爸爸的手上只剩下一台手机，伞，放起来了。我昧着良心对年级长道歉后，又投入到了“不进则退”的激流上。
下晚修后，我爸爸来找我谈心。
次日上午，爸爸又来了，我看到了他的笑容。
以温暖的作文 篇2
秋季的一天，雷公公无情地打起鼓来;风婆婆似乎要把整个口袋的风放完;雨神也毫不留情地下起了倾盆大雨 ......
就在那个风雨交加的傍晚，整个校园都被乌云笼罩着，窗户被风吹得辟辟作响。我焦急地望着窗外，坐如针毡。"怎么办呢?我可没带伞呀。"我多么希望有人能伸出援助之手。就在这时，身后传来了亲切的声音："汤晓河，你没带伞吧，我送你回家。"原来，是晨晨。此时此刻，我如鱼得水，爽快地答应了。
一路上，花草树木不停地在风雨中颤抖。我知道，晨晨的小花伞本来就小，于是，我就悄悄地把伞往晨晨那儿挪了一些。渐渐地，雨花不停地打落在我的肩膀上，衣服也湿透了。晨晨见我不停地打着寒颤，又把伞往我这儿挪......就这样，我们俩不停地在风雨中让着伞，直到他把我送回了家。
我换好拖鞋，跑到窗前，望着那车水马龙的大街，行人来来往往。一把把雨伞映入我的眼帘，但不知怎么的，晨晨的那把小花伞就是好看，对我来说，它有很大的意义。
望着晨晨那远去的身影，那把小花伞，清风夹杂着落叶，一股暖流涌上了我的心头......以温暖为主题的
以温暖的作文 篇3
温暖是心灵的一种感受，它往往是爱的表达和阐释。这样的温暖就发生在平凡的生活之中：温暖是孩子对病重母亲的照顾;温暖是游子远行前母亲的叮咛;温暖是车上给老人让座的爱心;温暖是下雨天老师送学生回家的那把雨伞。温暖是相互的，只要你送给别人温暖，别人也会送你温暖。
以温暖的作文 篇4
世界儿童文学经典中有《海蒂》这样一本书。读了这篇文章告诉我们“爱与善，可以温暖那些孤独柔弱的心灵”的道理。读过这篇文章我知道，爱与善的力量，可以温暖那些需要帮助的人。
记忆的相册翻开了一页页，让我回想起二年级那时，我因为身体不好，少上了很多课，我便认为，老师不会帮助我，同学们也不会帮助我，更不会和我一起做游戏。但去了学校，完全出乎我的意料，同学们不但帮助我，还和我一起做游戏，让我的自信心渐渐恢复了起来，我的脸上也有了笑容，老师也认真地给我补课，我的知识一天天的增多，我的烦恼却一天天的减少！终于功夫不负有心人，在老师，同学的帮助下，那次语文考试我得了全班第一名。我那时十分激动，那一滴一滴的汗水汇成了今天的成就是那些给予我帮助的人，给了我希望，给了我帮助。
爱与善，可以成为一种美德；爱与善，可以成为一种力量。我们可以用爱，去融化内心冷酷的人；我们可以用爱，温暖那些孤独柔弱的心灵。
随着我的成长，我也就越来越明白了这些道理，每一种精神都能成为一种力量。“爱与善，可以温暖那些孤独柔弱的心灵。”这句话将永远记在我心里！
【以温暖的作文】相关文章：
温暖_温暖作文03-10
温暖作文：父爱的温暖05-23
描写温暖的作文：温暖02-21
关于温暖的作文：温暖04-20
温暖的时刻_温暖作文03-11
亲情温暖的作文-温暖12-22
关于温暖的作文：温暖_友情作文04-01
那是温暖作文_关于温暖作文05-22
关于温暖的作文：夜晚的温暖11-19
有关温暖的作文：家的温暖02-27