温暖的“春天”作文15篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的温暖的“春天”作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
温暖的“春天”作文1
春天的到来，总是悄然无声，只是迎春花绽放的一瞬间，便可知春的脚步。
清晨，一朵花苞悄然绽放，枝叶上还点缀着晶莹的露珠，在阳光的照耀下，散发出彩虹一般的颜色，然后含着笑，跳到下一片枝叶上，一滴一滴，直到最后的一位小伙子敲响铜锣，半眯眼的太阳，也撑起双臂，拥向这个世界。顿时，犹如神明降临一般，万物都开始复苏。
正午，河水清凉，春姑娘将奔波了无数地方的小脚丫轻轻探进了河水里，然后眯起眼，尽情享受，无数的鱼儿在半空搭起桥梁，春姑娘踏着晶莹的激起的水花，步入了羊肠小道，消失在争奇斗艳的花海中。
夜晚，山头的风微凉，看那摘星的孩子，她正手执礼盒，把那星星一个个摘下，送给春姑娘，笑容甜甜的。林草间，稀稀疏疏的，带着那么点欢乐，演奏着春之交响曲。悠扬婉转，淡雅清香，将内外之疾不着痕迹的扫除。规模不大，却足以在春姑娘的心里留下一段回忆。啊！这清凉的风，你是在为春天梳洗她那美丽的秀发吗？还是在为她进行幸福祈祷呢？伴着这音乐，春姑娘尽情舞蹈歌唱，你一定在甜美的笑吧。
春天，温暖的神明，青春的姑娘，用她那小小的脚丫，在世界的每一篇角落，印上自己的祝福。
温暖的“春天”作文2
寒冷的冬天过去了，温暖的春天到来了，为什么说春天温暖呢?答案就在下面。
春天是温暖的，春回大地，温度上升。小草、小花都开开心心的破土而出。
春天是温暖的，树木抽出嫩芽。小动物们从他们的洞穴里出来，与它们的伙伴玩耍，呼吸新鲜的空气，感受春天的气息。人们也都脱掉了厚重的棉袄换上了轻薄的衣服。
为什么春天到了，万物就苏醒了呢?答案也在下面。
万物苏醒，是因为天气热了。那为什么天气热了，它们就醒来了呢?那么就让我们追随春的脚步来看看吧!
在阳光明媚的春天里，我和爸爸妈妈去植物园，早晨的身后，那里依然是彻骨的寒风。但到了中午，温度就升高了，身上有了岑岑汗水，花也竞相开放了，柳枝也舒展着自己的身体，人们也都出来相聚游玩、踏青、随着春的音律在翩翩起舞。所以所说，正是温度的回升，使得万物复苏了。
春天多么美好啊，春回大地，一派生机勃勃的景象，我爱春天这神奇般的力量。我爱春天这欢快的舞姿。
温暖的“春天”作文3
寒冷的冬天暂时离开了，盼望已久的春天终于来到了！
寒冷的风已被温暖的风取代，街边的灌木丛从深绿变为嫩绿了，冰面也融化了，这一切都表明——春天来了！
抬起头仰望天空，可以看到许多各式各样的风筝，五彩缤纷的，很漂亮，可以看出都是些小孩子放的，因为……好吧，告诉你，都是一些卡通图案！这些风筝，就像给蔚蓝的天空披上了彩色纱衣，春天，充满了活力。
除了这，还有更好玩的呢！俗话说“春雨贵如油”，乌云密布了几天，终于等到了一场雨。盼望已久的春雨！贵如油的春雨！在这蒙蒙细雨下，我们愉快的玩耍，快活极了！
春天。没有冬天的寒冷，没有夏天的炎热，正是耕种的季节，不是有句谚语“清明前后，种瓜点豆”嘛，现在，农民们都开始了耕作，我相信，很快，种下的种子就会长大，长成幼苗，然后……而我呢，也会像这种子一样，慢慢的长大……
喜欢春天，喜欢春雨，喜欢……喜欢春天的一切。
温暖的“春天”作文4
春天的风不像冬天的风那么寒风刺骨，也不像夏天的风那么炎热，春天的风是柔和的、温暖的，春风能吹绿柳梢，吹青小草，吹皱河水，还可以吹鼓杏树的花苞，到了春天，不论是田野还是市区，都能感受到浓密的春味。就比如我家附近的公园，就能感受到春姑娘的到来。
走进紫荆山公园的大门，就闻见了花的香气，一眼望去，紫的花、红的花、白的花尽收眼底，仿佛置身于花海中，我感觉真是人间天堂。这时公园内又喷发了喷泉，泉水伴随着美妙的音乐，扭动着她美丽的`身躯，跳着春天的舞曲，又给美丽增添了几分。再往里走，会看见一条清澈见底的河，在河边，春姑娘施展了魔法，让上冻已久的小河焕发了勃勃生机，让沉睡已久的柳树又长出新的头发。在阳光的映衬下，长出嫩叶的柳树姑娘，更像一位美少女。再往里走点，基本上就是公园的尽头，我们向高处远望，隐隐约约可以看见一座小亭子，如果登上小亭子，可以把整个紫荆山公园一览无余。美丽的花加上美丽的树加上小河再加上小山坡，这就是人间仙境。
我感觉美丽无处不在，只要你能留心观察身边的事物，你就能发现美丽无处不在，发现美丽与你同行。美没有最好只有更好。所有事物的美都等待你的发现。
温暖的“春天”作文5
这个春天，给予我一阵温暖。
虽然春天来了，但春姑娘还没睡醒呀！
上课铃响了，不知为什么，老师迟迟也不到。忽煞，我隐隐约约地听到一丝脚步声，正向课室走来。瞧，那是刘老师！她和平常没什么两样，也带着微笑，步伐总那么轻盈。随着老师的一声：同学们好“。我们上课了。
刘老师开始讲课了，她在给我们范读课文。今天老师的声音有点沙哑，不时，还转过头去，用手捂着嘴，轻咳几声，生怕被我们发现。在她布满红丝的眼里，已经没有了往日的精神。看到老师眉头紧邹，好像有些说不出的原因。“老师病了。”我心想。可是，她去强打起精神，用沙哑的声音，带着我们朗读课文。
课后，我经过了办公室，听到了一个老师对刘老师说：“敏静，不舒服就找别的老师代课吧！顺便你自己回去好好休息一下吧！”“不用了！”刘老师坚定地说：“这点小感冒，很快就好的。这几天就要测验了，我要多给他们复习。代课老师不清楚情况，考得不好，我对不起孩子们呀！我不能为了这点小感冒而担误了这几十个“儿子、女儿”的学习呀！”
听到这里，虽然现在还没有回暧，但这个春天，给予我一阵温暖！
温暖的“春天”作文6
初春，还是一个寒冷的时节。孤单地走在空荡的大街上，明白了曾经匪夷所思的一个词――温馨。
我是在冬天来到这个世界荒凉的世界的，一直偏爱着秋天，厌恶着夏天，唯独春天，是很模糊的空白。
曾几何时，我还是个脑袋里只有高兴与不高兴的白痴，那时在小学过得也不错，虽然现在只记得在一起称之为朋友的玩伴和那时认为很厉害的同桌们。这段空白，希望可以有人来填补它，后来，也就真的遇到了。
小透。
属于春天的女孩，很平凡却又不平凡。背负着诅咒的家族，每个人都有或多或少的悲哀，因为奇怪的体质，不能正常地同类生活。就在透到来的那一天，一切都重新开始了。
寒冷的冬天总会过去，温暖的春天正在冰层下渴望见到这个世界，它会的，透一直相信着。
“你说，雪化了之后会变成什么？”
“嗯，我认为，会变成春天哦。”
小透的话溶化了波鸟的心，从此可以生活在温馨的春天中。
不需要感谢透，因为她是春天的女孩，等待着同样可以温暖她的心的人出现。而我也在期待着，属于我的春天。
温暖的“春天”作文7
春天，现在随处可见，如：地上的小草在发芽，草丛里的花儿在生长，但今天我要带着大家去寻找古诗中的春天。
古诗中描写春风的有不少，如：冯延巳《谒金门》中的“风乍起，吹皱一池春水”，贺知章的《咏柳》“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。这些诗句让我觉得古诗中的春天，和现在的春天不完全相同，古诗中的春天更加的优美，也十分有韵味。
古诗中描写的春花也让我记忆犹新，我记得的古诗有，叶绍翁的《游园不值》中的“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，这句诗说的是这满园的春色是关不住的，看，一枝红杏从栅栏里长出来了，就算没有亲眼看到，我们仿佛也能闻到红杏花的花香，这就是古诗的魅力。
其他古诗中描写春草和春树的句子同样也是十分的优美。
描写春草的有白居易的“野火烧不尽，春风吹又生”。这句话的意思是尽管野火把小草都烧完了，但是，来年春天一吹，小草又重新开始茁壮生长了。
描写春树的有“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，这名话说的是这棵树像玉石一样绿，万条柳枝垂下来，十分优美，让人觉得身临其境，十分开心。
这就是我在古诗中找到的春天，通过我的发现，你们是不是也爱上这诗中的美丽春天了呢？
温暖的“春天”作文8
寒冷的冬天渐渐退去，爱美的春姑娘踏着华尔兹的节奏悄悄来到了这个美丽的世界。
春姑娘来到我们的田野，它觉得娇嫩的油菜花像登鸡蛋一样淡，就随手一挥，送给了它一件金黄的衣服，油菜花披上以后变成金黄金黄的，在阳光照射下熠熠闪光，格外美丽，它连忙说：“谢谢你，春姑娘，给了我一件漂亮的衣服。”农夫也连忙谢谢春姑娘：“今年你给我们带来的又是一个丰收年啊！”
春姑娘又看到动物们都还在睡觉，于是就叫雷公公把他收藏的大鼓敲响，“轰隆——”小动物们被惊动，熊、蛇、蜈蚣、青蛙……都欢快地醒来了。
春姑娘来到草坪，大片的小草还皱着眉头呢，于是她又叫来春雨妹妹，下了一场及时雨，“哗——哗——哗”，小草们饱饱地喝了一顿，脸上的皱纹瞬间胀得舒展了，呈现绿油油的美景。
春姑娘给我们这个世界装扮一新。“一年之计在于春”，我要借春姑娘带来的温暖春天，计划着我的二零一三。
感谢你，春姑娘，你给我们带来了温暖！
温暖的“春天”作文9
分开了嘈杂的乡市投进了大天然的怀抱，倾听着鸟儿的欢鸣尔的口就像长了翅膀一样腾飞了。
小河经由了冬的沉静，唱起了欢乐的曲调。“春江水暖鸭先知”，成群的鸭子“扑通”、“扑通”地跳下了水，文皂的浪花跳起了欢喜的跳舞。河滩上的家葱长势实佳，精壮的身子矗立在大片的马兰头丛中，好像在拍板向我答恶。
河岸的菜地碧绿一片，偶然望到一些颜色的装点，那是紫色的豌豆花，红色的马铃薯花，还有这色彩斑斓的蝴蝶正翩翩讫舞。暖暖的阳光下，马铃薯蹲在地里下蛋蛋，豌豆苗伸长手臂到处爬，黄瓜腰里别着狼牙棒，像个找碴的坏蛋。碧绿的菜地里满是些笨蠢欲动的家伙。
遥处的群山一座靠着一座，就像一助分裂的疏弟兄。红云在山底安闲地游走它也沉醉在了热乎乎的春景春色面。
爸爸弛启了广大的臂膀，妈妈绽开了久奉的笑容。昨日野中的冷霜未被春地的暖阳驱散。大手牵着小手，一只笑容鹞子拴着三颗伏飞的心由由然飞上了蓝天。哈！暖暖的阳光，暖暖的江水，热暖的东风，暖暖的爱装谦心坎充斥世间！
温暖的“春天”作文10
寒冷的冬天离开了，温暖的春天来了！
人们脱掉了厚厚的衣服，轻快了许多，小孩子们开始轻松地四处奔跑，好似在找寻春姑娘的痕迹。
春姑娘来到了田野上，小草探出了绿绿的脑袋，好奇的看着世界；春姑娘来到了花园里，花儿笑开了脸，红色的，粉色的，紫色的……五颜六色地染出一园“水彩画”；春姑娘来到了马路边，柳树发芽了，吐出长长的辫子，随风飘舞着；春姑娘来到了小溪中，泉水“叮叮咚咚”的奏起了音乐，青蛙也扮成了歌唱家；春姑娘来到了校园内，处处都是朗朗读书声……这一切都让我想起了“一年之计在于春，一日之计在于晨”。
春天来了，到处柳绿花红，天空中还有各种各样的风筝随风飘舞。春天来了，到处都是欢歌笑语，扫去了冬日的灰气和沉闷。
我喜欢春天，喜欢它的颜色，喜欢它的温暖，喜欢它的生机，喜欢它的自由。
教师点评
小作者写作思路清新，描写生动，文笔优美，牢牢围绕春天的颜色，描写了春天的美丽景色。文中恰当地运用比喻拟人等修辞手法，使春天给人一种生机盎然，芳香四溢，使文章的主题得到升华。小作者观察仔细，描写生动细致。
温暖的“春天”作文11
我不喜欢那烈日当空的夏天，也不喜欢那硕果累累的秋天，更不喜欢那银装素裹的冬天，则喜欢那百花齐放的春天。
当冬爷爷带走了顽皮的北风宝宝，迎来的是那温暖无比的春姑娘。瞧!那春姑娘臂挎花篮，身后跟着温和的风妹妹，这姐妹俩一来，人们就知道世间万物都要复苏了!
春季来临，经过春姑娘万般呵护、细心照料，牡丹花、迎春花、桃花……都相继竞相开放了。瞧，那桃花妹妹害羞极了，才露出一点那粉嘟嘟的脸蛋，但在春姐姐的鼓励下露出了整个儿脑袋。看他们一个个，彼此紧挨着彼此，宛如一群小伙伴正围在一起说悄悄话呢!
欣赏了姹紫嫣红的花，再来参观一下清澈见底的小河吧!
来到河边，只见成群结队的小鱼儿在河中自由嬉戏呢!它们有的在玩捉迷藏;有的在捕食虾米，准备大吃一顿;有的鱼宝宝特别听话，乖乖待在妈妈身边;有的……
瞧!春天是多么的多姿多彩啊，我觉得，这是大自然给予我们最美好的礼物。
温暖的“春天”作文12
花开了、叶绿了，就连风儿都变得温暖起来，美丽的春天来到了！我和我的家人都很开心，因为我们又可以到室外，晒太阳、玩游戏……
周末的一天，我们一家人就开始了“踏青之旅”，出发啦！我兴奋的叫起来，我看到一片绿、一片粉，还有的绿中有红……空中飞舞的小鸟在鸣叫，河里的青蛙跳着、叫着，好像在欢迎我们，或者是在庆祝春天的到来。春天真是有生机的季节，更是美丽的季节！
春天的风很温暖，没有冬季的寒风刺骨，更也没有夏日的火辣，不热不冷很舒服；春风轻轻地吹着，爸爸和妈妈坐在草地上玩手机，我和哥哥，还有小伙伴们一起玩游戏，一会儿是123木头人，一会又玩捉迷藏，还有老鹰捉小鸡……我们的笑声也随着春风飘向快乐的远方，我们也在春风的笑声中度过温暖而又美好的一天。
我对春天有一种情感叫温暖，温暖是春天里的季节，温暖是一家人的团聚，温暖更是欢声笑语、幸福美好的陪伴。
我爱春天，因为春天最美、最温暖……
温暖的“春天”作文13
一股柔情的风拂过，我闻到了春的气息;一阵朦胧的雨飘过，我看见了春的神秘;一米温馨的阳光照过，我感到了春的羞涩。
吹面不寒杨柳风，的确，春风是暖的，柔的，充满梦幻的，它带着温情，带着欣喜，带着令人捉摸不定的神秘。痒痒的骚着你的心坎，风微掠，轻轻的，种子迫不及待地探着它那小脑袋;花儿不再掩饰它的美丽，不约而同开放起来;蝴蝶在花中翩翩起舞，蓬勃奋飞。春风，使人振奋，焕发着春的朝气。
'天街小雨润如酥'，一阵细雨飘过，大地焕然一新，眼前的一切都散发着清香淡雅的春的气息。草叶间的露珠，在阳光的'问候'下，呈现出钻石般的玲珑剔透。春雨的可贵在万物上体现的淋漓尽致。
春天如幼儿稚嫩润泽的皮肤;如半成年的害羞的姑娘。
春天，充满梦幻与纯真，蓬勃与奋斗!
温暖的“春天”作文14
春天是一个多么有趣的季节呀!她悄悄的来了,她把一个冬天的寒冷一下子就给抹去了，她带来温暖。
春天到来了，柳树高兴极了，他赶快让柳枝长出嫩芽来，换上绿色的新装。花朵见到春姑娘的到来，就赶紧绽放出了笑脸，用来迎接春姑娘的到来。春姑娘敲响了正在冬眠的动物们的房门，它们有事就急急忙忙的走出来迎接春姑娘的到来。燕子发现哪方的天气己经在升高，于是他们便知道春姑娘正在北方，于是它们立刻从南方急匆匆的飞了回来，来迎接春的到来，也给这美丽春天增添了生机。
春姑娘用温暖，把河面上的冰都给融化了，河水不再冰冷，他又唱起了欢快的歌谣。河水里的鱼儿也获得了自由，他们便在水里游来游去，自由自在的嬉戏。
因为春天到来了，蜜蜂正在花丛中采着甜甜的蜜，蝴蝶飞了出来，在花丛中飞舞。青蛙在那里练着自己的歌喉，小鸟也都在树枝的上面的喳喳唱歌，人们因为春天的到来，便更是精神百倍，一群孩子正在那里嬉戏玩耍呢，还经常传来一阵阵欢笑声，当然，这都归功于春天。
温暖的“春天”作文15
春天，它代表着温暖，我想起去年11月，虽是冬天胜似春天。
那时我生病了，头好似被唐僧念了咒语似的痛得厉害，四肢无力。体温一测：39。2度，发烧了。
上课也只能上视频课，什么练习呀，听写呀，都要退烧后统一补上。上网课重点都听不出来，一节正常的课是35分钟，网课顶多10分钟，知识比同学落下了许多。
回校了正好是语文小测试，结果成绩差强人意：94.5分，平时都能考95分以上的，我心里很难受。
午休的时候，老师见我退步了，找到我，叫进办公室。我以为老师要狠狠地批评我了，没想到老师竟心平气和地给我补课，还细心地帮我辅导《课堂作业本》和小练习。
语文老师平时很严厉，可我看见了她的另一面。也许只有我知道她为什么隐藏自己慈爱的面孔，她为了不让我们掉队，只好把自己从“牧羊人”变成人人畏惧的“狼”，只有这样才可以把我们这些“羊”赶得更快，让我们进步更多。
我没想到如冬天般严厉的老师，其实有一颗春天般温暖的心。
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