【热门】温暖的手作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的温暖的手作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
温暖的手作文1
那天是去肯德基参加同学的生日会。就在门口，一位大哥哥跪在地上，怀抱着他父亲的骨灰盒。在他面前有着一张大纸，纸上写着因为很小母亲就去世了，父亲为了给他挣学费来到桐乡打工。可不幸的是今年春节前他的父亲得了肺结核 ，当他得知情况从老家赶来时，他的父亲已经被病魔夺走了生命。孤独无靠的他只能含泪将父亲的遗体火化了。
可如今，他连带父亲的骨灰回老家下葬的路费都没有了。边上还有医院的证明，他父亲的死亡证明，火化证明等等。来来往往的人很多，可是个个行色匆匆。难得有人驻足看看怎么回事，也仅只是看看而已。突然出现了一个擦鞋匠，只见他从兜里掏出一把零钱，几乎都是一元的硬币，放入了那位大哥哥的手中说：“孩子，把你父亲带回家后好好读书吧。”“不，不，这是您辛辛苦苦赚来的养家糊口的钱，您给了我，您一家人可怎么办呢？”大哥哥推脱着不要。“不，孩子，”那位擦鞋的伯伯又说，“没有这些钱我们的日子还能过的，可这骨灰放久了会受潮的。古话说的好，入土为安呐。”听到这，大哥哥流下了眼泪，并向那位大伯伯磕了三个头。终于有人开始掏钱了，一元、五元、十元……我也悄悄地把买礼物剩下的零钱放到了那位大哥哥的手中，默默祈祷着大哥哥能早点筹到路费带他父亲回家。
如今的我们，生活富裕了，可有些事情我们看得多了，便变得麻木了。可我宁愿相信，这些都是真的，每个人都会有遇上难处的时候，这时的我们是多么渴望着身边的人们能给予我们些许的帮助啊。所以，当看到需要我们帮助的人们的时候，我们就该及时伸出我们温暖的手。
温暖的手作文2
母爱，是风雨中的一把伞；母爱是冬天里的一把火；母爱，是黑暗中的一盏明灯。光阴似箭，日月如梭，时间的手一挥，我像一颗种子在慢慢发芽、成长。在我成长的这段时间里，有一个人总在默默地守护着、关心着我，她是——母亲。在成长的这段时间里，我曾经和她发生过许多事，其中最令我感动、惭愧的就数那件事了。
那是一个寒风呼啸的星期三，明天是体操比赛，老师下了命令：“明天无论如何也要穿校服来学校。”回到家里，我把这件事告诉了妈妈，妈妈看了看我身上的这身“泥衣”，说：“你看看你身上的这身衣服，得洗两天啊！”我反驳道：“我不管，反正明天无论如何也要穿校服，哼。”说完，我猛地把门关上，去了学校。
晚上，我推开了门，刚想去写作业，却听见“嚓嚓嚓”的声音。我小心翼翼地走向卫生间，映入眼帘的是一个女人在洗衣服。她做着俯身的动作，两脚叉开，弯腰俯身，两臂在身下交叉摆动，用力地在搓衣服，显然十分吃力。还时不时用手擦头上的汗，打了几声寒颤。在灯光下，她的两鬓发白，有多了几条皱纹，额头已留下了岁月的痕迹。我走了过去，妈妈发现了我，说道：“在这呆着干嘛？还不快去写作业！”我摸着妈妈那冷得通红的手，心头涌现出一种涩涩的、酸酸的感觉，两个眼眶发红，准备想哭。怕被妈妈发现，转过身来，可几颗黄豆大小的泪珠从脸上落下来，眼前一片模糊，只看到了温暖的母爱。
我拼命发芽，妈妈你却白了头发。你对我的爱是源源不断的，你的手也是为了我才冷得通红的，我只知道，我只能用“神药”——优异的成绩来报答你。希望那一天，我能够牵着你那双温暖的手，而不是你那双冰冷的手。
温暖的手作文3
晚霞与夕阳的共舞完美收场，天空巨大的黑色幕布缓缓拉上，熠熠星光泼洒下来，发出耀眼的光芒，静静地等待下一幕的开场。
“呜——”一声声的火车鸣笛撕破了夜的沉寂，又一辆火车撕吼着驶进车站。他拖着团队最重的箱子疲惫地跟在队伍后面，走进车厢后，组长伏在他耳边压低了声音：“动作轻一点，大家都睡着了。”他知趣地点了点头，轻轻地爬上床铺。
手机屏幕上不断变换的时间提醒他已是深夜，可对面下铺大叔的鼾声打了近一个小时，丝毫没有停下的迹象。他烦躁地辗转反侧，白天积攒的疲惫此刻爆发成怒火，他猛地坐起身，探出身拍打大叔的胳膊：“喂，醒醒，醒醒。”大叔一个激灵被惊醒，揉着眼睛叹气：“我是不是打呼噜吵着你了，对不起啊！”他的心一软：“抱歉打扰您，只是想请您……声音低一点，我明天还要干活。”“啊，真不好意思，我会注意的。”大叔讪笑着躺回被窝。
“小伙子，你是一个人去外地打工？”
“我们公司去外地谈生意，一个团队呢！我是打杂的。”
“哦！你和我儿子的年纪差不多，他也是在外地给人打工的。”
他没有接话，黑暗中车厢的颠簸让窗外的一团团黑影越发模糊起来。
“呜……”窗外擦身飞驰而过的火车迅速抽走了睡意，他看了看手机，才五点半，还能再眯一会儿。翻过身才发现，对面的大叔不知什么时候已经醒了，正盘腿坐在床上打盹，脑袋随着车厢的摇晃有节奏地摆动，他这才回想起昨晚谈话后，似乎再也没有听到打鼾声，难道为了不打呼噜他就这样坐了一夜？他愧疚地连忙把眼闭上，空调的冷气突然加重，他不禁打了个颤，只觉着一条手臂小心翼翼探过头顶，身上的被子一紧，从脖子里灌的冷风忽然就没了，好像钻进了被人暖好的被窝。“哎，一个人在外不容易啊！”大叔低声地叹息着。
他的眼闭得更用力了，害怕眼泪夺眶而出，他多希望那只温暖的手能停一停，像儿时父亲那样，拍他两下。
温暖的手作文4
多少年，一直在寻寻觅觅，期待能遇见心中的知己。但是多少年过去了，我依然是个孤独的人。几次的友谊，由于我想收紧，结果我什么也没得到，除了失望、沮丧与心痛。
记得一个朋友是这样对我的：招之即来、挥之则去、忽冷忽热全凭心情好坏。另外的两个朋友，你想对他好，你希望他对你好，他当你是怪物。友谊这个东西竟然被他们演绎成那样，我无话可说，我心灰意冷。我对自己说：记住教训吧，不要再自作多情了。于是，我走出了那段黯淡的时间，走进了未来。
今天虽然仍记得教训，但是心中却再也冷静不了。网上的朋友，一个个叫我感动。我心思如潮，我的情感汹涌澎湃。我想抓住那些手，那些在向我挥动着的手，温暖的手。
但是我却怕用力抓住，从而使你从我的指间溜走。我怕啊，我实在是怕啊。我怕我爱的多，失去的也多。
别人总说：只在乎曾经拥有，不在乎天长地久。但是我不是这样的。我虽然也回味曾经拥有，但我也在乎天长地久。谁不追求永恒的美好呢？天长地久虽难，但总是有可能的。我愿尽我的一切努力来追求，不管经历多少风雨。
温暖的手，一旦我握住了你，我就再也松不开你了，你了解我的执着吗？你了解我的渴望吗？
如果你一切都知道的话，那么请握住我的手吧。让我也感受一下你那温暖的滋味，抚慰我曾经的失落、疲倦与厌倦的心。
你知道我虽向全世界的人发去公告，但是却没几个人看见，没几个人懂我的心。温暖的手啊，我就指望你了，请把我握住吧！我愿用一生来报答。
我从不轻易许下诺言，但是一旦我确认了你——温暖的手，你就知道我的认真与全心全意。
我把我的手伸向你。如果你愿意，请告诉我吧。我等待着你！
温暖的手作文5
站在房间里，我透过窗户看着倾盆大雨，听着“沙沙”的雨声，时间的沙漏仿佛又把我拉回到从前。
那是一个秋天的傍晚，天上下起了瓢泼大雨，我站在车站，等着138路公交车的到来。背着沉重的书包，我心想：大雨呀，快点停下来吧;138路，快点来吧!可是我越这么祈祷，雨反而越下越大，公交车也迟迟不来。
我无奈地坐在公共椅上，无聊地打量起周围的人来。正当我把头偏向正左边时，我看到了一位残疾人，他架着双拐，身上穿得破破烂烂的，双脚无力地耷拉在地上，让我都不忍多看，我不自觉地朝右边移了移身子。
雨势越来越大了，风也开始咆哮。冷风一阵阵地吹过，无情的雨点飘到了我的身上，我不禁打了几个寒颤。当我几乎要绝望时，一阵“嘟嘟”声传来，一束亮光照射到了我的脸上，只听有人喊了一声：“138来了!”只见人群一下朝公车涌了过去，看着那黑压压的人群，我真怀疑瘦小的自己是否能挤得上去。我心一急，朝里挤去……车要开了，可我却站在车门口动不了，回头一看，我的书包被卡在车门外了。司机打开车门，正当我准备下车时，只听一声：“嘿!上去吧!”我被一股力量推了一把，我也成功地登上了公交车。车开动了，我朝门外一看，原来是那位残疾人叔叔推我上车的。我站在车上，望着雨中那个渐渐模糊的身影，内心涌上一股暖流。
“轰隆隆”，一阵雷鸣把我从记忆的长河中拉了回来，虽然这件事过去了很久，但那位残疾人叔叔在雨天带给我的温暖却留在了我的心里。
吴老师，我不会忘记你严厉的目光;不会忘记你春雨的滋润;更不会忘记你那双温暖的手。
温暖的手作文6
新学期开始了。
同学们又开始了紧张的学习，立马进入了学习状态，新的老师也继续引领我们走向知识的海洋。总之，一双双手都在忙着事情，还是学习，上课，一切都在一如既往地进行着。
每逢这时，我就会情不自禁地想起我的汪老师，想起她那留有余温、温暖的手掌。
汪老师中等个子，平常的脸上有一对炯炯有神的似葡萄一样的双眼，乌黑的秀发剪得精神抖擞，樱桃小嘴经常让课堂增添了几分生动。她一个长相普通却神色中带有光彩的一名教师，可是她在我心目中却是崇高的。
教师的职责本是教书育人，教我们知识，可是汪老师除了课讲得生动，而且课余还不失对同学们的关心，经常无微不至地照顾同学们，因此同学们对她都非常爱戴。
记得有一次，教师节到了，同学们都在忙着为汪老师准备花束、贺卡，以表达对汪老师的爱。我和几个好朋友想要送汪老师一个别出心裁的礼物，可思来想去又不知道送什么好，最终经过一致决定，我们决定下课一起对汪老师说一段祝福的话。
“叮铃铃——”清脆的下课铃声响了起来，我们正准备去老师那儿，可老天总是喜欢刁难人，我正高兴地手舞足蹈时，没发现旁边一门边，手猛地撞到了门边上，顿时，火辣辣地疼痛直冲心头，刹时仿佛这只手就要断了似地，可为了给汪老师送祝福，我便强忍着痛走到汪老师面前和朋友们一起送祝福。哎，此时我的手就像被火烧一样，可我表面上还强颜欢笑，忍的滋味真不好受，可就在这时，一股暖流涌入了我受伤的手，“施亦维，手害了怎么不说呀，要是伤口感染了怎么办？赶紧去医务室呀！”汪老师亲切地说，我抬头一看，正好装上了她那明亮的眼睛，手心上的伤口虽然疼痛不已，可和汪老师对我的关爱相比，真的是微不足道的。
汪老师啊！您那温暖的手掌将永远铭记在我的脑海中，永不磨灭。
温暖的手作文7
在我的记忆里，从我牙牙学语、蹒跚学步的时候起，总有一双温暖的手牵引着我。在我跌倒的时候把我扶起，在我伤心的时候安慰我，在我遇到挫折的时候鼓励我，当我取得好成绩的时候提醒我不要骄傲。这就是我的妈妈，伴随着我成长的每一天。
在这十年来，我和妈妈之间发生了很多令人感动的事情，在这点点滴滴中，妈妈教会了我许多做人的道理，这些道理妈妈不是刻板地向我说教，而是通过自己的身体力行使我更深刻地懂得其中蕴含的'道理。有一次，我被选拔代表学校参加区里的演讲比赛，妈妈非常高兴，一有空就辅导我演讲，并且精心地帮我制作PPT。
我一开始也非常带劲地练习，但是枯燥地背诵、不断地出错和老师要求的不断提高使我心里的压力越来越大，不再信心满怀，甚至想随便应付一下了事。有一天晚上，我早早地睡了，当我一觉醒来去上厕所时，看到书房里居然还亮着灯，原来是妈妈还在不厌其烦地修改我演讲用的PPT。
当我看到妈妈眼睛里布满的血丝，心里顿时涌起一阵暖流，还夹杂着一丝羞愧。我连忙劝妈妈去休息，妈妈却说：“没事的，雯雯，机会是给有准备的人提供的！我们一定要努力呀。”说完又去做了。看到妈妈疲惫而坚定的背影，我暗暗地下了决心，一定要全力以赴去争取得到好成绩。“功夫不负有心人”，最终我取得了二等奖的好成绩。比赛过后，妈妈双手捧着金灿灿的奖状，脸上带着动人的微笑，眼睛变得更明亮了。
看到妈妈欣慰的笑容，我也更深地体会到“一份耕耘，一份收获”这句话的含义。每次出门，我都会紧紧地拉着妈妈的手，虽然这双手因为操持家务变得日渐粗糙，但它始终是那么温暖、那么坚定，妈妈的手给我细心地呵护，照料我生活的点点滴滴；妈妈的手带给我坚定的信心，使我勇敢地面对挫折与失败；妈妈的手向我传递着母爱的力量，让我在人生道路上快乐健康地成长！
温暖的手作文8
小时候，姥姥家边的那个公园就承包了，我至今仍记忆深刻……
那个公园已建了许久，台阶旁的那几株小草却得格外醒目。进去便是曲曲折折的长廊，因长久无人光顾而显得格外幽静。每个下午，最惬意的是坐在长廊中听姥姥讲着那些耳熟能详的故事。走过长廊，便有一个小亭，不知它建在什么时候，支撑小亭的四个柱子却早已褪去了它原本光鲜艳丽的颜色，身上斑痕点点。那里的一草一木，是我最喜欢的景色。
在那里，我总能看见春夏秋冬的脚步。春天里我总迫不及待地跑着跳着进入园中，那些刚刚冒出头的小草，几朵绽放的蓓蕾，几只起舞的蜂蝶，都挠得我的心痒痒的，自在地向前跑着，全然不知姥姥被甩了很远。有一次跌倒了，趴在地上耍赖大哭，直到那个温暖的声音响起来了：“起来了吧！”一抬头，那双温暖的手就拉起了我。看见了那一双手。紧紧地握住，她的手是多么的温暖。那双温暖的手，让我懂得了迈出了人生勇敢的第一步。
我慢慢地长大了，也有过了情绪低落的时候，她又带着我走进了园里，坐在小亭中，姥姥拉着我的手。静静地坐着，偶尔会听见几声虫鸣，她有时会慢慢地抚摸着我。我感觉那双手的温暖，让我的内心变得平静，让我有了勇气去面对一切。每当我烦躁的时候，我也总能想起那温暖的双手……
现在的我，已变得坚强，而姥姥却显得老了、慢了。抱不动我了，牵不起手了，原本手脚麻利的她现在却有些吃力，姥姥和我去园子时，我慢慢地发现她走得慢了，原本矮矮的台阶对她有来说很是吃力。我轻轻拉起了姥姥的手，扶她坐在亭中。曾经幼小的我，在她的那一双手的拉扯下慢慢长大，现在，该是用我的手再去扶着她了。
时光啊，请你走的慢些，再慢些吧，让我拉着姥姥那温暖的手走得远些，更远一些！
温暖的手作文9
她是一个小镇里的一名普通教师，大家都很尊重她。这位老师和蔼可亲，学生们都爱围在她身边。老师经常会伸出双手拍拍学生们的肩，有时甚至抱一抱，但这大部分是对病号的特许。于是，只要是老师的学生，都很想被那双手拍一拍，抱一抱。
她，也是老师的一名学生，和其他同学一样，她也希望能被老师拍一拍，抱一抱，可她只是一个不引人注目的小不点儿，成绩虽还好，可也达不到前三名。于是她发奋，她不想以一个病号的身份得到自己渴望的东西。
那一天，来了。那天，她感冒发起了烧，她父亲认为只是烧了一点，没问题，硬是让她去上课。碰巧，那天测试，她头疼，不愿说出来，硬是撑着，但毕竟生病是撑不住的，在第二节课时，她睡着了，老师有事出去了。那次测试卷的一大半，都是空白的，也包括她最拿手的作文。
第二天，老师把她叫上了讲台，狠狠地把测试卷往她脸上一扔，发了有生以来最大的一次火：“你到底怎么回事？不想学了是吧？全班就你50分以下，你给我找个理由！”泪，无声无息地从她眼角落下。她发誓，下一次一定要考95分以上。下午，她的体温一下升了上去，连她爸爸都让她别去上课了，她依然咬着牙说：“没事！我能行！”可她支撑不住了。就在上老师的课时，她趴在课桌上又睡了起来。老师对她失望透了，正要去把她推醒，却无意间碰到了她的额头――是那样烫。老师慌了，连忙把她抱起来，直奔医院。老师轻轻拍了拍她打着点滴的手，问：“告诉老师，昨天也是这样吗？”她微微点了点头。“老师错怪你了，老师向你道歉。”泪，再一次从她眼中涌出，不过，不同的是，这是感动的泪。
后来，老师当这着全班同学的面把她抱了起来，并郑重地向她道歉。那双手终于不再以病号的条件抱起了她。她笑了，开心地笑了。
那个女孩就是我，那位老师就是我的启蒙老师。
现在，我多么渴望那双手，那双温暖的手，再次把我抱起啊！
温暖的手作文10
这个学期，我们班来了一位新老师。他姓吴，我们都叫他吴老师。
在开学第一天见到他，只见他一头乌黑光亮的短发，每天都精心梳理，一双玻璃球似的黑色大眼睛就住在那个“洋大鼻子”的上边，小小的贝壳耳竖在头两边，什么声音都听得清清楚楚。他有些胖，在那大大的“将军肚”里装的全都是知识。他喜欢宽大的白衬衫，较长的黑裤子，在裤子下边，他穿的那双白色运动袜套在黑得发亮的大头皮鞋里。他常常还夹着一本数学书。这就是我风趣而有知识的吴老师。告诉你：他有一双温暖的手。
九月一日开学的第一节课是数学课，我第一次认识了吴老师，他也成了我的第四位数学老师，也是在我小学中的四位之首。
上课了，他那一段段活力的源泉涌进了我的心中，也似一位辛勤的园丁，用他那甘甜的雨露，浇灌着我们这些幼小的树苗。我在他那无边的学海里遨游，完全投入其中。
吴老师娓娓动听地讲完了课，要求大家完成《练习册》第一页。
我专心致志、一笔一画地写着。这时，吴老师正弯着腰，把手背在黑色的裤子后面，在不太宽敞的过道里来回走着，还不时全神贯注地和同学讲解题目。
这时我已经做好了作业，于是便继续往下写。
这时，吴老师走到我旁边，拍了拍我的肩膀。我停下手中的笔，翻到第一页。吴老师看完后，抚摸着我的头说：“不错，继续努力。但做完题要检查，不要急着往后做，这样你别以为有好处，其实这下你就当了落后的角色，因为学了以后就不能及时复习，这可不行！”
吴老师这个温暖的抚摸，这句意味深长的话语，使我感受到老师对我的关心。
从此，每当我做作业时，头顶总像有一双被“爱”烤暖的手轻轻抚摸着我，提醒自己专心作业，鼓励自己，相信自我！
吴老师，我不会忘记你严厉的目光；不会忘记你春雨的滋润；更不会忘记你那双温暖的手。
温暖的手作文11
向别人伸出一只援助的手，那只手将变得温暖，陌生的手。如果人人都有爱，世界将会变成美好的人间。
“陌生人”，一个太过平常的词语，它也能产生爱，产生感动我们的事，也能让爱充满人间。
星期六的早上，我独自骑自行车到广场上玩。由于是早上，广场上的人寥寥无几。于是，我开始加速了，开始疯狂地蹬踏板了。就在我为飞速行驶而感到高兴的时候，却没想到，危险，正在慢慢地向我逼近……
由于我是新手，骑自行车的技术不太娴熟。在一个急转弯的地方，我的一只脚突然脱离了踏板，被甩了出去。我的重心一下子倾斜了，随之，自行车便倒了下来。我被重重地摔在了地上，当然，自行车也重重地压在了我的身上。疼痛感瞬间布满全身，脚十分麻木，眼睛出现了眩晕，脑袋也晕沉沉的，全身上下没有什么力气了。就感觉身体已经不是自己的了。这时真希望有人来帮助我啊！
望着身边零零碎碎走过的行人，他们只顾谈笑和低头行走。而我，则是他们眼中的蚂蚁。我几乎绝望了。
突然，一声清脆的声音在我耳边响起：“你怎么了？还疼吗？”望过去，一名青年的身影隐隐在我眼前浮现。“嗯。”我点点头。“来，我扶你起来。”一只手出现在了我模糊的视线里。突然，他的手接触到了我的手，一股爱的力量传入到了我的心中，无比坚强，那是多么温暖啊！我感受到了爱，我的内心也变得温暖起来。
我慢慢地站了起来。那位陌生人一直在问我：“还疼吗？以后骑自行车要小心哦……”我打量着他，一个20多岁的小伙子，穿着比较朴素，长得也不是怎样。但是，就是这么一个平凡的人，却有着不平凡的精神。他那伟大的力量，胜过每一个从我身边走过的人。
人人有爱，爱满天下。
温暖的手作文12
今天下午，我来到作文班上课。柯老师对我们说：“今天，我们要玩一个游戏，名叫‘温暖的牵手’。”话音刚落，班级里向炸开了锅一样，有的同学问：“老师，是和你牵手吗？”有的同学说：“应该是和同学牵手。”我的脑海里也出现了一个大大的问号。柯老师接着说：“是盲人和哑巴牵手走到洗手间洗手。”刚开始，我觉得这应该是很容易，可转念一想，扮盲人时路上要是摔跤了怎么办？我的心里真是又害怕又高兴。
柯老师用一块手巾蒙住了我的双眼，顿时，我觉得眼前一片漆黑，瞪大了眼睛，可是一点光线也没有。我试着自己走几步，可我生怕撞上什么东西，又把脚缩了回来，我芒然无助。
忽然，一双手牵住了我，原来是我的“哑巴”朋友。我感到春风般的温暖向我袭来，我像抓住了一根救命草一样紧紧地握着她的手。虽然有了“哑巴”朋友的帮助，但这条路仍然是走得艰难无比，似乎随时会掉到无底黑洞一样。走到门框时，我的“哑巴”朋友拍了拍我的手，我心领神会抬起脚，跨过了门框。咦，我好像碰到了什么东西？我的“哑巴”朋友拉着我，又拍了拍我的手，我立即明白了她的用意，终于跨过了台阶。突然，我的“哑巴”朋友轻轻地放开了我的手，让我自己摸索。我摸到了盆子，“哗、哗……”，我听到水流的声音，原来“哑巴”朋友已经帮我开起了水龙头。我连忙伸手去洗，洗完时，“哑巴”朋友又帮我关了水龙头。我的“哑巴”朋友又拉起我的手，带我过台阶，绕椅子。终于，“哑巴”朋友把我拉回了座位，我自己拆开了手巾。啊，我终于又能看到了同学，看到了阳光，看到了这美丽的世界。
通过这个游戏，我领悟到了眼睛是心灵的守户，我们要爱护它。还领悟到了盲人要做点事情是多么地艰难，以后一定要多帮助残疾人啊。
温暖的手作文13
是谁在你跌倒时将你扶起？是谁在雨中为你撑起大伞？是谁在你挑灯夜读时送上一杯热牛奶？当然是我们的妈妈。尽管有时她强迫你参加各类补习班；尽管有时她给你压力，让你在班上名列前茅；尽管有时你考砸了，招来她一顿打……世界上没有一个人比她更重视你，没有一个人比她更了解你，她做的每一件事无一不是为了你的未来。
一天早上，大雪纷飞，给大地镀上了一层银白，我躲在被窝里，眼前的一片雪景让我感到恐惧，我竟有勇气躲在被窝里不出来。已经六点四十二分了，外婆见我还赖在床上，吃了一惊，什么话没说就出去了。我有不祥的预感。这时，妈妈来了，对我吼道：“多少点了，起床，快起来！”在她的威逼下，我只有乖乖听话，才免于一“死”。我终于踏着风雨上路了，下雪了，路面很潮湿，这使我很烦躁，我恨外婆，恨她一天到晚只会告我的状。我恨妈妈，恨她不管三七二十一让我在寒风中上学。渐渐地，厚厚的积雪上多了一串充满怨言的小脚印。
我好不容易才到教室，我狠狠地发誓：永远也不会原谅妈妈！满胸的怒火使我丧失理智。老师说什么都没有听清，我刚准备拿笔做题，另一个使我崩溃的噩耗发生了，残酷的现实使我惊慌失措，我没带笔！我急得就像热锅上的蚂蚁——团团转。
这时，老师走过来了，我紧张极了，老师指了指窗外，我一看，呀，鹅毛大雪中，一个熟悉的影子映在我的眼帘，是妈妈！我出去了，妈妈温柔似水的目光注视着我，我接过妈妈手中的文具盒，发现妈妈的手原来这么冷，这么僵，我鼻头一酸，强忍住才没流下泪来。望着慢慢远去的黑影，我的心头涌上一股暖流。
妈妈的手是冷冰冰的，但这双手时时刻刻向我射出暖洋洋的光，让我感受到妈妈的伟大。
温暖的手作文14
世界上有许多值得我去感谢的东西。感谢太阳，因为它无私地播撒着阳光，赐予大地上生物温暖与希望。感谢雨水，因为它慷慨地奉献着自己的生命，使得世间万物都受到滋润与凉爽。但我最想感谢的是那双温暖我童年的手——姥爷的手。
童年是美好又自由的。我两岁起就住在姥姥家，和姥姥姥爷一起生活。那时还小，不懂事，总是哭闹。这时，姥爷就会用他饱经风霜的大手包住我稚嫩的小手，带我去村里的小卖部买糖。走在路上，姥爷还给我讲他年轻时当兵的事，姥爷讲的绘声绘色，而我听的津津有味，也不哭闹了。
再大一点，姥爷就不带我买糖了，而是带我去小公园里荡秋千。姥爷每次带我去，我都兴奋得不得了，在路上不停的说着，笑着。而姥爷则拉着我的手，安静的听着，还时不时点点头，表示赞同。到了公园，我立马跑的秋千上，坐下，并招呼着姥爷：“快点，快点，我都等不及了！”姥爷没有任何回应，只是边笑边加快了脚步。每次荡秋千，我都喜欢让姥爷在我身后推着我。这次也不例外。姥爷在我身后，把他那虽然长着茧，但又很温暖的大掌放在我后背，轻轻一推。但我还不满足，对姥爷喊着：“高点，再高点！”姥爷就会适当地加重手上的力量。每次荡到最高点，我总是感觉自己像一只小鸟，在天空上翱翔，而姥爷的手透过衣服传过来的温暖，就是长翅膀的地方。
在冬天，我总是冻得脸发白，姥爷就会把我冰凉的小手拉过去，用他温暖又有着厚茧的大掌包住我的手取暖，还时不时低下头，用嘴呼出一些热气。每次姥爷帮我呼气，我总会亲一下姥爷长着胡渣的脸颊，并说一句：“我最喜欢姥爷了。”姥爷总会呵呵的笑着。
虽然时隔多年，但姥爷那饱经风霜的笑脸和那双温暖的大手。都深深映在我的脑海中，无法抹去。
温暖的手作文15
摘要：还有上小学的一次考试，一向成绩名列前茅的我不知怎么搞的，像滑滑梯一样，忽然下降了10几分，使我的心重重的摔大了地上，碎地五花八门，当我正在伤心的落泪时，又是老师安慰我，鼓励我，帮助我走出可怕的阴影。
感恩的心，感谢命运，把握一生，让我有勇气做我自己，感恩的心回家的路，琳琅满目的商店，川流不息的车辆，汽车声，音乐声让我的大脑中像是装了一窝蜜蜂一样乱，紧绷着神经的我，生怕某个车辆给我来一次惊天动地的撞击，这时，一首感恩的心突破了种种障碍，滑进了我的双耳。
感恩？想到这，我的大脑里立即浮现出几个光亮的大字：我应该感恩，感谢培育我的老师！
儿时，父母天天忙忙碌碌，照顾我的时间也很少，早上，把我送进幼儿园，晚上再把我接回去，这样徘徊着，度过了幼儿时的日子记得有一次，天色已经落下，夜幕也已经拉开，教师里只剩我一个人了没有回家了，看着其他小朋友一手拉着爸爸，一手牵着妈妈，活蹦乱跳的，我是既羡慕，又孤独，还很委屈这时，一是双暖和的手抱起了我，暖和的说：不着急，老师送你回去！她就是我的老师。在幼儿时期，我经常是坐着老师的自行车回家的，以后的日子里，除了父母以外，老师成为我最亲密的人，经常，那双暖和的手会紧紧地将我搂在怀里，给予我可以融化冰山雪地的暖和
还有上小学的一次考试，一向成绩名列前茅的我不知怎么搞的，像滑滑梯一样，忽然下降了10几分，使我的心重重的摔大了地上，碎地五花八门，当我正在伤心的落泪时，又是老师安慰我，鼓励我，帮助我走出可怕的阴影。
老师，是我的恩人，在我无助的时候帮助我，在我是爱护能够心的时候安慰我，在我失落时，送上及时的暖和，我感谢老师！
歌唱完了，我又从幻想中清醒，车辆继续行驶，走向远方，而我的那份对老师的感恩，将会永远藏在新底
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