回眸的温暖作文5篇
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的回眸的温暖作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
回眸的温暖作文1
用一朵花开的时间相遇，在我最完美的年华里，用我最完美的姿态遇见你。
题记
只是一次偶然，却带给我温暖的一瞬，她真切的笑容，我不会忘记。胡老师是包钢三中的一名政治老师，上个星期，因为我们班的政治老师有事未能给我们上课，并让胡老师给我们代课，虽然只是几节课的相处，但却让我们真正的感受到了她身上的一种独特魅力。
她拿着一本书，踏着轻盈的步伐走来，相貌平平，唯有一双眼睛在闪光。鼻梁上架着一副眼镜，嘴角时不时上扬，露出会心的微笑，她有一头长长的秀发，披在肩上，柔和中带有一丝神秘，她简单地说了几句话，便要求我们翻开课本与笔记，丝毫不会影响我们宝贵的复习时间，等了一会儿，胡老师开口说：樊老师带你们复习到哪儿啦？第五单元，好的，那你们再把重点题温习一下。我在黑板上罗列出来，你们对照着复习，不懂就赶紧问我啊。
全班就开始了大声的朗读，声音此起彼伏，我也不例外，我翻开笔记，开始一遍遍的回顾所学的内容，然而下一秒，我抬头与她四目相对，原来想避开，但她却给了我一个微笑，让我不再有丝毫的胆怯。过了十几分钟，胡老师便带着我们一起回归课本，生怕我们有什么遗漏，她结合课本上的例子将要背诵的句子反复强化。原本乏味的政治术语，从她嘴里吐出来的时候也颇有生机，夹杂着诙谐幽默，让我们轻松的就理解了，她偶尔用手扶一下眼镜，意味深长地看我们一眼。那琢磨不透的眼神若隐若现，让我们感受到了胡老师的可亲可敬。
课下，她忙着找寻资料，完善总结，放弃自己的休息时间，花了更多的精力为我们代课，从来都是笑容堆在脸上，像我永远都读不厌倦的诗，就好像永远方当韶龄，一如纤水，当有同学去感谢她的时候，她也只是强调没关系，这就是胡老师留给我们的印象，亲切，感动。
教学楼里那个背影，那个回眸，是如此分温暖人心，无论走到哪里，心中总铭记在她披肩秀发的发梢，她明媚的笑颜，她温暖的话语！
回眸的温暖作文2
初进求是，是在去年的七月份吧。懵懂无知的我拿起铅笔在分班考试的试卷上书写着我的命运。而后，便是我与你相遇在荷花池边——13班，这是我们集体52人的代名词。
记得刚进教室的时候，班长在讲台上播放着新学期的日程表，阐述一个动人而又曲折的故事，大侃人生感言，安排着我们未来的生活。而下面却闹哄哄的，不具备求是中学的风格——庄重却不失风格。轻轻翻开尘封已久的日记本，犹如在一瞬间打开了我的心灵之窗。第一页便是开学第二天——9月2日。我这样写道：“见了这样的场面，我挺后悔来到求是的，早知如此，那又何必当初。”现在读来，仍是充满跌宕起伏之情。也让我自己笑了一阵的是，在我不适应求是生活之际，我按捺不住心中的满腔辛酸。在一个阳光的午后，我哭了，哭得我心跳直加速。“杨柳”老师来问我时，我却哭哭啼啼说：“我的心脏跳得好快。”吓得杨老师赶紧把我送去医务室。这样的温暖萦绕着我，让我不再觉得那么懊恼。一旦作出决定，那就要坚持到底。
记忆深处，我触摸到了那一丝最真挚的暖。
周末时返校日，我早早地到了学校。由于有充足的时间，我才有机会近距离的与求是接触了，让我真正地认识了求是。
刚进校门，便是求是大道，旁边都是绿化区，种满了夹竹桃、菊花、兰花、竹子还有几十种我所不知道的花草树木。再进去，便是圆形尖顶的“避雨区”，右边直通教学楼，左边直达实验楼，我发出的第一个感叹就是——好有规律的路线。笔直往里走，还是求是大道，左边是学生宿舍a、b、c楼，右边是六层高的图书馆。它与教学楼之间架起了一座天桥，就像我们与书籍之间连接上了一座心灵之桥，让我们明白“珍珠不会浮在水面上”的道理。再往里走是篮球场，尽头是田径场，而餐厅则是与桐高借用的。
教学楼是一个长方形的，中间是空的，只有一汪翠绿的池塘。池塘边杨柳依依，石头堆积成假山，格子式的路面富有古典的韵味。教学楼的顶楼天台总是有一位管理员管理着一群鸽子，白天时它们会在雕塑广场上觅食玩耍，与我们同欢乐。一片欣欣向荣，而就在这里，我第一次触摸到了阳光。
两旁绿树成荫，夕阳的余晖从绿叶的缝隙之间洒落下来，形成一道斑驳的树影。独自漫步求是大道，感受秋天带来的许许凉意。有阳光的陪伴，我不再觉到孤单，取而代之的却是悠远的小路与转瞬即来的温暖。
——我触摸到了，我不必再担忧。
回眸的温暖作文3
桐高一直是我梦寐以求的地方，那里出来过许许多多天之骄子。有被录取于北大清华、复旦人大的全国各地的高等院校，而有一半以上的学生都是从求是出去的，我为求是感到骄傲。
当我们感慨作业多、睡眠时间少时，有没有想过那是染指流年的时光对我们考验。我们是幸福的，偌大的校园，生活着两千多名学生，两百多名教师。这个大家庭，如此温暖，如此有条不絮。初生的太阳已经在雏鹰起飞中过去，而迎接我们的是时代的召唤，等待着我们去放飞自己的理想，舞动多彩的青春。
我们是幸运的，当我们迎来求是十周年生日时，我初二。我们的校园、教室、寝室全部都进行了一次“改革”。813班教室的前门上贴着“来学做梦者莫入，来学闲聊者莫入，求知若渴者——请”的字样，玻璃窗上贴着“苦是苦，吃苦不苦；难是难，知难不难”的隶书箴言。
不必感慨，岁月就是如此。
我在求是的点点滴滴，是那样值得回味。一幕幕场景现在全都向我涌来：在“三金杯”篮球比赛上我班取得了冠军，运动会上取得了亚军的好成绩，还有跳骚市场上涌动的人群、拍卖的吆喝声以及杨老师津津乐道地给我们讲求是的历史，还有门卫老爷爷、向兰姑一样的生活老师以及公交6路车的司机叔叔用不标准的谱通话给我们一车子的求是学生读报纸上的金融危机……这些事情就像放电影一样，唯一不同的是它们一去不复返。可是，却一直留在我们的脑海中，怀念是也可以像放电影一样再细细地咀嚼一遍。求是，你将在我们的生命历程中画上辉煌的一笔，我一声受益。
我用深情再次唱响求是校歌，祝愿求是继续用温暖培养一代又一代的求是人：
蓝天白云，绿树红墙
今天弦歌一堂，明日桃李芬芳
学好本领，报效祖国
礼貌勤学，朴实向上
理想与凤凰齐飞翔
青春啊青春
和梧桐共成长
青春啊青春
沐浴着灿烂阳光
创造出求是辉煌~~
回眸的温暖作文4
岁月荏苒，你依然伫立凝望，回眸处，一片温情。
小时候，我住在奶奶家，奶奶对我的关爱无微不至，她常带着我玩，接送我上下学，并总是要抽出空闲的时间陪着我，生怕我冻着饿着。那时的我就像一株发了芽的小草，在奶奶的呵护下茁壮成长。
八岁那年，为了我的学习，爸爸妈妈决定带我到县里上学。临走之前奶奶给我拿了好几筐鸡蛋，放到车后备箱，拍拍手，轻松的'说道：“这些都是咱家本地小鸡下的，吃了补脑，还有营养。”又再三嘱咐道：“到了那要好好学习，想家了就打个电话，没啥事儿就不用回来了。”我听了，点点头，将泪水咽了回去。转身坐上了车，在车快转弯时，我回头看了一眼，奶奶依然站在原地，望向路口，向我摆手，我的眼泪终于忍不住流了下来。
上了初中，学业繁重，导致我没有时间回家看望奶奶，只好选在寒假回去。可期末考试却失利了，本想着可以向奶奶报喜，却只是满怀失望。我回到家，奶奶早已等候多时，将热腾腾的菜端了上来，并说道：“来来来，快吃，一会儿就该凉了。”我没心情吃，垂着头说：“奶奶，我这次考试没考好，只打了500多分。”而奶奶却把手一撂道：“嗨，我还以为啥事儿呢，不就是一次考试没考好嘛，以后再好好学，不就得了。”我想也对，便转忧为喜，开心的吃起来。
第二天，我坐上车，在转弯处又一次回头望去，见奶奶依然站在那儿，向路口望去。奶奶的脊背什么时候变得弯曲了？风中飞起的缕缕银丝告诉我，岁月并没有垂怜奶奶，而时光渐远，她心中的爱却丝毫未减，一如当年。
回眸的温暖作文5
每次回眸，都能望见你。望见你那透露出关心与疼惜的眸子，无论风里雨里，你都在那里默默伫立、凝望……
每次回姥姥家，回来的时候总是满载而归，有时是地里新鲜的蔬菜，有时是腌好的鸡蛋、鸭蛋，样式随着季节变换。而唯一不变的，就是姥姥在门前伫立、凝望的身影……
在我的记忆中，姥姥是一个坚强、朴质，而又不乏温和的老太太。小时候，姥姥总是在厨房、田地里忙和着。不知多少年，纤纤玉手变得粗糙、焦黄，那白皙的脸孔变得皱纹密布，浓密的黑发变成了稀疏的白发。而那一双眼里透出目光，永远都是炯炯的，显出一丝温和和严厉。
但是不知道何从时起，我开始烦姥姥了！烦她的叨叨，每次她说话的时候，我总会摆摆手、皱皱眉，有时还会不耐烦地说几句，弄得祖孙之间的关系很尴尬！直到有一天……
那一天回姥姥家，桌子上仍是摆满丰盛的饭菜。姥姥眼角的皱纹似乎又多了一些，第二天我们回家的时候，姥姥一大早就起来了。对着姥爷说：“看看，都需要装些什么？”两位老人就又开始忙碌起来了，那时才凌晨四点多。
忙活了一个早上，终于把所有的东西都装完了，足足有两大口袋。“看看还缺啥？”一旁的表哥抢在姥姥开口之前，模仿她的口吻表演起来，我一下子被逗笑了，可是心口处却泛起了微微的酸楚，我想此时，在姥姥的心情，也一定是和我一样的感觉吧！
走到大门口。我上车回头看向姥姥，见她的眼圈微微地泛红，好像是察觉到了我的注视，向我不好意思的笑笑。车身因载了重物，摇晃着向前驶去，我又回眸望向姥姥，见她朝我们挥挥手，直到再也看不见，我的心里已泛起了一股暖流……
暮然回首，总在风尘中望见你，心里尽是你给我带来的温暖。无论是风雨交加的时候，还是严寒酷暑，那份温暖都在，只需一个回眸……
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