未来的想象作文

时间：2023-04-29 09:03:54 [第六单元]未来的XX 我要投稿

【精品】未来的想象作文锦集7篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的未来的想象作文7篇，希望能够帮助到大家。

【精品】未来的想象作文锦集7篇

未来的想象作文篇1

　　22世纪的衣服，比以往的要新颖的多，神奇的多。

　　在这种衣服的内部，安装了一个温度调节器。它能根据天气的冷暖，给衣服加温或降温。

　　衣服的右侧面，有一个微型按钮，它有着神奇的功能。

　　下雨时，只要按一下按钮，衣服便会马上调节起来，变成一件雨衣。这雨衣也很神奇。它的下部向上卷起一部分，这样，雨珠落在上面便不会淋湿裤子。

　　有雾时，它也能为人们作出周全的服务。

　　它会自动调节，在衣服的领子部位伸缩成一个口罩，以方便人们外出。别看这口罩不大，但却可以把雾中的有毒气体疏散掉，换回新鲜空气。

　　在衣服的`左侧面，也有一个按钮。别看这个按钮小，但它能根据季节的变化给衣服改变款式。春天，只要按一下按钮，它便会自行调节改为春衣，就这样，无论在什么季节，只要按一下按钮，它就会变换成与季节温度温和的衣服。

　　它不仅能根据季节的变化给衣服改变形式，而且变出的衣服也很美观，它能根据某个人穿戴某种颜色衣服好看的原理，对衣服的颜色进行修改，使人们看起来焕然一新。

　　这种衣服的名字叫做新型自动衣，它给人们带来的方便，是以往任何衣服也不能做到的，它的功能真是太神奇了！

未来的想象作文篇2

　　这是一个没有犯罪，没有灾害，也没有疾病的未来都市，科学在这里体现得淋漓尽致。只要你足够努力或是有天赋。那么你就会在这里生活的很好。足够发达的科技会带给你最高品质的生活。机械会给你带来素需要的一切，哪怕是天上的星星。什么，你说人文？呵，也许这里的统治者认为，那是种没用的东西。所以，安心的在科技的美梦中沉睡吧，这里，不需要无聊的人文主义。有科技，就够了。

　　当某一个清晨，你走在未来都市的大街上，看到有一辆疾驶的车直挺挺的冲一位过马路的老奶奶撞去时，不要紧张，不要着急。脚下可移动的路会将车与人错开，什么灾祸，都不会发生。于是未来都市的人们好像也都习惯了这样的相处方式，有人要出事，不必担心，因为科技会抵挡住一切灾祸，什么问题都不会有，所以，未来都市的人，只要安心过自己的`生活就可以了。在这个一切都有条不紊的进行着，甚至连一丝过大的风都没有的未来都市里。人们，根本不需要人文情怀。

　　你每天都按时上学放学，按时完成作业，按照最营养的食谱吃东西，一切都被安排好了，永远不会出什么意外。曾经的你觉得这一切都没什么不对，你觉得这很幸福，大家也都很幸福。可自从你在最老旧的图书馆的最深处，看到那本记载着，曾经满目疮痍但充满着悲天悯人关爱弱者的人文情怀的世界的那一刻起，你觉得，自己现在的生活，似乎有哪里不太对劲。慢慢的，你开始厌倦，你开始觉得这个没有一丝人情味的未来都市像一座冰冷的科技地狱，千遍一律的生活中似是有什么扼住了你的咽喉，你在慢慢缩紧的爪中，因缺氧而挣扎，有什么东西破裂了。你开始渴望那个曾经的世界，渴望那狂暴的风，渴望那激烈的雨，渴望那个满目疮痍但仍然顽强地倔强的世界，渴望那些人与人之间最初的关爱与美好。

　　于是，你开始反抗，弱小的你并没有什么能够与未来都市高科技装备抗衡的武器。你便从身边的一点一滴开始，你挥开身边的机器人帮老人提重物，与身边的每一个人打招呼，每天早上你告诉自己今天与昨天是不同的，你对每一件事都亲事亲为，努力地，缓慢的让自己脱离那些冰冷的机器。有的人嘲笑你，而你却看到了希望。因为在之前，根本不会有人因为谁做了什么事而有什么反应。

　　你笑了，笑的疲惫但欣慰，笑的疲倦却张扬。

　　终于有什么，开始变得不同了。

　　你明白，在这个科技高度发展的世界里，人不能失去人文。那是人与人之间最美好的情感所衍生出的大作。生活，因科技而幸福着，也因人文而幸福着，这才是最完美的。

　　你将在未来都市生活很久，那里也将因为有你而变得富有人情味。你告诉我，你不能够安心的在科技的美梦中沉睡，未来都市，也需要人文主义，只有科技，还远远不够。

　　我明白了。

未来的想象作文篇3

　　学习目标：

　　1.知识与技能目标

　　引导学生如何想象（想象要有独创性，要新奇而有趣。），并把想象的内容具体、清楚的表达出来，培养思维与表达的能力。

　　2.过程与方法目标

　　通过创设情境、口语交际、小组合作、教师范例的方法，激发说的愿望，写的兴趣，明确要求以及写作思路。

　　3.情感态度与价值观

　　1、鼓励学生大胆地想象，培养学生的想象力和创造力，激发作文的兴趣。

　　2、针对现实问题展开创造性想象，用想象来解决现实问题。唤起学生对未来的憧憬和向往，激发学生探索与创新的精神。

　　教学重、难点：

　　1、能针对现实问题，激发想象欲望，用想象来解决现实问题。

　　2、引导学生展开丰富的想象并具体清楚地表达出来。

　　教学准备：多媒体课件、地球仪。

　　教学过程：

　　课前谈话:

　　1、师生认识。（5分钟左右）

　　2、唤醒思维。（5分钟左右）

　　师：（讲台上放一个地球仪）同学们，看这是什么？谁能快速地在上面找到中国和美国？同学们看，中国在地球的这一侧，美国在地球的另一侧，我们要想从中国到美国，同学们有哪些办法

　　生：可以坐飞机去。可以乘轮船去。

　　生：可以坐汽车去。

　　师：可是中国与美国之间隔着这么大个太平洋，怎样坐汽车呢

　　（若学生回答不出，引导：充分发挥你的想象力，你们想怎么去就怎么去！看谁想出的办法最有创造性，最新奇最有趣！）

　　生：（挠挠首）可以在太平洋上建一座很长的桥梁。

　　师：嗯，是个办法，还有其他办法吗

　　生：可以在海底建造一座海底隧道，我们可以坐地铁去

　　生：美国在地球的另一侧，可以穿过地球打一条隧道，这样近多了。

　　师：同学们的想象力真是太丰富了。（翘大拇指！）科学家就是象你们这样，凭借这种丰富的想象力发明创造了很多东西，使我们的科学突飞猛进，给我们带来了现代化的幸福生活。正如：车而尼雪夫斯基所说：“美好的幻想，可以创造未来，创造世界”。（板书：想象）同学们有这么丰富的想象力，相信你们一定可以创造出美好的未来。老师今天从未来给你们带来了好东西哦。（欣赏未来事物的图片）

　　一、导入。(3分钟)

　　1、展望未来。

　　（欣赏未来事物的图片）看了这些图片，谁来谈谈感受？

　　2、立足现实，发现不足。

　　过渡：是呀，同学们，未来是多么美好神奇呀。随着科技的发展，人们的生活水平是越来越高，因此对衣食住行有了更高的要求。但在这些方面，很多事物还不能满足人们的要求。如：现在的好多食物都存在着不利于健康的隐患，汽车尾气污染严重.....你们在平时还发现了哪些问题? （学生发言）如果学生答不出师接着说人们冬天得穿冬装，夏季得穿夏装，脏了得用水洗，水可是地球上最匮乏的资源。这些弊端，这些问题怎样解决才能更有利于社会的发展呢？你们是21世纪的主人，美好的未来由你们主宰，将来人吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽车，看的电视将是什么样子的？你们想过吗？

　　今天就给大家一个想象、展示的机会。好，那就让我们赶快让插上想象的翅膀走进未来，设计未来的衣食住行吧！大屏幕打出半命题题目《未来的??》

　　二、奇思妙想(7分钟)

　　1、设计室

　　请注意，我们都是未来的发明家、设计师，这是现在的衣服，请大胆想象，未来的衣服是怎么样的？比一比谁的想象最丰富，谁的表达更生动。(提升概括可以从样式、材料、功能的角度进行想象。) 刚才各位发明家设计师共同设计了未来的衣服，这未来的衣服充满了想象充满了神奇。可是老师知道，大家的爱好是各不相同的，想设计发明的东西也是不一样的。

　　所以，大家可以大家根据自己的喜欢，对未来的事物进行想象，请看大屏幕，(出示提示)这是一些基本的提示，大家可以选择其他的，因为想象无限。大家首先独立想象2分钟，可以边想边画，也可以写上要点，然后小组之间互相交流。比一比谁的想象最丰富，谁的表达更生动。

　　2、小组交流。

　　请同学们把你想象到的讲给同桌听。小组同学在以下几个方面展开讨论：要解决这个问题，想象出来的办法好不好？好在哪里？还有什么问题，你认为该怎样改进？同学们要带着以上问题去听，发表意见，帮助每一个同学将内容说具体。学生边交流边指导如何说具体:先总说后分说,先概述再举例,把简单的话加“粗”,把概括性词语换成具体的描述,用具体的数字代替笼统介绍。

　　三、畅所欲言(10分钟)

　　各位发明家、设计师、科学家，我们现在进入“畅所欲言”环节，哪位闪亮登场。

　　你们对xx发明的什么有更好的补充吗？

　　我对你的xx特别感兴趣，能具体说说吗？

　　好东西，我首先定购一个。

　　这句话可以怎么说？

　　想象还不够丰富；（可多写几个方面）

　　内容不具体。

　　师：如此巧妙的设计，只是三言两语的概述太可惜了。如果增添一些描述性的文字，用上比喻夸张等修辞方法，一定会使文章锦上添花。帮助修改。你们设计的未来应该力求完美，应该用具体生动的语言描述。

　　师小结：通过同学们的补充修改，我们感到文章不仅要有丰富的想象，还要有具体的描写内容，只有这样才能更好地表达真情实感。

　　四、妙笔生花

　　我相信还有更多的精彩没有展示出来，别急，让我们走进“妙笔生花”，各位伟大的发明家、设计师、科学家，要把自己的发明更好介绍给大家，让大家接受它，喜欢他，爱上他。

　　学生习作

　　教师巡查：

　　寻找一个适合“插话点评”的例子：词语，修辞，结构，表达。

　　寻找一个适合“师生共评”的.例子：

　　五、火眼金睛(5分钟)

　　有人这样说，课堂上琅琅的书声是最动听的音乐，老师却要说，课堂上沙沙的书写声是最和谐的旋律，因为我手写我心，你们的奇思妙想将与人分享，请各位发明家设计师停下手中的笔，我们请纸上做有记号的同学举手。

　　有人告诉老师，倾听首先是一种学习，倾听中能发现别人的优点，就是一种水平，倾听中能给别人提出意见，就是一种智慧，你们愿意争当会学习的、有水平的、智慧型的学生吗？

　　1、插话点评

　　结构：总起分述的文章读起来特别舒服。

　　一个好词语体现了你平常很喜欢读书。

　　这句话可以怎么说？

　　能换一个其他的词语吗？

　　2.师生共评：（加分制）谁能大胆地发表自己的建议，只要你能找出别人的优点，你一样可以加分，因为这是你水平的象征。

　　3.学生自评。

　　六、小结延伸

　　同学们，想象无限，精彩无限，发明无限，设计无限，杨老师一定相信，凭借科技神奇的力量，不久的将来，我们精彩的梦想一定实现。课后，我们把所有习作收集成册，名字就叫《未来的畅想》。

未来的想象作文篇4

　　未来的房屋可真神奇啊？

　　每当有来客需进入房屋时，门上的虹膜扫描仪会通过扫描来客的眼睛，判断出来客的身份，如果身份正确门就会自动打开。

　　如果房屋主人想回到家就能吃到美味的饭菜，只要通过远程控制对家里的机器人下指令，等他回到家里机器人就已经做好香喷喷的饭菜等主人享用。

　　如果你想工作下班后，回家泡个热水澡，只要提前通过远程控制给家里的控制终端发出指令，等你回到家里时热水已经放好，而且温度适宜。要是你想在泡澡的同时想喝一杯，你只要发出语音指令，隐藏在浴盆旁边的酒柜就会打开，一边喝着美酒，一边沐浴在温泉里，那真是很惬意的一件事。

　　客厅就更高级了，在客厅中央有一台墙壁大的电视，你想看什么节目，只要语音报一下节目，电视就会自动播放你想看的节目。客厅的`沙发还带有按摩的功能，如果你看累了，沙发能够根据你身体各个部位的疲劳度自动给你按摩。消除疲劳。

　　卧室的功能也不一般，中间有一张大床，也带有按摩功能，并且还会发出音乐，在进入梦乡前会发出森林里鸟叫声，小虫的唧唧声，助你很快进入梦乡，同时还会散发出香气，使你的睡眠质量很高。第二天等你起床后，床还会自动收起，隐藏到地板中，有效利用空间。

　　怎么样，未来的房子很神奇吧！其实这已经不是梦想，在现实社会里，这种家的功能已经实现了，据报载，世界首富比尔.盖茨的房屋已经实现了所有的功能。未来不是梦。你想不想拥有这样的房子呢。

未来的想象作文篇5

　　我的家乡在灵宝，一个秦岭脚下美丽的小山城。我憧憬未来的家乡是一个美丽、和谐、可爱的地方，那里的人们非常勤劳、善良，大家都过着开心幸福的日子，没有流浪人，没有乞丐，没有脏兮兮的街道，没有浑浊的河水，没有刺耳的噪音。

　　清晨，当第一道阳光照射这个城市，整个城市布满金黄色，小鸟在绿色的树林中欢快的唱着歌，天空是那么的湛蓝，天上的云彩像棉花糖一样洁白，人们也有说有笑的开始上班。黄昏，当最后一抹晚霞照耀，整个城市又换上一件火红的衣服，非常漂亮！

　　那时候的灵宝一定有很多很多的高楼大厦，车上跑着的汽车全部都是太阳能的，没有刺鼻的'尾气，垃圾桶也可以直接分解垃圾，街道上有很多很多的智能机器人帮助清理，再也不用老爷爷老奶奶起早贪黑的辛苦的扫街道。那时候的学校也变得很智能化，大家上课每人都有一台微型电脑，再也不用为了记笔记而烦恼，那时候的学校更像一个游乐园，老师把要学习的知识，做成一个个游戏，大家每天都在游玩中学习新的知识！

　　未来的家乡很美，很棒，为了把家乡变成想象的样子，我一定要努力学习，增长本领，为家乡的发展做贡献！

未来的想象作文篇6

　　每个人对未来都有着美好的憧憬，我想随着科技的进步、电子信息化的发展，未来的校园肯定会变得更加现代化和智能化了。我想象中的校园会是这样：

　　首先学校大门门口再也不是保安叔叔站岗了，而是两个机器人保安。它们身上设有智能读卡器，只要同学们一靠近，凭借瞳孔、指纹就能自动确认识别身份，大门也就会自动打开，有效地防止了外人进入校园。校园更安全了。

　　其次学校的教学楼修成了环保智能的建筑，楼体材料节能环保保温，楼顶有太阳能发电设备和太阳能中央空调，教学楼的用电基本可以靠太阳能发电来自己供应了。教室里有中央空调，冬暖夏凉；以前两人一张的课桌都换成了每人一张的电脑台，每个同学都有一台高清晰电脑，每台电脑都和老师的电脑连接着。老师用电脑教学，同学们的电脑同步显示一样的`内容。同学们的作业也是用电脑完成的呢！作业完成鼠标一点，就会发到老师的电脑上。老师再也不用拿粉笔在黑板上写字那么辛苦了。

　　最让孩子们喜欢的是校园地面下面有一个“地下运动场”，里面有各式各样的体育器材；可以在里面打篮球、踢足球、打羽毛球等运动，再也不用怕下雨上不了体育课了。

　　我们未来的校园先进吧！