【精】文明之美作文2篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的文明之美作文，希望对大家有所帮助。
文明之美作文1
今天晚上，我和爸爸妈妈一起来到百荷公园散步。
一到百荷公园，我就闻到了一股淡淡的花香，原来是桂花。桂花不但香味很好闻，也非常美丽。它很小，只有四个花瓣，但它们一旦簇拥起来变成一个整体，就会使人觉得淡雅而美丽。这可爱的桂花，就像一个个小仙子、小精灵，是多么的惹人喜爱呀！
而百荷公园的湖面就更加楚楚动人了。微风使湖面泛起了波澜，在波光粼粼的湖面上有着大楼放出的亮光和湖岸边花草树木的隐隐约约的倒影。这湖面究竟是平静的，还是热闹的，谁也分不清楚，它留给人们的也许只是无限的遐想吧！
走到步行街，世界好像一下子变得热闹非凡。在路边，小贩的叫卖声不绝，有卖盆景的'，有卖烧烤的，有卖首饰的，还有卖水果的。总之五花八门，样样都有。但那里的环境并不好，烧烤的油烟很呛鼻，让人直咳嗽，每走到那我都得捂住口鼻。人们还大声喧哗、随地吐痰、乱扔垃圾，地面上都脏兮兮的。卖水果的人还把坏了的水果、塑料袋都扔到草坪上。看着这一幕幕，我觉得惨不忍睹。
都说文明才是最美的风景，而其它再美的风景都会被不文明丑化。美与不美，就在人们那一瞬间的文明举动之中啊！
文明之美作文2
我是平江县城北学校三年级的一名学生，我们的学校是文明学校，校园处处都能发现文明美。
早上，当同学们走进校门时，大家身着整洁统一的校服，少先队员系着红领巾，每一位学生都很懂文明礼貌，见到老师问声早，见了同学互相问好，大家高高兴兴上学去……
晨读课，教室里书声琅琅，大家比流利，比记性。同学们坐得端端正正，时而聚精会神自己读，时而跟着老师大声读，整个教室都是认真阅读的景象。
下课了，同学们既兴奋又有秩序地走出教室。楼梯间，大家靠右行走，不拥挤，不追赶，不大声喧哗。操场上，有的跳橡皮筋，有的踢足球，还有的打乒乓球……大家欢快地做着各种运动和游戏。
数学课堂上，大家全神贯注地听老师讲课，教室地安静得连掉一根针都能听见。当老师提问时，大家踊跃发言，一个个把小手举得高高的。
放学了，同学们排队走出教室，与班主任毛老师拍手再见，同学之间挥手道别，大家来到指定的地方等待家长一起回家。
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