温暖的旅程小学作文(汇编4篇)
在平凡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的温暖的旅程小学作文,欢迎大家分享。
温暖的旅程小学作文1
我一走进家门就看见满屋子包装精致的书。
我随便拿起一本,就投入其中,那本书就是我最爱看的《奇迹男孩》。满屋子的书香,使我身临其境,让人心旷神怡。
满屋子的知识,我就像一条小鱼在知识的海洋中到处遨游。从《奇迹男孩》中的残疾人奥吉让我感受到另外一个非凡的世界;从《骆驼祥子》中的祥子身上感受到丢失一辆辆车的痛苦;从《口袋里的爸爸》知道另一个具有神奇魔法的'世界。这就是书中的奥秘。
书里面的知识有很多,需要我们去探索。《长歌行》里有一句话“少壮不努力,老大徒伤悲。”是告诉我们不要浪费少年时期,趁这时努力学习,认真看书,不然的话等到老了就什么用处也没有了,那还有什么意义呢?
书就是我一生的伙伴,是一场温暖的旅行。
温暖的旅程小学作文2
一个初冬的下午,我和爸爸在鲁迅故里散步,看着美丽动人的河水,开始了全新的道路。
在这儿,人们来来往往,我和爸爸呼吸着清新的空气,突然一位中年男子一不小心,把爸爸的眼镜撞落了,眼镜碰到了石凳上,快速地划入水中。
有一位好心的叔叔看见了,急忙脱掉衣裤,身体一跃跳入水中,只见水花四溅,陌生的叔叔奋力抓住活泼的小眼镜,全身湿淋淋地爬上来,把眼镜递给爸爸,这一刻,我的眼里闪满了点点泪珠,虽然,我们不认识他,但是他还是好心地帮助了我们,我眼前出现了感人、温暖的画面,心中充满感激。
这是一个寒冷的初冬,但温暖充实地填满了我的全身,爸爸心中充满了温暖,又有表达不出的话语,我紧紧地握了握那位热心叔叔的手,想和他做朋友,挥舞着手臂,看着他那渐渐远去的背影我禁不住说了一声:“谢谢!”这声谢谢,在湛蓝的天空中回荡。
这是一个温暖的下午,一个令人感动的下午。
温暖的旅程小学作文3
每一个人都有一个温暖的旅程,在这旅程中,常常会发生许多能温暖人心的事。
那天,我上完兴趣班后,独自一人从操场上走到教学楼。
我走在回教室的路上,一边走一边欣赏着操场那边的美景。一片和谐的景象,天上的白云随着清风飘着,飘向远方。地上,一棵又一棵杨树,围着操场,正笔直地站着呢!它们挺了挺胸,好似整装待发的士兵,站在一旁,保护学校,不让敌人进攻。它们的枝叶在微风的吹拂下随风舞动,像是舞者的长发,随着音乐翩翩起舞。
突然,我听见后面有人叫我,于是回过头,远处,站着一个人,她看见我,也跑了过来,她轻轻地对我说:“老师让我给你的作业本。”我一翻开作业本,就看见了,每一个字都写的很有笔锋。每个字里似乎都含着100滴汗水,她不止帮我写完了,还老远地把它送了过来,虽然,这个校园只有这么点大,但是我觉得她是“千里送鹅毛,礼轻情意重”。
这是我人生旅程中,温暖的一幕。
温暖的旅程小学作文4
成长之路如同长江一般淘淘,如同天涯海角一般开阔,像花园中的小路旖旎,充满了曲折和芬芳。
那一天,我流鼻血了,那血水像洪水一样凶涌,像初升的太阳一样鲜艳。当我手忙脚乱的时候,老师走到了我的身边,绞尽脑汁地为我想止血的办法,比如:捏鼻梁、举左手、举右手、举双手等,可是怎么也止不住凶涌的“洪水”,老师为我捏住鼻梁,不停地问我,有没有好点儿了、还在不在流血。
过了一会儿,鼻血止住了,可是没过一会儿,老师又被我呼唤回来了。因为“滔滔江水”又卷土重来了。无可奈何,我只好把鼻子堵得死死的,不给鼻血流出来的机会。
有了之前几次的抗洪,如今“洪水”停了,这下子,我可以痛快地去玩了!
不一会儿只觉一股热流从鼻腔中喷了出来,滴在桌布上,变成了一朵朵鲜红的牡丹花。
成长之路上,除了老师,还有谁能像妈妈一样对我?老师不仅传授给我们只是,还为我们一路点缀着迷人的芬芳。
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